Återhämtningskonferens 16 mars 2017:

Transkript

1 Åtrhämtigskofrs 16 mars 2017: Ildig: Elisabt Axbrg, Igrid Larsso, Eva Christri och Elisabt Alphoc (dags modrator) ildr. Första förläsar: Ulla-Kari Schö, doct i socialt arbt vid Högskola i Dalara: Brukarkuskap och dlaktight i vård och stöd Argumt för brukarmdvrka: 1

2 Bryta utaförskap, bidra till mdborgrligt gagmag (dmokratiargumt). Ny kuskapssy : att syliggöra och ta tillvara patits/brukars kuskap, sypuktr och gagmag är av avgörad btydls. EBP(Effktivittsargumt). E vidsbasrad praktik: E Evids B Brukar P Profssio 2

3 Brukarmdvrka på olika ivår: Idividivå Brukar ss som rsurs, part i tamt. d profssioll skapar lösigar för a? d här rsurs. Brukar samarbtar md d profssioll. Egasvar. Vrksamhtsivå Brukars kuskap är vik@g. Systma@k i a? ta fram brukars kuskap gr bä?r kuskap om vrksamhts rsultat. Brukarkuskap i plarig, gomförad och uppföljig. Strukturll ivå Dialog md utsa?a gruppr är vik@g i dt poli@ska uppdragt. Ko@urlig dialog om rollr och uppdrag. 3

4 Effktr isats. Mr idividualisrad isats (ökat iflytad för d skild). Effktr Effk@var vrksamht, bä?r kuskap om bhov och rsultat. Effktr Bä?r udrlag för bslut. 4

5 Formr av dlaktight Kätck Du får Mdbstämmad Gmsamt Bstämma Samarbt bslutsfattad Gomföra Dialog Aktivittr plaras Rsora Kosultatio och gomförs Tycka Iformatio Utbyt av takar, ofta vta vid flra tillfäll Ihämta sypuktr 5

6 Patits faktiska ställig är oförädrad llr försvagad ftr att d ya patitlag kom. Framgågsfaktorr för brukarmdvrka och dlaktight: Attityd/iställig (hos båd prsoal och brukar) Förutsättigar och färdightr (Skills) Förutsättigar och färdightr: Prsoal bhövr träas i att skapa möjlightr till dlaktight. Brukar bhövr träas i att vara dlaktiga Dt bhövr fias stödstruktur och hjälpmdl som stödr dlaktight Prsoal och chfr är isatta i fråga och mtods syft är väl förakrad Vad är Dlat bslutsfattad? 6

7 Vad är målt md dlat bslutsfattad? Ø Att båd prsoals och brukars kuskap tas tillvara. Ø Att d tillsammas utforskar och kommr övrs om vad som är problmt, vilka bhov som fis samt vilkt mål, och hur målt ska uppås. Bslutsfattad procss: 1. Itroduktio. Uppmärksamma att tt bslut bhövr göras. 2. Jämföra altrativ. Iformra om samtliga altrativ md dss risk och ytta. 3. Brukars sy. Udrsöka brukars förståls, värdrigar och förvätigar. 4. Avvägigar. Avvägig av för- och ackdlar md d olika altrativ. 5. Dlat bslut. Ett bslut som alla prsor samtyckr till fattas utifrå d kuskap i har u. 7

8 Vad sägr forskig? Ökad Empowrmt. Bslutsstöd förutsättig för framgåg. Förbättrad allias mlla brukar och prsoal. Miskad bhadligsavbrott. Miskat bhov av tvågsvård. 8

9 PAROS-projktt: 3. Implmtri g och utvärdrig av itrv@o 1. Fokusgruppr: stöd & Iforma@os bhov 2. Dsig av bslutsstöd & utbildig (itrv@o) Rsultat: Omfattad käslor av att käa sig okuig. Ökad btoig på förbrdls. Att ikludra adra/aa är viktigt. Prsolig kompts och rfarht ftrfrågas it. 9

10 Bhov av olika iformatioskällor. Uppföljig ctral. Ett digitalisrat bslutsstöd. Studi 3: Hur ka dlat bslutsfattad implmtras i vård och stöd? Itrvtio: 1-dagsutbildig, digitalt bslutsstöd, stödprso (facilitator). Stöd frå projktldig. 5 öppvårdsmottagigar och två kommuala vrksamhtr. Brukar ka bli utbräda om d ska spriga på alla möt - Ulla-Kari Schö. 2. David Rosbrg, lktor i socialt arbt, Umå Uivrsitt. Ett åtrhämtigsiriktat systm? Om uga vuxa och dlaktight i samhällsliv. Om vidsbasrad mtodr som ka bidra till idivids åtrhämtig. Supportd Educatio- stöd till utbildig för uga vuxa md psykisk ohälsa. 10

11 Kuskapsbasrad hoppfullht Kuskap: Åtrhämtig Psykiatrisk rhabilitrig/dlaktight i samhällsliv Visio: Policy i måga lädr Politisk vilja Mtodr: SE/IPS SDM- Dlat bslutsfattad Sd- Supportd Educatio Pr Support 11

12 ÅTERHÄMTNING: Åtrhämtig bskrivs som djupt prsolig, uik procss av att ädra sia attitydr, värdrigar, käslor, mål, förmågor llr rollr. Dt är tt sätt att lva tt tillfrdsställad, hoppfullt och bidragad liv äv md d bgräsigar som orsakats av sjukdom. Åtrhämtig ivolvrar utvckladt av y mig bortom dt psykiska lidadts koskvsr. (Athoy, 1993) Kompotr i åtrhämtigsprocss: Att hitta/upprätthålla hoppfullht Att åtruppta/tablra positiv idtitt Att börja utvckla/bygga tt migsfullt liv Att ta asvar och få kotroll- om g ohälsa och i livt. 12

13 Psykisk hälsa: Psykisk hälsa hadlar blad aat om att mäiskor upplvr si tillvaro som migsfull, att d ka aväda sia rsursr väl, att d ka vara dlaktiga i samhällt och att d har förmåga att hatra livts ormala motgågar. (SKL/WHO) Prsoals/vrksamhts uppgift: Etablra samarbtsrlatio Förmdla hopp. Stärka prsos gagmag och vilja till förädrig Stärka prsos asvar samt förmåga till självhjälp och copig Stödja aturliga rlatior Stödja prso att hitta och ita btydlsfulla rollr i samhällslivt Ett åtrhämtigsiriktat systm (Farkas) Ø Idividualisrig- Fokus på d skild idivid, it diagos 13

14 Ø Dlaktight- Vrksamhts förmåga att göra d skild dlaktig Ø Valfriht och självstyr- rätt att välja och bstämma Ø Utvckligspottial- stödja utvcklig av styrkor och förmågor Dlaktight i samhällslivt 5 kap 7 Socialämd skall vrka för att mäiskor som av fysiska, psykiska llr adra skäl mötr btydad svårightr i si livsförig får möjlight att dlta i samhällts gmskap och att lva som adra. Kära i åtrhämtig ass vara dlaktight och möjlight att åtruppta olika rollr i samhällslivt D brukar som bskrivr si åtrhämtig lyftr fram dlaktight, hopp för framtid, migsfullht och gmakt som ctrala i d idividulla åtrhämtigsprocss (Lary t al. 2012) 14

15 Uga vuxa- övrgåg till vuxliv Karaktristiskt för da åldrsgrupp, år, är att d upplvr förädrigar iom ästa alla områdav biopsykosocial utvcklig fysiska, psykologiska, sociala, sxulla, familj- och idtittsrlatrad utmaigar. Samtidigt som dm bfir sig i d största riskzo för att psykosociala krisr och psykiatriska problm ska uppstå, har d också att hatra svåra övrgågar gällad studir, arbt och samhällts vård- och stödsystm Varför Sd? Prsor md psykisk ohälsa/fuktiosdsättigar är midr utbildad ä adra i samma åldr, och är därför svagar i rlatio till arbtsmarkads krav.(burk-millr t al, 2012, Rialdi t al, 2010). Av dm som hoppad av utbildig så vill mr ä 50% åtruppta sia studir för att 15

16 utvckla sia färdightr och dras aställbarht, m äv för att utvckla och växa som mäiskor. (Carriga,2008, Kris Matthws t al, 2007). Ldr till sårbarht, miskat socialt kapital, xkludrig, bristad förmåga att dlta fullt ut i samhällsliv, och försämrad psykisk hälsa (WHO 2012, Oli t al.2009). Supportd Educatio: Är mtod som syftar till att å framgåg i olika utbildigssammahag och akadmiska miljör. Mtod iriktar sig på stöd till uga vuxa i bslut och val krig karriärmöjlightr gom att rbjuda spcifik sakkuskap, kokrt stöd och samordig md psykiatrisk vård och omsorg. Pricipr Sd: (Mowltray t al 2005) Hopp Normal omgivig (ati- stigma) Självbstämmad 16

17 Stödjad isatsr och fokus på aturliga sociala ätvrk Zro xclusio - IPS pricip Systm utvcklig och apassig Dt är samhällts kollktiva asvar i stort att vidta ödvädiga förädrigar i omgivig för fullstädig dlaktight av prsor md fuktioshidr iom alla områd av dt sociala livt. (Socialstyrls). Kompotr Karriär plarig Akadmiska färdightr Idividualisrad och flxibla stödisatsr Att sluta prata om sysslsättig och iställt prata om karriärmöjlightr för brukar/klitr. 17

18 3. Supportd Educatio i Uppsala Förläsar: Aa Lidström, projktldar och Kari Wstr, studicoach Projktt Supportd Educatio fiasiras av Kommustyrlss mdl för sociala ivstrigar. Projktt startad 1 jauari 2017 och pågår i två år. Varför bhövs Supportd Educatio i Uppsala kommu? Prsor md psykiska fuktiosdsättigar har i högra grad ä d grlla bfolkig svårt att ta sig i i utbildigssystmt och att tablra sig på arbtsmarkad. Målgrupp: Prsor md psykisk fuktiosdsättig 18

19 Mlla år It LSS-bslut Motivatio Syft: - Att stödja prsor md psykisk fuktiosdsättig att påbörja, gomföra llr åtrväda till studir. -På låg sikt är syftt att stödja målgrupp till arbt på d rguljära arbtsmarkad. Mål md projktt: 60% av dltagara ska ha påbörjat llr slutfört studir ftr 2 år. Förbättrad käsla av sammahag och psykiskt välbfiad. Dltagara har llr sökr arbt på d rguljära arbtsmarkad. 19

20 Miskat bhov av försörjigsstöd. Miskat bhov av aat biståd. Projktts mtod: Tr formr av Sd: - Klassrumsforum - Platsbudt stöd - Mobilt stöd Vad ka stödt bstå av? Idividapassat stöd i studir. Välja, söka och gomföra studir. 20

21 Stötta idivid att söka till utbildig och asöka om studimdl/försörjig. Öka trygght för idivid vid möt md utbildigsht och kommuala/statliga istasr. Stöd i att strukturra studira. Träa sia kogitiva fuktior. Öva på studitkik. Iformatio/kotakt Ig öpp amäla Aa Lidström, projktldar:

22 Kari Wstr, studicoach:

23 I d i v i d i v å b r u k a r s s s o m t a m t. r s u r s, p a r t i 23

24 24 b ä t t r k u s k a p o m v r k s a m h t s r s u l t a t. B r u k a r k u s k a p i p l a r i g, g o m f ö r a d o c h u p p f ö l j i g. Brukar ss som rsu d profssioll skapar för a? på d Brukar samarbtar m Egasvar.