Majåkers skola PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Anna-Karin Florberger Rektor
|
|
- Filip Håkansson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Majåkers skola PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Anna-Karin Florberger Rektor
2 Sidan 2 av 7 Majåkers skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 15/16 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass och skola Ansvariga för planen Rektor Anna-Karin Florberger Vår vision En enhet för alla elevers utveckling och lärande i en trygg och trivsam miljö. Ingen elev på Majåkers skola ska behöva gå till sin skola eller sitt fritidshem och riskera att bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. Planen gäller från Planen gäller till Elevernas delaktighet Likabehandlingsplanen går ut på remiss till elevråd/fritidsråd och trygghetsråd. Kurator presenterar planen vid dessa möten. Ansvarig pedagog för elevråd/fritidsråd rapporterar remissvaren till rektor. Remissvaren behandlas i Likabehandlingsgruppen Vårdnadshavarnas delaktighet Likabehandlingsplanen kommer finnas på Tango. Vårdnadshavare får information på Tango angående Likabehandlingsplanen och ges även möjlighet att lämna synpunkter. Vårdnadashavarnas synpunkter behöver lämnas senast Vårdnadshavarna informeras regelbundet om pågående arbete i verksamheterna även de aktiviteter utifrån Likabehandlingsplanen som är aktuella. Personalens delaktighet Personalen får information på Tango angående Likabehandlingsplanen och ges då möjlighet att lämna synpunkter senast Förankring av planen Likabehandlingsplanen finns att läsa på Tango och skolans hemsida. Planen förankras på klassråd, elevråd/fritidsråd, trygghetsråd hos vårdnadshavare och personalgrupp. Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Vi har fångat upp elevernas synpunkter på elevråd och klassråd samt genom personalens iakttagelser och vid mentorssamtal.
3 Sidan 3 av 7 Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Alla elever, all personal, rektor och elevhälsoteamet har varit delaktiga i utvärderingen. Pedagogerna har under läsåret genomfört mentorssamtal 2 gånger. Detta har redovisats och dokumenterats av Likabehandlingsgruppen. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Vi har under året kontinuerligt utvärderat och reflekterat runt vår Likabehandlingsplan. Vi har utvärderat våra mentorssamtal och våra gemensamma aktiviteter. Under läsåret har vi på våra elevråd och fritidsråd lyft vår Likabehandlingsplan utifrån trivsel och trygghet. Det vi får till oss i samtal med eleverna är att vi har trygga elever som trivs på rasterna och när vi gör gemensamma aktiviteter över åldersgränserna. Det eleverna lyft vid elevråd och fritidsråd har lyfts vidare till personalgruppen. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Lärarna och fritidspedagogerna sammanställer respektive klass eller fritidsgrupps trivselenkät och gör tillsammans med barnen klassens/gruppens handlingsplan utifrån svaren. Handlingsplanerna överlämnas till Likabehandlingsgruppen som gör en analys och utarbetar den gemensamma planen för hela skolan och fritidshemmet. Vi kommer även följa upp trygghetsvandringen och genomföra en enkät med föräldrar. Ansvarig för att årets plan utvärderas Rektor tillsammans med Likabehandlingsgrupp. Främjande insatser Namn Övergripande främjande arbete för förskoleklass och skola Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Mål och uppföljning En enhet för alla elevers utveckling och lärande i en trygg och trivsam miljö. Ingen elev på Majåkers skola ska behöva gå till sin skola eller sitt fritidshem och riskera att bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. Skolan följer upp detta genom att eleverna är delaktiga i trygghetsvandring, mentorssamtal och i en trivselenkät. Det följs också upp under året i klassråd, elevråd/fritidsråd, trygghetsråd och Likabehandlingsgruppen. Insats På Majåkers skola är det varje medarbetares uppgift att vara vaksam och lyhörd på alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling samt att så fort som möjligt stoppa negativa handlingar. Det är varje medarbetares uppgift att vara en tydlig vuxen som står för och förmedlar positiva värden. Alla klasser samt fritidsgrupperna arbetar aktivt och regelbundet med värdegrundsfrågor.
4 Sidan 4 av 7 För att planen ska vara ett kraftfullt verktyg för elevernas trygghet arbetar varje arbetslag med att granska sin verksamhet utifrån de olika diskrimineringsgrunderna. Skolan planerar två temaveckor (v 43, 10) kommande läsår där det första tillfället ska öka medvetenheten om vad kränkande behandling och diskriminering innebär. Det andra tillfället berör de olika diskrimineringsgrunderna. Ansvarig Rektor och alla vuxna som arbetar på skolan. Datum när det ska vara klart Det främjande arbetet pågår under hela året i alla enhetens verksamheter. Kartläggning Kartläggningsmetoder Trivselenkäter, trygghetsvandring, händelserapportering, klassråd/elevråd/fritidsråd, trygghetsråd, mentorssamtal, utvecklingssamtal och elevhälsoteamets arbete. Arbetet med kartläggning följer likabehandlingsarbets årsklocka. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Hur eleverna har involverats i kartläggningen Eleverna har besvarat en trivselenkät, de har gått trygghetsvandringar på skolgården och i skolans lokaler och är delaktiga i elevråd/fritidsråd och trygghetsråd. Elevernas åsikter tas tillvara och deras uppfattning dokumenteras. Eleverna är delaktiga i analys av kartläggningen och de är delaktiga i sin klass eller grupps handlingsplan. Hur personalen har involverats i kartläggningen Personalen samlar in varje elevgrupps resultat och är ansvarig för upprättandet av klassens/gruppens handlingsplan. Likabehandlingsgruppen träffas och analyserar resultatet av de olika handlingsplanerna. Personalen diskuterar resultatet av kartläggningen på en arbetsplatsträff och förbättringsområden identifieras. Resultat och analys Utifrån de mentorssamtal som genomförts i klasserna och på fritids ser vi att de flesta eleverna upplever rasterna positivt. Vi kommer fortsätta att arbeta aktivt med att göra våra raster trygga och trivsamma. Anmälningar angående kränkande behandlingar har minskat men vi behöver ändå fortsätta att arbeta aktivt med detta. Förebyggande åtgärder Namn Åtgärd 1 Trygghet Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling
5 Sidan 5 av 7 Mål och uppföljning Målet är att alla elever ska uppleva aktiva och trygga raster. Åtgärd Eleverna i åk 2 leder en rastlek vid ett tillfälle i veckan för åk F-1. Efter att eleverna genomfört rastleken skriver de ner sina reflektioner och lämnar till klassläraren, som vid terminsslut lämnar dessa till Likabehandlingsgruppen. Vi arbetar för att utveckla en välfungerande trygghetsråd där elever från alla årskurser är representerade. Personal, trygghetsråd, klassråd, elevråd, fritidsråd, trygghetsvandringar och enkäter bidrar tillsammans för att öka trivsel och gemenskap på Majåkers skolan och för att avvärja de risker för diskriminering, trakasserier och kränkande behandling som finns. På skolan finns det rasttillsyn som är ute på samtliga raster. För att öka trivsel och trygghet har vi i årsklockan planerat in 5 stycken gemensamma aktivitetsdagar. På skolan finns gemensamma regler. Motivera åtgärd Vi vill inspirera eleverna till lek och rörelse, lära eleverna olika lekar, förebygga ensamhet/utanförskap och förebygga mobbning. Ansvarig All personal som finns i skolan. Datum när det ska vara klart Arbetet pågår under hela läsåret. Namn Åtgärd 2 Trivsel Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Mål och uppföljning Vi arbetar för att utveckla en välfungerande trygghetsråd där elever från alla årskurser är representerade.
6 Sidan 6 av 7 Åtgärd Personal, trygghetsråd, klassråd, elevråd, fritidsråd, trygghetsvandringar och enkäter bidrar tillsammans för att öka trivsel och gemenskap på Majåkers skolan för att avvärja de risker för diskriminering, trakasserier och kränkande behandling som finns. Eleverna i åk 2 leder en rastlek vid 1 tillfälle i veckan för åk F-3. Efter att eleverna genomfört rastleken skriver de ner sina reflektioner och lämnar till klassläraren, som vid terminsslut lämnar dessa till Likabehandlingsgruppen. På skolan finns det rasttillsyn som är ute på samtliga raster. För att öka trivsel och trygghet har vi i årsklockan planerat in 5 stycken gemensamma aktivitetsdagar. På skolan finns gemensamma regler. Motivera åtgärd Utifrån de mentorssamtal som genomförts i klasserna och på fritids ser vi att de flesta eleverna upplever rasterna positivt. Vi kommer fortsätta att arbeta aktivt med att göra våra raster trygga och trivsamma. Ansvarig All personal som finns i skolan. Datum när det ska vara klart Arbetet pågår under hela läsåret. Rutiner för akuta situationer Policy Ingen elev på Majåkers skola ska behöva gå till sin skola eller sitt fritidshem och riskera att bli utsatt för diskriminering eller annan kränkande behandling. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Det finns alltid observanta vuxna tillsammans med eleverna under hela skoldagen samt under den tid de har omsorg på fritidshemmet. När personal på skolan eller fritidshemmet själv ser eller får information av förälder eller elev om en eventuell kränkning alternativt diskriminerande händelse skriver denne omgående en händelserapport som snarast lämnas till rektor. Personal som elever och föräldrar kan vända sig till Rektor, mentorslärare, övriga lärare, fritidspedagoger, pedagogiska resurser, specialpedagog, skolsköterska, skolkurator, rektorssekreterare eller vaktmästare samt andra vuxna som har ett uppdrag på skolan.
7 Sidan 7 av 7 Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever 1. Den personal som tagit emot information, eller själv ser händelsen skriver en förhandsbedömning som innehåller en beskrivning av händelsen, redan vidtagna åtgärder och kontaktade personer, såsom vårdnadshavare. 2. Rapporten lämnas snarast till rektor. 3. Rektor tar beslut om utredning ska på börjas eller inte påbörjas. Beslutet dokumenteras. 4. Om rektor tar beslut om att påbörja en utredning, ges uppdrag till de personer som ska genomföra utredningen. 5. Rektor och den personal som är utsedd planerar i samråd med vårdnadshavarna hur utredningen ska genomföras och om åtgärder behövs under utredningens gång. 6. Rektor beslutar om åtgärder behövs under utredningens gång. 7. Rektor och den personal som är utsedd analyserar utredningens resultat. Åtgärder utarbetas. 8. Handlingsplan skrivs, berörda målsmän och elever involveras i processen. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal 1. Den personal som tagit emot information, eller själv ser händelsen skriver en förhandsbedömning. 2. Rapporten lämnas snarast till rektor. 3. Rektor tar beslut om utredning ska påbörjas eller inte påbörjas. Beslutet dokumenteras. 4. Om rektor tar beslut om att påbörja en utredning, ges uppdrag till de personer som ska genomföra utredningen. 5. Rektor och den personal som är utsedd planerar och informerar vårdnadshavare hur utredningen ska genomföras och om åtgärder behövs under utredningens gång. 6. Rektor beslutar om åtgärder behövs under utredningens gång. 7. Rektor och den personal som är utsedd analyserar utredningens resultat. Åtgärder utarbetas. 8. Handlingsplan skrivs, berörda elever, målsmän och personal är involverade i processen. Rutiner för uppföljning 9. Efter 3-8 veckor utvärderas det hur åtgärderna har fungerat. Ansvariga är rektor och den utsedda personalen. 10. Uppföljning sker och eventuellt en ny handlingsplan skrivs, rektor ansvarig. 11. Om åtgärderna inte gör någon verkan görs en fördjupad utredning för att söka nya åtgärder, rektor ansvarig. Rutiner för dokumentation Allt underlag som kan föranleda en utredning dokumenteras och arkiveras. Utredningsarbetet dokumenteras fortlöpande och förvaras hos rektor. Ansvarsförhållande Rektor ansvarar för att dokumentation finns och att den förvaras på för detta ändamål avsedda förvaringsplatser. Den som haft i uppdrag att genomföra utredning ansvarar för att dokumentation överlämnas till rektor.
Lidåkerskolan PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Anna-Karin Florberger Rektor 150930
Lidåkerskolan PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Anna-Karin Florberger Rektor 150930 Sidan 2 av 7 Lidåkerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 15/16 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Lidåkers fritidshem PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Anna-Karin Florberger Rektor 150930
Lidåkers fritidshem PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Anna-Karin Florberger Rektor 150930 Sidan 2 av 6 Lidåkers fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling 15/16 Grunduppgifter
Hedskolan Luleås plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedskolan Luleås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, åk 1-6 samt fritidsverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Grundsärskolan 1-6 Grundsärskolan inriktning träningsskolan 1-9
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Grundsärskolan 1-6 Grundsärskolan inriktning träningsskolan 1-9 Upprättad januari 2016 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, fritidshem och grundskola åk 1-6 Läsår: 2015/2016 Uppdraget att motverka diskriminering, trakasserier
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola, skola och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga
Hillared skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hillared skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem a för planen och övriga pedagoger på skolan. Vår vision
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Älvängenskolan Årskurs 1-2, Förskoleklass samt fritidshemmet 2015-09-28
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Älvängenskolan Årskurs 1-2, Förskoleklass samt fritidshemmet 2015-09-28 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Diskriminering och kränkande behandling...
Knäredsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Knäredsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleklass, skola och fritidshem Ansvariga för planen Rektor och likabehandlingsgruppen.
Kopperskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kopperskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen grundskola, förskoleklass, fritidshem, 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA Verksamhetsformer som omfattas av planen: Sörängs skola F-6 Ansvariga för planen: Rektor/förskolechef Vår vision: Sörängsområdet ska vara
Näsums skola och skolbarnomsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Näsums skola Ingrid Andersson, 0456-82 27 30 Ingrid.andersson@bromolla.se TJÄNSTESKRIVELSE 1(11) Näsums skola och skolbarnomsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer
Likabehandlingsplan 2012-2013
Likabehandlingsplan 2012-2013 Ytterhogdals skola Bildning, Fritid och Kultur Ytterhogdals skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen:
Bengtsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bengtsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 6-9 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 6-9 a för planen
Vuxenutbildningen Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling
1 (11) Vuxenutbildningen Gislaveds Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Vuxenutbildningen Läsår: 2014/2015 2 (11) Grunduppgifter Verksamhetsformer
Svenshögskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Svenshögskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem Ansvariga för planen Susanne Berndtros, rektor Likabehandlingsgruppen
Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Förskolan Ängslyckans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Ängslyckans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: ht 2015- vt2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:
1 Vår vision: Vår vision på Långängskolan är att alla elever ska vara trygga, trivas och må bra. Ingen ska utsättas för diskriminering eller kränkande behandling. På Långängskolan skall alla elever och
Skee skola och fritidshem Strömstads plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skee skola och fritidshem Strömstads plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 1-6, fritidshem och förskoleklass Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter
Klockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Klockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, förskoleklass och fritidshem är det som omfattas av planen. Ansvariga
Brinells högstadiums plan mot diskriminering och kränkande behandling
Brinells högstadiums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: grundskolan 7-9, grundsärskolan, förberedelseklass Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Rödklövergatans förskola Läsår 2015/2016
Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Rödklövergatans förskola Läsår 2015/2016 Innehållsförteckning Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 5 Främjande insatser... 6 Kartläggning...
Rödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef
Söderskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 och Fritidshem 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 och Fritidshem
Hubertusgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling
s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem F-3 Läsår: 2014-2015 samt 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Borbacka skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borbacka skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 Läsår: 2014/15 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16
1 HACKEBACKESKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2015/16 Läs igenom och skriv under och lämna in sista sidan till skolan som bekräftelse på att du tagit del av Likabehandlingsplanen.
Hällekis Skola, Fritidshemmet Kullens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hällekis Skola, Fritidshemmet Kullens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, Förskoleklass och Fritidshem Ansvariga för planen
Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vänner ger glädje! Läsåret 2013-2014 1 Innehållsförteckning Framsida. 1 Innehållsförteckning.. 2 Grunduppgifter
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan
0 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Skolbyns skola (Diskrimineringslagen 2008:567) (Skollagen 6 kap, 2011) Upprättad 160101 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Bessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bessemerskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Bygg och Anläggning Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Förskolan Skogsbrynets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 2016
Förskolan Skogsbrynets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechefen och arbetslaget
ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem
Sidan 1 av 5 ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Lagar och styrdokument Skollagen 1 kap 2 Utbildningen ska
Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
LULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016
LULEÅ KOMMUN Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola klass 1-3 och fritidshem. a för planen Det juridiska ansvaret för elevskyddslagens
Haga/Lyckebyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Haga/Lyckebyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen; förskoleklass, fritidshem, grundskola, årskurs 1-9 Läsår: 2014/2015 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Haga/Lyckebyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Haga/Lyckebyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformerna som omfattas av planen är förskoleklass, fritidshem, grundskola, årskurs 1-9. Ansvariga för planen är rektor, Eila
Regnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Regnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Linnéskolan och Fritidshemmet Linnéans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Linnéskolan och Fritidshemmet Linnéans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola och skolbarnsomsorg Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter
Förskolan Wåga & Wilja på Sehlstedtsgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Wåga & Wilja på Sehlstedtsgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Fontinskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fontinskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, Förskoleklass, Fritidshem och Fritidsklubb Gäller år 2015 Vår vision Vi på Fontinskolan
Forum Ystads plan mot diskriminering och kränkande behandling
Forum Ystad 2016 01 01 Forum Ystads plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Vuxenutbildning, Sfi, Särvux, Yrkesvux Ansvarig för planen Rektor
PITEÅ KOMMUN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLANDERSKOLAN 4-9 SKOLENHET
PITEÅ KOMMUN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLANDERSKOLAN 4-9 SKOLENHET Innehåll Grunduppgifter... 2 Vår vision... 2 Utvärdering... 3 Främjande insatser... 3 Kartläggning... 4 Förebyggande
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Krusboda skola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Krusboda skola Läsåret 2013-2014 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem Vår vision: Krusboda skola är en arbetsplats
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller för perioden: Aug 2014-juni 2015 Ansvarig för planen: Hanna Lindö Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola,
Nyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011
Nyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011 Likabehandlingsplan för Nyängskolan f gy.sär 1. Inledning Nyängskolans likabehandlingsplan syftar till att främja elevers och vuxnas lika rättigheter
Pionens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Pionens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Västra Husby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västra Husby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Rengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, årskurs 1-6, fritids. a för planen Rektor och personalen
Förskolan Lillåsens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Lillåsens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Likabehandlingsplan. Flurkmarks fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2012/13
Likabehandlingsplan Flurkmarks fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2012/13 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshemmet Gläntan för planen Rektor
Ölyckeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ölyckeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan Ansvariga för planen Rektor Vår vision Ölyckeskolan ska präglas av en
Sinntorpsskolan F-3s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sinntorpsskolan F-3s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, Förskoleklasser, Fritidshem Läsår 2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Förskolan Ekens. Plan mot diskriminering och kränkande behandling LÄSÅRET 2015-2016
Förskolan Ekens Plan mot diskriminering och kränkande behandling LÄSÅRET 2015-2016 Förskolan skall vara en plats där man får vara den man är och där olikheter ses som en tillgång. En plats där man vågar
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Bullerbyns förskola Upprättad 150121 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Trygghetsplan 1 (12)
Trygghetsplan 1 (12) 2 (12) Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av trygghetsplanen Enöglaskolans personal tar aktivt avstånd från alla former av trakasserier och kränkningar. All personal är
HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM
Handläggare Datum Ärendebeteckning Henrik Hansson 13 2014-11-19 Likabehandlingsplan 0480-45 20 60 HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Likabehandlingsplan 2015 Åtgärder för att förebygga och motverka alla former
Grimsåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass och grundskola a för planen Rektor: Ewa Hermelin. Likabehandlingsgrupp:
Östbyskolan PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Maria Westberg Rektor
Östbyskolan PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Maria Westberg 20151031 Sidan 2 av 9 Grunduppgifter: Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och skola Ansvarig för planen:
Kungsgårdens skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sida 1 av 7 Kungsgårdens skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshem, Förskoleklass och skola a för planen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Kålhagens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Kålhagens förskola Upprättad 130105 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Skörpagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skörpagårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Murgårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Murgårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är åk 7-9 Ansvariga för planen Arbetsgrupp bestående av: Lena Haglund Ola Israelsson
Solhemsskolans Likabehandlingsplan 2014/2015
Solhemsskolans Likabehandlingsplan 2014/2015 1 Solhemsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är Förskoleklass, Grundskola åk 1-6,
Förskolan Gullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Gullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola Ansvariga för planen Rektor Tommy Thundahl Biträdande
Bergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Upprättad 2014 11 30
Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad 2014 11 30 1 Innehållsförteckning Grunduppgifter...... 4 Lagar och förordningar...4 Begrepp...5 Vision... 6 Tidsplan... 6 Medverkan
Granbergs Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergs Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5 år Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Trygghetsplan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Ydreskolan Bule
2014 YDRE KOMMUN Barn och utbildning Ydreskolan Trygghetsplan Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Ydreskolan Bule 2014/2015 Reviderad hösten 2014 Innehållsförteckning Skolledningens ställningstagande
Vindängens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Vindängens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleklass, grundskola, skolbarnsomsorg 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Bo förskola och skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bo förskola och skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för planen Gabriella Pierrou
Nytorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nytorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola 1-3 och fritidshem Läsår: 2015-16 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Rengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling
Persöskolans Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling 2016 Innehåll Vision... 1 Regelverk... 1 Definitioner av begrepp... 1 Främjande arbete... 2 Kartläggning... 3 Förebyggande arbete... 4 Åtgärder
LIKA-behandlingsplan
LIKA-behandlingsplan Arthur Engbergskolan Hassela 2015/2016 1. Skolans vision för likabehandlingsarbetet Barnen som går i Arthur Engbergskolan och i vår fritidsverksamhet skall känna sig trygga och glada.
Orgona förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Orgona förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Förskolechef, pedagogisk samordnare och
Mårdaklevs skola och fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mårdaklevs skola och fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen grundskola och skolbarnomsorg Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Östra förskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bildningsförvaltningen Tingdalsskolan Rektorsområde 6 2015-07-06 (10) Östra förskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår:
TRÅNGSUNDSSKOLANS PLAN MOT
HUDDINGE KOMMUN TRÅNGSUNDSSKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2015/2016 Trångsundsskolan Trångsundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer
Likabehandlingsplan för Kullens Skola
Likabehandlingsplan för Kullens Skola Innehållsförteckning Inledning 3 Skolans målsättning 3 Lagstiftning och styrdokument 3 Kullens skolas värdegrund 5 Främjande och förebyggande insatser 6 Kartläggning
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Ljungbyskolan och Ljungbyskolans fritidshem 2014-2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Ljungbyskolan och Ljungbyskolans fritidshem 2014-2015 1 (15) Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Ljungbyskolan skolår F-5 inklusive
Toltorps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skolförvaltningen Toltorps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen: Ann-Christin Risfelt
Limmaredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Limmaredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola år F - 6 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola år F - 6 a för
Brunna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014
Brunna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014 Grunduppgifter Ansvariga för planen: Elin Elfqvist Förskolechef, Lisa Andersson Brunna förskola Helena Lindblom Stamvägens förskola,
Källskolans och fritidshemmens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Barn- och utbildningsförvaltningen Källskolans och fritidshemmens plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskoleklass till åk 3 Fritidshemmen Läsår: 15/16 Innehåll Grunduppgifter... 3 Utvärdering...
Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Årskurs 4-6 Läsår 2015/2016 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Hasslebo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hasslebo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Hasslebo förskola 1-5 år Läsår 2014-2015 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Hedesunda skola 2011-12-01
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Hedesunda skola 2011-12-01 1 Innehållsförteckning Verksamhetsformer, ansvariga, vision, delaktighet, förankring..3 Utvärderingar..4 Främjande insatser..4
Plan mot kränkande behandling Hagabackens skola
Hagabackens rektorsområde Ramshyttans rektorsområde Plan mot kränkande behandling Hagabackens skola 2015 Likabehandlingsplan /plan mot kränkande behandling På vår skola ska inget barn bli utsatt för: Diskriminering:
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Stömne förskola Upprättad 2014-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Björkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
LIKABEHANDLINGSPLAN YTTERBYSKOLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN YTTERBYSKOLAN 2014-2015 1 LIKABEHANDLINGSPLAN 2014-2015 Innehållsförteckning: sida 3: Mål och vision. Så säger lagen. YTTERBYSKOLAN sida 4: Ansvarsfördelning för arbetet kring likabehandling.
Björnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björnligans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015-2016 Biträdande förskolechef Jessica Svensson jessica.svensson@horby.se
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Innehållsförteckning Vision 4 Så här arbetar vi för att nå vår vision: 4 Kyrkenorumskolans värdegrund 5 På Kyrkenorumskolan
Lissgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lissgårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Förskolechef i samråd med personalen i förskolan
Likabehandlingsplan läsåret 2014/2015. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling. Björkhälls förskola
Datum 2015-04-29 Sida 1/10 Likabehandlingsplan läsåret 2014/2015 Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling Björkhälls förskola Karin Svensson Till förvaltningen senast
Likabehandlingsplan Förskoleklassen, Domsjöskolan Inkl.plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Förskoleklassen, Domsjöskolan Inkl.plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14
Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 13/14 Grundskolan, Förskoleklassen