Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
|
|
- Bo Åström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-3 år 1/10
2 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-3 år a för planen Förskolechef Lena Müller Förskollärare Agneta Wanke Vår vision "I Gävle Kommuns förskolor är alla barn trygga och blir respekterade för den de är oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion, eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder. Inget barn i våra förskolor är diskriminerat, trakasserat eller utsatt för kränkande behandling." Planen gäller från Planen gäller till Läsår Barnens delaktighet Barnen är delaktiga genom pedagogernas närvaro med barnen. Genom dagliga observationer har pedagogerna möjlighet att se, reflektera och vara lyhörda för barnens uttryck och agerande. Det görs också dokumentationer och reflektioner tillsammans med barnen. Vårdnadshavarnas delaktighet Likabehandlingen tas upp vid varje föräldramöte, så att föräldrar och vårdnadshavare kan delge sina synpunkter. Föräldrar och vårdnadshavare erbjuds utvecklingssamtal och föräldramöte varje år. Samtal kan även ske om pedagogerna anser att det behövs eller om föräldrar och vårdnadshavare önskar. Personalens delaktighet Arbetet med likabehandlingsplanen har tagits fram i samråd med pedagogerna. Arbetet tas upp vid varje arbetsplatsträff/planeringsdag för att hållas levande. Pedagogerna är också delaktig genom att ständigt göra dokumentationer och reflektioner både tillsammans med barnen och tillsammans med andra pedagoger. Pedagogerna är även delaktig i framtagandet av planen utifrån gruppdiskussioner kring de olika delarna av likabehandlingsplanen. Förankring av planen Förskolechef ansvarar för att likabehandlingsplanen förankras i personalgruppen. Arbetsplatsträffar kommer att ägnas åt det. I första hand ska definitionen av begreppen i likabehandlingsplanen göras tydligare och implementeras för all personal. Genom närvarande pedagoger ser de situationer mellan barnen där de kan samtala om hur man behandlar varandra, hur det känns att bli illa behandlad, hur man är en bra kompis mm. Genom dessa samtal mellan barn och pedagog görs barnen medvetna om hur förskolan ser på likabehandling. Vid introduktion av ny personal skall likabehandlingsplanen presenteras. Vikarier informeras om likabehandlingsplanen. Vid föräldramöte under höstterminen skall den reviderade likabehandlingsplanen aktualiseras. Likabehandlingsplanen skall finnas på förskolans hemsida, så att alla föräldrar och vårdnadshavare erbjuds möjlighet att ta del av den. 2/10
3 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Pedagogerna har på verksamhetsträffar diskuterat och reflekterat kring resultat och effekter av genomförda insatser. Pedagogerna har haft uppföljning av incidentrapporter och dokumenterade fall. Genom att likabehandlingsarbetet togs upp med föräldrar och vårdnadshavare vid utvecklingssamtalen. De äldsta barnens synpunkter har fångats upp i en barnintervju. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Alla pedagoger har deltagit i utvärderingen. Föräldrar och vårdnadshavare har samtalat med pedagogerna kring likabehandlingsarbetet vid utvecklingssamtalen samt när händelser inträffat. Barnen har deltagit genom att de äldsta barnen fått svara på frågor i en barnintervju samt när händelser inträffat. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan I och med att vi har haft "Normer och värden" som ett prioriterat mål detta läsår har vi ännu mer medvetet arbetat med empati i barngruppen. Detta har inneburit att vi nu jobbat mera främjande och förebyggande med detta, då det tidigare var mer insatser när något redan hänt. Vi tycker att vi har blivit mer närvarande som pedagoger och mer lyhörda för barnens agerande mot varandra, och att vi mer direkt tar tag i situationer om något inträffar. Vi tar också snabbare in föräldrar och vårdnadshavare som delaktiga kring det som sker runt deras barn. Vi har kontinuerligt ändrat placeringen av möbler och lekmaterial för att ha bättre överblick och lättare se vad som händer bland barnen. Något som har diskuterats under året är barnens status i gruppen, och i vilken omfattning och vilken slags uppmärksamhet vi pedagoger ger barnen. Om förskolan ur den synvinkeln verkligen är likvärdig för alla barn. För att analysera det har vi pedagoger var och en fyllt i ett kontaktschema som vi sen sammanställt och diskuterat utifrån det gemensamma resultatet. Detta har gett oss nya insikter som vi behöver jobba vidare med. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Resultat och effekter av genomförda insatser ska diskuteras och analyseras på verksamhetsträffar under 2015/2016. Uppföljning av incidentrapporter och dokumenterade fall som kan ha uppkommit under året. Nya insatser planeras för kommande läsår och bildar underlag för fortsatt arbete. för att årets plan utvärderas 3/10
4 Främjande insatser Pedagogernas barnsyn Kränkande behandling Det är viktigt att pedagogerna lyfter upp och förstärker det positiva hos varje barn. Genom att fokusera på de positiva sidor, som varje individ har, ökar det barnens självkänsla och självkännedom och ger dem en tydlighet i alla barns lika värde på förskolan. Barnen skall få berätta hur de menar och hur de tänker från sitt eget perspektiv. Pedagogerna ska samtala mycket med dem och det är viktigt att varje barn upplever att förskolans pedagoger ser, hör och bekräftar deras åsikter. Personalens förhållningssätt kräver vår närvaro med barnen. Pedagogerna skall befinna sig där barnen är och vara med dem. Det gör pedagogerna för att kunna utmana barnens sociala samspel och hjälpa dem att reda ut missförstånd, bearbeta konflikter samt kompromissa och respektera varandra. I arbetet med barnen är det viktigt att förskolans personal även visar vad värdegrundsbegreppet innehåller, till exempel hur man bör behandla varandra och respekterar andra människor och deras åsikter. Kön Att ge flickor och pojkar lika stora förutsättningar och möjligheter i verksamheten. Barnen ska välja sina lekar och material utifrån sina intressen, utan att bli begränsade av traditionella könsmönster. Systematiskt följa upp och utvärdera miljön och dess uppbyggnad ur ett könsperspektiv. Könsidentitet eller könsuttryck Pedagogerna skall bemöta barn utan en föreställning om hur flickor och pojkar förväntas vara eller se ut. Systematiskt följa upp och utvärdera hur vi pedagoger bemöter, förhåller oss till och vad vi erbjuder i verksamheten. Kompetensutveckling för pedagogerna. 4/10
5 Etnisk tillhörighet Pedagogerna skall främja barnens, föräldrars och vårdnadshavares stolthet över sig själva och sitt ursprung. Under inskolningen, vid behov, anlita inskolningsstöd för att kunna ge barnen en förståelse för förskolans verksamhet. Detta under förutsättning att inskolningsstöd finns på rätt språk. Pedagogerna visar ett intresse och en nyfikenhet kring barnens, föräldrars och vårdnadshavares ursprung och kultur. Språkdokumentation uppsatt på förskolan som visar de olika språk som barnen talar förutom svenska. Religion eller annan trosuppfattning Pedagogerna skall främja och visa öppenhet mot barnens, föräldrars och vårdnadshavares religion eller annan trosuppfattning. Visa öppenhet för vilka religioner som finns representerade på förskolan. Införskaffa en mångkulturell almanacka till varje avdelning. Funktionsnedsättning Pedagogerna skall planera verksamheten så att alla barn kan delta oavsett funktionsnedsättning. Systematiskt dokumentera, följa upp och utvärdera verksamheten. 5/10
6 Sexuell läggning Pedagogerna skall främja en öppenhet gentemot alla barns, föräldrars och vårdnadshavares sexuella läggning. Kompetensutveckling kring ämnet - Regnbågsfamiljer. Ålder Verksamheten skall skapa förutsättningar för att alla barn skall få utvecklas efter sina förmågor och intressen utan att begränsas av sin ålder. Stegrande material och miljö för alla barn. 6/10
7 Kartläggning Kartläggningsmetoder Genom observationer i den dagliga verksamheten. Genom att dokumentera. Genom att samtala med barnen, lyssna på deras reflektioner och att göra en barnintervju. Genom samtal med föräldrar och vårdnadshavare. Genom pedagogernas gemensamma reflektioner och diskussioner kring kontaktschema. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling och Funktionsnedsättning Hur barn och föräldrar har involverats i kartläggningen I den dagliga verksamheten genom pedagogernas lyhördhet och dialog med barnen. Vi har kontinuerlig dialog med föräldrar och vårdnadshavare vid den dagliga kontakten. Alla berörda föräldrar och vårdnadshavare blir delaktiga kring situationer som händer. Genom att föräldrar och vårdnadshavare förmedlar sitt barns upplevelser till förskolans pedagoger. Hur personalen har involverats i kartläggningen Diskussioner på våra verksamhetsträffar. Genom gemensamma reflektioner. Resultat och analys I och med våra observationer och dokumentationer har vi sett att vi har några specifika ställen där barnen ofta vistas då det uppstår kränkningar och konflikter mellan dem. Ute på gården kan vi se att det sker kränkningar i förrådet och i det lilla lekhuset. Inne på förskolan ser vi att de små rummen är ställen där kränkningar ibland sker, främst då barnen stänger dörren. Även uteslutningar sker då barnen stänger dörren för andra barn. Efter gemensamma reflektioner kom vi fram till att pedagogerna måste hålla dessa ställen under större uppsikt då barnen befinner sig där. Detta för att i tid kunna förebygga konflikter och hjälpa till/vägleda om de redan uppstått. Eftersom barnen är särskilt utsatta på dessa platser är pedagogernas närvaro där extra viktig. Vi har just nu många barn som behöver speciell kost på grund av sin matallergi. I och med detta kan vi se att vi ibland riskerar att ge barnen fel kost. Vi har några barn som behöver få medicin under dagen mot sin sjukdom. Vi kan se att vi ibland kan glömma att ge medicin till de barn som behöver det. 7/10
8 Förebyggande åtgärder Förebygga likabehandling Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling Att motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Alla barn ska få välja sina lekar utifrån intresse. Utvärderingen sker genom observationer av barnens fria lek. Resultaten från observationerna diskuteras på verksamhetsträffar i november och maj. Åtgärd Pedagogerna ska finnas nära barnen i den spontana leken och samvaron. Pedagogerna måste vara lyhörda kring vad som händer runt barnen för att uppmärksamma förändringar i barngruppen och för att kunna tyda signaler hos enskilda barn. Pedagogerna skall arbeta med empati i barngruppen genom att hjälpa barnen att sätta ord på känslor och prata om hur det är att vara en bra kompis. Pedagogerna skall uppmuntra lek där alla får vara med. Pedagogerna går aktivt in i situationer där uteslutning av andra barn sker. Pedagogerna skall vara goda förebilder. Diskussioner kring värdegrundsfrågor skall ske kontinuerligt. Vid utevistelsen på gården ska den pedagog som låser upp uteförrådet alltid stanna kvar där till barnen tagit ut det de saker vill ha. Om man är ensam pedagog ute med många barn kan man sen stänga förrådet tills fler pedagoger kommit ut. För att motverka kränkning och uteslutning av barn i de små rummen ska vi köpa in dörrhakar/dörrstopp så att alla rum alltid ska vara öppna för alla barn som vill vara där. Motivera åtgärd Vi har observerat att en del kränkningar har skett i vår barngrupp. Barnen har också påtalat detta för pedagogerna. Vi har observerat att en del barn ibland tror sig bestämma över vissa lekställen och lekmaterial. I samtal har andra barn uttryckt att de också vill vara där samt använda visst lekmaterial, men att de känner sig hindrade Förebygga likabehandling Områden som berörs av åtgärden Funktionsnedsättning Alla barn med matallergi ska alltid få den kost de behöver för att må bra. Att se över och förbättra våra rutiner för hur och när vi ska ge de barn som behöver medicin. Åtgärd Vi ska göra ett tydligt dokument över vilka barn som har allergier och vad de är allergiska mot. Vi ska sätta upp ett exemplar av dokumentet i anslutning till varje bord. Även kökets matvagnar ska ha samma dokument samt vara tydligt märkt med respektive avdelnings namn. Detta för att det ska vara tydligt för alla pedagoger och speciellt för våra vikarier. Vi ska tydligt informera vikarier om barnens matallergier och alltid påvisa dokumentet. Dessa dokument ska uppdateras så fort en förändring av barnens kost sker. Medicin som ska ges till barnen under dagen ska överlämnas till pedagogerna och ska förvaras inne på avdelningen. Medicin som ska ges vid behov kan förvaras i barnets låda för extrakläder ute i hallen. Vi ska ge de barn som ska ha sin medicin mitt på dagen denna före lunch. a för detta är pedagogerna på barnets avdelning. Motivera åtgärd Antalet barn med allergier och specialkost har ökat och vi har observerat att vi vid några tillfällen har haft svårigheter med att ge barnen rätt kost samt att ge barnen medicin vid rätt tidpunkt. Detta medför en oro och stress hos både barn, föräldrar och vårdnadshavare samt pedagoger /10
9 Förebygga likabehandling Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Alla barn ska ha lika stora möjligheter att mötas av positiva och stödjande pedagoger. Utvärdering sker genom att pedagogerna kontinuerligt, 1 ggr/månad, gör gemensamma sammanställningar av ett kontaktschema och sedan reflekterar tillsammans utifrån resultatet. Åtgärd Pedagogerna ska bemöta barnen positivt och med respekt. Pedagogerna ska alltid uppmuntra barnens positiva initiativ. Motivera åtgärd Vi har observerat att barnens status i gruppen, i vilken omfattning och vilken slags uppmärksamhet vi pedagoger ger barnen, kan vara olika /10
10 Rutiner för akuta situationer Policy "Det ska råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling på vår förskola." Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling All personal är insatta i vad trakasserier/kränkande behandling innebär och hur detta kan tas i uttryck i verksamheten. Personalen håller god uppsikt över alla platser där barn vistas inom- och utomhus. All personal som ser eller informeras om kränkning/trakasserier på förskolan har skyldighet att agera omedelbart. Det är alltid den som upptäcker kränkning/trakasserier som är ansvarig att informera det inträffade till närmsta chef på förskolan. Personal som barn och föräldrar kan vända sig till Förskolechef Lena Müller Biträdande förskolechef Anna-Carin Hellström Förskollärare Agneta Wanke Det går naturligtvis bra att vända sig till den personal på förskolan som ni känner er trygg med. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn Förskolan ska agera när den får kännedom om barn som kränks. Signaler/anmälan kan komma från barn, föräldrar och vårdnadshavare eller anonymt. Viktigt att alla berörda kommer till tals. Det barn som kränks/trakasseras kan behöva stödinsatser. När personalen får vetskap kring det inträffade skall de agera omedelbart. Första steget är att tala med inblandade, dokumentera samt informera övriga i arbetslaget samt närmsta chef. Nästa steg är att se över organisationen för att förhindra att det inträffade upprepas. De insatser som görs behöver ej endast vara individinriktade. Viktigt med fortlöpande dokumentation om de insatser som görs. Kontakta närmsta chef för information. Dokumentationen är viktig för att få syn på om samma barn utsätts för kränkningar/trakasserier vid upprepade tillfällen. Barnens föräldrar och vårdnadshavare informeras. 1. Minnesanteckningar, elevskada/elevtillbud skall lämnas till närmsta chef. 2. Anmälan till huvudmannen om kränkning/trakasserier. Ifylld blankett skall snarast lämnas till närmsta chef som registrerar ärendet. Upprättande av handlingsplan görs av personal och närmsta chef. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal Ett barn som blir kränkt av någon personal är i särskilt utsatt situation, eftersom de befinner sig i beroendeställning. Kränkningar som begås av personal betraktas därför som mycket allvarliga. När personal kränker barn skall närmsta chef informeras omgående. Även föräldrar och vårdnadshavare informeras. Närmsta chef och HR-konsult utreder och en åtgärdsplan skapas, genomförs och dokumenteras skyndsamt. Alla inblandade ska ge sin version kring det inträffade. Visar utredningen att kränkande/trakasserande behandling förekommit ska föräldrar och vårdnadshavare informeras om det. Vid behov påkallas extern hjälp. Tillbudsrapport skrivs av närmsta chef. Rutiner för uppföljning Gällande barn som kränker barn: Personalen skall vara extra uppmärksam på relationerna mellan de inblandade barnen och att uppföljning av det inträffade sker inom en månad tillsammans med föräldrar och vårdnadshavare. Närmsta chef medverkar vid uppföljningen. Uppföljningen dokumenteras. Gällande barn som kränks av personal: Närmsta chef, i samråd med HR-konsulten, verkställer innehållet i åtgärdsplanen snarast. Närmsta chef ansvarar att uppföljning sker. Åtgärder i åtgärdsplanen säkerställer att kränkande behandling upphör omgående. Rutiner för dokumentation Varje åtgärd och uppföljning skall dokumenteras skriftligt. Dokumentationerna skall förvaras inlåsta. a för dokumentationerna är berörd personal och närmsta chef. Ansvarsförhållande Biträdande förskolechef Anna-Carin Hellström ansvarar för att rutiner följs. Förskolechef Lena Müller har det övergripande ansvaret. 10/10
Varvaterrassens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Varvaterrassens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFyrens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fyrens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merRostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-3 år 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merSolkattens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Solkattens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef Agneta Lindbergh tel: 026 179368
Läs merRödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merGranbergs Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergs Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5 år Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merSätragårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sätragårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/16 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Skogsgläntans förskola.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Skogsgläntans förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skogsgläntans förskola Ansvariga för planen: Förskolechef och all personal på Skogsgläntans
Läs merMarkhedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Markhedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merRegnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Regnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merVästra Husby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västra Husby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merLikabehandlingsplan för Berga förskola
Likabehandlingsplan för Berga förskola 2015/2016 Berga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5 år a för planen Förskolechefen
Läs merÄlvgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älvgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merSöderslottets förskola 4-5 årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderslottets förskola 4-5 årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef Lena Müller 026-178422
Läs merBergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merLindens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lindens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merBergbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bergbackagårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Alboga förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Alboga förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Ansvarig pedagog: Emelie Lindh Förskolechef:
Läs merSöderslottets förskola 4-5-årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderslottets förskola 4-5-årsgrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: ht-16 vt-17 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merFörskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Orions plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet a för planen Margareta Kärlin Leif Brink Caroline Kittilä Fadwa
Läs merFruns Hages förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Extra information Bilaga 1 Visa begrepp Bilaga 2 Visa diskrimineringsgrunder Visa logotyp Observera att bilagorna kommer att placeras längst ner på den här sidan, det vill säga efter er plan. Visa Skriv
Läs merSmedjans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Smedjans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Stömne förskola Upprättad 2014-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Läs merTrimsarvets förskola
Trimsarvets förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Planen gäller från 2014-09-01 till 2015-08-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merStenebergsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stenebergsgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merFrövik/Maryhills förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling
Frövik/Maryhills förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för
Läs merToltorps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolförvaltningen Toltorps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen: Ann-Christin Risfelt
Läs merKyviksängs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyviksängs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Förskolechef tillsammans med pedagoger från förskolan.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År 2009. Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2014/15 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid 2013 06 12 Verksamhet
Läs merFörskolan Lillåsens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Lillåsens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFörskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år a för
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Garnvindeskolans förskola Läsår 2015-2016
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Garnvindeskolans förskola Läsår 2015-2016 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 5 Främjande
Läs merTreklöverns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Treklöverns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Ansvariga för planen: Förskolechef, pedagogiska ombud,
Läs merApelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Page 1 of 7 Apelgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Margareta Kärlin Mio Iller Givell
Läs merÖverboda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sida 1 av 8 Överboda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet a för planen Förskolechef och personal Vår vision
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Kålhagens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Kålhagens förskola Upprättad 130105 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller från 2015-10-15
Förskolan Öster Järs förskola, Trelleborg Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller från 2015-10-15 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Ansvarig
Läs merSkogsbrynets förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skogsbrynets förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskola 1-5år Läsår 2015-2016 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merMalmberga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Malmberga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015-2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merByggklossens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Byggklossens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merKyrkenorums Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkenorums Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef och ansvariga för Likabehandlingsplanen
Läs merFörskolan Tvärflöjtens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sida 1 av 7 Förskolan Tvärflöjtens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef Bitte Asu-Wirdheim
Läs merFrilufts Förskolor Stormyrens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Frilufts Förskolor Stormyrens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår Ht-15-Vt-16 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFörskolan Ängslyckans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Ängslyckans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: ht 2015- vt2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merMo Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet på Mo förskola a för planen Förskolechef Vår vision Att alla som
Läs merMetallens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Extra information Bilaga 1 Visa begrepp Bilaga 2 Visa diskrimineringsgrunder Observera att bilagorna kommer att placeras längst ner på den här sidan, det vill säga efter er plan. Visa Skriv ut Stäng fönstret
Läs merNyckelpigans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Page 1 of 5 Nyckelpigans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechefen. Vår vision Alla i förskolan,
Läs merFörskolan Vallmon. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Förskolan Vallmon Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2014/2015 KIL1000, v1.1, 2014-01-31
Läs merRödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef
Läs merFörskolan Skogsbrynets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 2016
Förskolan Skogsbrynets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechefen och arbetslaget
Läs merHällans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Page 1 of 7 Hällans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef Ninni Olofsson Linda
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolförvaltningen Plan mot diskriminering och kränkande behandling Toltorps förskola 2015/2016 Upprättad 2014 av Förskolans Utvecklingsgrupp samt förskolechef för Toltorps förskola Reviderad: aug -15 av
Läs merRengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merFörskolan Asphagens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Asphagens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola, skola och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga
Läs merBjörkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merSandlyckans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sandlyckans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Förskolechef tillsammans med pedagoger från
Läs merBrunna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014
Brunna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014 Grunduppgifter Ansvariga för planen: Elin Elfqvist Förskolechef, Lisa Andersson Brunna förskola Helena Lindblom Stamvägens förskola,
Läs merKyrkenorums Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkenorums Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef a för Likabehandlingsplanen Vår
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 Förskolan Klockarängen Likabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Förskolans Likabehandlingsplan stödjer sig på två lagar:
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 Förskolan Bergshöjden Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Förskolans Likabehandlingsplan stödjer sig på två lagar: Diskrimineringslagen(2008:576)
Läs merSärö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Särö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola a för planen: Förskolechef och pedagoger Vår vision För att barn och föräldrar
Läs merVikingagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Vikingagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Ansvariga för planen: Helen Englund, Yvonne Boberg.
Läs merLikabehandlingsplan 2013-2014
Likabehandlingsplan 2013-2014 Kometen Utfärdat av: Marie Gunnarsson Helena Jansson Lotta Zilén Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Vår enhetschef Sirpa
Läs merLissgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lissgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef i samråd med personalen i förskolan
Läs merNorra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merPionens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Pionens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Förskolan Pennan, Umeå 2015-2016
Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Förskolan Pennan, Umeå 2015-2016 Dokumenttyp Styrdokument Dokumentnamn Verktyg för arbetet med likabehandling i Umeå kommuns förskoleverksamheter
Läs merTallbackens Förskola
Plan mot kränkande behandling och för främjande av likabehandling Tallbackens Förskola 2013/2014 Avdelningarna Ekorren och Ugglan Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Vår vision 3. Delaktighet i arbetet
Läs merLöparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merFörskolan Pärlans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015
Förskolan Pärlans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grunduppgifter Ansvariga för planen är förskolechef Planen gäller från 2014-05-31 till 2015-05-31 Vår vision på förskolan Pärlan
Läs merBäckalyckans förskola
Olika men ändå lika. Bäckalyckans förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling januari 2009 reviderad september 2013 Grunduppgifter Ansvariga för planen: Samtliga medarbetare på förskolan,
Läs merSexdrega förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sexdrega förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskola åldrar 1-6 Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merHasslebo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hasslebo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Hasslebo förskola 1-5 år Läsår 2014-2015 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merBjörnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015-2016 Biträdande förskolechef Jessica Svensson jessica.svensson@horby.se
Läs merFörskolan Trollbackens plan mot. diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Trollbackens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechefen och arbetslaget på
Läs merSkörpagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skörpagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merFörskolan Wåga & Wilja på Sehlstedtsgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Wåga & Wilja på Sehlstedtsgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merLovisedalsskolans förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lovisedalsskolans förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET Läsåret 2007/2008 1. Inledning Alla barn och elever skall kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin individualitet. Likabehandlingsplanen
Läs merHaga/Gudö förskolors likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015. Gladan
Haga/Gudö förskolors likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Gladan Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef
Läs merHammarens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hammarens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Ansvariga för planen: Förskolechefen har det yttersta ansvaret
Läs merUcklums förskolas plan för likabehandling, diskriminering och kränkande behandling.
Ucklums förskolas plan för likabehandling, diskriminering och kränkande behandling. Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola. Ansvariga för planen: Förskolechefen. Vår vision: Stenungsunds
Läs merÖstra förskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bildningsförvaltningen Tingdalsskolan Rektorsområde 6 2015-07-06 (10) Östra förskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår:
Läs merFörskolan Bråstorps plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Bråstorps plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet Läsår 2015 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet
Läs merFörskolan Tranängens plan mot diskriminering och kränkande behandling
södra området Förskolan Tranängens plan mot diskriminering och kränkande behandling Reviderad 2013-11-11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet : Barn, vårdnadshavare
Läs merGullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Gullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN HARABACKENS FÖRSKOLA NOV 2015/OKT 2016. ORSA Barn- och utbildningsförvaltningen
LIKABEHANDLINGSPLAN HARABACKENS FÖRSKOLA NOV 2015/OKT 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola år 1-5 a för planen Silvia Teichert, Anneli Liljedahl Vår vision På Harabackens
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Grunduppgifter
Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Lill Anton är en fristående förskola som består av sex avdelningar. Slottet, Leklådan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Fasanens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Fasanens förskola Barn- och utbildningsförvaltningen Mia Vainionpää Förskolechef 2013-2014 INNEHÅLL 1 INLEDNING 5 2 FRÄMJANDE, FÖREBYGGANDE OCH
Läs merPinnhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Pinnhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen. Förskoleverksamhet Ansvariga för planen. Förskolechefen Vår vision. På Pinnhagens
Läs merViby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Viby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga
Läs merLikabehandlingsplan för Slättens förskola
Likabehandlingsplan för Slättens förskola Oktober 2015-oktober2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ansvarig: Monica Thörnberg förskolechef Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Skogsgläntans förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: KIL1000, v1.1, 2014-01-31 Kils kommun
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Lärkdrillen
Likabehandlingsplan Förskolan Lärkdrillen 2011 10 25 Styrdokument Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/10, poängterar vikten av en lika behandling av alla individer inom verksamheten, bl.a. går det att läsa:
Läs merLikabehandlingsplan Östad förskolor och familjedaghem
1 (13) 2014-11-24 Lärande Östad enhet: Björkhyddans förskola Björnens förskola Familjedaghem Likabehandlingsplan Östad förskolor och familjedaghem I Östad enhets förskoleverksamhet ingår: Björkhyddans
Läs merMall för likabehandlingsplan i Partille kommun. Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling TIMMERSLÄTTS FÖRSKOLA HT 2014-VT 2015
Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling TIMMERSLÄTTS FÖRSKOLA HT 2014-VT 2015 1 Innehåll Definitioner och förtydliganden av begreppen kränkande behandling, trakasserier och diskriminering.
Läs merMosslelunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mosslelunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Herrängs förskola 2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Herrängs förskola 2016 Inledning Som inledning till vår plan vill vi citera ur läroplanens avsnitt som behandlar de grundläggande värdena i Förskolans värdegrund
Läs merDuvans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Duvans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Ansvariga
Läs mer