Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017
Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Malin Wallin Vår vision Vår vision är att leva upp till humanistiska nämndens mål om nolltolerans. Vår verksamhet bygger på allas lika värde och värdegrundsarbetet är viktigt för oss. Barnen skall känna sig trygga och respekterade på förskolan med vår verksamhet, personal och övriga barn. Planen gäller från 2016-09-30 Planen gäller till 2017-09-30 Barnens delaktighet Genom observationer, diskussioner och intervjuer har barnen varit delaktiga i framställandet av denna plan. Vårdnadshavarnas delaktighet Föräldrarnas inflytande har främst skett via tamburkontakten men även via diskussioner på föräldramöten, föräldraråd samt utvecklingssamtal. Personalens delaktighet All personal har varit delaktig i framställandet av planen via personalmöten samt avdelningsplaneringar. Förankring av planen Planen finns presenterad på förskolans hemsida. Den finns uppsatt i tamburen på förskolan. Vid inskolningar informerar vi om den för nya föräldrar och vi informerar även om den på föräldramöten. Planen skall hållas levande och aktuell i personalgruppen via diskussioner.
Utvärdering Utvärdering av fjolårets plan Senaste planen mot diskriminering och kränkande behandling har utvärderats via föräldrasamtal, diskussioner under utvecklingssamtal samt på avdelningsplaneringar och personalmöten. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Föräldrar, personal. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Genom samtal och en god föräldrakontakt vet vi att föräldrarna känner sig trygga med förskolan och personalen. De beskriver även att deras barn känner sig trygga och vill gå till förskolan. Årets plan ska utvärderas senast 2017-06-30 Beskriv hur årets plan ska utvärderas Utvärdering via föräldraenkäter, föräldrasamtal, barnintervjuer samt diskussion i arbetslaget. Ansvarig för att årets plan utvärderas Malin Wallin
Kartläggning Kartläggningsmetoder Diskussioner, barnintervjuer, föräldrasamtal. Hur barn och föräldrar har involverats i kartläggningen Med tanke på vår tystnadsplikt har barn och föräldrar inte haft någon större insikt i kartläggningen men via samtal och dialog har barn och föräldrar till viss del varit delaktiga. Hur personalen har involverats i kartläggningen På personalmöten samt avdelningsplaneringar har vi gått igenom kartläggningen och nulägesanalysen. Resultat och analys I barngruppen finns några utländska barn med olika etnisk tillhörighet. Det finns inga barn som har två mammor, två pappor men det finns de som har "dubbla" boenden. Finns barn med olika former av funktionsnedsättning, motoriska och allergier. Förebyggande åtgärder Trygghet Områden som berörs av åtgärden kränkande behandling; Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Mål och uppföljning Ett av förskolans främsta mål är att alla barn skall känna sig trygga och respekterade på förskolan. Oavsett kön, ålder eller etnisk tillhörighet har alla ett lika värde. Att barnen vågar säga till och säga ifrån är viktigt. Detta kommer att utvärderas tillsammans med barnen via barnintervjuer och observationer som sammanställs och diskuteras i arbetslaget. Åtgärd Att få ett bra mottagande på morgonen är viktigt. Mötet i tamburen skall vara positivt och ett tillfälle där barnen blir sedda och uppmärksammade. Vi bekräftar varje barn och lyfter det de är bra på för att stärka deras självkänsla. Även barnets inflytande är viktigt och via önsketema där barnet själv får planera en vecka utvecklar vi deras självkänsla och respekt för andra. Ansvarig All personal i förskolan. Datum när det ska vara klart 2017-06-30
Rutiner för akuta situationer Policy Det ska råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling i vår förskola. Vi arbetar mot läroplanens värdegrund. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Personal är alltid närvarande i barngruppen. Genom observationer och samtal är vår förhoppning att snabbt upptäcka eventuella trakasserier eller kränkande behandlingar. Barn och föräldrar som upplever att de sett eller blivit utsatta för trakasserier eller kränkande behandlingar vänder sig till den personal de känner mest förtroende för. Vi är en förskola och all personal känner alla barn. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn Om ett barn kränks av andra barn samtalar personal med de berörda i första hand. Det kan även bli aktuellt att lyfta olika frågor i hela barngruppen, dock inte på så sätt att man "hänger ut" det kränkta barnet. Det är viktigt att vi betonar att det är händelsen och inte barnet vi inte tycker om. Viktigt att dokumentera händelsen. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal Om ett barn kränks av personal är vår policy att den som noterar kränkningen lyfter frågan med aktuell personal. Finns det en förklaring till händelsen? Vad kan det vara? Har jag misstolkat situationen? Skulle denna diskussion inte leda till något informeras förskolchefen. Rutiner för uppföljning Om en kränkning uppmärksammas skall den utredas direkt. Främst via samtal med de berörda parterna. Att be om ursäkt och få förklara sitt beteende är en självklarhet. Rutiner för dokumentation Alla fall av kränkande behandling eller diskriminering skall dokumenteras. Detta görs av den personal som observerat händelsen. Ansvarsförhållande Ytterst ansvarig i detta arbete är förskolechef Candra Sund Svensson