Arbetsbeskrivningar - Glämsta personal Familjeveckor



Relevanta dokument
Arbetsbeskrivningar - Glämsta personal

Elevkår, vadå? Varför elevkårsverksamhet?

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

LIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Huddingetrainee: ingenjör och arkitekt

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Täby kommun som leverantör. Boendestöd för dig med psykisk eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Förskolan Ängslyckans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Att vara fotbollsförälder i Jönköpings Södra IF

KVALITETSREDOVISNING Kyrkskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Nyköping

KFOs lilla lathund. Om Befattningsbeskrivning för förskola

Sammanfattningar av Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS) som har relevans för utförare inom kommunal vård och omsorg om äldre

5 vanliga misstag som chefer gör

miljö och samhällsbyggnad Till dig som ska börja ditt sista år på en utbildning inom miljö eller samhällsbyggnad

Trimsarvets förskola

Resultat- och. utvecklingssamtal

Äldreboende. Information till dig som snart ska flytta in

Granskningsrapport. Brukarrevision Boendestöd Örgryte Härlanda SDF

Att komma utanför en storstad ger ro för att fokusera och samla gruppen.

Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

BILAGA TILL RUTIN DOKUMENTATION SOL & LSS

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Sinntorpsskolan F-3s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Personal Strategerna. Anställningsintervjun. Hur du gör ett första gott intryck

Vill du arbeta som egenerfaren inom hälso- och sjukvården?

välkommen till S-studenters 27:e kongress!

Forum Ystads plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Berga förskola

Kvalitetsredovisning 2010

BUMERANG 360. Manager 1. visar om din uppfattning stämmer med kollegornas

Byggklossens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

DROTTNINGHOLMS FÖRSKOLA

VERKSAMHETSPLAN för Reviderad och fastställd mars Pysslingförskolan Solängen

KVALITETSREDOVISNING 2007

Utvärderingar VFU läsåret 2014/ Katja Cederholm

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.

Sammanställning av studentenkät arbetsterapeuter 2009

Uppdragshandling för boendestödjare

När barnen lämnar förskolan Vulkanen vill vi att de är rustade med : Mod och vilja - att se och förhålla sig till olikheter som en tillgång

Polisaspiranter vid Polismyndigheten i Kalmar län har sin anställning vid Personalenheten.

Uppföljning av utförare Bostad med särskild service LSS

Lundens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg

LULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016

Kusens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

PsUUA Helsingborg. För studenter: Höja kvaliteten i den verksamhetsförlagda utbildningen

NYTT ARBETSSÄTT. För handläggning av bistånd och planering för utförande av hemtjänst

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet / 2016

Chefs- och ledarskapspolicy

ELEVHÄLSA PÅ NORDISKA MUSIKGYMNASIET RUTINER

Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1

En inkluderande skola Stöd, inspiration och nya perspektiv

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Här ger vi dig några tips om bl a din roll, dina arbetsuppgifter, hur du kan få stöd från konsulenter och hur du kan använda ledning och kollegor i

Svenshögskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Haga/Gudö förskolors likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Gladan

Tips och råd till handledare för praktikanter

Kvalitetsredovisning 2010

Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola

Storfors kommun som assistansanordnare för LSS Kundversion

KOSTPOLICY RIKTLINJER

Klockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Riktlinje för rehabilitering i hemmet Örebro kommun

NYTT ARBETSSÄTT. För handläggning av bistånd och planering för utförande av hemtjänst

Svensby forskole enhet avdelning Pyrets plan mot diskriminering och kränkande behandling

NORRTÄLJE KOMMUN. Skarsjö förskola. Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/16

Bengtsgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

SYSTEMATISKT ARBETSMILJÖARBETE FÖR FRIDHEMS FOLKHÖGSKOLA SVALÖV

Norra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

RIKTLINJER VID VÅLD OCH HOT OM VÅLD I ARBETSLIVET

Treklöverns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Verksamhetens innehåll

Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling och diskriminering för Ljungfälle särskola och fritidshem Läsåret

Varför Hur upprättar man man en en kommunal rese- och mötespolicy?

Duvans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Centrumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Hur ett aktivt styrelsearbete utvecklar mitt företag. - Vilken nytta kan jag ha av en styrelse i mitt företag, och hur kommer jag igång?

Struktur Marknad Individuell

F E. Likabehandlingsplan för SFI 2014 / 2015

Manual till Genomförandeplan

Rödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Generell Analys. 3. Det är viktigt att du väljer ett svar i vart och ett av de åttio blocken.

HÄLSA LÄRANDE ARBETSMILJÖ. Vår skolas rutiner för. elevhälsa

om att anordna föreningsstyrelsesamling i unf

Bo förskola och skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Protokoll, samrådsmöte Sallerups förskolor, Eslöv

Lön för mödan!? Från förhandlingsprocess till vad du ska ta upp vid lönesamtalet

Praktikintyg. Utbildning och praktik för ungdomar med sikte på JOBB!

Mosslelunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Brismarksgården. Information till den enskilde och anhöriga

Delegationsordning arbetsmiljöuppgifter AcadeMedia

Elevhälsans uppdrag, organisation och arbete

Transkript:

Arbetsbeskrivningar - Glämsta personal Familjeveckor Nedan följer en beskrivning av de olika tjänsterna och vad deras arbetsuppgifter innebär. Detta är ett underlag och utgångspunkt av vad som förväntas av vardera tjänst. Det är sedan upp till dig att utforma ditt ledarskap på Glämsta med hjälp av följande beskrivningar. Periodansvarig (PA) PA är platschef på Glämsta och är arbetsgivaren representant, periodens personal är underställda PA. Som PA är man ytterst ansvarig för deltagare och personal samt den dagliga verksamheten under perioden. PA ska synas i verksamheten, gärna vara med i densamma i allt från lekar och program till måltider och gudstjänster för att skaffa sig en uppfattning om vilka beslut och gärningar som är för Glämstas bästa. Pedagogisk och ledarskapsutbildning är meriterande liksom akademisk examen i relevant område. - Ansvara för personalens välbefinnande ute på Glämsta - Att lägret har en god arbetsmiljö där alla anställda trivs - Identifiera och lösa eventuella konflikter, såväl bland gäster som personal - Samtliga fastigheter och inventarier- se till att dessa hanteras på rätt sätt och med stor omsorg så att saker håller så länge som möjligt. Ansvarig för all extern kontakt med: - Ansvarig tjänsteman för Glämsta - Representanter för Glämstakommittén - Intressenter utanför Glämstas verksamhet, till exempel Norrtälje kommun, grannar och olika leverantörer. Under perioden gentemot all personal - Ha kontinuerlig kontakt med personalen och agera som handledare och komma med tips och feedback. - Se till att personalen utför sitt arbete enligt beskrivning. - Verka för att personalen trivs både med arbetsmiljö och den dagliga verksamheten. - Verka för att code of conduct och våra arbetsmiljödokument efterlevs. - Synas i verksamheten, gärna vara med i densamma för att skaffa sig en uppfattning om vilka beslut och gärningar som är för Glämstas bästa samt kunna ge relevant handledning till all personal 1

Möten - Ska öppna och stänga lägret, d.v.s. vara den som formellt bestämmer när lägret börjar och slutar. - Delta och leda möten där hela personalgruppen deltar Riktlinjer från Glämstakommittén - Ansvarar för att policys och riktlinjer från Glämstakommittén efterlevs av samtlig personal, och att detta informeras om under förlägret samt under lägret vid behov - Ansvarar för att verksamheten följer den av Glämstakommittén uppgjorda budgeten - Alla inköp ska gå via PA, det är dennes ansvar att man håller budgeten för perioden vissa inköp kan delegeras till till exempelvis Serviceassistenten eller Husmor men det yttersta ansvaret ligger hos PA - Tänka igenom möjliga förbättringar som kan göras under lägret, men även sammanställa och rapportera till Glämstakommittén efter lägrets slut - Ska en gång per period, tillsammans med fastighetsskötaren Mats Eriksson och HM (HM:s roll gäller endast köket), gå en så kallad arbetsmiljörond. Under ronden ska man identifiera risker och faror för olyckor. Dessa ska protokollföras och protokollet lämnas till chefen för Glämsta efter varje period. - Ska vara med och anställa all personal för alla perioder genom att ingå i Anställningsgruppen (AG), och där ansvara för generell personalsammansättning för sin specifika period. Följande år, efter att man arbetat som PA ska man ge input till nästkommande anställningsgrupp om sina erfarenheter Koordinator (KO) Som KO fungerar du som PA:s högra hand. KO tillsammans med PA är de som planerar och schemalägger det dagliga arbetet för samtlig personal under hela verksamheten. Pedagogisk och ledarskapsutbildning är meriterande liksom akademisk examen i relevant område För- och efterläger (tillsammans med PA) - Förbereda och planera verksamheten för samtlig personal under för- och efterläger - Vara den person som introducerar Glämstas rutiner och arbetssätt för all personal och se till att en viss nivå av förkunskap erhålls innan gästerna kommer - Se till att all personal lär känna varandra, oberoende av erfarenhet eller roll 2

- Skapa en bra stämning och lägga grunden för en trevlig arbetsmiljö - Sätta upp mål och visionen för perioden Under perioden gentemot PA - Som PA:s närmaste man/kvinna är det även KO:s roll att agera bollplank till PA i frågor som gäller den operativa verksamheten - I PA:s frånvaro är det KO som har det övergripande ansvaret för verksamheten - Då KO får information från övrig personal och eventuella problem i personalgruppen, ska KO informera PA vid behov samt agera stöd i PA:s agerande Under perioden gentemot personalgruppen (tillsammans med PA) - Den främsta uppgiften för KO är att ansvara och överse allt programinnehåll i verksamheten, allt från kvälls- och storprogram till schemaläggning och planering av hur det dagliga arbetet ska se ut - Vara med och ha en övergripande bild av hur mycket resurser som används och krävs vid olika programinnehåll. - Skapa tid för personalen att under dagtid kunna planera och förbereda större verksamheter - Skapa tid i verksamheten för personalen att ta en paus, återhämta sig samt ladda batterierna - Som ansvarig för programinnehållet är det KOs ansvar och roll att se till att all programplanering sker på bästa sätt och genom att vara insatt och informerad om vad/vem/hur saker ska göras kan arbetet fortskrida på ett smidigt sätt - Vara en engagerande, entusiasmerande och stabil glädjespridare som underlättar för den övriga personalen. - Vara den person som leder arbete i verksamheten, men ska även tillhöra och hjälpa till i densamma. KO är en ledare som ska engageras i verksamheten - Äta i matsalen och vara med på program där hela lägret är involverat i största möjliga mån - Se till att personal som har varit ej schemalagd får all relevant och nödvändig information Under perioden gentemot deltagarna (tillsammans med PA) - KO ska agera samordnare av verksamheten inför deltagarna så att de alltid vet vem som ansvarar för information och vet vad som kommer att hända - Information till deltagarna ska ges av KO eller PA till exempel i samband med måltider eller när deltagarna är samlade. 3

Husmor (HM) Husmor planerar och beställer in mat för alla måltider under perioden. Husmor är också ansvarig för att allt städmaterial som behövs på Glämsta finns. Husmor är den som planerar och schemalägger det dagliga arbetet i köket Att tidigare ha arbetat både i kök och ett antal perioder som barnledare är meriterande. Under perioden - Bära ansvar för hygienen i köket samt alla maskiner, matförråd, kylar, frysar och kemisk-tekniska förråd - Att matvaror och städmaterial beställs och finns på Glämsta så att Glämstas behov tillgodoses - Alla måltider som serveras kommer ut i tid, räcker till alla på Glämsta och är kosher - Att se till att det finns lättare mellanmål i Moadon enligt instruktioner från PA - Göra arbetsmiljörond tillsammans med PA och fastighetsskötaren Mats Eriksson. Under perioden gentemot kökspersonalen - Handleda och instruera kökspersonalen i allt arbete med att laga alla måltider - Lära ut och betona vikten av kosherhållning på Glämsta samt se till att alla regler gällande hygien, livsmedelshygien och kosherhållning efterföljs - Hjälpa till och ta emot och packa upp leveranser för att snabbt kunna kontrollera så att alla varor har kommit och samtidigt hålla kontakt med leverantören - Göra löpande budgetuppföljning och rapportera till PA Innan och efter perioden gentemot PA och Glämstachefen - Som HM ska man förbereda och planera arbetet innan periodens start så att meny, arbetssätt och övrig planering är färdig innan perioden. Detta ska behandlas och stämmas av med PA inom riktlinjerna för budget och köksresurser - Det är även HM skyldighet att under denna planeringsfas stämma av med föregående periods HM eller Glämstachefen så att inga onödiga beställningar görs, utan att man har en god bild av vad som finns att tillgå i matväg vid periodens början - Ha god överblick över vilket städmaterial som finns och vilket som behöver kompletteras 4

Köksbiträde Som kökspersonal ingår du i ett team som inte bara jobbar i köket. Du kommer jobba i köket ungefär varannan dag. De dagar du är i köket så jobbar du under HM:s ledning. De dagar du inte är schemalagd i köket står du till PA:s och KO:s förfogande. Då kan arbetsuppgifterna bestå i varierade uppgifter så som: planera och genomföra enklare program för lägret, stötta upp nere på Klappis eller i Konsthantverket, inköp eller städa gemensamma utrymmen. Att tidigare ha arbetat i Glämstas sommarkök eller något annat storkök med intygad erfarenhet är meriterande. Ansvarsuppgifter under perioden kan variera men nedan följer några exempel - Laga frukost, lunch och middag åt hela lägret - Rengöring av samtliga kökslokaler och köksmaskiner - Följa de kosher- och hygienregler som finns samt övriga regler uppsatta av HM i samråd med PA - Dagar man inte arbetar i köket finns man som resurs för PA och KO Efter perioden - Städa och ställa i ordning Glämsta i sådant skick att PA godkänner städningen och stänger Glämsta för perioden Traditionell ledare (TL) Det är all personals ansvar att arbeta för att Glämstas inriktning och verksamhet ska ge kunskap i våra judiska traditioner. Det är TL:s ansvar att hjälpa till att göra detta möjligt för hela lägret genom att bidra med kunskap och erfarenhet. Glämsta ska vara ett pedagogiskt läger, där varje individ bör få tillfälle att upptäcka nya judiska idéer, strömningar och upplevelser vilket TL ska har relevant kunskap om. TL ledaren ska också fungera som en inspirationskälla/kunskapskälla vad det gäller undervisningen. Under förlägret - Se till att det finns brachot-skyltar i stora matsalen att bruka under gemensamma måltider - Se till så att det finns tillräckligt med benschen -böcker i stora matsalen - Koordinera och planera periodens shabbat tillsammans med övrig personal så att lägret är helt förberett på att fira shabbat. - Se till så att all utrustning som behövs för att genomföra shabbat och havdalah finns ute på Glämsta 5

- Se till så att allt som måste finnas i synagogan för att en gudstjänst ska kunna genomföras finns där och i tillräckliga kvantiteter Under perioden - Agera koordinator av religiös verksamhet, d.v.s. se till att all personal involveras i verksamheten (inte bara g-tjänster) och att t.ex. brachot och chugar (klubbar) med religiöst innehåll genomförs. Med andra ord är det TLs roll att koordinera, uppmuntra och i vissa fall delegera inslag i den religiösa verksamheten, det är inte bara TL som ska stå för den religiösa verksamheten, detta skall samtlig personal göra - Ha ansvar för att korrekt bracha eller brachot läses vid alla måltider som äts gemensamt under perioden - Leda alla gemensamma g-tjänster Serviceassistent (SA) Serviceassistenten är PA:s andra högra arm och är denne behjälplig med olika serviceuppdrag som ska utföras på och utanför Glämstas område. Körkort krävs för denna tjänst. Ansvarsuppgifter under perioden kan variera men nedan följer några exempel - Sköta anläggningen i form av gräsklippning, enklare underhåll/service av Glämstas maskinpark och sophantering - Serva övrig personal efter samråd med PA - Sköta alla inköp till personal utanför Glämstas område - Köra sjuk/skadad personal till sjukhus - Vara övrig personal behjälplig genom att delta i verksamheten - Varje dag koordinera med PA vilka uppgifter som behöver utföras - Varje morgon läsa av Glämstas vattenförbrukning och föra protokoll över detta. Ansvar för Klappis (Segl) Klappisledarens främsta uppgift är att se till att Klappis material används, och på rätt sätt. Detta omfattar att när Klappis är öppet hålla ordning på båtar och övrig utrustning. Klappisledaren är inte badvakt, detta ansvar ligger hos föräldrarna själva. Klappisledarna ska erbjuda båt- och seglingsverksamhet. Extra aktiviteter så som 6

fiskeklubb, lägga fiskenät och turer med Bat Yam är välkomna inslag som vi gärna ser. Dokumenterad båtvana är meriterande. Under förlägret ska segelledaren se över allt materiel, inventera detta och bokföra vilket skick det är i. Dessutom är det din uppgift att se till att allt på Klappis är i skick inför nästa period och skriva en lista på vad som behöver köpas in till nästa period. Under perioden är du ansvarig för segling och båtverksamheten på Klappis. Det är bara seglarledarna som kan ta beslut om Klappis ska vara öppet för ytterligare aktiviteter än bara bad. Gällande bad så är det tillåtet även när Klappis är stängt, dock under föräldraansvar. Om kompetens finns bland de vuxna gästerna så kan/bör m an fråga om dessa vill hjälpa till. Till exempel genom att en förälder tar med sig några ut i en segelbåt. Ansvar för konsthantverket (KHV) Konsthantverket kallas den verkstad med tyger, pennor, saxar, klister, pärlor och kulor, kritor med mera som finns på Glämsta. Meriterande är att kunna skapa med kreativt material och visa på möjligheter förutom pärlplattor och att måla. Att använda naturens material i skapandet ser vi som något väldigt positivt. KHV-ansvariga ser innan perioden börjar till att gå igenom allt material och ser om det behövs beställas in ytterligare. KHV-ansvariga ska också sammanställa en lista på material som måste beställas för nästa period. Det är upp till KHV-ledarna att planera och beställa in material för eventuella temadagar och koordinera detta med PA eller KO. Senast uppdaterad: 2015-12-14 7