3 Upprättande av närvarolista. Stefan Revestam Anette Airo Hilde Rosell-Rivertz. Eva Schreiber Lisa Friström
|
|
- Leif Jan-Olof Lundström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll 1 Mötets öppnande Viktria Tengstrand förklarade mötet öppnat ch hälsade alla välkmna till läsårets andra föräldrarådsmöte. 1.1 Val av mötesrdförande, sekreterare samt justeringspersn. Viktria Tengstrand valdes till mötesrdförande ch Helena Jnssn till sekreterare. Sm justerare valdes Lisa Friström 2 Föregående prtkll 2.1 Öppna frågr från föregående prtkll I föregående prtkll, punkt 5.1.4, behandlades frågan m varför inte alla elever duschar efter gymnastiken. Det är viktigt att fånga upp varför så många elever inte duschar efter gymnastiken ch sklledningen har därför gett lärarna i uppgift att diskutera frågan på mentrstid i klasserna. Föräldrarådet håller frågan öppen tills vidare ch sklan återrapprterar vid senare föräldrarådsmöte vad sm framkmmer från lärarnas diskussiner i klasserna. 3 Upprättande av närvarlista F 1A 2A 3A 4A 4B 4M 5A 5B 6A 6B 7A 7B 8A 8B 8C 9A 9B Övriga: Stefan Revestam Anette Air Hilde Rsell-Rivertz Eva Schreiber Lisa Friström Sanaz Sarhangpur Thmas Hlmin, Vernica Blmqvist Sfia Mademyr Jan Jensen Carmen Saluena Maria Gustafssn Anita Ljungqvist Ingela Rbertssn, rektr Ulrika Ingerslev, bitr rektr Jennie Grusell, lärare 4 Fastställande av dagrdning Dagrdningen fastställdes. 5 Mötestema: Rektr Ingela Rbertssn berättar m sina visiner ch sklans framtida utveckling Ingela inleder med att berätta m sin syn på vad en visin är - en visin ska sikta mt stjärnrna ch fungera sm en ledstjärna, samt vara levande. Till visinen måste därefter långsiktiga ch krtsiktiga mål kpplas tillsammans med strategier, sm berättar hur målen ska kunna uppnås. Sklledningen hade ett uppstartsarbete i augusti där sklledningen bland annat tittade på studieresultat, Pilen-resultatet (nöjd kundundersökning) ch meritvärden. Utifrån det har sklan därefter gjrt en kvalitetsredvisning m året sm gått, sm skickas till kmmunen, Det är ett krav i skllagen att frisklr måste göra en kvalitetsredvisning, men det finns inga krav på att denna innehåller hur man tänker arbeta för att nå målen. Nrrvikensklan har dck valt att skriva kvalitetsredvisningen sm en srts arbetsplanering för hur man ska jbba framåt. 1 (6)
2 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll 5.1 Sklans visin: På Nrrvikens skla ska eleven känna sig respekterad ch betydelsefull. Eleverna ska utvecklas till ansvarskännande individer med självkännedm ch självtillit för att kunna verka i ett demkratiskt samhälle. Vi strävar efter att varje elev ska tillägna sig gda kunskaper inm sklans alla ämnen ch ämnesmråden samt att varje elev siktar mt höga mål efter sina förutsättningar. 5.2 Sklans långsiktiga mål (tre års sikt) Varje elev känner sig respekterad, betydelsefull ch har tillit till sin egen förmåga. Barn ch föräldrar väljer Nrrvikens skla utifrån sklans verksamhetsidé ch prfilering Varje elev använder IT sm stöd för sitt lärande Arbetslagen samverkar utifrån kursplaner, lärplanen samt sklans pririterade mål Varje elev har energi, framtidstr ch en vilja att utvecklas Samtliga elever ska nå kunskapsmålen ch varje elev ska utmanas att nå högre mål utifrån sina förutsättningar Elevernas inflytande ska öka ch med ökad prgressin efter ålder ch mgnad Samsyn i betygssättning ch bedömning i enlighet med rådande styrdkument Föräldrar ch elever har full insikt i elevernas kunskapsutveckling Sklan har budget i balans 5.3 Krtsiktiga mål per läsår: Pririterade mål läsåret Trygghet ch studier Stärka mentrskapet. Intrducera Machfabriken. Aktivt arbete med nya mål i Likabehandlingsplanen. Reviderade rdningsregler. Ändrade rutiner för pedaggiska lunch, rastvaktsschema efter behv. Möjlighet till handledning av förstelärare gällande ledarskap ch bemötande. Upprätta sciala åtgärdsprgram. Förtydliga rutiner/regler sm alla lärare ska följa kring: mbilanvändning. Få stpp på drp-in kulturen i åk 7-9. Bedömning ch betyg Tre lärare på två klasser i Eng, Sv ch Ma åk 7-9. Kntinuerliga möten med elever sm riskerar att inte nå målen. Tydliggöra kunskapskrav ch förmågr samt återkppla efter varje arbetsmråde ch hur arbetet bedöms Schlsft. Inflytande ch ansvar Tätare samarbete mellan elevråd ch sklledning. A-lagen delar idéer m hur vi ska kunna öka elevernas inflytande ch ansvarstagande för sitt lärande. Sklan ch mtivatin Skapa mtivatin för sklarbetet för att höja sklresultatet; samarbete med My Dream Nw, cachingsamtal, mtivatinssamtal med Syv. 2 (6)
3 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll 5.4 Bikupa kring visinen Spntana kmmentarer efter bikupan, där vi diskuterade visinen i smågrupper: Det är en bra visin, men lärarna saknas i den. Att lärarna trivs ch har en bra arbetsmiljö för att utföra sitt yrke leder förhppningsvis till låg lärarmsättning ch en trygg miljö för eleverna. Första stycket i visinen fungerar jättebra. Orden respekterad ch ansvarskännande är viktiga i visinen. Även de viktiga saknade rden självkänsla ch trygghet diskuterades. Förslag väcktes från föräldrar att ändra frmuleringen i första stycket till alla så att det inte endast mfattar eleverna. Är det tillräckligt visinärt att sklan strävar efter att varje individ ska tillägna sig gda kunskaper? Eftersm ett långsiktigt mål - att alla elever ska nå kunskapsmålen ch att varje elev ska utmanas att nå högre mål utifrån sina förutsättningar framgår dck att sklan vill nå högre än visinen antyder. Vad menas med gda kunskaper? Sklan definierar det med att betyget är sm lägst E, samt att eleven har tillräckligt med kunskaper för att söka vidare till gymnasiet, ch då helst till sitt förstahandsval. Föräldrar ch skla måste samverka för att man ska lyckas i sklan med barnen. Visinen sammanfaller mycket väl med vad föräldrar generellt önskar sina barn. Sklans prfessin är att få barnen att frtsätta sin lärandeprcess, men mycket kraft måste ckså läggas på att lära barnen scial samverkan. Här är föräldrarna mycket viktiga. Ingela upplever att Nrrvikens skla är väldigt tuffa beträffande betygsättning. Frågan kring rättning av centrala prven diskuterades. Hur påverkar det att sklan rättar sina egna natinella prv? Kmmunala sklr rättar varandras prv. Låg persnalmsättning ch trygghet är någt sm man sm förälder värderar väldigt högt. Lärarnas engagemang är trligt viktigt för elevernas inlärning ch hur de trivs med ämnena. Om man läser sklfrskning såsm synligt lärande så framgår att den abslut viktigaste faktrn sm påverkar barns lärande ch hur de lyckas i livet är samspelet/relatinen mellan lärare ch elever. Antal elever per lärare är underrdnat i denna frskning. 6 Infrmatin från sklledningen 6.1 Allmän infrmatin m sklans verksamhet persnal, elever, lkaler e t c Falling whistles Det har startat en elevgrupp sm jbbar med Martin Olssn från Falling Whistles på elevens val. Det handlar m barnen i Kng ch entreprenörskap. Detta har varit mycket ppulärt hs eleverna ch Ulrika lvar att klla med Martin m han kan kmma ch hålla ett föredrag på nästa föräldrarådsmöte den 2/ Möte m ANT (Alkhl, Narktika, Tbak) Ett möte angående Alkhl, Narktika ch Tbak har genmförts för högstadiets föräldrar. Även Vibysklan ch Runansklan var inbjudna. De två sistnämna sklrna hade många närvarande föräldrar, men från Nrrvikenssklan var det mycket få sm närvarade. Det var en mycket bra kväll med mycket infrmatin ch de sm var på plats upplevde det sm jbbigt att sklan inte var högre representerad bland föräldrarna. Vad kan vi göra åt att föräldrar från vår skla inte kmmer på dylika träffar? Prblem med smällare Brandkåren kmmer till sklan i nvember för att prata med årskurs 8 m smällare ch anlagda bränder. 3 (6)
4 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll 6.2 Sklledningen svarar på inkmna frågr Kan ni beskriva hur sklbibliteket fungerar? Öppettider, lånekrt, typ av böcker, antal böcker, stöd från sklan vid frågr/utlåning, faktaböcker till stöd i undervisning etc? Fråga från årskurs 8 Svar: Det fungerar inte alls. Systemet är under uppbyggnad. Det finns mycket skönlitteratur ch faktaböcker på institutinerna. I lilla bibliteket i D-huset finns skönlitteratur främst för yngre barn, samt uppslagsverk. Dit får man gå med lärare, då det inte finns någt lånesystem f n. Ingela trr persnligen att denna frm av biblitek kmmer att försvinna då det inte längre finns behv att slå i uppslagsverk. Ingela återkmmer när det finns lånesystem Jag läser i prtkllet att det är tyvärr få sm duschar. En annan anledning sm jag hört från min dtter är brist på tid. Det talades på vårt föräldramöte m att det är få killar i klassen ch att det kan vara jbbigt för dem. Men även tjejerna har ju ett prblem nämligen att alla på samma tid ska hinna duscha. Finns det möjlighet att förlänga rasten efter gymnastiken? Det är inte OK att barnen inte ska våga kämpa ch ta i på gymnastiken pga att det är tidsbrist gällande duschning. Svar: Prblemet är känt för sklledningen. När det gäller F-6 är det relativt lätt att rastlängden efter gymnastiken. Är det många elever sm ska duscha samtidigt blir det nt m tid. Ingela pratar med mentrn ch försöker lösa tidsprblemet Vad händer med stra gymnastiksalen vid Häggvikssklan? Är den inte klar snart? Vad är statusen? Det fanns ju diskussiner m att högstadiet skulle ha gymnastik där. Svar: Ingela har tidigare frågat Magnus m detta. Trligtvis är detta ett missförstånd ch att det i själva verket handlar det tält sm skulle byggas på Nrrvikens IP, vilket sklan då trligtvis skulle få möjlighet att använda. Sllentuna ftbll har enligt bekräftade uppgifter på mötet inte fått pengar från kmmunen ännu En annan sak, sm jag även tagit upp med Ltta, är dessa halva studiedagar sm Nrrviken har ibland. En del av barnen går på Q-Ben, ch detta Fritids öppnar kl 14 varje dag. Hur ska Nrrvikens sklan lösa detta med barnen sm ska gå dit, mellan kl 12 ch 14? De kan ju inte bara släppas vind för våg under två timmar. Svar: Alla sklr i Sllentuna kmmun har halva studiedagar. Barnen är välkmna att stanna kvar ch vara på fritids med åk 3. Det finns ingen specifik verksamhet just för fjärdeklassarna, men de får gärna vara med på befintlig fritidsverksamhet fram tills de går till Quben. Nrrvikensklans Eftis-verksamhet erbjuder mellanmål ch den aktivitet sm fritids bedriver. Det sker ingen specifik verksamhet för åk Skulle vara intressant att höra vad sm hänt ch m några särskilda åtgärder har gjrts i samband med den misshandeln sm nyss skedde på sklan. Svar: Sklan gör de åtgärder sm står i sklans makt, d v s plisanmäler ch anmäler till sciala. Avstängning av elever får ske under fem dagar per termin ch då måste hemundervisning erbjudas. 4 (6)
5 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll En fråga angående städning ch skick av taletter, då min dtter fta berättar att dessa är smutsiga, saknar belysning ch det går inte spla. För mig är detta en viktig fråga inte minst nu när det är förkylning ch influensa tider ch hygien är a ch för att hålla sig frisk. Svar: I C-huset låste fritids under en perid nyligen alla taletter för att barnen la servetter i handfatet, smutsade ned e t c. Om taletterna var låsta då persnalen ch eleverna gick hem städades inte taletterna. Städning av taletterna sker nrmalt dagligen. Prblemet uppmärksammades ch daglig städning sker. 7 Kmmande aktiviteter för föräldraföreningen 7.1 Val av arbetsgrupp för Rmme Alpin Önskemål finns m att återuppta den mycket uppskattade skidresan till Rmme sm arrangerats av föräldrar på sklan tidigare år. Skidresan kunde ej genmföras förra läsåret, då ingen förälder anmälde sig beredd att ta huvudansvaret för administreringen kring resan på det utsedda datumet. Barnen har ledigt den 26 januari sm kmpensatin för Öppet hus/åhörardag ch det är detta datum sm skulle vara aktuellt detta läsår. Beslut fattades att alla klasser där någn elev önskar åka med till Rmme behöver ha minst en klassansvarig förälder med på resan. Elever upp till årskurs 5 behöver ha en vuxen med på resan. Då få klasser hade nått ut med budskapet m Rmme bestämdes att föräldrarådsrepresentanten i respektive klass ansvarar för att anmäla en klassansvarig för Rmme snarast till Helena Jnssn på helena.jnssn@me.cm. I klass 6A finns flera föräldrar anmälda så i väntan på att Rmmerepresentanter utses i klasserna tar klass 6A planeringsarbetet vidare. 8 Övrigt 8.1 Machfabriken Machfabriken är ett material man kan jbba med kring jämställdhet e t c. Det kan ses sm ett kmplement till Olweus. 8.2 Ämneslärarträffar Någt sm varit bra på högstadiet är ämneslärarträffarna. Sm förälder kan man träffa den ämneslärare man vill prata med m sitt barns 8.3 IT ch dyslexihjälpmedel Hur kan sklan utveckla lärarnas kmpetens med användning av datr i sklarbetet? Inlästa lärmedel för dyslektiker ska finnas tillgängligt från dag ett. Det har varit prblem för dyslektiker på sklan att få rätt lärmedel i tid. Här ligger sklan efter enligt Ingela. Det är svårt att undervisa då eleverna har datrer för de har en tendens att göra annat på datrn hela tiden enligt Ulrika. Det finns massr av hjälpmedel enligt dyslexiförbundet men det är inte så många sm vet hur man ska använda dem. Lärarna behöver inspiratin. 8.4 Studieteknik Studieteknik är viktigt att lära ut så att barnen tidigare får rätt struktur i sina studier. Det behöver intrduceras tidigare i årskurserna. Studieteknik behöver påbörjas tidigt. Enligt Jennie jbbar man med detta även på lågstadiet 5 (6)
6 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll Det är viktigt att lärare förmedlar kunskap på lika sätt, eftersm elever tar till sig infrmatin på lika sätt. Människr är så lika så sklan måste ha ett smörgåsbrd med tekniker vem är du ch hur lär du dig bäst? Det kanske kan vara bra att hålla en sådan föreläsning för elever, men även föräldrar eftersm det kan göra att föräldrarna kan hjälpa eleven på bättre sätt. Sklan tar med sig frågan m studieteknik ch m det på någt sätt går att jbba vidare med på vettigt sätt. På högstadiet är det främst mbilens blippande sm stör studietekniken då de läser läxr hemma. 8.5 Temaförslag på framtida föräldrarådsmöten Natinella prv Infrmatin från kuratr på sklan Studieteknik Alkhl/Narktika/Tbak Nätmbbning Falling whistles Minnestekniker - studieteknik 9 Datum för kmmande möten 2 December 2014: Temaförslag = Falling Whistles 3 Februari 2015: Temaförslag = Natinella prv 24 Mars 2015: Temaförslag = Kuratr Maja presenterar resultatet från elevenkäten 19 Maj 2015: Temaförslag = Tiden för samtliga möte är kl ch Mötet avslutas Mötet avslutades. 6 (6)
2 Upprättande av närvarolista F 1A. Anette Airo Hilde Rosell Rivertz. Anders Friström Annelie Andersson Shamsizadeh
Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte 2015-03-24, 18.30-20:30, prtkll 1 Mötets öppnande Victria Tengstrand förklarade mötet öppnat ch hälsade alla välkmna. 1.1 Val av mötesrdförande, sekreterare
Läs merArbetsplan Sunne Gymnasieskola/Broby Läsåret 2015/16
2015-09-25 1 (6) Rnnie Palmqvist Rektr Arbetsplan Sunne Gymnasieskla/Brby Sklan med de stra möjligheterna 2015-09-25 2 (6) 1. Kunskap ch kmpetens 1.1 Bakgrund tlkning av sklans uppdrag Utbildningens vid
Läs merSätra skolas kvalitetsredovisning 2014-2015
Grundskla Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(12) 2015-06-03 Sätra sklas kvalitetsredvisning 2014-2015 1. Organisatin Sätra skla är en F-6 skla ch har under läsåret 2014-2015 haft 169 elever. Dessa
Läs merFörskolan Västanvind
Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2015-05-25 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,
Läs merResultat Söderskolan åk 8 våren 2015
Datum 2015-04-09 Nrum/Westerman-Annerbrn KUN2015/111 Resultat Södersklan åk 8 våren 2015 2013 79 svarande av 97 elever, 41 flickr ch 38 pjkar, (enligt Prcapita 6/2) dvs 81 % 2014 90 svarande av 123 elever(enligt
Läs merSamarbetsra d 20150226
Samarbetsra d 20150226 Närvarande Föräldrarepresentanter: Frank Schyberg, Lena Nilssn, Therese Berge, Gunnar Bman, Jörgen Petterssn, Oscar Frsberg, Sfie Matssn, Theres Leidenfrs Frnt, Persnalrepresentanter:
Läs merFäringtofta skolas Likabehandlingsplan 2010-2011. Upprättad: 2010-09-30 Gäller till 2011-09-30 Fastställd av:, Elever, personal och föräldrar.
Färingtfta sklas Likabehandlingsplan 2010-2011 Upprättad: 2010-09-30 Gäller till 2011-09-30 Fastställd av:, Elever, persnal ch föräldrar. Barn berättar inte alltid m kränkningar ch mbbning sm de själva
Läs merFörskolechefen har under läsåret utbildat personalen i pedagogisk dokumentation.
Kvalitetsredvisning Läsåret 2012/2013 - Redvisning av resultat - Kristallens förskla, Brgmästarens förskla, Karlsviks förskla Försklechef Catarina Ek Systematiskt kvalitetsarbete Kristallens förskla, Brgmästarens
Läs merSammanställning av diskussionskarusellen
Sammanställning av diskussinskarusellen Bilaga 1 Uppgiften var: Att summera, srtera ch lyfta fram det viktigaste i vad alla sagt kring varje specifik fråga, samt dkumentera det skriftligt. Obs! Samtliga
Läs merDigital strategi för Ödeshögs kommunala skola
Digital strategi för Ödeshögs kmmunala skla 2017-2019 Inledning Någnting har hänt då det gäller svensk skla ch IT. Från att tidigare ha diskuterat frågr m datrer ch appar talar nu plitiker, debattörer
Läs merFritidshemmets uppdrag och utmaningar. ALP observatörsutbildning 10 september 2015
Fritidshemmets uppdrag ch utmaningar ALP bservatörsutbildning 10 september 2015 Samtala två ch två- Vad tänker du på när du tänker på fritidshem? Innehållet vi skall ta ss an är Fritidshemmets styrdkument
Läs merSKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN
SKOLPLAN FÖR KNIVSTA KOMMUN 2008-2011 Fastställd av kmmunfullmäktige 2008-04-24, 40 1 Sklplan för Knivsta kmmun Visin I Knivsta kmmuns försklr ch sklr skall kvaliteten vara så hög att de är attraktiva
Läs merKap 2 skollagen, elevhälsa
II'DI... SALA ~ KOMMUN Bilaga 1 till KHR111116prt Kap 2 skllagen, elevhälsa Elevhälsans mfattning För eleverna i förskleklassen, grundsklan, grundsärsklan, samesklan, specialsklan, gymnasiesklan ch gymnasiesärsklan
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2015/2016
1 (7) Likabehandlingsplan/plan mt kränkande behandling Bäckseda skla läsåret 2015/2016 Dkumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Bäckseda sklas persnal Gäller för: Bäckseda skla Giltig fr..m.: 2015-08-18
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Gustavslundsklan, 2015-2016 Innehållsförteckning Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen... 2 Vår visin... 2 Delaktighet... 2 Utvärdering av planen för läsåret
Läs mer:r: skolelevers levnadsvanor år 2015
:r: sklelevers levnadsvanr år 2015 Sklelevers levnadsvanr Högavångssklan 6 mars 2015 Eleverna ej förberedda l Utmstående funktinärer W ebbenkät Annymt 2015: 343 av 375 elever 180 pjkar ch 163 flickr Högavångssklan
Läs merKvalitetsredovisning och verksamhetsplan för fritidshemmet Duvhöken, Sammilsdalskolan f-6
Kvalitetsredvisning ch verksamhetsplan för fritidshemmet Duvhöken, Sammilsdalsklan f-6 Kvalitetsredvisning 2012/2013 Varje huvudman inm sklväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt ch kntinuerligt planera,
Läs merSchoolSoft 2015-05-05
SchlSft 2015-05-05 Arkivering Nytt läsår Schemasystem: Utan schemasystem, manuellt schema i SchlSft Nedan följer en lista på vad sm bör göras i SchlSft mellan två läsår. Berende på sklans sätt att arbeta
Läs merParkskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering
Parksklans plan mt kränkande behandling ch diskriminering HT2016/VT2017 - Med fkus på välmående ch trygga elever, med gda kunskaper Plan mt diskriminering ch kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap.
Läs merKvalitetsrapport 2013-2014. Sjölins gymnasium Östersund
Kvalitetsrapprt 2013-2014 Sjölins gymnasium Östersund Innehållsförteckning Sjölins gymnasium Östersund Innehållsförteckning... 1 Visin ch värdegrund... 3 Grundfakta m sklan/förutsättningar... 3 Åtgärder
Läs merSchoolSoft 2015-05-05
SchlSft 2015-05-05 Arkivering Nytt läsår Schemasystem: K-Skla ch GPUntis Nedan följer en lista på vad sm bör göras i SchlSft mellan två läsår. Berende på sklans sätt att arbeta kan det finnas mindre avvikelser
Läs merLikabehandlingsplan Kvännarskolan. inklusive fritidshem. läsåret 2013/2014
Likabehandlingsplan Kvännarsklan inklusive fritidshem läsåret 2013/2014 Intrduktin Det här är Kvännarsklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling. Den beskriver vårt övergripande arbete, hur vi
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling i sklan Håsta skla ch fritidshem Upprättad Mars 2018 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter ch möjligheter
Läs mer1(2) För kännedom; Fullmäktiges. presidium. uppföljning. barn- och. iakttagelser: finns. lokalt. Behov. Omorganisering. g renodlat tjänsterna
SLUTDOKUMENTT 2013-03-12 1(2) För kännedm; Fullmäktiges presidium Partiernas gruppledare Kmmunstyrelsen Barn- ch utbildningsnämnden Barn- ch utbildningsnämndens verksamhet i östra kmmundelen samt uppföljning
Läs merArbetsplan för förskolan Nolängen
Arbetsplan för försklan Nlängen Läsåret 2015/2016 Alingsås kmmun, Barn- ch ungdmsförvaltningen, Utvecklingsenheten Pstadress: 441 81 Alingsås Besöksadress: Kungsgatan 9 Telefn: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61
Läs merSchoolSoft 2015-05-05
SchlSft 2015-05-05 Arkivering Nytt läsår Schemasystem: TimeEdit Nedan följer en lista på vad sm bör göras i SchlSft mellan två läsår. Berende på sklans sätt att arbeta kan det finnas mindre avvikelser
Läs merSmultronbackens Förskola kvalitetsredovisning 2014-2015
Förskla Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(11) 2015-07-02 Smultrnbackens Förskla kvalitetsredvisning 2014-2015 1. Organisatin Smultrnbackens förskla bildar tillsammans med Åshammars förskla ett
Läs merSAMMANTRÄDESPROTOKOLL KOMMUNSTYRELSEN. Sammanträdesdatum 2013-10-11
fisala r;; KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL KOMMUNSTYRELSEN Sammanträdesdatum 2013-10-11 27 (41) 245 Dnr 2013/152 Svar på mtin m att bekämpa ungdmsbrttsligheten genm tidiga ch tydliga insatser mt unga sm begår
Läs merVerksamhetsråd Sandeplanskolan
2016-02-04 1 (5) Sandeplansklan Verksamhetsråd Verksamhetsråd Sandeplansklan Närvarande Vårdnadshavare: Magnus Manders, Mnica Pålssn, Ltta Åbjörnssn, Maria Klitte, Lena Nrell, Mattias Petterssn, Jenny
Läs merFörskolan Västanvind
Försklan Västanvind Västanvinds plan mt diskriminering ch kränkande behandling (likabehandlingsplan) 2017-08-15 Visin Västanvind är en förskla där alla avsett kön, etnisk bakgrund, religin, funktinshinder,
Läs merSAMLAT PLANDOKUMENT FÖR LIKABEHANDLINGS- OCH VÄRDEGRUNDSARBETE 2014
SAMLAT PLANDOKUMENT FÖR LIKABEHANDLINGS- OCH VÄRDEGRUNDSARBETE 2014 -Plan för att främja likabehandling ch mtverka diskriminering ch trakasserier (likabehandlingsplan) -Plan mt kränkande behandling (årlig
Läs merKvalitetsredovisning 2013 Läsåret 2012/2013 Antnässkolan
Kvalitetsredvisning 2013 Läsåret 2012/2013 Antnässklan 1 Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Ett systematiskt kvalitetsarbete... 4 3 Förskleklass... 5 4 Fritidshem... 6 4.1 Resultat... 6 4.1.1 Nrmer
Läs merLikabehandlingsplan. mot diskriminering och kränkande behandling samt. Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015
Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt Årlig plan åk 4-9 läsåret 2014/2015 Bergums skla Likabehandlingsplan mt diskriminering ch kränkande behandling samt årlig plan för läsåret
Läs merLikabehandlingsplan Guldkroksskolan F-6 Bläckfisken
Likabehandlingsplan Guldkrkssklan F-6 Bläckfisken Läsåret 2015/2016 2(6) 3(6) Visin ch mål På vår skla ska ingen elev bli utsatt för diskriminering, trakasserier eller annan frm av kränkande behandling.
Läs merIUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1
IUP-året Observatrielundens skla (åk 1-6) 020101 Sid 1 Höstterminen vecka 34-37 Lära känna veckr: För samtliga klasser Tema: Superschysst - Tillsammans Knkretisera likabehandlingsplanen med de sciala målen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling enhet 3
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling enhet 3 Oktber 2017 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3. Visin:
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Enhet 3
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling - Enhet 3 Oktber 2016 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Gymnasieskla Ansvariga för planen: Cindia Escalante Mattssn, rektr sklenhet 3.
Läs merAnteckningar ifrån Dialog för ett lärande Väsby 18 november 2014.
Anteckningar ifrån Dialg för ett lärande Väsby 18 nvember 2014. Grupp: Organisatin ch styrning Målstyrning med hjälp av systematiskt kvalitetsarbete Mål Hur? - Stimulera systematiskt kvalitetsarbete -
Läs merSchoolSoft 2015-05-05
SchlSft 2015-05-05 Arkivering Nytt läsår Schemasystem: NvaSchem (utan elever) Nedan följer en lista på vad sm bör göras i SchlSft mellan två läsår. Berende på sklans sätt att arbeta kan det finnas mindre
Läs merKvalitetsrapport
Datum 2016-10-11 15 Antal sidr Kvalitetsrapprt 2015-2016 Barn- ch utbildningsnämnden Trsby kmmun Ulf Blmquist sklchef Barn- ch utbildningsnämndens kansli 0560-162 96 direkt 073-271 22 75 mbil ulf.blmquist@trsby.se
Läs merKvalitetsredovisning Läsåret 2010/2011
Vuxenutbildningsavdelningen S SID 1 (13) 2011-04-20 Kvalitetsredvisning Läsåret 2010/2011 Anrdnare ABF Stckhlm Vux Inledning ABF Stckhlm har sedan 2003 genmfört vuxenutbildning på grundläggande - ch gymnasial
Läs merKomBas-projektet: utvärdering av utbildning Psykosocialt arbete med inriktning mot boendestöd/sysselsättning 7,5 hp. Lolo Lebedinski 2010-06-15
KmBas-prjektet: utvärdering av utbildning Psykscialt arbete med inriktning mt bendestöd/sysselsättning 7,5 hp Ll Lebedinski 21-6-15 Innehållsförteckning Inledning... 3 Metd ch material... 4 Bstödjare...
Läs merLEKTIONSUPPLÄGG MAKTEN ÖVER MATEN
Makten över maten - Ett flkbildningsmaterial från Latinamerikagrupperna LEKTINSUPPLÄGG MAKTEN ÖVER MATEN Här presenteras ett lektinsupplägg sm på fem lektiner sm ger bakgrund, inspiratin ch kunskap m hur
Läs merKvalitetsredovisning 2004
Säters kmmun, Kvalitetsredvisning 2004 SÄTERS KOMMUN Barn- ch utbildningsförvaltningen Kvalitetsredvisning 2004 1 Säters kmmun, Kvalitetsredvisning 2004 1. Inledning...4 2. Bakgrund...4 3. Organisatin...4
Läs merLokalförsörjningsplan 2011
Lkalförsörjningsplan 2011 Limhamn-Bunkefl stadsdelsförvaltning Reviderad 2011-05-31 Upprättad Datum: Versin: Sammanställning: Förvaltning: Enhet: 1.0 Eva Fröding Limhamn-Bunkefl stadsdelsförvaltning Kansli-
Läs merLikabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för Kunskapsskolan Borås läsåret 13 14
Likabehandlingsplan ch årlig plan mt kränkande behandling för Kunskapssklan Brås läsåret 13 14 1. Syftet med likabehandlingsarbetet på sklan: Att främja elevernas rättigheter ch att mtverka diskriminering
Läs merBlankebäcksskolans likabehandlingsplan
Malmö stad Blankebäckssklan Blankebäckssklans likabehandlingsplan Handlingsplan för all frm av kränkande behandling ch trakasserier läsåret 2016/2017 Blankebäckssklans likabehandlingsplan Inledning Blankebäckssklan
Läs merLikabehandlingsplan / Plan mot kränkande behandling för Klippans Förskola
Likabehandlingsplan / Plan mt kränkande behandling för Klippans Förskla 150630 Barn- ch utbildningsnämndens visin Varje barn ch elev ska med lust ch glädje uppleva meningsfullhet ch framgång i det dagliga
Läs merIUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6)
IUP-året Observatrielundens skla (åk 1-6) Pärm 2, 1:1 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KARLBERGS SKOLA/OBSERVATORIELUNDENS SKOLA Sid 1 Höstterminen vecka 34-37 Lära känna veckr: För samtliga klasser Tema: Superschysst
Läs merKvalitetsgranskning av Vallaskolans särskola i Sollefteå
Valla särskla Kyrkvägen 7 881 34 Sllefteå 1 (15) Sllefteå kmmun Djupövägen 3 881 80 Sllefteå Kvalitetsgranskning av Vallasklans särskla i Sllefteå kmmun Sklinspektinens beslut Sklinspektinen har i Vallasklans
Läs merVad betyder hållbar utveckling?
Exempel från: Håll Sverige Rent Stiftelsen Håll Sverige Rent är en ideell rganisatin sm verkar för att minska nedskräpning, främja återvinning ch öka miljömedvetenheten. Vad betyder hållbar utveckling?
Läs merKungabarn. Arbetsplan 2009
För genmförandet av de fastställda målen för utbildningen skall det finnas en arbetsplan. Arbetsplanen skall utarbetas under medverkan av lärare ch övrig persnal samt företrädare för eleverna ch deras
Läs merTrygghetsplan för Hardemo förskolan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Trygghetsplan för Hardem försklan Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: Hardem förskla är en plats där alla respekterar varandra. Där barn ch vuxna kan öppet framföra
Läs merHandläggare Eva Lindkvist Vivi Havia 08-523 015 76 08-523 020 67 lindkvist.eva@sodertalie.se vivi. haviabsodertalie.se
b Södertal je kmmun 01-10-31 Tjansteskrivelse Dnr UNI1 Kntr Utbildningskntret Handläggare Eva Lindkvist Vivi Havia 08-53 015 76 08-53 00 67 lindkvist.eva@sdertalie.se vivi. haviabsdertalie.se utbildningsnämnden
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020
PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANLDING OCH DISKRIMINERING 2019/2020 Sklenhet: Birger Sjöberggymnasiet Riktlinjer för plan mt kränkande behandling ch likabehandlingsplan Sklan ska varje år ta fram två planer, en
Läs merANNERSTASKOLANS. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
ANNERSTASKOLAN ANNERSTASKOLANS Plan mt diskriminering, trakasserier ch kränkande behandling. 2019-01-01 till 2019-12-31 Planen (bestämmelserna) gäller för förskleklass, grundskla ch fritidshem Grunduppgifter
Läs merBråstorpskolans plan mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier 2018/19.
Bråstrpsklans plan mt diskriminering, kränkande behandling ch trakasserier 2018/19. Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen: Grundskla f-6 ch fritidshem Ansvariga för planens genmförande:
Läs merFolkhälsoplan 2012-2014 BRÅ- och Folkhälsorådet
Flkhälsplan 2012-2014 BRÅ- ch Flkhälsrådet I Nrdanstigs kmmun anser vi att brttsförebyggande arbete ch en väl utvecklad flkhälsa är viktiga framgångsfaktrer för att göra kmmunen trygg ch attraktiv att
Läs merGröndalsskolans Elevhälsoplan
Gröndalssklans Elevhälsplan Läsår: 2017/18 Varje barn ch elev ska med lust ch glädje uppleva meningsfullhet ch framgång i det dagliga arbetet. Barnens ch elevernas behv av kunskaper, färdigheter, mtanke
Läs merSAMVERKANSAVTAL VIMMERBY KOMMUN 2013
Samverkansavtal SAMVERKANSAVTAL VIMMERBY KOMMUN 2013 1 Vimmerby kmmun vill skapa förutsättningar för ett psitivt arbetsklimat, en gd hälsa ch en gd arbetsmiljö, där inflytande, delaktighet ch utveckling
Läs merVerksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Emanuelskolan i Sjöbo kommun. Verksamhetsrapport
Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av sklans arbete för att säkerställa studier vid Emanuelsklan i Sjöb kmmun Sklinspektinen 1 (12) Innehåll Inledning Bakgrund ch syfte Bakgrundsuppgifter m Emanuelsklan
Läs merFöräldrar och elever i årskurs fyras syn på schackspelandet och schackfyran på Stora Hammars skola.
Lärarutbildningen Shackpedaggisk kurs 7,5p Vt 2014 Föräldrar ch elever i årskurs fyras syn på schackspelandet ch schackfyran på Stra Hammars skla. Ulf Sandberg Ulf.p.sandberg@vellinge.se Syfte Jag ville
Läs merAtt haka ny kunskap i gammal är viktigt, men vi i skolan är inte alltid så bra på det.
Grupparbete 2 Annika Zetterström Utvecklingsmråden vi ser utifrån miniföreläsning vi hört. Vi tycker att det är väldigt viktigt att utveckla förtrendefulla relatiner. Många prblem kan lösas m man bara
Läs merÅrlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING. samt MOTVERKA DISKRIMINERING. och KRÄNKANDE BEHANDLING. Södra Utmarkens rektorsområde
Södra Utmarkens rektrsmråde Årlig plan för att FRÄMJA LIKABEHANDLING samt MOTVERKA DISKRIMINERING ch KRÄNKANDE BEHANDLING Södra Utmarkens rektrsmråde Reviderad augusti 2016 Gäller för Södra Utmarkens Grundskla
Läs merRiktlinjer för arbete med nyanlända elever
Barn- ch sklförvaltning Lunds stad Riktlinjer för arbete med nyanlända elever Adress: Arkivgatan 5 222 29 Lund Telefn vx: 046-35 50 00 Telefax: 046-35 83 66 E-pst:mats.dahl @lund.se Internet: www.lund.se
Läs merPERSONALSTRATEGI. för 2009-2013 KORSHOLMS KOMMUN. Godkänd av kommunfullmäktige 9.6.2005 Uppdaterad av kommunstyrelsen 18.8.2009
KORSHOLMS KOMMUN Gda arbetsplatser Rätt dimensinerad persnal Rätt kmpetens Mtiverad ch engagerad persnal med vilja att utvecklas i sitt arbete Ledarskap Hälssamma arbets- platser Med-arbetarskap Lön ch
Läs merProjektnamn: Vägledning för ett hälsosamt åldrande Seniorguiden. upprättades: Upprättad av: Namn Therese Räftegård Färggren och Anna Jansson
PROJEKTPLAN Prjektnamn: Vägledning för ett hälssamt åldrande Senirguiden Prjektansvarig: Avdelning: Kunskapsutveckling Enhet: Uppväxtvillkr ch hälssamt åldrande Prjektplan Juni 2010 upprättades: Upprättad
Läs merGeneskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Genesklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen: Grundskla Läsår: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsfrmer sm mfattas av planen Grundskla a för planen Rektr
Läs merIT-strategi för Ålidhems skolområde
den 18 april 2012 IT-strategi för Ålidhems sklmråde Visin för Ålidhems sklmråde Barnen/eleverna ska kunna rientera sig i ett samhälle präglat av ett strt infrmatinsflöde ch en snabb förändringstakt. Försklan/sklan
Läs merWorkshop kulturstrategi för Nacka
Wrkshp kulturstrategi för Nacka Wrkshp: Syftet med wrkshppen var att inleda prcessen med att ta fram en kulturstrategi för Nacka kmmun. Närvarande: Olika kulturchefer i Nacka kmmun. Wrkshppen leddes av
Läs merKvalitetsredovisning för Enskilda Gymnasiet läsåret 2008/2009
Kvalitetsredvisning för Enskilda Gymnasiet läsåret 2008/2009 Skla: Enskilda Gymnasiet, friskla i Stckhlm Verksamhetsfrm: Grundskla (åk 6-9) ch Gymnasium (NP ch SP) Läsår: 2008/2009 Rektr: Cecilia Sedgwick
Läs merChecklista förändringsledning best practice Mongara AB
Checklista förändringsledning best practice Mngara AB Detta dkument ska ses sm ett underlag för vilka frågeställningar vi jbbar med inm ramen för förändringsledning. I dkumentet har vi valt att se prcessen
Läs merFrån ideal till verklighet -en fallstudie av en friskola utifrån skolans pedagogiska koncept kopplat till nationella styrdokument.
Fördjupningsarbete i Rektrsprgrammet, Blck 5 Kursgrupp 3 Från ideal till verklighet -en fallstudie av en friskla utifrån sklans pedaggiska kncept kpplat till natinella styrdkument. Författare: Stefan Nemeth
Läs merRävekärrsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013/2014
Rävekärrssklan Grundsklan F-6 Fågelbergsgatan 2-4 43133 Mölndal Tel: 031 674350 Rävekärrssklans plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2013/2014 Utbildningen ska utfrmas i överensstämmelse med
Läs merCentrala Sacorådet i Malmö stad
Centrala Sacrådet i Malmö stad Enkät m tid för det fackliga uppdraget i samverkan Enkäten har skickats ut till alla Sacs representanter i samverkansgrupper på stadsmrådesförvaltningarna ch alla Sacs samverkansrepresentanter
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016
LIKABEHANDLINGSPLAN Plan mt diskriminering ch kränkande behandling 2015/2016 Enhet Karl Jhan 1 Standargatans förskla 1 Likabehandlingsplanen presenterar försklans arbete för att främja barns lika rättigheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling ombord på T/S Gunilla
Öckerö, 2015 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling mbrd på T/S Gunilla Målet är att planen ska följa sklverkets allmänna råd: Tydligt uttrycka att verksamhetens ledning tar avstånd från alla tendenser
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Grevåkersklan Åk 7-9 1 Plan mt diskriminering ch kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Planens innehåll bygger på delaktighet ch
Läs merKvalitetsredovisning CVL Centrum för vuxnas lärande Perioden augusti 2012-juni 2013
Kvalitetsredvisning CVL Centrum för vuxnas lärande Periden augusti 2012-juni 2013 2013-06-25 Innehåll 1. Organisatin 4 1.1 Beskrivning av rganisatinen... 4 1.2 Sklledning... 4 1.3 Administratin ch vägledning...
Läs merför ordinärt boende inklusive servicelägenheter i Varbergs kommun
Kvalitetsdeklaratiner ch kvalitetskrav för rdinärt bende inklusive servicelägenheter i Varbergs kmmun KVALITETSDEKLARATIONER Varbergs kmmun har, sm en av sina målsättningar, att vara en bra kmmun att
Läs merVerksamhetsrapport. efter kvalitetsgranskning av skolans arbete för att säkerställa studiero vid Botkyrka Friskola i Botkyrka kommun
Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av sklans arbete för att säkerställa studier vid Btkyrka Friskla i Btkyrka kmmun 1 (13) Innehåll Inledning Bakgrund ch syfte Bakgrundsuppgifter m Btkyrka Friskla Resultat
Läs merIT-STRATEGI FÖR UNDERVISNINGSSEKTORN PÅ ÅLAND 2014-2017
IT-STRATEGI FÖR UNDERVISNINGSSEKTORN PÅ ÅLAND 2014-2017 30.09.2013 INNEHÅLL BAKGRUND... 2 SYFTE OCH MÅLSÄTTNINGAR... 3 Syfte... 3 Visin... 3 Övergripande mål... 3 Utvecklingsmråden... 3 TYNGDPUNKTSOMRÅDEN...
Läs merStyrelseprotokoll nr 15
2006-09-21 Styrelseprtkll nr 15 Närvarande: Hans Perssn Ordförande HansGöran Högquist Sveriges Kmmuner ch Landsting Annika Engström Riksidrttsförbundet Sven Bremberg Statens flkhälsinstitut Ulla-Kaisa
Läs merResultat Introduktionsprogrammet, IM, Sandvikens gymnasieskola, våren 2013
2013-04-09 KUN2013/91 Resultat Intrduktinsprgrammet, IM, Sandvikens gymnasieskla, våren 2013 2012: 118 (av 224 enligt prcapita 6/3) elever svarade på enkäten, dvs 53 %, 53 flickr ch 65 pjkar ch 2 sm inte
Läs merGuide för hur bildar man en kaninhoppningsklubb ansluten till SKHRF. Även innehållande kunskap om hur man håller möten
Guide för hur bildar man en kaninhppningsklubb ansluten till SKHRF Även innehållande kunskap m hur man håller möten 1 2012-12-27 Hur man bildar en kaninhppningsklubb ch sedan ansluter den till förbundet
Läs merAtt ta emot internationella gäster på Vilda
Att ta emt internatinella gäster på Vilda Visst är det häftigt, att ni ska få skapa årets lägerupplevelse tillsammans med scuter från ett helt annat land? Att ha internatinella scutgäster är rligt, spännande
Läs merVad är kompetens och vad är rätt kompetens?
Vad är kmpetens ch vad är rätt kmpetens? Det är dags att börja med att definiera detta. Om du ställer frågan vad behöver man kunna för att utföra sina arbetsuppgifter så blir det ftast lite lättare. Det
Läs merLokal elevhälsoplan Ucklumskolan Läsåret 17/18
Lkal elevhälsplan Ucklumsklan Läsåret 17/18 1 Basen för Ucklumsklans elevhälsarbete! Mentr/Lärare/ övrig berörd pedaggisk persnal: Alla lärgrupper ch enskilda elever ges den stimulans ch ledning sm de
Läs merFolkhälsoplan för 2015
Flkhälsplan för 2015 antagen i Kmmunfullmäktige 2015-02-19 Flkhälsplan med inriktning ch pririteringar inför 2015 Inledning Kmmunfullmäktige antg 090625 Flkhälsplitisk plicy för Västra Götaland att gälla
Läs mer13. Utvecklingssamtal hos IOGT-NTO
13. Utvecklingssamtal hs IOGT-NTO Syfte Att få rganisatinen att fungera bättre. Att bidra till medarbetarnas persnliga utveckling. Att stämma av mt mål. Att stämma av samarbetet mellan rganisatinsgrenarna
Läs merHAGA BG. Verksamhetsplan
HAGA BG Verksamhetsplan 2018-2019 Inledning Verksamhetsplanens syfte är att tydliggöra Haga BGs verksamhet. Innehållet i verksamhetsplanen skall beskriva vad vi sm NIU ch basketgymnasium står för ch vad
Läs merKomBas-projektet: Uppföljning av MI-utbildningarna hösten 2007 inom ramen för Miltonprojektet Integrerad Psykiatri DubbelDiagnoser
KmBas-prjektet: Uppföljning av MI-utbildningarna hösten 27 inm ramen för Miltnprjektet Integrerad Psykiatri DubbelDiagnser Ll Lebedinski 21-4-8 1 Innehållsförteckning Inledning... 3 Metd ch material...
Läs merDigitalisering och skola Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning
Digitalisering ch skla Utbildningschefsnätverket 6/10-17 GR Utbildning Vad menar vi med digitalisering av sklan? Digitalisering av prcesser för att rganisera utbildning Digitaliseringen av undervisning
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling Bäckseda skola läsåret 2017/2018
1 (7) Likabehandlingsplan/plan mt kränkande behandling Bäckseda skla läsåret 2017/2018 Dkumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Bäckseda sklas persnal Gäller för: Bäckseda skla Giltig fr..m.: 2017-08-10
Läs merPlats och tid Kommunhuset Forum, onsdagen den 18 februari 2015, kl 09.00-10.00 Gemensam mötestid med kommunala pensionärsrådet kl 10.00-11.
Sida 1 Kmmunala rådet för funktinshinderfrågr Plats ch tid Kmmunhuset Frum, nsdagen den 18 februari 2015, kl 09.00-10.00 Gemensam mötestid med kmmunala pensinärsrådet kl 10.00-11.00 Beslutande ledamöter
Läs merTrygghetsplan för Trädgårdens förskola
Trygghetsplan för Trädgårdens förskla Likabehandlingsplan ch plan mt kränkande behandling 2018-2019 Vår visin: På vår förskla skall alla känna sig välkmna ch delaktiga. De ska känna trygghet ch inflytande
Läs merVÄRDEGRUNDSARBETET i SKOLVÄSENDET
VÄRDEGRUNDSARBETET i SKOLVÄSENDET Augustiknferensen Stckhlm 4-5 augusti 2016, Teresa Fernández Lng, undervisningsråd, Sklverket teresa.fernandez.lng@sklverket.se 08-527 332 58 Ett sammanhållet uppdrag
Läs merLokalt LP- arbete: från norm till levande verktyg
Lkalt LP- arbete: från nrm till levande verktyg LPstöd2016 Februari 2015 Christina Anderssén Utbildningsstyrelsen Grunderna för lärplanen Grunderna för lärplanen för den grundläggande utbildningen 2014
Läs merInnehållsförteckning Skolans bok. Wasaskolans information med läsårstider It s learning. Policy kring elevs frånvaro och regler från CSN
Innehållsförteckning Sklans bk Wasasklans infrmatin med läsårstider It s learning Plicy kring elevs frånvar ch regler från CSN Rutiner för prövning vid betyg F eller ej betyg i kurs Plicydkument för Datr/IT-användning
Läs merTidningsskaparna. Lärarhandledning
Tidningsskaparna Lärarhandledning TIDNINGSSKAPARNA Redaktören vill trycka en tidskrift m framtiden I Berättarministeriets Tidningsskapare samarbetar vi med Mderna Museet ch låter eleverna prva på livet
Läs mer