HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN HAMMARBYSKOLAN

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN HAMMARBYSKOLAN"

Transkript

1 HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN PÅ HAMMARBYSKOLAN Läsåret 2017/2018 Reviderad av Hammarbysklans elevhälsteam

2 Innehåll Elevhälsan Hammarbysklan...2 Ansvarsfördelning i elevhälsarbetet...2 Rektr...2 Specialpedagg...2 Sklsköterska...3 Sklkuratr på sklan.3 Sklkuratr i mrådesteamet 3 Sklpsyklg i mrådesteamet.3 Specialpedagg i mrådesteamet..4 Arbetslaget...4 Klassläraren/Ansvarig pedagg...4 Arbetsgång kring elevhälsarbetet...5 Rutiner kring nya elever..6 Bilaga 1 Extra anpassningar 7 1

3 Elevhälsan Hammarbysklan Enligt skllagen ska elevhälsan arbeta förebyggande ch hälsfrämjande ch ska mfatta medicinska, psyklgiska, psyksciala ch specialpedaggiska insatser. Elevhälsan ska enligt förarbeten till skllagen bidra till att skapa miljöer sm främjar elevernas lärande, utveckling ch hälsa. Den har ett särskilt ansvar för att undanröja hinder för varje enskild elevs lärande ch utveckling. Elevhälsan ska ckså arbeta med mer generellt inriktade uppgifter sm rör elevernas arbetsmiljö, till exempel sklans värdegrund, arbetet mt kränkande behandling, undervisningen m tbak, alkhl ch andra drger, jämställdhet samt sex- ch samlevnadsundervisning. Hammarbysklan har en handlingsplan för elevhälsarbetet ch en plan mt diskriminering ch kränkande behandling. Specialpedaggen är sammanhållande i elevhälsarbetet under rektrs ledning. Hammarbysklan har ett elevhälsteam där rektr, specialpedagg, sklsköterska ch sklkuratr ingår. Hammarbysklan har även tillgång till sklkuratr, sklpsyklg ch specialpedagg från mrådesteamet (ORT). Ansvarsfördelning i elevhälsarbetet Rektr Rektr har det övergripande ansvaret för elevhälsan på sklan. Beslut m stödinsatser/resurser ch åtgärdsprgram fattas av rektr. Om en elev är i behv av särskilt stöd ska rektr se till att behvet utreds. Om utredningen visar att eleven behöver särskilt stöd, skall rektrn se till att ett åtgärdsprgram utarbetas. Specialpedagg Specialpedaggen har det praktiska övergripande ansvaret för elevhälsan ch ska samverka med övrig persnal i elevhälsan. Specialpedaggen ska arbeta förebyggande med elevhälsan genm att vara handledande ch knsultativ i specialpedaggiska frågr på sklan, på individnivå, gruppnivå ch rganisatinsnivå. Specialpedaggen ansvarar ckså för att genmföra kartläggning ch analys av verksamheten för elever i behv av särskilt stöd sm grund för arbetet. Specialpedaggen kan stödja det specialpedaggiska arbetet på sklan genm t.ex. att på rektrs uppdrag leda elevhälsans utveckling mt en inkluderande lärmiljö kvalificerade samtal/ handledning/knsultatin i specialpedaggiska frågr bservatiner vid behv av en kartläggning kring lärmiljön runt en elev eller grupp genmföra ch analysera behv av särskilt stöd vid pedaggisk utredning av elev i behv av särskilt stöd tillsammas med berörd persnal inventering/mfördelning av resurser tillsammans med pedagg eller arbetslag göra mindre matematik, läs- ch skrivutredningar hjälpa till med framtagning av hjälpmedel ch material sm tex digitala hjälpmedel intensivträning krt perid med elev; utifrån behv av särskilt stöd i åtgärdsprgram eller extra anpassningar stödja ansvarig pedagg när extra anpassningar, åtgärdsprgram upprättas, följs upp samt utvärderas. delta vid samtal, t.ex. med elev, föräldrar ch pedagg. ansvara för att arkivera ch diarieföra pedaggiska utredningar ch åtgärdsprgram 2

4 Sklsköterska Sklsköterskan ska i första hand arbeta förebyggande ch hälsfrämjande. Sklsköterskan ska medverka i det hälspedaggiska arbetet. Sklsköterskan ska verka för en gd fysisk, psykisk ch scial arbetsmiljö för eleverna utifrån plan mt diskriminering ch kränkande behandling samt krisplan. Sklsköterskan ska samverka med övrig persnal i elevhälsan. Sklsköterskan ska se till att elever får vaccinatiner, syn, hörsel ch tillväxtkntrll ch hälssamtal enligt basprgram. Sklsköterskan ska ckså hantera ch dkumentera elevernas jurnaler samt efter vårdnadshavares tillstånd vidarebefrdra jurnaler vid sklbyte. Sklsköterskan ska erbjuda enklare sjukvård liksm knsultatiner för hälsprblem ch vid behv hänvisa eller remittera till lämplig instans i samråd med vårdnadshavare. Sklkuratrns rll på sklan Sklkuratr ska arbeta med psyksciala frågr på sklan på individnivå, gruppnivå ch rganisatinsnivå. Kuratr är sakkunnig i scialt arbete ch sciallagstiftningen. Centrala utgångspunkter i scialt arbete är terier m mänskliga beteenden, sciala system ch människrs samspel med mgivningen. Det sklsciala arbetet består av att identifiera, bedöma ch undanröja sciala ch psyksciala hinder för lärande samt förebygga psykscial hälsa ch sciala prblem. Sklkuratrn på sklan ska arbeta fkuserat på att stödja elever eller grupper sm har det svårt i den psyksciala miljön i sklan. Sklkuratr kan ha samtal med elever kring deras livssituatin ch kan samverka kring eleven med elevens vårdnadshavare ch persnal på sklan. Kuratrn kan ckså handleda sklans persnal eller hjälpa till med kntakter med andra myndigheter. Sklkuratrn ska även arbeta förebyggande samt samverka med andra inm elevhälsan. Sklkuratrn (mrådesteamet) Områdesteamets kuratr ska ses sm ett kmplement till sklans kuratrsverksamhet. Kuratrns rll i mrådesteamet är, förutm vanstående beskrivning, att på rektrs uppdrag vara en berende stödfunktin riktad mt grundsklan utifrån sciala ch psyksciala frågeställningar. Kuratr i mrådesteamet lyder under rektrs ansvar ch uppdragen pririteras, tydliggörs ch utvärderas i dialg med rektr/sklans elevhälsteam. Sklpsyklgen(mrådesteamet) Psyklgens rll i mrådesteamet är att på rektrs uppdrag vara en berende stödfunktin riktad mt grundsklan utifrån psyklgiska frågeställningar. Den legitimerade psyklgens kmpetens mfattar bland annat kunskaper m barns ch ungdmars utveckling ch förutsättningar för lärande. Den vilar på beteendevetenskaplig, samhällsvetenskaplig ch naturvetenskaplig grund ch innefattar kunskap från många av psyklgins lika discipliner. Legitimerade psyklgen bedriver sitt arbete inm ramen för två skilda regelverk, skllagstiftningen ch häls-ch sjukvårdslagen. Psyklgen i mrådesteamet lyder under rektrs ansvar ch uppdragen pririteras, tydliggörs ch utvärderas i dialg med rektr/sklans elevhälsteam. 3

5 Specialpedaggen (mrådesteamet) Specialpedaggens rll i mrådesteamet är att på rektrs uppdrag vara en berende stödfunktin riktad mt grundsklan utifrån pedaggiska frågeställningar ch gällande styrdkument. Den specialpedaggiska kmpetensen mfattar en fördjupad kunskap inm mrådet specialpedaggik samt kunskap m barn ch ungdmars lärande utifrån mrådets vetenskapliga grund. Specialpedaggen har en fördjupad kunskap när det gäller individanpassade arbetssätt för barn ch elever i behv av särskilt stöd. Områdesteamets specialpedaggiska insatser ska ses sm ett kmplement till sklans allmänna ch specifika pedaggiska verksamhet. Specialpedaggen i mrådesteamet lyder under rektrs ansvar ch uppdragen pririteras, tydliggörs ch utvärderas i dialg med rektr/sklans elevhälsteam. Arbetslaget Arbetslaget har ansvaret i elevhälsarbetet att föra diskussiner kring elevhälsfrågr. Arbetslaget tar upp enskilda elevärenden eller grupper ch ser över sina resurser ch kmpetenser i arbetslaget. Dkumentatin kring elevhälsarbetet sker ch beslut arkiveras i arbetslagets prtkll. Klasslärare/ansvarig pedagg Klassläraren har ansvaret för eleven i det dagliga arbetet ch de extra anpassningar ch åtgärder sm sätts in när eleven är i behv av särskilt stöd. Klassläraren ansvarar för att nödvändig infrmatin m eleven, meddelas all berörd persnal. Klassläraren dkumenterar extra anpassningar ch skriver åtgärdsprgram ch individuella utvecklingsplaner (IUP) tillsammans med eleven ch vårdnadshavare. Klasslärare, elev, juridiska vårdnadshavare har minst ett utvecklingssamtal per termin där eleven ch vårdnadshavare får infrmatin m elevens kunskaps- ch sciala utveckling. Klassläraren ska genmföra screeningtester sm DLS i sin klass utifrån läs- ch skriv screeningplanen, taluppfattningstest utifrån matematikplanen ch uppmärksamma m en elev inte verkar uppnå kunskapskraven ch meddela det till elevhälsteamet. I de årskurser man ska göra Sklverkets bedömningsstöd görs dessa i stället för Västerås stads screeningplan. 4

6 Arbetsgång kring elevhälsarbetet I elevhälsarbetet följer vi nedanstående arbetsgång. 1) Ansvarig lärare/pedagg ska i samarbete med elevens/elevernas juridiska vårdnadshavare ch övrig persnal i arbetslaget ansvara för att stödåtgärder kmmer till stånd kring elev/elever. Det är ansvarig lärare/pedaggs uppgift att hålla kntakten med elev ch juridiska vårdnadshavare, genmföra utvecklingssamtal, infrmera eleven ch juridiska vårdnadshavare m elevens framgångar ch brister i sklarbetet ch scial kmpetens samt upprätta individuella utvecklingsplaner (IUP). Om en elev inte klarar kunskapskraven behöver ansvarig lärare/pedagg sätta in extra anpassningar. Läraren/pedaggen ansvarar för att dkumentera de extra anpassningar sm sätts in. Extra anpassningar dkumenteras på blankett (se bilaga 1) ch sm sedan sätts in av ansvarig pedagg i en klasspärm samt att en kpia ges till specialpedagg sm arkiverar dem. Ansvarig lärare nterar i V-klass att eleven har extra anpassningar. Ansvarig lärare/pedagg inbjuder vid behv till ett samtal med eleven ch juridiska vårdnadshavare kring elevens sklsituatin. 2) Om situatinen kring eleven/gruppen inte fungerar tar ansvarig lärare/pedagg upp eleven/gruppen i arbetslaget. Inventering ch förslag till extra anpassningar ch åtgärder i arbetslaget diskuteras vidare. Vilka möjligheter har eleven/gruppen? Vilka möjligheter finns i den pedaggiska miljön? Vilka resurser ch vilken kmpetens har arbetslaget? 3) Om stöd behövs utanför arbetslaget kntaktar ansvarig lärare/pedagg elevhälsteamet via specialpedagg. Elevhälsteamet (EHT) träffas en gång i veckan på nsdagar kl. 13:00 14:30. Om pedaggen har behv att kmma till EHT ch ta upp elevhälsfrågr är läraren/pedaggen välkmmen till EHT-mötet. 4) Om eleven inte når kunskapskraven efter att extra anpassningar satts in under en längre tid ska läraren/pedaggen meddela det till rektr för en utredning för eventuellt särskilt stöd. En utredning kring elevens behv av särskilt stöd sker i samråd med elevhälsteamet, med elevens juridiska vårdnadshavare ch eleven. Utredningen kan leda till att rektr beslutar m att särskilt stöd ska sättas in ch ett åtgärdsprgram upprättas. Åtgärdprgrammet upprättas av ansvarig pedagg i samråd med eventuellt specialpedagg eller speciallärare. Ansvarig lärare skriver åtgärdsprgrammet i V-klass. En kpia av åtgärdsprgrammet ges till juridiska vårdnadshavaren ch till ansvarig lärare/pedagg. Originalet av utredningen ch åtgärdsprgrammet ges till specialpedagg sm arkiverar det ch skickar det för diariehantering. 5) Elevhälsteamet kan vid ytterligare behv av insatser ta elevärenden till mrådesteamet (ORT) sm består av sklpsyklg, sklkuratr ch specialpedagg. Områdesteamet arbetar på uppdrag från rektr. Områdesteamet träffar elevhälsteamet ca en gång i månaden. 6) Då särskilda beslut ska fattas kring en elev sm t.ex. anpassad studiegång kan rektr bjuda in till ett samrådsmöte. Rektr sammankallar då berörd persnal samt elevens vårdandhavare, eventuellet elev. Mötet dkumenteras av rektr ch riginalen arkiveras ch skickas för diariehantering. 5

7 Rutiner kring nya elever på Hammarbysklan 1) Rektr får infrmatin m nya elever sm ska börja på sklan. Rektr tar kntakt med respektive ansvarig lärare/pedagg för att infrmera m eleven ch när eleven börjar. 2) Ansvarig lärare/pedagg tar kntakt med elevens juridiska vårdnadshavare. 3) Rektr infrmerar ch tar kpia på elevens ansökan/dkument ch ger till sklsköterska ch specialpedagg. 4) Om behv finns beställer rektr studiehandledare. 6

8 Bilaga Extra anpassningar Hammarbysklan Elevens namn: Persnnummer: Datum: Klass: Ansvarig pedagg: Uppföljning (när, vem): Stöd i frm av extra anpassningar ges i ämnena: Beskriv hur extra anpassningar kmmer ges: Förslag: Svårt att ta in infrmatin ch kncentera sig: Få använda stressbll Få rita vid genmgångar Få taktil sittdyna Eget schema över dagen med bilder Bildstöd, symblstöd Pedagger använder tecken sm stöd, tydligt krppsspråk Få tydliga krtfattade instruktiner (med t.ex. bekanta rd, bildstöd, tecken, prata med låg hastighet) Få anteckningar eller tankekarta i förväg Få repetera vad pedagg sagt ch sätta rd på vad du ska göra Få en avgränsad bestämd arbetsplats, i maten mm. Bestämd krk i krridren Få en avgränsad miljö från intryck 7

9 Svårt att planera, rganisera, ch genmföra arbete: Enskilt stöd att sätta igång ch avsluta arbetet Pedagg ger tydliga uppgifter med tydlig början ch slut Pedagg hjälper till att begränsa arbetsuppgifter, ge få val Få vägledning ch återkppling under arbetets gång, psitiv feedback. Få undervisningen förklarat på annat sätt Få förförståelse inm ett arbetsmråde genm förklaringar av rd, begrepp innan arbetet påbörjas Pedagg tar vara på elevens intressen ch erfarenhet ch varierar arbetsuppgifterna. Få använda hörselkåpr Få lyssna till musik under arbetet Få tids ch planeringshjälp, tidsappar, Time-timer, timglas, checklistr, kalendrar, dagsscheman. Få förberederser ch tydlig infrmatin med tider ch händelser. Vad sm ska hända: När? Var? Med vem? Ha en reservutgång eller plan B när någt förutsett händer Svårt att samtala, resnera, berätta, utvärdera ch dra slutsaster: Använda sciala berättelser, seriesamtal, ritprat Visualisera känslr med bilder av gubbar sm visar lika känslr Använda nedskrivna förslag på vad du ska göra Använda skalr för att värdera känslr Få studiehandledarare med förklaringar på mdersmålet Få öva samtalsteknik ch göra redvisningar i mindre grupp eller med en kamrat Använda begreppsstöd, t.ex. rd på begrepp inm arbetsmrådet. Få strukturstöd för att öva minnet t.ex. tankekartr/lappar/listr/planeringar Få alternativa sätt att redvisa sm muntliga prv, mer tid vid prv. Svårt att läsa skriva ch dkumentera: Få uppläst materiel, talsyntes, talböcker Legimus Få texten avgränsad, använda stödrd, sekvensbilder Få använda läslinjal, överstrykningspenna, penngrepp Få tillgång till digital teknik med anpassande prgram, smartbard, dkumentkamera, Ipad, datrer Få anpassande lärmedel med t.ex. en mer tydlig layut eller inläst lärmedel (inläsningstjänst) Få extra färdighetsträning i t.ex. läsning eller matematik krtare perid hs lärare/pedagg eller specialpedagg. Övriga extra anpassningar: Pedagger har tät kntakt med hemmet. Pedagger ger beröm av psitivt beteende Pedagger har rdning i klassrummet/fritidslkalen t.ex. vad saker finns, märk upp lådr mm. Pedagger har tydliga få klassrumsregler/fritidsregler Utvärdering: (Kpia ges till specialpedagg Lena Henning sm diarieför) 8

HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN. FRIDNÄS- och HAMMARBYSKOLAN

HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN. FRIDNÄS- och HAMMARBYSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN PÅ FRIDNÄS- ch HAMMARBYSKOLAN Läsåret 2018/2019 Reviderad av elevhälsteamet 2018-04-25 0 Innehåll Elevhälsan...2 Ansvarsfördelning i elevhälsarbetet...2 Rektr...2 Specialpedagg...2

Läs mer

HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN STORÄNGSSKOLAN

HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN STORÄNGSSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSAN PÅ STORÄNGSSKOLAN Läsåret 2017/2018 Reviderad av specialpedagg/ elevhälsteam 2018-03-06 0 Innehåll Elevhälsan Strängssklan...2 Ansvarsfördelning i elevhälsarbetet...2 Rektr...2

Läs mer

HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN. Håkantorpsskolan

HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN. Håkantorpsskolan HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN Håkantorpsskolan Läsåret 2017/2018 0 Innehåll Elevhälsan Håkantorpsskolan...2 Ansvarsfördelning i elevhälsoarbetet...2 Rektor...2 Specialpedagog...2 Skolsköterska...2 Skolkurator

Läs mer

Gröndalsskolans Elevhälsoplan

Gröndalsskolans Elevhälsoplan Gröndalssklans Elevhälsplan Läsår: 2017/18 Varje barn ch elev ska med lust ch glädje uppleva meningsfullhet ch framgång i det dagliga arbetet. Barnens ch elevernas behv av kunskaper, färdigheter, mtanke

Läs mer

Lokal elevhälsoplan Ucklumskolan Läsåret 17/18

Lokal elevhälsoplan Ucklumskolan Läsåret 17/18 Lkal elevhälsplan Ucklumsklan Läsåret 17/18 1 Basen för Ucklumsklans elevhälsarbete! Mentr/Lärare/ övrig berörd pedaggisk persnal: Alla lärgrupper ch enskilda elever ges den stimulans ch ledning sm de

Läs mer

HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN Dingtuna skola

HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN Dingtuna skola HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN Dingtuna skola Läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Elevhälsan Dingtuna skola... 2 Förebyggande och främjande arbete i elevhälsan... 2 Ansvarsfördelning i elevhälsoarbetet...

Läs mer

Förskolan Västanvind

Förskolan Västanvind Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2017-08-15 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,

Läs mer

Blankebäcksskolans likabehandlingsplan

Blankebäcksskolans likabehandlingsplan Malmö stad Blankebäckssklan Blankebäckssklans likabehandlingsplan Handlingsplan för all frm av kränkande behandling ch trakasserier läsåret 2016/2017 Blankebäckssklans likabehandlingsplan Inledning Blankebäckssklan

Läs mer

Förskolan Västanvind

Förskolan Västanvind Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2015-05-25 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,

Läs mer

Kap 2 skollagen, elevhälsa

Kap 2 skollagen, elevhälsa II'DI... SALA ~ KOMMUN Bilaga 1 till KHR111116prt Kap 2 skllagen, elevhälsa Elevhälsans mfattning För eleverna i förskleklassen, grundsklan, grundsärsklan, samesklan, specialsklan, gymnasiesklan ch gymnasiesärsklan

Läs mer

Verksamhetsråd Sandeplanskolan

Verksamhetsråd Sandeplanskolan 2016-02-04 1 (5) Sandeplansklan Verksamhetsråd Verksamhetsråd Sandeplansklan Närvarande Vårdnadshavare: Magnus Manders, Mnica Pålssn, Ltta Åbjörnssn, Maria Klitte, Lena Nrell, Mattias Petterssn, Jenny

Läs mer

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020 Sklenhet: Birger Sjöberggymnasiet Riktlinjer för plan mt kränkande behandling ch likabehandlingsplan Sklan ska varje år ta fram två planer, en

Läs mer

Genomlysning av elevhälsan i Linköpings kommun

Genomlysning av elevhälsan i Linköpings kommun Tjänsteskrivelse 1 (6) Utbildningskntret Tr Anderssn Klas Lind Theresia Ängarne Lindberg 2017-03-14 Dnr BOU 2017-213 Dnr BIN 2017-64 Bildningsnämnden Barn- ch ungdmsnämnden Genmlysning av elevhälsan i

Läs mer

Handlingsplan för kommunens aktivitetsansvar för ungdomar år

Handlingsplan för kommunens aktivitetsansvar för ungdomar år Dnr 2019/90-612 Handlingsplan för kmmunens aktivitetsansvar för ungdmar 16-20 år Västerviks kmmun Barn- ch utbildningsförvaltningen 2019 Innehåll Försättsblad 1 Innehåll 2 Inledning 3 Förebyggande arbetet

Läs mer

Rävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014

Rävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014 Rävekärrssklan Grundsklan F-6 Fågelbergsgatan 2-4 43133 Mölndal Tel: 031 674350 Rävekärrssklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2013/2014 Utbildningen ska utfrmas i överensstämmelse med

Läs mer

Arbetsplan Sunne Gymnasieskola/Broby Läsåret 2015/16

Arbetsplan Sunne Gymnasieskola/Broby Läsåret 2015/16 2015-09-25 1 (6) Rnnie Palmqvist Rektr Arbetsplan Sunne Gymnasieskla/Brby Sklan med de stra möjligheterna 2015-09-25 2 (6) 1. Kunskap ch kmpetens 1.1 Bakgrund tlkning av sklans uppdrag Utbildningens vid

Läs mer

Fritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015

Fritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015 Fritidshemmets uppdrag ch utmaningar ALP bservatörsutbildning 10 september 2015 Samtala två ch två- Vad tänker du på när du tänker på fritidshem? Innehållet vi skall ta ss an är Fritidshemmets styrdkument

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3

Plan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling enhet 3 Oktber 2017 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3. Visin:

Läs mer

Arbetsplan för förskolan Nolängen

Arbetsplan för förskolan Nolängen Arbetsplan för försklan Nlängen Läsåret 2015/2016 Alingsås kmmun, Barn- ch ungdmsförvaltningen, Utvecklingsenheten Pstadress: 441 81 Alingsås Besöksadress: Kungsgatan 9 Telefn: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61

Läs mer

Sätra skolas kvalitetsredovisning 2014-2015

Sätra skolas kvalitetsredovisning 2014-2015 Grundskla Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(12) 2015-06-03 Sätra sklas kvalitetsredvisning 2014-2015 1. Organisatin Sätra skla är en F-6 skla ch har under läsåret 2014-2015 haft 169 elever. Dessa

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Sommarlust förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Sommarlust förskola Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Barn- ch utbildningsförvaltningen Smmarlust förskla Främja, förebygg, upptäck ch åtgärda Planen visar försklans eller sklans arbete för att mtverka kränkande

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling - Enhet 3 Oktber 2016 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3.

Läs mer

Likabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015

Likabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015 Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015 Bergums skla Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt årlig plan för läsåret

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015/2016 1 Likabehandlingsplanen presenterar försklans arbete för att främja barns lika rättigheter samt åtgärder för att förebygga diskriminering,

Läs mer

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

Likabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola Likabehandlingsplan / Plan mt kränkande behandling för Klippans Förskla 150630 Barn- ch utbildningsnämndens visin Varje barn ch elev ska med lust ch glädje uppleva meningsfullhet ch framgång i det dagliga

Läs mer

Trygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Trygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Trygghetsplan för Hardem försklan Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: Hardem förskla är en plats där alla respekterar varandra. Där barn ch vuxna kan öppet framföra

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016 1 (7) Likabehandlingsplan/plan mt kränkande behandling Bäckseda skla läsåret 2015/2016 Dkumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Bäckseda sklas persnal Gäller för: Bäckseda skla Giltig fr..m.: 2015-08-18

Läs mer

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola

Digital strategi för Ödeshögs kommunala skola Digital strategi för Ödeshögs kmmunala skla 2017-2019 Inledning Någnting har hänt då det gäller svensk skla ch IT. Från att tidigare ha diskuterat frågr m datrer ch appar talar nu plitiker, debattörer

Läs mer

Årlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING. samt MOTVERKA DISKRIMINERING. och KRÄNKANDE BEHANDLING. Södra Utmarkens rektorsområde

Årlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING. samt MOTVERKA DISKRIMINERING. och KRÄNKANDE BEHANDLING. Södra Utmarkens rektorsområde Södra Utmarkens rektrsmråde Årlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING samt MOTVERKA DISKRIMINERING ch KRÄNKANDE BEHANDLING Södra Utmarkens rektrsmråde Reviderad augusti 2016 Gäller för Södra Utmarkens Grundskla

Läs mer

IT-strategi för Ålidhems skolområde

IT-strategi för Ålidhems skolområde den 18 april 2012 IT-strategi för Ålidhems sklmråde Visin för Ålidhems sklmråde Barnen/eleverna ska kunna rientera sig i ett samhälle präglat av ett strt infrmatinsflöde ch en snabb förändringstakt. Försklan/sklan

Läs mer

Likabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken

Likabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken Likabehandlingsplan Guldkrkssklan F-6 Bläckfisken Läsåret 2015/2016 2(6) 3(6) Visin ch mål På vår skla ska ingen elev bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller annan frm av kränkande behandling.

Läs mer

Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola

Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola Plan mt kränkande behandling för Klippans Förskla 170622 Vår visin På Klippans förskla ska alla barn känna trygghet ch glädje. Alla är lika värdefulla ch respekterade avsett kön, könsidentitet eller könsuttryck,

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Gustavslundsklan, 2015-2016 Innehållsförteckning Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen... 2 Vår visin... 2 Delaktighet... 2 Utvärdering av planen för läsåret

Läs mer

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskola Centrum förskolor. Läsåret 2016/2017

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskola Centrum förskolor. Läsåret 2016/2017 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskla Centrum försklr Läsåret 2016/2017 Oktber 2016 1 Innehållsförteckning Till dig sm är vårdnadshavare 2 Likabehandlingsplanens syfte 3

Läs mer

Trygghetsplan för Lillhedens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Trygghetsplan för Lillhedens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Trygghetsplan för Lillhedens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Förvaltning för livslångt lärande 2(8) 1. Vår visin: På vår förskla ska alla barn känna sig trygga ch

Läs mer

Färingtofta skolas Likabehandlingsplan 2010-2011. Upprättad: 2010-09-30 Gäller till 2011-09-30 Fastställd av:, Elever, personal och föräldrar.

Färingtofta skolas Likabehandlingsplan 2010-2011. Upprättad: 2010-09-30 Gäller till 2011-09-30 Fastställd av:, Elever, personal och föräldrar. Färingtfta sklas Likabehandlingsplan 2010-2011 Upprättad: 2010-09-30 Gäller till 2011-09-30 Fastställd av:, Elever, persnal ch föräldrar. Barn berättar inte alltid m kränkningar ch mbbning sm de själva

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Grevåkersklan Åk 7-9 1 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Planens innehåll bygger på delaktighet ch

Läs mer

Kvalitetsrapport 2017/2018 Förskolor Sturefors- Sammanfattning

Kvalitetsrapport 2017/2018 Förskolor Sturefors- Sammanfattning Kvalitetsrapprt 2017/2018 - Sammanfattning Vår Visin: En förskla för alla där kunskap ch människr växer Engagemang- Kmpetens- Arbetsglädje Mål Linköpings kmmun: Maximalt lärande - alla barn & elever utmanas

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015/2016 Enhet Karl Jhan 1 Standargatans förskla 1 Likabehandlingsplanen presenterar försklans arbete för att främja barns lika rättigheter

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla

Plan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla Öckerö, 2015 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling mbrd på T/S Gunilla Målet är att planen ska följa sklverkets allmänna råd: Tydligt uttrycka att verksamhetens ledning tar avstånd från alla tendenser

Läs mer

BOKENS FÖRSKOLAS plan mot diskriminering och kränkande behandling

BOKENS FÖRSKOLAS plan mot diskriminering och kränkande behandling BOKENS FÖRSKOLAS plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018-2019 1 (14) Innehåll 1. Likabehandlingsplan för Bkens förskla läsåret 18/19 - Bakgrund 3 - Ansvarsfördelning 3 2. Visin ch värdegrund

Läs mer

Trygghetsplan för Åbytorps förskola

Trygghetsplan för Åbytorps förskola Trygghetsplan för Åbytrps förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: I försklan läggs grunden för det livslånga lärandet. Det gäller i högsta grad lärandet m hur ska

Läs mer

Förskolechefen har under läsåret utbildat personalen i pedagogisk dokumentation.

Förskolechefen har under läsåret utbildat personalen i pedagogisk dokumentation. Kvalitetsredvisning Läsåret 2012/2013 - Redvisning av resultat - Kristallens förskla, Brgmästarens förskla, Karlsviks förskla Försklechef Catarina Ek Systematiskt kvalitetsarbete Kristallens förskla, Brgmästarens

Läs mer

Handbok Samordnad Individuell Plan 2015

Handbok Samordnad Individuell Plan 2015 Handbk Samrdnad Individuell Plan 2015 Sammanställd ch revideras av den Lkala Ledningsgruppen Västbus. Inledning Tanken med denna handbk är att du sm handläggare ch/eller sm sammankallande skall få infrmatin

Läs mer

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering

Parkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering Parksklans plan mt kränkande behandling ch diskriminering HT2016/VT2017 - Med fkus på välmående ch trygga elever, med gda kunskaper Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap.

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2017/2018

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2017/2018 1 (7) Likabehandlingsplan/plan mt kränkande behandling Bäckseda skla läsåret 2017/2018 Dkumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Bäckseda sklas persnal Gäller för: Bäckseda skla Giltig fr..m.: 2017-08-10

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANSSKOLAN

LIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANSSKOLAN LIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANSSKOLAN 2015 2014-12-01 Innehåll 1. Likabehandlingsplan för Fajanssklan 2015 - Inledning 3 - Ansvarsfördelning 4 2. Visin ch värdegrund 5, 6 3. Definitiner 7 4. Främjande arbete

Läs mer

Likabehandlingsplan

Likabehandlingsplan Likabehandlingsplan 2018-2019 mt diskriminering ch kränkande behandling VEJBYSTRANDS SKOLA OCH FÖRSKOLA den 4 juli 2018 Kajsa Braide, biträdande rektr, genm TRYGGHETSGRUPPEN Trygghetsgruppen Kajsa Braide

Läs mer

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Eriksdalskolan i Skövde kommun. Verksamhetsrapport

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Eriksdalskolan i Skövde kommun. Verksamhetsrapport Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av sklans arbete för att säkerställa studier vid Eriksdalsklan i Skövde kmmun Sklinspektinen 1 (12) Innehåll Inledning Bakgrund ch syfte Bakgrundsuppgifter m Eriksdalsklan

Läs mer

Digitalisering och skola Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning

Digitalisering och skola Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning Digitalisering ch skla Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning Vad menar vi med digitalisering av sklan? Digitalisering av prcesser för att rganisera utbildning Digitaliseringen av undervisning

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN Gunghästens förskola Fårdala/Stimmets enhet. Läsåret 2015/2016

LIKABEHANDLINGSPLAN Gunghästens förskola Fårdala/Stimmets enhet. Läsåret 2015/2016 LIKABEHANDLINGSPLAN Gunghästens förskla Fårdala/Stimmets enhet Läsåret 2015/2016 Datum för upprättande: nvember 2015 Innehållsförteckning Till dig sm är barn 3 Till dig sm är vårdnadshavare 3 Likabehandlingsplanens

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANS FÖRSKOLA

LIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANS FÖRSKOLA LIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANS FÖRSKOLA 2016/2017 Innehåll 1. Likabehandlingsplan för Fajans föskla läsåret 16/17 - Inledning 3 - Ansvarsfördelning 4 2. Visin ch värdegrund 5 3. Definitiner 6 4. Främjande

Läs mer

STORDAMMENS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

STORDAMMENS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING STORDAMMENS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Strdammen En skla med visinen där alla elever ska lyckas samt KAN, VILL & VÅGAR: Kan står för gedigna kunskaper. Vill står för entusiasm ch

Läs mer

Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015

Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 Södermalms stadsdelsförvaltning Sfia Försklr Sida 1 (9) 2015-05-05 Likabehandlingsplan/Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015 Försklan Äventyret Inledning Följande plan, med förebyggande arbete,

Läs mer

KONSEKVENSUTREDNING - inför förändring av barngruppernas storlek och sammansättning

KONSEKVENSUTREDNING - inför förändring av barngruppernas storlek och sammansättning ÖSTERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING BARN OCH UNGDOM BILAGA 3 SID 1 (5) 2011-09-20 Pm KONSEKVENSUTREDNING - inför förändring av barngruppernas strlek ch sammansättning RIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV FÖRÄNDRING

Läs mer

Trygghetsplan för Trädgårdens förskola

Trygghetsplan för Trädgårdens förskola Trygghetsplan för Trädgårdens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På vår förskla skall alla känna sig välkmna ch delaktiga. De ska känna trygghet ch inflytande

Läs mer

SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN

SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN 2008-2011 Fastställd av kmmunfullmäktige 2008-04-24, 40 1 Sklplan för Knivsta kmmun Visin I Knivsta kmmuns försklr ch sklr skall kvaliteten vara så hög att de är attraktiva

Läs mer

Trygghetsplan för Hästens förskola

Trygghetsplan för Hästens förskola Trygghetsplan för Hästens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På vår förskla känner alla, barn ch vuxna; sig sedda, trygga ch respekterade för den man är. Vad

Läs mer

Plan mot kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling Plan mt kränkande behandling Lindbergskla 2017-2018 ALLA FÅR VARA SOM DE ÄR DÄR DE ÄR den 24 januari 2018 Skriven av: Maria Fritzsn Plan mt kränkande behandling Lindbergskla 2017-2018 Innehållsförteckning:

Läs mer

Trygghetsplan för. Kumlasjöns förskola

Trygghetsplan för. Kumlasjöns förskola Trygghetsplan för Kumlasjöns förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På vår förskla skall alla känna sig trygga ch vara respekterade för den man är. Vår förskla

Läs mer

Handbok Samordnad Individuell Plan 2016

Handbok Samordnad Individuell Plan 2016 Handbk Samrdnad Individuell Plan 2016 Sammanställd ch revideras av den Lkala Ledningsgruppen Västbus. Inledning Tanken med denna handbk är att du sm handläggare ch/eller sm sammankallande ska få infrmatin

Läs mer

SAMVERKANSAVTAL VIMMERBY KOMMUN 2013

SAMVERKANSAVTAL VIMMERBY KOMMUN 2013 Samverkansavtal SAMVERKANSAVTAL VIMMERBY KOMMUN 2013 1 Vimmerby kmmun vill skapa förutsättningar för ett psitivt arbetsklimat, en gd hälsa ch en gd arbetsmiljö, där inflytande, delaktighet ch utveckling

Läs mer

Likabehandlingsplan Personalkooperativet Kulingen 2013/2014

Likabehandlingsplan Personalkooperativet Kulingen 2013/2014 Likabehandlingsplan Persnalkperativet Kulingen 2013/2014 Persnalkperativet Kulingens arbete med att mtverka diskriminering ch kränkande behandling Likabehandlingsplan Innehållsförteckning 2 Bakgrund ch

Läs mer

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL KOMMUNSTYRELSEN. Sammanträdesdatum 2013-10-11

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL KOMMUNSTYRELSEN. Sammanträdesdatum 2013-10-11 fisala r;; KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL KOMMUNSTYRELSEN Sammanträdesdatum 2013-10-11 27 (41) 245 Dnr 2013/152 Svar på mtin m att bekämpa ungdmsbrttsligheten genm tidiga ch tydliga insatser mt unga sm begår

Läs mer

Kvalitetsgranskning av Vallaskolans särskola i Sollefteå

Kvalitetsgranskning av Vallaskolans särskola i Sollefteå Valla särskla Kyrkvägen 7 881 34 Sllefteå 1 (15) Sllefteå kmmun Djupövägen 3 881 80 Sllefteå Kvalitetsgranskning av Vallasklans särskla i Sllefteå kmmun Sklinspektinens beslut Sklinspektinen har i Vallasklans

Läs mer

Lokalt LP- arbete: från norm till levande verktyg

Lokalt LP- arbete: från norm till levande verktyg Lkalt LP- arbete: från nrm till levande verktyg LPstöd2016 Februari 2015 Christina Anderssén Utbildningsstyrelsen Grunderna för lärplanen Grunderna för lärplanen för den grundläggande utbildningen 2014

Läs mer

Handlingsplan för Elevhälsan på Brandthovdaskolan Läsåret 2017/2018

Handlingsplan för Elevhälsan på Brandthovdaskolan Läsåret 2017/2018 Handlingsplan för Elevhälsan på Brandthovdaskolan Läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Elevhälsans organisation. 3 Elevhälsans gemensamma arbetsuppgifter..3 Elevhälsans specifika arbetsuppgifter...4

Läs mer

Leda digitalisering 21 september Ale

Leda digitalisering 21 september Ale Leda digitalisering 21 september Ale Prgram för dagen Check in FIKA! Text 2 Digi. skla ch ledarskap Lärgrupper Text 1 Digi. ch samhälle Till nästa gång Check ut Upplägg ch tidsplan - Ale Intr Förarbete

Läs mer

Plan mot kränkande behandling och diskriminering

Plan mot kränkande behandling och diskriminering Plan mt kränkande behandling ch diskriminering 2 (15) Innehållsförteckning 1. Sklutvecklingsprgrammet 2017-2023... 3 1.1 Förskleplan ch sklplan... 3 1.2 Central elevhälsplan... 3 1.3 Lkal elevhälsplan...

Läs mer

Plan mot kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling Plan mt kränkande behandling Lindbergskla 2018-2019 ALLA FÅR VARA SOM DE ÄR DÄR DE ÄR den 31 januari 2019 Skriven av: Maria Fritzn & Emma Runessn Plan mt kränkande behandling Lindbergskla 2018-2019 Innehållsförteckning:

Läs mer

Kvalitetsrapport

Kvalitetsrapport Datum 2016-10-11 15 Antal sidr Kvalitetsrapprt 2015-2016 Barn- ch utbildningsnämnden Trsby kmmun Ulf Blmquist sklchef Barn- ch utbildningsnämndens kansli 0560-162 96 direkt 073-271 22 75 mbil ulf.blmquist@trsby.se

Läs mer

Lokal arbetsplan Trevnaden

Lokal arbetsplan Trevnaden Lkal arbetsplan Trevnaden Verksamhetsåret Strängnäs kmmun kmmun@strangnas.se Bankgir 621-6907 Försklans uppdrag utdrag från LpFö98: Försklan skall lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten

Läs mer

Verksamhetsplan Avesta centrala förskoleområde. Läsåret 2013-2014

Verksamhetsplan Avesta centrala förskoleområde. Läsåret 2013-2014 AVESTA CENTRALA FÖRSKOLEOMRÅDE Verksamhetsplan Avesta centrala försklemråde Läsåret 2013-2014 Ett barn uppstår med nya sätt att vara i nya situatiner, i nya relatiner till de möjligheter, hinder ch nrmer

Läs mer

ELEVER I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD

ELEVER I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD Elever i behov av särskilt stöd har enligt styrdokumenten rättighet att få det stöd de behöver för sin skolgång och utveckling. I Lgr-11 kan vi läsa Läraren ska i samarbetet särskilt uppmärksamma elever

Läs mer

De nya remissrutinerna utgår ifrån ett gemensamt barn- och ungdomsfokus där syftet har varit att:

De nya remissrutinerna utgår ifrån ett gemensamt barn- och ungdomsfokus där syftet har varit att: Överenskmmelse mellan Regin Nrrbtten ch Nrrbttens Kmmuner m ansvarsfördelning kring barn ch ungdmar vid misstanke m neurpsykiatrisk funktinsnedsättning Bakgrund Länsstyrgruppen har gett representanter

Läs mer

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning 2014-2015

Smultronbackens Förskola kvalitetsredovisning 2014-2015 Förskla Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(11) 2015-07-02 Smultrnbackens Förskla kvalitetsredvisning 2014-2015 1. Organisatin Smultrnbackens förskla bildar tillsammans med Åshammars förskla ett

Läs mer

Handlingsplan förebygga diskriminering och främja likabehandling

Handlingsplan förebygga diskriminering och främja likabehandling Handlingsplan förebygga diskriminering ch främja likabehandling Asper Idrttsgymnasium Halmstad 2013/2014 Värdedeklaratin ch ansvar På Asper tar vi bestämt ch kraftfullt avstånd från alla frmer av diskriminering

Läs mer

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. Läsåret

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. Läsåret Vejbystrands skla ch försklas årliga plan för likabehandling ch mt diskriminering ch kränkande behandling Läsåret 2015-2016 skla fritidshem Trygghetsgruppen Bdil Nrdkvist (sammankallande) Eva Maria Oladttir

Läs mer

Förskolan Tullstugans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Förskolan Tullstugans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Sida 1 (15) Rev 2018-06-18 Försklan Tullstugans plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Inget barn i försklan får utsättas

Läs mer

Extra anpassningar och särskilt stöd

Extra anpassningar och särskilt stöd Extra anpassningar och särskilt stöd Förebyggande arbete. Organisationen på en skola påverkar elevernas skolgång och möjligheter att nå målen. Rektorn beslutar hur den övergripande organisationen ser ut

Läs mer

VÄRDEGRUNDSARBETET i SKOLVÄSENDET

VÄRDEGRUNDSARBETET i SKOLVÄSENDET VÄRDEGRUNDSARBETET i SKOLVÄSENDET Augustiknferensen Stckhlm 4-5 augusti 2016, Teresa Fernández Lng, undervisningsråd, Sklverket teresa.fernandez.lng@sklverket.se 08-527 332 58 Ett sammanhållet uppdrag

Läs mer

Likabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014

Likabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014 Likabehandlingsplan Kvännarsklan inklusive fritidshem läsåret 2013/2014 Intrduktin Det här är Kvännarsklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling. Den beskriver vårt övergripande arbete, hur vi

Läs mer

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Dalhemsskolan i Helsingborgs kommun

Verksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Dalhemsskolan i Helsingborgs kommun Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av sklans arbete för att säkerställa studier vid Dalhemssklan i Helsingbrgs kmmun 1 (15) Innehåll Inledning Bakgrund ch syfte Bakgrundsuppgifter m Dalhemssklan Resultat

Läs mer

ANNERSTASKOLANS. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

ANNERSTASKOLANS. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. ANNERSTASKOLAN ANNERSTASKOLANS Plan mt diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling. 2019-01-01 till 2019-12-31 Planen (bestämmelserna) gäller för förskleklass, grundskla ch fritidshem Grunduppgifter

Läs mer

Likabehandlingsplan för Tomtahills förskola

Likabehandlingsplan för Tomtahills förskola Likabehandlingsplan för Alla barn skall känna sig trygga ch bemötas med respekt för sin egenart. Försklan skall vara en miljö sm är fri från förekmsten av diskriminering, trakasserier ch annan kränkande

Läs mer

Kvarngårdens Trygghetsplan

Kvarngårdens Trygghetsplan Kvarngårdens Trygghetsplan Likabehandlingsplan ch plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: Trygghetsarbete handlar m att skapa en förskla sm är fri från kränkande behandling,

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2017-10-24 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska

Läs mer

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Solveigs förskolor AB

LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Solveigs förskolor AB LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Slveigs försklr AB 2018-07-01 2019-07-01 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Förskla samt övrig verksamhet inm Slveigs

Läs mer

Trygghetsplan för Duvans förskola

Trygghetsplan för Duvans förskola Trygghetsplan för Duvans förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På Duvans förskla ska alla känna sig trygga, sedda ch bli bemötta med respekt. Alla ska ha samma

Läs mer

Hågadalsskolan 2016/17

Hågadalsskolan 2016/17 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Reviderad 160818 Hågadalsskolan 2016/17 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete

Läs mer

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. Läsåret

Vejbystrands skola och förskolas årliga plan. Läsåret Vejbystrands skla ch försklas årliga plan för likabehandling ch mt diskriminering ch kränkande behandling Läsåret 2016-2017 skla fritidshem Trygghetsgruppen Bdil Nrdkvist (sammankallande) Eva Maria Oladttir

Läs mer

Bråstorpskolans plan mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2018/19.

Bråstorpskolans plan mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2018/19. Bråstrpsklans plan mt diskriminering, kränkande behandling ch trakasserier 2018/19. Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen: Grundskla f-6 ch fritidshem Ansvariga för planens genmförande:

Läs mer

Geneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Geneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Genesklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen: Grundskla Läsår: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Grundskla a för planen Rektr

Läs mer

Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14

Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14 Likabehandlingsplan ch årlig plan mt kränkande behandling för Kunskapssklan Brås läsåret 13 14 1. Syftet med likabehandlingsarbetet på sklan: Att främja elevernas rättigheter ch att mtverka diskriminering

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Förskolan Storseglet, Sickla Udde förskolor

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Förskolan Storseglet, Sickla Udde förskolor Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2016-01-13 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2016 Försklan Strseglet, Sickla Udde försklr En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till

Läs mer

Verksamhetsplan Södra förskolområdet 2014-2015

Verksamhetsplan Södra förskolområdet 2014-2015 Verksamhetsplan Södra försklmrådet 2014-2015 Innehåll 1 Södra försklmrådet, Avesta kmmun... 3 1.1 Vår rganisatin... 3 1.2 Inledning... 3 2 Styrdkument... 4 3 Södra försklmrådets pririterade utvecklingsmråden,

Läs mer

Att haka ny kunskap i gammal är viktigt, men vi i skolan är inte alltid så bra på det.

Att haka ny kunskap i gammal är viktigt, men vi i skolan är inte alltid så bra på det. Grupparbete 2 Annika Zetterström Utvecklingsmråden vi ser utifrån miniföreläsning vi hört. Vi tycker att det är väldigt viktigt att utveckla förtrendefulla relatiner. Många prblem kan lösas m man bara

Läs mer

Likabehandlingsplan för Nacka gymnasium

Likabehandlingsplan för Nacka gymnasium Likabehandlingsplan för Nacka gymnasium TILL DIG SOM ELEV Vår ambitin är att alla våra elever skall känna sig trygga, sedda ch respekterade. Detta är en viktig grund för en gd lärandemiljö. Om du någn

Läs mer

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2019

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2019 Södermalms stadsdelsförvaltning Centralvaktens förskla Sida 1 (16) Rev 2019-01-24 Plan mt diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling 2019 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Denna plan gäller skola och fritidshem.

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Denna plan gäller skola och fritidshem. Likabehandlingsplan ch Plan mt kränkande behandling Denna plan gäller skla ch fritidshem. På tar vi avstånd från alla frmer av diskriminering, trakasserier ch annan kränkande behandling. Det gäller alla

Läs mer