Egenkontroll och kvalitetsredovisning

Transkript

1 Egenkontroll och kvalitetsredovisning ht vt 2011 Montessoriförskolan Rosa Tornet Ansvarig för kvalitetsredovisningen: Ewa Skalin och Emma Enoksson

2 (8) Innehåll 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL...2 Verksamhetsdokument...2 Verksamhetsstöd...2 Öppethållande...2 Barnsäkerhet...3 Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober Lokaler...3 Miljödiplomering...3 Övrigt KVALITETSREDOVISNING HT 2010 VT Utveckling och lärande...5 Normer och värden...6 Inflytande och delaktighet...6

3 (8) Kvalitetsredovisningen ska göras varje år. Blanketten fylls i elektroniskt, en för varje adress/verksamhetsställe. Blanketten sänds årligen senast den 29 september via mail till kristoffer.burstedt@jarfalla.se 1. UPPGIFTER OM FÖRSKOLAN Verksamhetens namn och inriktning Montessoriförskolan Rosa Tornet är en fristående förskola för barn 1-6 år som är auktoriserad av svenska montessoriförbundet. Den drivs som ekonomisk förening och är ett personalkooperativ med arbetande styrelse. Inriktningen är montessoripedagogik. Huvudman Montessoriföreningen Rosa Tornet ek för Namn på pedagogiskt ansvarig / chef Ewa Skalin Telefon E-post till huvudman rosa.tornet@tele2.se Kommundel Viksjö Järfälla Kontaktperson Ewa Skalin Pedagogisk examen/utbildning Förskolärarexamen/Montessorilärare Mobil E-post till enheten rosa.tornet@tele2.se 2. RUTINER, DOKUMENTATION OCH PERSONAL Verksamhetsdokument Finns verksamhetsplan för innevarande år? Vilka deltar i arbetet att utforma verksamhetsplanen? Ledning Föräldrar All personal Delas verksamhetsplanen ut till föräldrar? Har verksamheten utarbetat en likabehandlingsplan? Finns dokumenterade rutiner för arbetet med barn i behov av särskilt stöd? Finns dokumenterade metoder för modersmålsstöd? Ja Nej Ja Nej Verksamhetsstöd Mottar verksamheten extra verksamhetsstöd för barn i behov av särskilt stöd? Öppethållande Verksamhetens öppettider: Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Finns informationsmaterial till föräldrar om Järfälla kommuns åtaganden med bland annat öppethållande? Ja Nej Hur många vardagar har verksamheten varit stängd 1 augusti juli 2011? Antal dagar:24.

4 (8) Barnsäkerhet Genomförs regelbundna barnskyddsronder? Senaste protokollförda barnskyddsrond utförd den: Finns dokumenterade rutiner för: Barnolycksfall Ja Nej Försvunna barn Ja Nej Kris/katastrof Ja Nej Brandsäkerhet Ja Nej Dokumenteras barnens närvar/frånvaro varje dag? Har samtliga personer i verksamheten kännedom om tystnadsplikten? Har samtliga personer kännedom om anmälningsskyldigheten enligt 14 kap. 1 socialtjänstlagen? Personaltäthet och utbildningsnivå den 15 oktober Barn per årsarbetare Andel årsarbetare med pedagogisk högskoleexamen (%) % 85% Andel årsarbetare med annan utbildning för arbete med barn Antal barn och personal i barngrupperna den 15 oktober Avdelningsnamn Barnens ålder (t.ex. 1-3 år) Antal barn Antal årsarbetare Varav personal med pedagogisk högskoleutbildning Lilla sidan Stora sidan Lokaler Används lokalerna i enlighet med ansökan om godkännande? Miljödiplomering Är förskolan miljödiplomerad? Ja, brons Ja, silver Ja, guld Nej Är förskolan miljöcertifierad på annat sätt? Ja, beskriv: Nej Övrigt Övriga upplysningar om verksamheten 1 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas. 2 SCB:s riktlinjer för personalrapportering ska följas.

5 (8) Vår verksamhet bygger på Maria Montessoris pedagogik. Den förberedda miljön gör det möjligt för varje barn att utvecklas mot självkänsla, självförtroende och självständighet och omtanke mot människor och miljö. Genom hjälp till självhjälp bygger barnet upp sin egen person inifrån och utifrån sina egna förutsättningar och intressen i egen takt. Vi är inte miljödiplomerade men har en trädgårdskompost för frukt- och grönsaksrens. Vi har enkla odlingslådor. Sopsortering för lampor, glas, porslin, metall, ritpapper, kartong och aluminium.

6 (8) 3. KVALITETSREDOVISNING HT 2010 VT 2011 Utveckling och lärande Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för utveckling och lärande. Järfälla kommun har satt mål för kunskaper i skolan. För en majoritet av barnen lägger förskolan en viktig grund för möjligheten att dessa mål ska uppnås. Svarsfrekvens i föräldraenkäten 51% Nyckeltal 2011 Andel (%) positiva svar 3 i föräldraenkät Fråga: Mitt barn stimuleras till utveckling och lärande utifrån sina förutsättningar och behov. Gör en sammantagen bedömning av förskolans måluppfyllelse inom område Utveckling och lärande Arbetet är klart tillfredsställande. Utveckling och lärande pågår hela tiden. Förskolan är indelad i aktivitetsområden som praktiskt arbete, skapande aktiviteter, sensoriskt tränande material, kultur, språk och matematik. Vad baseras bedömningen på? Observationer av våra barn i "arbete" med Montessorimaterial, där varje barn gjort sina egna val samt vår dokumentation av deras arbeten. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Inför varje termin planeras för ett tema och utifrån detta tillverkas nya stimulerande material som barnen kan arbeta med. Det ordinarie montessorimaterialet finns alltid tillgängligt på hyllorna och är självrättande och leder till egna ahaupplevelser. Allt material går att användas enskilt eller i grupp. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Rummen är indelade i avskilda aktivitetsområden, var sak har sin bestämda plats. Den yttre ordningen hjälper barnet att skapa en "inre" ordning. De äldre hjälper de yngre. Förutsättningar som påverkar förskolans arbete är rent ekonomiska. Vi har begränsade ekonomiska resurser. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Vi fortsätter att skapa material och förbereda miljön för barnens eget arbete. Vi förbättrar våra rutiner för daglig dokumentation. Det är viktigt att förskolan kan ha väl montessoriutbildad personal. 3 Svarsalternativ 3 och 4

7 (8) Normer och värden Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för normer och värden. Järfälla kommun har satt mål mot mobbning och kränkande särbehandling. Nyckeltal 2011 Andel (%) positiva svar 4 i föräldraenkät Fråga: Mitt barn känner sig trygg i förskolan. Andel (%) positiva svar 5 i föräldraenkät Fråga: Jag upplever att förskolan ger pojkar och flickor samma förutsättningar Andel (%) positiva svar 6 i föräldraenkät Fråga: Jag känner till förskolans arbete med att motverka mobbning, kränkande behandling och diskriminering (likabehandling). Gör en sammantagen bedömning av förskolans måluppfyllelse inom området Normer och värden Vårt arbete med normer och värden genomsyrar vår verksamhet och pågår kontinuerligt från början av höstterminen med bl. a. "kompissolen". Personalen upplever arbetet som tillfredsställande. Vad baseras bedömningen på? Observationer och självskattning visar att barnen lär sig visa hänsyn, ansvar och empati. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Vi lär barnen att ta hänsyn till kamraterna genom att plocka undan efter sig när man är färdig med en övning. Då blir den ledig för nästa kamrat att använda. Vidare tränas barnen att ta ansvar för miljö och material genom att vara aktsam; sakerna ska hålla länge. Man visar medkänsla genom att hjälpa en kamrat när det behövs. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Barnen är fria att välja aktivitet, allt finns tillgängligt i deras nivå och på deras villkor. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Det pedagogiska innehållet ligger fast men materialet kan alltid utvecklas och förnyas. 4 Svarsalternativ 3 och 4 5 Svarsalternativ 3 och 4 6 Svarsalternativ 3 och 4

8 (8) Inflytande och delaktighet Läroplanen för förskola (Lpfö 98) innehåller mål för arbetet med barns inflytande samt riktlinjer för föräldrarnas delaktighet. Järfälla kommun har satt mål för barnens inflytande och ansvar för det egna lärandet, samt för föräldrarnas delaktighet. Nyckeltal 2011 Andel (%) positiva svar 7 i föräldraenkät. Fråga: Jag är nöjd med det inflytande jag har i verksamheten Gör en sammantagen bedömning av förskolans måluppfyllelse inom området Inflytande och delaktighet Klart tillfredsställande. Montessoripedagogiken bygger helt på att barnen gör egna val i verksamheten och de olika ämnesområdena samt delaktighet i alla vardagliga moment. Vad baseras bedömningen på? Självskattning bland personalen visar att den dagliga verksamheten engagerar barnen. Vi vuxna finns som stöd, inspiratörer och observatörer. Samverkan med föräldrar sker genom dagliga samtal vid lämning och hämtning av barnen och utvecklingssamtal en gång per termin samt gruppsamtal under föräldramöten. Vi upplever att föräldrakontakten är mycket god och närvaron vid föräldramöten är påfallande hög och har inte förändrats negativt. Beskriv kortfattat viktiga punkter i hur arbetet med målområdet bedrivs Stöd och uppmuntran i att göra egna val, att våga föra fram sin åsikt i en samling, att lyssna på kamraterna och att samarbeta. Skriv en kortfattad analys av vad i arbetet som fungerar väl och vad som behöver förbättras, samt hur förskolans förutsättningar påverkar arbetet inom målområdet Det pedagogiska arbetet funderar väl. Material behöver förbättras och förnyas i takt med tiden. Förutsättningar att lyckas väl är att hålla hög andel montessoriutbildad personal och ha god kontroll på ekonomin. Vår dagliga dokumentation och hur vi på ett bättre fungerande sätt ska delge föräldrarna vad deras barn arbetat med under dagen.. Beskriv kortfattat viktiga punkter i framtida arbete med målområdet Att ständigt arbeta med montessoripedagogikens "hörnstenar": Den förberedda miljön, kapitlen Frihet och Ansvar, Idividualisering och Samarbete, Hjälp till självhjälp, Självförtroende, Konkretion och Motorik samt Helheten och Fredstanken Ewa Skalin och Emma Enoksson Datum Uppgiftslämnare 7 Svarsalternativ 3 och 4

9 Bifoga: 1. Likabehandlingsplan 2. Årsredovisning 3. Verksamhetsplan/arbetsplan (8)