2 Upprättande av närvarolista F 1A. Anette Airo Hilde Rosell Rivertz. Anders Friström Annelie Andersson Shamsizadeh

Transkript

1 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll 1 Mötets öppnande Victria Tengstrand förklarade mötet öppnat ch hälsade alla välkmna. 1.1 Val av mötesrdförande, sekreterare samt justeringspersn. Victria Tengstrand valdes till mötesrdförande ch Helena Jnssn till sekreterare. Sm justerare valdes Anette Erikssn. 2 Upprättande av närvarlista F 1A 2A 3A 4A 4B 4M 5A 5B 6A 6B 7A 7B 8A 8B 8C 9A 9B Övriga: Anette Air Hilde Rsell Rivertz Anette Air Anders Friström Annelie Anderssn Shamsizadeh Helena Jnssn Tmmy Bengtssn Jan Jensen Annelie Anderssn Shamsizadeh Ylva Lundström Anki Edström, Victria Tengstrand Anette Erikssn Annelie Tengelin Ingela Rbertssn, rektr Ulrika Ingerslev, biträdande rektr (högstadiet) Jennie Grusell, biträdande rektr (lågstadiet) 3 Föregående prtkll 3.1 Utestående frågr från föregående prtkll Under punkt framgick att inte alla elever i 4M fått tid för utvecklingssamtal, vilket skulle åtgärdas. Har alla barn fått utvecklingssamtalstid nu? Svar: Utvecklingssamtalstider ska vara utlämnat, men alla samtal är inte genmförda än. Under punkt anges att sklan ska se över m det finns möjlighet att persnal sm finns på plats i mklädningsrummet för lågstadiets del även kan vara till stöd för klasser sm har gymnastik efter. Detta för att det ska kännas säkrare för elever att duscha. Svar: Det finns persnal på plats i mklädningsrummen efter lågstadieklassernas gymnastiklektiner, men m det är äldre årskurser sm har gymnastik efter dem upplever de trligen inte persnalen sm ett stöd. Under punkt angavs att sklan skulle skicka ut inf på nytt med uppmaning till föräldrar för att mildra trafiksituatinen kring sklan. Svar: Kmmunen utreder trafik kring sklrna men status var känt vid förra föräldramötet, varför det blev tema på detta möte. Infrmatin har inte skickats ut ännu. Sklan har inväntat material från kmmunen, vilket km igår. Jennie planerar att skicka ut inf inm krt. Frågan kring mattestugan, punkt här lvade sklan klla upp varför elever inte skulle ha fått gå på mattestugan. 1 (6)

2 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll Svar: Åk 8 har haft ett mycket högt gensvar ch många vill vara med på mattestugan. Sklan har satt in två lärare, men trycket är högre än vad de kan hantera så alla får ej plats. Eftersm det är många elever sm vill vara med måste fkus läggas på de sm har betyg F. Det framkmmer att mattebkens facit har fel svar i flera fall, vilket lärarna infrmerar eleverna m genm att skriva upp dem på tavlan. Föräldrar önskar få inf m vilka tal detta gäller. Det vre bra m de tal sm är felaktiga i facit kan sammanställas i ett dkument ch lägga ut på Sclsft. Sklan lvar se över detta. Sklan planerar att tänka m när det gäller mattehjälp till nästa läsår ch försöka fördela resurser på annat sätt. Det är ett strt hpp i nivå mellan matten i sjuan ch åttan. Mattefilmerna sm bl a tidigare mattelärare spelat in finns tillgängliga sm stöd för eleverna. På finns filmer sm kan inspirera till matematik. 4 Fastställande av dagrdning Dagrdningen fastställdes 5 Mötestema: Ung Livsstil & Skllkaler samt säker sklväg 5.1 Ung Livsstil Under januari hade åk 7-8 en föreläsning där både elever ch lärare deltg. Den hette Ung livsstil ch Anna Nygren höll föreläsningen. Det handlade bland annat m ungdmars berende av mbiler etc. Gå gärna in på webben ch läs mer. Detta är ckså diskussinsämne på dagens föräldrarådsmöte. Efter påsk kmmer sklan börja använda denna hemsida ch dess tillgängliga filmer i undervisningen med högstadieeleverna. Sklan betalar licens för sjur ch åttr så de kmmer åt mer infrmatin än det sm ligger på hemsidan för gemene man. Ulrika visar filmsnuttarna vända på dygnet, ungas sömnbrist. I gymnasieåldern behövs 9-10 tim, men ungdmarna i filmen sv max 6 timmar. De angav att de smnade på lektiner, att de fta km försent till sklan på mrgnen, att de hade svårt att kncentrera sig e t c. För att hålla sig vakna åt de gdis, drack kaffe ch energidryck, lyssnade på musik, spelade spel på ipad/mbil e t c. De tyckte inte att de har tid att sva. Sömn var nedpririterat. Kncentratin, minne, läsförståelse e t c blir försämrat med sömnbrist. Krppen ch hjärnan måste ladda genm sömnen annars fungerar man inte. Immunförsvaret stärks, humöret blir bättre e t c. Man kan ta igen förlrad sömn, men ungdmar tar fta igen den tiden på fel tid så det blir en nd cirkel. Istället för att sva rdentligt på natten ch kliva upp på mrgnen sver de länge på dagarna, smnar de på lektiner, på bussen, efter sklan e t c. Ungdmarna i filmen fick ett litet råd m de kliver upp ch äter frukst på mrgnen så kan de gå ch lägga sig igen därefter. Detta för att krppen då ställer m sig på att dagen har börjat. På så sätt kan man ta igen sömn. Det är viktigt att inte vända dygnsrytmen, vilket fta sker under lven. Ett tips kan vara att inte ladda mbiler e t c i svrummen, så att inte ungdmarna 2 (6)

3 Nrrvikens sklas föräldraförening 5.2 Säker sklväg Föräldrarådsmöte , :30, prtkll Kmmunen arbetar tillsammans med Stallet, Rälsen, Häggvikssklan ch Nrrvikssklan för att få till säkra trafiklösningar. Tillsammans arbetar man för att få brt trafiken. Man arbetar bl a för att försöka få avlämningsplatser sm är säkrade trafikmässigt. Sm exempel kan Fritidspersnal hämta upp barnen på ett visst ställe, t ex IP, på mrgnen. Det skulle kunna fungera både för Häggvik ch Rälsen. Kmmunen bidrar med lika delar t ex kan kmmunen bidra med trafikskyltar sm barnen kan få rita. Förberedelser pågår nu under våren för att kunna dra igång förändringar till hösten. Det är vi föräldrar sm ställer till det trafikmässigt. Klckan åtta på mrgnen är det rätt katiskt utanför sklan. 5.3 Skllkaler Även m Eidern försvinner får sklan plats i lkalerna. Sklan planerar för hur gamla bibliteket kan användas på bästa sätt. Sklan är bara hyresgäst ch kmmunen hyresvärd. Årliga OVK-kntrller görs av kmmunen ch dessa prtkll kan begäras ut från kmmunen. Sklbibliteket kmmer att flyttas till en del av det gamla biblitekets lkaler. Det kmmer vara möjligt för eleverna att gå dit ch låna böcker ch det kmmer finnas några sittplatser för dem där de kan sitta ch läsa. Sklan tar tacksamt emt barn- ch ungdmslitteratur m det är någn sm vill skänka. Kntakta i så fall Jennie Grusell. Sklan har bygglv två år till för att ha sklverksamhet på Eidern. 6 Infrmatin från sklledningen 6.1 Allmän infrmatin m sklans verksamhet persnal, elever, lkaler etc Lågstadiet (inkl. Fritids) Vecka 19 kmmer Cirkus Cirkör ch håller idrttslektinerna. De kör 1,5 timmesklasser. För lågstadiet kmmer teaterbussen ch hälsar på. IOGT-NTO kmmer ch håller en föreläsning för föräldrar i årskurs F-5 m hur små barn påverkas när föräldrar dricker alkhl Högstadiet Årskurs 7 deltar i en frskningsstudie. Klass 7A får genmgå en utbildning under högstadiet ch alla sjur svarar på en enkät där resultaten mellan dem sm deltagit i undervisning ch inte jämförs. Syftet är att se m utbildningen gett avsedd effekt. Åttrnas pra pågår just nu. Sjurna går till ungdmsmttagningen för närvarande ch får utbildning. Magnus Nrdin, författare, har varit på besök hs åttrna. Det var uppskattat. Sjurna har varit på Natursklan Natinella prv i matte (sexan) pågår. Sklrna väljer själva m man vill genmföra natinella prv i NO ch SO i sjätte klass. Sklan har fattat beslut m att genmföra dem i år, men att man inte skickar in underlag. Detta utvärderas så tar sklan ställning till hur man gör nästa år. 3 (6)

4 Nrrvikens sklas föräldraförening Hela sklan Föräldrarådsmöte , :30, prtkll Kundundersökning Pilen är klar. Kmmunen anger att sklrna ska genmföra undersökningen för föräldrar i årskurs förskleklass, 2, 5 ch 8. Nrrvikenssklan har valt att genmföra undersökningen i fler årskurser. Svaren är generellt k, men just i åttnde klass är det mycket dåligt resultat både bland elever ch föräldrar. Förslag att det anrdnas ett separat möte för föräldrar till åk 8 för att ta reda på vad sm ligger bakm missnöjet. Sklan känner inte att man riktigt förstår vad det berr på. På kmmunens hemsida kan man finna resultaten från undersökningen. 6.2 Sklledningen svarar på inkmna frågr Fråga 1 (från åk 6) Vi har haft lite diskussiner hemma sm hänger ihp m nya betygssystemet. Vi tycker att det är svårt att förstå; - Vad sm saknas för att få ett högre betyg - Hur man ska stötta sitt barn vid inläsning till prv enl van. Har i ett utvecklingssamtal framfört önskemål m att få exempelprv i de lika ämnena. Det kanske är någt sm fler upplever/ känner igen sig i? Svar: Sklan tycker att bedömningarna från sklverket är tydliga, men det är läraren i sin rll sm gör bedömningen. Generellt sett ska det i bedömningen lämnas en framåtsyftande kmmentar sm anger vad eleverna ska satsa på för att kmma upp till nästa betygsnivå. Det är många förmågr sm bedöms att analysera, dra slutsatser. Natinella prven är ju ckså ett rättesnöre där lärare byter prv så att man inte rättar sina egna elevers prv. Föräldrar skulle uppskatta ett möte där det gås igenm Under diskussinen framkm att det inte alltid finns lärböcker sm eleven kan läsa på från inför prv ch att det på bättre sätt bör säkerställas att eleverna har tillgång till rätt ch tillräcklig mängd infrmatin för att läsa på inför ett prv på bra sätt. Ett exempel är hemkunskapsprv i årskurs sex där inga lärböcker finns att tillgå ch det eleverna förväntas plugga in är sina egna anteckningar från lektiner (vilka kan vara fullständiga eller rent felaktiga). I Schlsft finns ckså infrmatin i frm av ämnesmatrisen per ämne, där läraren färg-markerar successiv utveckling för respektive elev. Denna ska inte vara grönmarkerad förrän sista terminen i sexan eller nian, eftersm eleverna successivt kmmer närmare målen Fråga 2 (från åk 8) Tycker att det har blivit vanligt många persnalbyten, alltså lärare sm kmmer går. Vad är det sm händer egentligen? Om eleverna är jbbiga eller någt fel med ledningen? Svar: Det är inte fler persnalbyten nu än tidigare, men det var en perid då många var sjuka efter jul. Sklledningen lvar ta upp resultatet från den genmförda medarbetarenkäten på nästa resultat är inte klart än. Generellt brukar ny persnal säga att det är bra stämning e t c. Till hösten är några tjänster utlysta ch det är rätt många sökande. Ingela tar fram persnalmsättningsstatistik Fråga 3 (från åk 6) Jag hade en fundering över Schlsft ch hur det fungerar. Har sklan några riktlinjer hur Schlsft ska användas så att alla gör likadant? Det kan ibland vara 4 (6)

5 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll svårt att finna infrmatin. I appen får man fta flera ntiser med samma text ch mentr har förklarat att de (lärarna) måste lägga ut texten flera gånger berende på elevindelningen men jag förstd aldrig riktigt varför, eller varför den då kmmer flera gånger i appen. Det står ju bara på ett ställe när man lggar in på webben. Jag skulle därför välkmna lite inf m hur det hänger ihp ch vad det är sm gör att lärarna måste skriva in inf flera gånger e t c. Svar: Sklan hade inte hört detta tidigare, men efter att ha sett hur det kan se ut i Schlsft-appen där samma meddelande t ex visades sm fyra ntiser, kllar sklan upp m det är de enskilda lärarna sm lägger in inf på felaktigt sätt Har det hänt någt i köket sista året? Barnen har börjat klaga mer på maten. Det är numera halvfabrikat ch bemötandet är inte så psitivt. Eleverna får t ex inte ta så mycket mat de önskar ch det sägs inte alltid i psitiva rdalag. Svar: Det var en del persnalbyten efter jul, men det gäller inte kcken, utan kringpersnal. Möjligen att det kan ha påverkat. Sklan tar till sig diskussinen. Sm vanligt är föräldrar välkmna att kmma ch prva att äta skllunch för att själva bilda sig en uppfattning m sklmaten. Ett tips sm framkm under mötet är att kntakta Carlas Ek-mat, sm är duktig på att inspirera, för att ge persnalen lite extra inspiratin Fråga m det finns tillräckligt med sand under klätterställningen mellan C ch D- huset. Svar: Det är kmmunen sm ansvarar för detta men sklan kllar upp det Hur är det med rastvakter ch persnal på fritids? Svar: Det är str yta att täcka upp ch man försöker begränsa ytan sm barnen får vara på. Det finns inte så persnal så att rastvakts-schemat kan utökas. 7 Aktiviteter för föräldraföreningen 7.1 Föräldrarådet Hur vi ska göra föräldrarådet mera känt ch få mera engagemang? Det kmmer ju så få frågr ch lite respns på vårt prtkll. Hur ser sklan på vår rll? Vi har en gemensam vinst av dessa möten. Hur kan föräldrar ch sklan hjälpa varandra att sprida kunskap m föräldrars möjligheter att både påverka ch bidra till Nrrvikenssklan. Hur får man in engagemanget? Sklan lvar lägga in våra föräldrarådsmöten i Schlsft kalender, vilket gör tidpunkterna mer synliga för föräldrar. Sedan förra mötet lägger sklan ut prtkllen på Schlsft, där de är mer tillgängliga för föräldrar än på hemsidan (där de ckså finns att tillgå). Har ni idéer m föräldrarådet så maila dina synpunkter till Victria Tengstrand på victria.tengstrand@telia.cm. 8 Övrigt Det har hänt att föräldrar sm bckat av rutan i Schlsft att kntaktinfrmatinen blir synlig för föräldrar trts detta inte har synlig kntaktinfrmatin på Schlsft. Schlsft har nu funnit felet, vilket berr på att man lggar in på schlsft från lika enheter (datr, surfplatta, mbil) ch systemet klarar inte alltid av att hantera det eftersm dessa möjligheter inte fanns då systemet skapades. Det säkraste är därför att lgga in i Schlsft via en datr för att bcka av rutan sm gör kntaktinfrmatinen tillgänglig för andra föräldrar. För att vara säker på att din infrmatin är synlig för andra föräldrar - lgga in i Schlsft via en datr ch kntrllera att rutan inte är ikryssad. 5 (6)

6 Nrrvikens sklas föräldraförening Föräldrarådsmöte , :30, prtkll 9 Datum för kmmande möten 19 Maj 2015: Temaförslag = Kuratr Maja presenterar resultatet från elevenkäten Tiden för samtliga möten är klckan Mötet avslutas Mötet avslutades. 6 (6)