El Sistema i Oxhagen - musiken som mål och medel för personlig utveckling

Transkript

1 El Sistema i Oxhagen - musiken sm mål ch medel för persnlig utveckling

2 Partnerskap Varberga/Oxhagen Identifierade utmaningar för mrådet

3 El Sistema Metd utvecklad i Venezuela 1975 Klassisk musik sm verktyg för scial ch mänsklig utveckling Till Sverige 2010 Götebrgs Symfniker + Angereds kulturskla Många kmmuner intresserade av eller tillämpar El Sistema Stiftelsen El Sistema nätverk i Sverige Örebr kultursklas dåvarande rektr engagerad i El Sistema natinellt ch internatinellt

4 El Sistema i Örebr kmmun Satsningens syfte Skapa rganiserad kultur- ch fritidsaktivitet inm ramen för rdinarie förskle- ch sklverksamhet för barnen i Oxhagen Skapa brar mellan förskla ch skla Utveckling: samarbets-, inlärnings- ch kncentratinsförmåga

5 Mål med satsningen Med musiken sm mål ch medel bidra till en scial ch mänsklig utveckling, barn sm trr på sig själva ch respekterar andra människr. Barnens känsla av samhörighet ch gemenskap förbättras, samt deras samarbets- ch kncentratinsförmåga. Ökad måluppfyllelse i sklan genm att barnen stimuleras genm musiken. Möjlighet att delta i nya ch utvecklande sammanhang. Föräldrar får inblick i sina barns vardag ch samhörighet med andra föräldrar genm föräldraträffarna. Barnens intresse att delta i rganiserad kultur- ch fritidsverksamhet ökar.

6 Upplägg av satsningen Förvaltningen förskla ch skla + Kultur- ch fritidsförvaltningen Beviljad 3 miljner krnr Försklan Blåmesens 5-åringar ch Hagasklans förskleklass Utökas till Hagasklans årskurs 1 ht 2015 Musicerande 2 gånger per vecka + familjeträffar ch spelträffar Sång ch rytmik i förskla + förskleklass Fil, flöjt eller slagverk i årskurs 1 4 musikpedagger på deltid frm ht -15 (ttalt 200 % tjänst för undervisning) Samarbete med Svenska Kammarrkestern ch Musikhögsklan

7 Metder för att mäta effekterna Enkät fritidsvanr ch möjligheter (genmförd på utvecklingssamtal vt -15) Enkät samarbets-, kncentratins- ch inlärningsförmåga. Avskalad versin av verktyget 5 till 15 genm hjälp från arbetsterapeut i Team Oxhagen. Genmförd på förskleklass ch åk 2 på Hagasklan för före-/eftermätning + jämförelse med 1 år för gamla för satsningen 1,5 timmes arbete av två pedagger sm ser barnen varje dag

8 Mätningar (baseline) Resultat enkät fritidsvanr (genmförd på 34 barn förskla + förskleklass vt -15) 47 % har aldrig deltagit i fritidsaktivitet, utöver El Sistema, under senaste 6 månaderna 85 % anger att de har möjlighet att delta i den fritidsaktivitet de vill 30 % skulle delta mer i fritidsaktiviteter m det var gratis eller kstade mindre 41 % skulle delta mer i fritidsaktiviteter m det fanns närmare bstaden 29 % skulle delta mer i fritidsaktiviteter m det fanns fler aktiviteter att välja mellan

9 Resultat hittills 90 barn i verksamheten 8 familjeträffar genmförda, 1 återstår deltagare på varje familjeträff Uppträdanden på Oxhagen Dagen Sklavslutningen läsår 14/215 Den 5 december deltar åk 1 på invigningen av Knserthuset Möjliggjrt för barn ch föräldrar att åka buss in ch delta tillsammans

10 Resultat hittills citat från pedaggerna Barnen utvecklas språkmässigt genm musik ch rörelse Jag ser barnen ur ett annat perspektiv. Barnen växer i det de gör. Barnen har vuxit i sitt självförtrende. Deras mtrik har utvecklats. Bra för kncentratinen! Ett lyft för sklan ch vi bygger för framtiden. Utvecklande ch kvalitetshöjande. Vi har barn sm kmmer direkt från andra länder utan språkkunskaper. De kan vara med ch sjunga ch spela ch på så sätt känna delaktighet. Vi hade en flicka sm efter ca två månader sjöng sl på svenska inför de andra barnen.

11 Återföringsmdellen i Örebr kmmun Vuxenutbildnings- ch arbetsmarknadsförvaltningen Förvaltningen för funktinshindrade Kultur- ch fritidsförvaltningen Scialförvaltningen Förvaltningen förskla ch skla Scial investeringsfnd

12 Digitalt uppföljningsverktyg

13 Välkmna att höra av er! Aina Rundgren Prcessledare sciala investeringar, Örebr kmmun /scialainvesteringar