Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Förskolan Storseglet, Sickla Udde förskolor
|
|
- Britt-Marie Lindström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2016 Försklan Strseglet, Sickla Udde försklr En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska ha samma rättigheter flickr sm pjkar ch avsett etnisk tillhörighet, religin eller annan trsuppfattning, funktinsnedsättning, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck ch ålder. Bristande tillgänglighet är ckså en grund för diskriminering från ch med 1 januari Alla barn har rätt att vistas i försklan utan att utsättas för någn frm av kränkande behandling, diskriminering ch trakasserier. Varje år upprättas en plan på alla försklr. Det sm står i likabehandlingsplanen ska ske i verksamheten. Arbetet med likabehandling mt kränkande behandling, diskriminering ch trakasserier regleras i: Skllagen 6 kap (2010:800), Diskrimineringslagen (2008:567 ändrad 2014:958) Förrdning (2006:1083 ändrad 2011:681) m barns ch elevers deltagande i arbetet med planer mt diskriminering ch kränkande behandling. Lärplanen Barnknventinen Stckhlms stads förskleprgram framtidens förskla Förskleenhetens Verksamhetsplan Försklrnas Verksamhetsutvecklingsplaner
2 Sida 2 (12) Enligt skllagen ch diskrimineringslagen är all persnal inm försklan sm kmmer i kntakt med barn skyldiga att arbeta målinriktat för att mtverka, förebygga ch förhindra att kränkande handlingar, diskriminering ch trakasserier förekmmer på försklan. Om detta ändå skulle inträffa ska mständigheterna utredas, dkumenteras ch åtgärder föreslås för att förhindra att det upprepas. Skadestånd kan utgå till den sm diskriminerats/ kränkts, m persnalen i försklan åsidsätter sina skyldigheter enligt lagen. Vårdnadshavaren kan göra en anmälan till Statens sklinspektin eller Diskrimineringsmbudsmannen. Sklinspektinen ch barn- ch elevmbudet (BEO) har tillsynsansvar för bestämmelserna i skllagen. Diskrimineringsmbudsmannen (DO) ansvarar för tillsyn av bestämmelserna i diskrimineringslagen. Diskriminering Diskriminering är när persnalen i försklan på sakliga grunder behandlar ett barn sämre än andra barn ch missgynnandet har samband med diskrimineringsgrunderna kön, etnisk tillhörighet, religin eller annan trsuppfattning, funktinsnedsättning, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck ch ålder. Bristande tillgänglighet är ckså en grund för diskriminering sedan 1 januari Bristande tillgänglighet innebär att en persn med funktinsnedsättning missgynnas genm att man inte har vidtagit skäliga åtgärder för tillgänglighet för att persnen i fråga ska kmma i en jämförbar situatin med persner utan denna funktinsnedsättning. Trakasserier Trakasserier är när persnal eller barn kränker ett barns värdighet ch kränkningen har samband med diskrimineringsgrunderna. Det är trakasserier även när ett barn kränks på grund av en förälders sexuella läggning, funktinsnedsättning med mera. Kränkande behandling Kränkande behandling är när persnal eller barn kränker ett barns värdighet, men kränkningen har inte samband med någn diskrimineringsgrund. När man bedömer kränkande behandling mellan barn fäster man str vikt vid barnets upplevelse. Försklan ska alltid utreda m barnet blivit kränkt.
3 Sida 3 (12) Här tas hänsyn tas till barnens ålder. Det vanliga är att det inte är frågan m kränkande behandling men däremt snarast fråga m bristande tillsyn från persnal. Trakasserier ch kränkande behandling kan vara: fysiska (slag, knuffar) verbala (ht, svrdmar, öknamn) psyksciala (utfrysning, grimaser, alla går när någn kmmer) texter ch bilder (teckningar, lappar ch ftgrafier) mbbning (upprepade kränkningar i avsikt att tillfga någn annan skada eller behag) Utvärdering av 2015 års plan Vi skulle kartlägga barnens arbetsmiljö gällande fysisk, psykisk ch scial arbetsmiljö. Barnmbuden skulle delta i det arbetet. Barnmbuden har haft mer fkus på klimatsmart förskla än på likabehandlingsarbetet. I år behöver vi tydliggöra vad barnmbuden förväntas göra. Vi behöver frmulera tydliga mål ch knkreta åtgärder. För att förbättra ch tydliggöra kartläggningen kmmer vi att använda Diskrimineringsmbudsmannens verktyg HUS-mdellen 1. Vi behöver förankra planen bättre hs medarbetarna. De behöver vara mer aktiva, både i arbetet med att utvärdera förra årets arbete ch att planera för föreliggande år. Vid samtal ch diskussiner med föräldrar har det framkmmit att vi ckså behöver förankra ch förtydliga vårt likabehandlingsarbete bättre hs barn ch föräldrar. Diskutera: Var går gränsen mellan befgade tillrättavisningar ch kränkande behandling? 1 Ett verktyg sm syftar till att upptäcka risker för diskriminering, trakasserier ch andra kränkningar i försklan. Den kan användas för samtal ch reflektiner m situatiner i försklan utifrån de lika diskrimineringsgrunderna.
4 Sida 4 (12) Främja barns lika rättigheter ch möjligheter Det främjande arbetet är försklans värdegrundsarbete utifrån lärplanen ch finns i försklans förhållnings- ch arbetssätt. Det är en del i det vardagliga, långsiktiga arbetet på försklan. Att främja är att förstärka respekten för allas lika värde ch skapa förståelse för det sm är annrlunda. Det kan ckså vara till exempel kmpetensutveckling för persnalen m diskrimineringsgrunderna. Persnal kmpetensutveckling Genm att ha ett pågående samtal med varandra både barn ch vuxna m vårt språkbruk, värderingar, bemötande sv. förebygger vi diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling. Varje förskla har en representant sm ingår i nätverket m genus ch nrmkritik på stadsdelen. Varje förskla har utsett 1-2 barnmbud samt 1-2 läsmbud, sm ingår i stadsdelens satsning Läsa mera. Barnmbuden, läsmbuden ch representanterna i nätverket Genus ch nrmkritik är nyckelpersner i likabehandlingsarbetet. De har ett särskilt uppdrag att säkerställa att det främjande arbetet återspeglas i förhållningssätt, fysisk miljö ch pedaggiskt material på försklan. De ansvarar, tillsammans med försklechef ch förskllärare, för att vi har ett likabehandlingsperspektiv i allt vi gör. De ansvarar ckså för att dela med sig av sin kmpetens på arbetslagsmöte ch andra frum. Vi kmpletterar enhetens årshjul med några av de aktiviteter vi har i likabehandlingsarbetet för barn, föräldrar ch persnal, så att vi lättare kan följa arbetet ch få kntinuitet ch samsyn. Barn trygghet Försklans lärplan uttrycker det etiska förhållningssätt sm genmsyrar försklan. Omsrg m ch hänsyn till andra människr, egna ch andras rättigheter, jämställdhet ch rättvisa lyfts fram ch synliggörs i verksamheten. Vår miljö utfrmas för att ge barnen möjligheter till att
5 Sida 5 (12) stärkas utifrån sina förutsättningar ch förmågr. Vi arbetar med t.ex. film, barnlitteratur ch dckr för att prata med barnen m hur de bemöter varandra ch hjälpa dem att sätta rd på sina känslr. Detta blir ckså utgångspunkten för att samtala med barnen m hur vi ska bemöta varandra ch arbeta med begreppen respekt, lika värde, slidaritet ch alla människrs lika värde. Barnen uppmuntras i den dagliga verksamheten att hjälpa varandra ch att berätta hemma eller för pedaggerna på försklan m de upplever sig illa behandlade. Vi ska regelbundet föra dialg med våra barn m hur de upplever försklan, både på individnivå men ckså i grupp. Hur, ch kring vad, kan/ska barnen ha inflytande ur ett likabehandlingsperspektiv? Det främjande arbetet riktas till alla barn ch bedrivs kntinuerligt utan förekmmande anledning. Vårdnadshavare samverkan I februari använder vi föräldramötet sm frum för att diskutera likabehandlingsfrågr ch samla in synpunkter från föräldrarna. På höstens dialgmöte bjuder vi in föräldrarna till att utvärdera likabehandlingsarbetet tillsammans med ss. På utvecklingssamtalen bjuder vi in till dialg kring frågr sm rör barnets trygghet ch trivsel. I samband med FN-dagen bjuder vi in familjerna för att tillsammans med persnal ch barn föra en dialg kring årets främjande ch förebyggande likabehandlingsarbete.
6 Sida 6 (12) Kartläggning Vi har använt ss av HUS-mdellen *, för att säkerställa att kartläggningen görs utifrån de lika perspektiven sm lagen kräver åtgärder för; kön, sexuell läggning, funktinsnedsättning, etnisk tillhörighet ch religin, samt annan kränkande behandling. Utifrån den får verksamheten kännedm m sina styrkr ch svagheter i arbetet med likabehandling. Underlag för kartläggningen: Organiserade ch väl förberedda samtal med barn ch persnal m trygghet ch trivsel. Knfliktsituatiner Vårdnadshavares/barns synpunkter Utvecklingssamtal/föräldramöte med wrkshp/föräldraråd RISK-incidenter ch barnskyddsrnder Kartläggning av riskmråden enligt HUS-mdellen * Analys av kartläggningen Vi har gjrt en kartläggning utifrån HUS-mdellen * ; först med persnal, sedan med barnen ch slutligen med vårdnadshavarna. Vi har identifierat några mråden i försklan ch på försklans gård där vi märker att barn kan riskera att känna sig trygga eller illa behandlade på lika sätt. Områdena är taletterna, hallarna ch ett undanskymt mråde på gården ch situatiner kan uppstå när vuxna inte är där. Det kan även ibland gälla vissa av smårummen, när persnalen inte har uppsikt. Vi har ckså under året lyft genusperspektivet några gånger i lika arbetslag, både i persnalgruppen ch med vårdnadshavarna. Där har vi märkt att barn utesluter varandra utifrån kön ch klädkder. Vi har ckså under arbetet märkt att inte all persnal vet hur de ska agera då de får kännedm m att ett barn upplever sig ha blivit utsatt för trakasserier eller kränkande behandling. Plan är upprättad utifrån enhetens pedaggiska årshjul för att under året stärka pedaggerna i detta arbete. * Se sid 3
7 Sida 7 (12) Förebygga diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling Mål: Förtydliga likabehandlingsarbetet ch sätta en struktur för det sm löper under hela året ch där barn, föräldrar ch persnal känner sig delaktiga. Arbetssätt: I planen ingår att varje arbetslag ch barngrupp arbetar fram lkala planer för sin verksamhet. Barnmbud på varje förskla säkerställer att arbetet sker med barnen under hela året. HUS-mdellen * tillämpas för kartläggning ch dialg i arbetslaget, med barnen ch med föräldrar. Uppföljning: Arbetet följs upp med föräldrar på dialgmöte i ktber ch därefter med persnal på arbetsplatsträff i nvember. Ansvar: Biträdande försklechef leder arbetet tillsammans med barnmbud ch arbetsplatsledare. Försklechef följer upp löpande. När insatserna ska genmföras: Kartläggning av barnens arbetsmiljö inleds på arbetsplatsträff i februari. Dialg med föräldrar inleds på föräldramöte i februari. Förebyggande arbete Arbetet med våra verkstäder innebär att vi behöver bservera ch dkumentera hur barnen leker i de lika rummen ch vara mer vaksamma på m kränkningar sker eller m trakasserier kan förekmma. Vi vill minimera de ytr där barnen kan kränka varandra ch säkerställa att det alltid finns en vuxen i närheten. Om det saknas persnal så stängs vissa verkstäder ch vi bemannar verkstäder så att vi kan se ch höra alla barn. * Se sid 3
8 Sida 8 (12) Även andra mråden behöver en vuxens närvar mer regelbundet, t.ex. taletter ch hallar. På taletterna behöver vi säkerställa att varje barn känner sig tryggt utifrån hens individuella behv ch önskemål ch att det finns en flexibilitet i rutiner, regler ch bemötande där. Under 2016 ska vi systematiskt gå igenm miljö ch material på försklan utifrån ett likabehandlingsperspektiv.
9 Sida 9 (12) Upptäcka/Utreda/Åtgärda Upptäcka: Så snart diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling misstänks, upptäcks eller anmäls, ska likabehandlingsplanens rutiner ch ansvarsfördelning tillämpas. För att kunna upptäcka är det viktigt att vi: Är närvarande där barnen är ch är lyhörda för barnens signaler både ute ch inne, Observerar ch dkumenterar barnens ch persnalens språkbruk ch samtalsklimat, För en regelbunden ch förtrendefull dialg med föräldrar, Har ett medevetet arbetssätt sm främjar barns rätt. Utreda: Så snart någn i verksamheten får kännedm m att ett barn känner sig utsatt för trakasserier eller annan kränkande behandling föreligger skyldighet att utreda uppgifterna. Den sm upptäcker eller får kännedm m kränkningen är ansvarig för att utredning påbörjas. Utredningen ska alltid ske med största möjliga hänsyn till den sm är utsatt ch övriga inblandade Försklan måste agera så snart någn anställd får kännedm m att ett barn känner sig utsatt för trakasserier, diskriminering eller kränkande behandling. Försklan måste utreda vad sm har hänt ch vidta de åtgärder sm behövs för att förhindra frtsatta kränkningar. Händelser sm kräver någn frm av utredning ska anmälas till försklechefen, sm i sin tur anmäler till avdelningschefen på. När någn på försklan fått kännedm m en händelse sm betraktas sm så allvarlig att föräldrarna bör kntaktas ska händelsen dkumenteras. Det behövs inga bevis för att påbörja en utredning. Dkumentatinen ska diarieföras vid förvaltningen. En kpia sparas inlåst på försklan. Sm stöd vid dkumentatinen finns en särskild blankett Dkumentatin för utredning av kränkande behandling, diskriminering eller trakasserier, se bilaga 1. Vi måste även ta ställning till m händelsen är någt sm behöver anmälas externt. T.ex. till scialtjänst, plis, arbetsmiljöverket, facklig rganisatin. För detta finns rutiner i Krispärmen (flik 6) Or för att barn far illa. En förälder sm inte tycker att försklan gjrt tillräckligt för att kmma tillrätta med barnets prblem kan göra en anmälan till stadsdelsnämnden.
10 Sida 10 (12) Dkumentera/åtgärda: Dkumentera gärna på förvaltningens blankett för Dkumentatin för utredning av kränkande behandling, diskriminering ch trakasserier. Följa upp: Vi dkumenterar ckså hur ch när vi tänker följa upp föreslagna åtgärder på samma blankett. Följa upp på förvaltningen: Om försklan har anmälts till Sklinspektinen/be skrivs ett yttrande till Sciala delegatinen. De föreslagna åtgärderna följs sedan upp tillsammans med Södermalms Stadsdelsförvaltning. Har försklan dkumenterat någn utredning m kränkning, diskriminering eller trakasserier under året? Ingen utredning m kränkning, diskriminering eller trakasserier har dkumenterats under året. Ansvarsfördelning - anmälningsplikt Försklechef Försklechef är skyldig att anmäla m barn är utsatt för kränkning/diskriminering till chefen för. Persnal När persnal får kännedm m att ett barn anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling/diskriminering är hen skyldig att anmäla händelsen till försklechefen. Avdelningschef Avdelningschef är skyldig att anmäla händelsen till stadsdelsnämnden sm är ytterst ansvarig.
11 Sida 11 (12) Barn, vårdnadshavare ch persnals delaktighet Barnen har varit delaktiga i kartläggningen av verksamheten inför skrivande av föreliggande års likabehandlingsplan. Persnalen har gjrt en kartläggning med hjälp av HUS-mdellen * ch där identifierat några riskmråden. Barnen har fått ge sin bild till kartläggningen genm samtal ch trygghetsvandringar, sm i vissa stycken bekräftade ch i andra stycken dementerade persnalens bild. Här beskriver försklan hur barn ch vårdnadshavare har varit delaktiga i arbetet: Barnens vårdnadshavare varit delaktiga i likabehandlingsarbetet ch tagit del av planen på förskllärarmöte i februari. De fick ta del av persnalens ch barnens kartläggning ch fick kmma med respns, tankar ch förslag. I ktber bjöd vi in alla familjer att fira FN-dagen med ss på försklan ch då även ta del av vårt likabehandlingsarbete. Kmmunikatin Vi behöver säkerställa att: * Se sid 3 All persnal vet hur de förväntas agera vid misstanke m att ett barn utsätts för kränkningar av någt slag. Barnen vet vilka rättigheter de har ch vem de ska vända sig till när de själva eller någn kamrat upplever sig vara utsatt. Vårdnadshavare ckså känner till vilka rättigheter deras barn har ch hur de ska gå till väga vid misstanke m att deras barn utsatts för kränkningar av någt slag.
12 Sida 12 (12) Likabehandlingsarbetet utvärderas i samband med förskleenhetens tertialrapprter ch verksamhetsberättelse. Pedaggerna deltar i utvärderingen på arbetslagsmöte ch förskllärarmöte. På arbetsplatsträff i februari genmför arbetslagen en kartläggning utifrån HUS-mdellen *, vilken sedan följs upp månadsvis under året. Arbetslagen samlar in barnens synpunkter med hjälp av intervjuer ch samtal med barnen, samt trygghetsvandringar på försklan med fkus på psyk-scial miljö. Vårdnadshavarna får ta del av kartläggningen ch försklans analys ch åtgärdsförslag i samband med föräldramöte i februari. De kan då ckså lämna egna synpunkter ch förslag. Planen skickas sedan ut till vårdnadshavarna ch anslås på försklans intranät. I ktber bjuds vårdnadshavarna in till dialgmöte med fkus på att utvärdera årets likabehandlingsarbete. I ktber bjuder vi ckså in alla familjer att fira FN-dagen med ss på försklan ch då även ta del av vårt likabehandlingsarbete. * Se sid 3
Södermalms. Montessoriförskolas Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2017-10-24 Södermalms Mntessriförsklas Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merFörskolan Sjötomtens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2016-01-13 Försklan Sjötmtens plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2016/2017 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merTrollets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (10) Rev 2018-02-28 Trllets plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017(år)
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2017-01-18 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2017(år) En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2017-01-18 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska
Läs merSödermalms. Montessoriförskolas Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2016-01-13 Södermalms Mntessriförsklas Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2017 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2017-10-24 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Engelsk-svenska försklan i Skanstull Sida 1 (13) Rev 2018-02-08 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Förskolan Hörnet
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (13) Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2016 Försklan Hörnet En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska
Läs merEgalias Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (11) Rev 2019-02-26 Egalias Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2019 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (13) Rev 2018-04-19 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 Inledning En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015/2016 1 Likabehandlingsplanen presenterar försklans arbete för att främja barns lika rättigheter samt åtgärder för att förebygga diskriminering,
Läs merFörskolan Tullstugans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Sida 1 (15) Rev 2018-06-18 Försklan Tullstugans plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Inget barn i försklan får utsättas
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015/2016 Enhet Karl Jhan 1 Standargatans förskla 1 Likabehandlingsplanen presenterar försklans arbete för att främja barns lika rättigheter
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015
Södermalms stadsdelsförvaltning Sfia Försklr Sida 1 (9) 2015-05-05 Likabehandlingsplan/Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015 Försklan Äventyret Inledning Följande plan, med förebyggande arbete,
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2019
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (15) Rev 2019-02-27 Plan mt diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling 2019 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Inget barn
Läs merFörskolan Skeppet. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Östra Söders försklr Sida 1 (14) 2016-01-01 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2016 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (11) Rev 2018-06-13 Plan mt diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling 2018 Niclaigårdens förskla En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskola Centrum förskolor. Läsåret 2016/2017
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Gunghästens förskla Centrum försklr Läsåret 2016/2017 Oktber 2016 1 Innehållsförteckning Till dig sm är vårdnadshavare 2 Likabehandlingsplanens syfte 3
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (11) Rev 2016-03-18 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2016 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska
Läs merTrygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Trygghetsplan för Hardem försklan Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: Hardem förskla är en plats där alla respekterar varandra. Där barn ch vuxna kan öppet framföra
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (18) Rev 2017-10-24 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i försklan ska
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Gunghästens förskola Fårdala/Stimmets enhet. Läsåret 2015/2016
LIKABEHANDLINGSPLAN Gunghästens förskla Fårdala/Stimmets enhet Läsåret 2015/2016 Datum för upprättande: nvember 2015 Innehållsförteckning Till dig sm är barn 3 Till dig sm är vårdnadshavare 3 Likabehandlingsplanens
Läs merTrygghetsplan för Trädgårdens förskola
Trygghetsplan för Trädgårdens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På vår förskla skall alla känna sig välkmna ch delaktiga. De ska känna trygghet ch inflytande
Läs merFörskolan Västanvind
Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2015-05-25 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,
Läs merKvarngårdens Trygghetsplan
Kvarngårdens Trygghetsplan Likabehandlingsplan ch plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: Trygghetsarbete handlar m att skapa en förskla sm är fri från kränkande behandling,
Läs merTrygghetsplan för Hästens förskola
Trygghetsplan för Hästens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På vår förskla känner alla, barn ch vuxna; sig sedda, trygga ch respekterade för den man är. Vad
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2019
Södermalms stadsdelsförvaltning Centralvaktens förskla Sida 1 (16) Rev 2019-01-24 Plan mt diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling 2019 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2016-04-29 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Förskolan Ragvald En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merFörskolan Västanvind
Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2017-08-15 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2017-12-08 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i förskolan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla
Öckerö, 2015 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling mbrd på T/S Gunilla Målet är att planen ska följa sklverkets allmänna råd: Tydligt uttrycka att verksamhetens ledning tar avstånd från alla tendenser
Läs merTrygghetsplan för. Kumlasjöns förskola
Trygghetsplan för Kumlasjöns förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På vår förskla skall alla känna sig trygga ch vara respekterade för den man är. Vår förskla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2017-12-18 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i förskolan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (7) Rev 2016-05-18 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Bullerbyns förskola En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merFörskolan Östangård. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) 2016-01-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i förskolan ska
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Solveigs förskolor AB
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Slveigs försklr AB 2018-07-01 2019-07-01 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Förskla samt övrig verksamhet inm Slveigs
Läs merTrygghetsplan för Åbytorps förskola
Trygghetsplan för Åbytrps förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: I försklan läggs grunden för det livslånga lärandet. Det gäller i högsta grad lärandet m hur ska
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Fyrklövern 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (10) Rev 2018-03-29 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Förskolan Fyrklövern 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot kränkande behandling för Klippans Förskola
Plan mt kränkande behandling för Klippans Förskla 170622 Vår visin På Klippans förskla ska alla barn känna trygghet ch glädje. Alla är lika värdefulla ch respekterade avsett kön, könsidentitet eller könsuttryck,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2017-06-30 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 Förskolan Ragvald En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Förskolan Storseglet Sida 1 (11) Rev 2017-10-24 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merTrygghetsplan för Lillhedens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Trygghetsplan för Lillhedens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Förvaltning för livslångt lärande 2(8) 1. Vår visin: På vår förskla ska alla barn känna sig trygga ch
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (7) Rev 2018-03-27 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Bullerbyns förskola En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Sommarlust förskola
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Barn- ch utbildningsförvaltningen Smmarlust förskla Främja, förebygg, upptäck ch åtgärda Planen visar försklans eller sklans arbete för att mtverka kränkande
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Nyköping 2019-03-01 Plan mt diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling 2019 FÖRSKOLAN SAFFRANET 2019-03-01 Enligt Diskrimineringslagen SFS (2008:567) är förskllärare eller annan persnal inm försklan,
Läs merLikabehandlingsplan Personalkooperativet Kulingen 2013/2014
Likabehandlingsplan Persnalkperativet Kulingen 2013/2014 Persnalkperativet Kulingens arbete med att mtverka diskriminering ch kränkande behandling Likabehandlingsplan Innehållsförteckning 2 Bakgrund ch
Läs merSkarpnäcks stadsdelsförvaltning. Likabehandlingsplan Sida 1 (10) Västra Bagarmossens förskolor
Skarpnäcks stadsdelsförvaltning Västra Bagarmssens försklr Likabehandlingsplan Sida 1 (10) 2013-11-21 Västra Bagarmssens försklr Bx 51 17 121 17 Jhanneshv Telefn 08-50815000 stckhlm.se Sida 2 (10) Likabehandlingsplan
Läs merBOKENS FÖRSKOLAS plan mot diskriminering och kränkande behandling
BOKENS FÖRSKOLAS plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2018-2019 1 (14) Innehåll 1. Likabehandlingsplan för Bkens förskla läsåret 18/19 - Bakgrund 3 - Ansvarsfördelning 3 2. Visin ch värdegrund
Läs merSkarpnäcks stadsdelsförvaltning. Likabehandlingsplan Sida 1 (10) Västra Bagarmossens förskolor
Skarpnäcks stadsdelsförvaltning Västra Bagarmssens försklr Likabehandlingsplan Sida 1 (10) 2015-09-05 Västra Bagarmssens försklr Bx 51 17 121 17 Jhanneshv Telefn 08-50815000 stckhlm.se Sida 2 (10) Vår
Läs merTrygghetsplan för Duvans förskola
Trygghetsplan för Duvans förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På Duvans förskla ska alla känna sig trygga, sedda ch bli bemötta med respekt. Alla ska ha samma
Läs merParkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering
Parksklans plan mt kränkande behandling ch diskriminering HT2016/VT2017 - Med fkus på välmående ch trygga elever, med gda kunskaper Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap.
Läs merEnhörningens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (10) Rev 2018-03-02 Enhörningens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn
Läs merLikabehandlingsplan för Tomtahills förskola
Likabehandlingsplan för Alla barn skall känna sig trygga ch bemötas med respekt för sin egenart. Försklan skall vara en miljö sm är fri från förekmsten av diskriminering, trakasserier ch annan kränkande
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANS FÖRSKOLA
LIKABEHANDLINGSPLAN för FAJANS FÖRSKOLA 2016/2017 Innehåll 1. Likabehandlingsplan för Fajans föskla läsåret 16/17 - Inledning 3 - Ansvarsfördelning 4 2. Visin ch värdegrund 5 3. Definitiner 6 4. Främjande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Gustavslundsklan, 2015-2016 Innehållsförteckning Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen... 2 Vår visin... 2 Delaktighet... 2 Utvärdering av planen för läsåret
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 för Bamse språkförskola
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (11) Rev 2016-01-13 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 för Bamse språkförskola En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016
1 (7) Likabehandlingsplan/plan mt kränkande behandling Bäckseda skla läsåret 2015/2016 Dkumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Bäckseda sklas persnal Gäller för: Bäckseda skla Giltig fr..m.: 2015-08-18
Läs merLikabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola
Likabehandlingsplan / Plan mt kränkande behandling för Klippans Förskla 150630 Barn- ch utbildningsnämndens visin Varje barn ch elev ska med lust ch glädje uppleva meningsfullhet ch framgång i det dagliga
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (11) 2018-06-20 Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 INLEDNING Förskolan Sjötomten En grundläggande mänsklig rättighet är rätten
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2017/2018
1 (7) Likabehandlingsplan/plan mt kränkande behandling Bäckseda skla läsåret 2017/2018 Dkumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Bäckseda sklas persnal Gäller för: Bäckseda skla Giltig fr..m.: 2017-08-10
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (8) 2015-02-18 Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 INLEDNING Fyrklövern En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Förskoleavdelningen Sida 1 (17) Rev 2017-12-18 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14
Likabehandlingsplan ch årlig plan mt kränkande behandling för Kunskapssklan Brås läsåret 13 14 1. Syftet med likabehandlingsarbetet på sklan: Att främja elevernas rättigheter ch att mtverka diskriminering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Grevåkersklan Åk 7-9 1 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Planens innehåll bygger på delaktighet ch
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Reimers specialförskola
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2017-10-24 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Reimers specialförskola En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merEngelsk-svenska förskolan Skanstull Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Förskoleavdelningen Sida 1 (13) 2016-01-01 Engelsk-svenska förskolan Skanstull Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 En grundläggande mänsklig rättighet
Läs merSkarpnäcks stadsdelsförvaltning. Likabehandlingsplan Sida 1 (9) Västra Bagarmossens förskolor
Skarpnäcks stadsdelsförvaltning Västra Bagarmssens försklr Likabehandlingsplan Sida 1 (9) 2015-09-05 Västra Bagarmssens försklr Bx 51 17 121 17 Jhanneshv Telefn 08-50815000 stckhlm.se Sida 2 (9) Vår likabehandlingsvisin
Läs merBlankebäcksskolans likabehandlingsplan
Malmö stad Blankebäckssklan Blankebäckssklans likabehandlingsplan Handlingsplan för all frm av kränkande behandling ch trakasserier läsåret 2016/2017 Blankebäckssklans likabehandlingsplan Inledning Blankebäckssklan
Läs merLikabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken
Likabehandlingsplan Guldkrkssklan F-6 Bläckfisken Läsåret 2015/2016 2(6) 3(6) Visin ch mål På vår skla ska ingen elev bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller annan frm av kränkande behandling.
Läs merPlan mot kränkande behandling och diskriminering Källby Gårds förskolor
Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2017-2018 Källby Gårds förskolor 1 På Källby Gårdsförskolor ta vi aktivt avstånd från varje form av kränkande behandling diskriminering och trakasserier.
Läs merÅrlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING. samt MOTVERKA DISKRIMINERING. och KRÄNKANDE BEHANDLING. Södra Utmarkens rektorsområde
Södra Utmarkens rektrsmråde Årlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING samt MOTVERKA DISKRIMINERING ch KRÄNKANDE BEHANDLING Södra Utmarkens rektrsmråde Reviderad augusti 2016 Gäller för Södra Utmarkens Grundskla
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Denna plan gäller skola och fritidshem.
Likabehandlingsplan ch Plan mt kränkande behandling Denna plan gäller skla ch fritidshem. På tar vi avstånd från alla frmer av diskriminering, trakasserier ch annan kränkande behandling. Det gäller alla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (15) Rev 2018-01-11 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Finska förskolan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merLikabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015
Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015 Bergums skla Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt årlig plan för läsåret
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015
Södermalms stadsdelsförvaltning Östangård Sida 1 (9) 2015-02-16 Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 INLEDNING Östangård En grundläggande mänsklig rättighet är rätten
Läs merRävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014
Rävekärrssklan Grundsklan F-6 Fågelbergsgatan 2-4 43133 Mölndal Tel: 031 674350 Rävekärrssklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2013/2014 Utbildningen ska utfrmas i överensstämmelse med
Läs merPlan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015
Plan för likabehandling och kränkande behandling Viby, Förskolan Läsåret 2014/2015 1. Inledning 1.1 Varför en Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandlig? 1.2 Grunduppgifter 1.3 Rälsens policy
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2019 Förskolan Lyckan
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (13) Rev 2019-01-21 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2019 Förskolan Lyckan En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING För år 2013-14 Förskolan Berguven Britt-Marie Bundsen ansvarig förskolechef 1 Innehållsförteckning
Läs merPlan mot diskriminering och annan kränkande behandling 2015/2016 Sverigefinska förskolan i Södertälje
Plan mt diskriminering ch annan kränkande behandling 2015/2016 Sverigefinska försklan i Södertälje Uppdaterad 2015-08-31 Innehållsförteckning 1. Visin... 3 2. Förankring av Planen mt diskriminering ch
Läs merLikabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011
Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011 Diskrimineringslag ( 2008:567 ) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (12) Rev 2018-05-21 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i förskolan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling - Enhet 3 Oktber 2016 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling enhet 3 Oktber 2017 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3. Visin:
Läs merKONSEKVENSUTREDNING - inför förändring av barngruppernas storlek och sammansättning
ÖSTERMALMS STADSDELSFÖRVALTNING BARN OCH UNGDOM BILAGA 3 SID 1 (5) 2011-09-20 Pm KONSEKVENSUTREDNING - inför förändring av barngruppernas strlek ch sammansättning RIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV FÖRÄNDRING
Läs merÄlandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 20171127 1 Älandsbro förskola vision Alla barn, vårdnadshavare och personal ska känna sig trygga och respekterade för den de
Läs merLikabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014
Likabehandlingsplan Kvännarsklan inklusive fritidshem läsåret 2013/2014 Intrduktin Det här är Kvännarsklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling. Den beskriver vårt övergripande arbete, hur vi
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling I enlighet med skllagens 6:e kapitel ch diskrimineringslagens regler m aktiva åtgärder FÖRSKOLA: Per Albins hems förskla FÖRSKOLECHEF: Pia Dahl DATUM FÖR
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2017
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (7) Rev 2016-07-03 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017 Förskolan Sol och Måne En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling.
Läs merLikabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor
Likabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor 2010-2011 Diskrimineringslag (2008:567) Skolan ska vara en trygg miljö för alla barn och elever. Lagen ska därför främja barns och elevers rättigheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (15) Rev 2017-12-05 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i förskolan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2016-10-10 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 FÖRSKOLAN PÄRLAN En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merPlan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018. Hällefors och Grythyttans förskolor
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Läsår: 2017/2018 Hällefors och Grythyttans förskolor Innehållsförteckning GRUNDUPPGIFTER:...3 1. Undersöka...5 1.1 Kartläggningsmetoder...5
Läs merPlan för likabehandling och kränkande behandling. Viby, Förskolan Läsåret 2013/2014
Plan för likabehandling och kränkande behandling Viby, Förskolan Läsåret 2013/2014 1. Inledning 1.1 Varför en Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandlig? 1.2 Grunduppgifter 1.3 Rälsens policy
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020 Sklenhet: Birger Sjöberggymnasiet Riktlinjer för plan mt kränkande behandling ch likabehandlingsplan Sklan ska varje år ta fram två planer, en
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2019
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (7) 2019-03-29 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019 Kastanjens förskola En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pumpkällagårdens förskola upprättad 2015-05-04 Vision På förskolan skall inget barn eller vuxen känna sig diskriminerade eller bli utsatt för kränkande
Läs mer