Anläggnings- och systemteknik

Relevanta dokument
Anläggnings- och systemteknik

Anläggnings- och apparatteknik

Anläggnings- och apparatteknik

Anläggnings- och systemteknik

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

Algebrans grunder ht15

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Resultat av kursvärdering

Sammanställning kursvärdering

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

KURSUTVÄRDERING CD5560 FABER VT2003

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Antal studenter VG G U Blank

Kursvärdering Försäkringsredovisning VT10

Kursutvärdering av Diskret Matematik för D VT 2005

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Medierätt HT 18. Antal svar: 9

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 50 Medelvärde: 3.9

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:

KURSUTVÄRDERING AV "EKONOMISK PLAN DEN 18 OCH 19 MAJ 2017" 20 deltagare

BY307J Husbyggnad - Projekt

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

Jonas Detterfelt Siv Söderlund Johan Högdahl Weine Olovsson Magnus Johansson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

Kursenkät basår ht 10- vt11

FYTA12 stat vt16. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

DD

1/21/13 Redigera formulär [ Kursvärdering för kursen 1DV450 - Webbramverk - VT12 ] Google Dokument

DA205A Programmering med C# II


Instämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån

Värderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

Evaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Resultat. Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: Termin: VT VT Kursvärdering

MA203A Matematik: Analys A

FYTA12 VT11 halvtid, kursutvärdering

Resultat av utvärdering SK-kursen Praktisk Optik 2005

Kursvärdering Palliativ vård - November

Objektorienterad programmering och Java

ASTA03, ht14. Kommentarsfältet är viktigt! Det hjälper oss att förstå vad vi ska behålla om betyget är bra och vad vi ska ändra om betyget är dåligt.

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

CEQ-kommentarer Kurser år 1. CEQ-kommentarer Kurser år 1

Arbetsrapport CEQ, KIM015

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

MATEMATIK Göteborgs universitet LMA100-1 V05

HF LEQ. Antal svar: 23

TATA65-Diskret matematik

Cambros elektroniska utvärderingssystem

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft

Välkomna till DIT012 IPGO

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Utvärdering av Värdegrundsdag 2013

Fråga 3: Hur många av de rekommenderade uppgifterna löser du? (22 personer)

CEQ-kommentarer Kurser år 2. CEQ-kommentarer Kurser år 2

Sammanställning kursvärdering

KURSUTVÄRDERING. A-kursen moment 4, Ekonomisk politik i öppna ekonomier

FYTA12 stat vt14. Antal respondenter: 13. Antal svar. Svarsfrekvens: 46,15 %

Kursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker. Antal registrerade studenter:

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning

Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund. Carl Hemmingsson. Magnus Johansson. Carl Hemmingsson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

5 I vilken utsträckning har kurslitteraturen varit till hjälp för ditt lärande?

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt

MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

Informatik B, moment 2: Databasdesign, 7,5 hp, våren 2015 och. Databasdesign, 7,5 hp (som ges inom ramen för statistikerprogrammet)

Kursvärdering Matematik 1 - distans

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Kursutvärdering FySA01 Ht 2014

KURSVÄRDERING FÖR KURSEN: CT3620 Vetenskapsmetodik inom teknikområdet HT Västerås

Kursvärdering KTH Cell- och molekylärbiologi 2009

Jonas Detterfelt Siv Söderlund Johan Högdahl Joakim Arnlind Göran Forsling. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Transkript:

Anläggnings- och systemteknik 0-0 Inlämnade svar : 7 7 7 9 9 8 - Man får en bra bild av vad ämnet handlar om. Mycket innehållsrik kurs. Föreläsningar: Bra föreläsningar, gick dem visserligen ifjol men de är säkert fortfarande lika bra. Material: Bästa kompendiet någonsin! Det är säkert till nytta även vid andra kurser. Bra symbolförklaringar vid ekvationerna. Uppgifter: Räkneövningarna är otroligt bra och gör det enklare att förstå tenten. Räkneövningarna kändes ganska lätta, ändå var inte tenten helt trivial. Tenten: Väldigt mycket att räkna, svårt att hinna med allt om man ville ha ett bättre vitsord. Man kunde lämna bort detaljer som rörledningskarakteristikans alla motståndsdelar. Arbetsmängd: Ganska svår kurs, men svårighetsnivån är lagom. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Bra kurs! Bra och intressant kurs.

Apparatteknik I 0-0 Inlämnade svar : 9 8 9 8 0 0 - Varför måste allting härledas? Föreläsningar: Lite röriga föreläsningar. Man kunde få uppgifterna utskrivna på papper med lösningsförslag och gå igenom dem, då hinner alla med. Otydliga anteckningar på tavlan. Det vore tydligare att skriva på tavlan än på smartboarden. Föreläsningarna gick fort framåt. Material: Delvis ålderdomligt språk i litteraturen. Delvis på finska. Dålig upplösning på tabellerna. Vore bra med mera exempel i kompendiet. Olika beteckningar för samma sak gör det tungt att läsa. Ensidigt kompendium. Helt OK kompendium, märkte ingen skillnad på gammal och uppdaterad version. Uppgifter: Motsvarade bra innehållet i kompendiet. Lagom svåra räkneövningar. Tenten: Motsvarade bra innehållet i räkneövningarna. En uppgift saknade viktig information. Arbetsmängd: Mycket arbete per studiepoäng, mer än andra kurser. Kul sätt att få inblick i apparatteknik. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Helt nyttig och ganska bra kurs. I allmänhet en bra och tydlig kurs, men rättandet av räkneövningarna kunde vara snabbare.

Apparatteknik II 0-0 Inlämnade svar : 7 0 7 8 9 7 - För omfattande; kursen borde fokusera på antingen tryckkärl, ventiler eller transportband. Föreläsningar: Material: Ganska snålt med material och det som fanns var inte till så stor nytta. Uppgifter: Omfattande men ensidiga om endast tryckkärl och transportband. Kunde ev. handla om flera apparater och maskiner. Tenten: Både räkneuppgifter och frågor, mångsidig och rolig tent. Arbetsmängd: Som de flesta KT-kurser är arbetsmängden större än studiepoängen. Viktig kurs som kunde behandla fler apparater än enbart tryckkärl. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Nyttig och intressant kurs, men vore fint att se apparater i verkligheten. Kursen kunde gärna innehålla en exkursion till ett ställe där kan kunde titta och peta på maskiner i verkligheten.

Fabriksplanering 0 0 Inlämnade svar : - Föreläsningar: Material: Uppgifter: Tenten: Arbetsmängd: Kursen borde vara värd 7-8 studiepoäng i stället för. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Intressant kurs där man lär sig mycket och får lösa en praktisk uppgift. Bra kurs där man får en god överblick av planeringsprocessen av en fabrik eller kraftverk.

Försöksplanering 0 0 Inlämnade svar : - Föreläsningar: Material: Uppgifter: DOS-programmen fungerade dåligt, vore bra att förbättra dem. DOS-programmen bökade till uppgifterna. Tenten: Arbetsmängd: Kurs som alla diplomingenjörer kan ha nytta av. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt:

Miljökunskap 0-0 Inlämnade svar : 8 7 8 9 8 7 - Föreläsningar: Definitivt några av de intressantaste föreläsningarna jag varit med på. Material: Uppgifter: Kursen innehöll inga uppgifter. Tenten: Motsvarade bra kursinnehållet. Arbetsmängd: Den stora mängden kursmaterial krävde aktivt deltagande på föreläsningarna samt individuellt läsande. På detta vis blev det bra balans mellan hur mycket arbete man lade ned på kursen samt hur mycket studiepoäng man får ut av den. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Föreläsningarna var för roliga för att kunna missas. Övrigt: Riktigt intressant och rolig kurs.

Miljövårdsteknik 0-0 Inlämnade svar : 0 7 - Föreläsningar: Tungt att sitta på föreläsningarna, då Jalle talar om ämnen som inte har att göra med kursen. Föreläsningarna kändes onödiga. Svårt att veta vad som är viktigt. Roliga inlägg med jämna mellanrum, vilket gjorde föreläsningarna underhållande. Material: Fanns väldigt lite i kompendiet om räknedelen, man behövde det inte alls under tenten. Bra innehåll i kompendiet, men rörigt och oöverskådligt. Vore bra med innehållsförteckning och paginering som stämmer. Uppgifter: Kan inte säga att man blev något klokare av dem. Intressant att räkna med rökgasrening eftersom det är såpass aktuellt. Tenten: Jag klarade tenten närmast med hjälp av kunskaper från kursen Anläggnings- och systemteknik. För många frågor, fanns inte en chans att hinna med allt på fyra timmar, men hemupplaga i efterskott gjorde det möjligt att få godkänt. Bra att kunna komplettera tenten i efterskott. Bra om man även skulle få hemupplagan rättad. Arbetsmängd: Arbetsmängden motsvarar studiepoängen väl. I princip viktigt ämne. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt:

Miljövårdstekniska processer 0 0 Inlämnade svar : 8 - Viktigt, intressant och allmänbildande ämne. Föreläsningar: Intressanta föreläsningar tack vare den entusiastiska föreläsaren. Kursmaterialet var ganska brett, men föreläsningarna behandlade bara vissa saker (aktivt slam och scrubbers). Material: OK men oöverskådligt. Ostrukturerat, ingen paginering. Omfattande men krångligt innehåll i kompendiet. Kompendiet borde städas upp, innehåller nu text på fyra olika språk. Jobb för en praktikant? Uppgifter: Hade kunnat vara flera. Tenten: Tenten behandlade mycket intressanta saker, som dock kunde ha tagits upp även på föreläsningarna. Tenten motsvarade bra kursinnehållet, den tog även upp aktuella miljöfrågor som man borde kunna svara på utan att de behandlats närmare under kursen. Arbetsmängd: Nästan för mycket. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt:

Processindustriell energiteknik 0-0 Inlämnade svar : 7 - Föreläsningar: Bra föreläsningar som underbyggdes med konkreta beräkningsexempel. Material: Intressant kursmaterial. Uppgifter: Nyttiga övningsuppgifter av passande svårighetsgrad, vilket var stor hjälp inför tenten. Tenten: Intressant tent med brett innehåll. Omfattande och knepigt att komma igång, men ändå bra. Lång tent, tiden tog slut. Arbetsmängd: Ganska mycket arbete jämfört med andra kurser, fast å andra sidan intressant och lärorikt, vilket väger upp det. En av de viktigaste kurserna vid institutionen Lagom svårighetsnivå. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Bra att stor vikt lades vid ångpannor och turbiner. Mycket bra och överblickande kurs, exkursionerna var också mycket givande. Anläggnings- och systemteknik var också en bra kurs, men Processindustriell energiteknik var ännu bättre.

Grundkurs i produktionsoptimering 0 0 Inlämnade svar : 9 7 9 - Föreläsningar: Föreläsningarna fortskred i lämplig takt. Material: Lätt att hänga med i materialet. Uppgifter: Bra räkneövningar men kändes en aning för tidskrävande i förhållande till studiepoängen. Utmanande, intressanta och lärorika räkneövningar. Sista inlämningsuppgiften tog mycket tid, annars lagom mängd med inlämningsuppgifter. Onödigt komplicerad inlämningsuppgift, hellre flera mindre uppgifter där man får använda GAMS. Alltför svår inlämningsuppgift då ingen klarade av att lösa den som det var menat. Hellre en uppgift med en grunddel för alla och en svårare del för de riktigt ivriga. Tenten: Svårare tent än väntat. Fem uppgifter kändes som för många och tiden tog slut. Kändes onödigt att testa mellanlager då detta ändå ingick i inlämningsuppgiften. Synd på misstaget med Simplex-uppgiften, det var ett onödigt slöseri med tid. Arbetsmängd: Aningen mer tidskrävande än väntat. Studiepoängen kom inte gratis, men arbetsmängden var i linje med inlärningen. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Bra kurs! Mikael höll intressanta föreläsningar och han gav intryck av att han faktiskt gör sitt bästa och mer för att studenterna ska lära sig.

Produktionsoptimering 0 0 Inlämnade svar : - Föreläsningar: Nyberg är en bra föreläsare. Bra föreläsningar. Material: Ingenting att klaga på. Mycket bra slides, ett kompendium vore dock trevligt att ha både under kursen och i framtiden. Uppgifter: GAMS ställde till problem emellanåt, och det tog länge att göra uppgifterna, men det var samtidigt bra övning. Sista inlämningsuppgiften var väldigt svår. Bra uppgifter, svårighetsnivån var lämplig. Att vi fick frihet att själva designa med uppgiften var mycket bra, det inspirerade att lägga ned extra tid och arbete för att kunna göra den väl. Uppgift [GA/Tabu-search] var mycket bra, även den kunde ha beaktats i slutvitsordet, eftersom man kunde göra den ganska omfattande om man ville. Tenten: Motsvarade ganska bra kursen. Mycket bra tentamenssystem (muntlig tent). Arbetsmängd: Lämplig. Arbetsmängden var mycket bra, en av de få kurser där arbetet har motsvarat antalet studiepoäng. Lämpligt, man förstod innehållet bra om man lade ner ordentligt med tid på uppgifterna Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Definitivt bland de bättre kurserna på KT.

Basics in Process Design 0-0 Inlämnade svar : - Föreläsningar Material Uppgifter Tenten Arbetsmängd Helhet Svår/lätt Närvaro Föreläsningar: Material: Uppgifter: Tenten: Arbetsmängd: Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt:

Process Plant Design 0-0 Inlämnade svar : - Föreläsningar: Material: Uppgifter: Tenten: Arbetsmängd: Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt:

Övningsarbete i anläggnings- och systemteknik I 0-0 Inlämnade svar : - Föreläsningar: Inga föreläsningar. Material: Kurskompendiet tillsammans med AST-kompendiet hade svar på det mesta. Uppgifter: Uppgifterna var riktigt bra. Pumpuppgiften vad den överlägset svåraste, bra om den skulle förklaras mera ingående i uppgiftstexten, med lite mera formler för att hjälpa. Tenten: Genomgång av labbrapporterna var bra. Frej frågade om det väsentliga och skippade det onödiga, vilket var riktigt bra. Arbetsmängd: Arbetsmängden motsvarar kanske inte exakt antalet studiepoäng, men då det fanns relativt kort tid att göra labbrapporterna, så motsvarar studiepoängen bra de långa kvällar som gick åt. Andra AST-kurser är väldigt teoretiska. Att få göra samma saker praktiskt är mycket givande, man förstår då vad man beräknar teoretiskt. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Bra och givande kurs. Bra kurs!

Övningsarbete i anläggnings- och systemteknik II 0-0 Inlämnade svar : - Föreläsningar: Material: Uppgifter: Tenten: Arbetsmängd: Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Nyttigt att få praktisk erfarenhet av processteknik. Kursen kunde vara obligatorisk för kandidatexamen för att få lite praktisk erfarenhet i ett tidigt stadium av studierna.

Övningsarbete i anläggnings- och systemteknik III 0-0 Inlämnade svar : - Föreläsningar: Material: Uppgifter: Uppgiften var intressant, men pga. tidsbrist hann jag inte fördjupa mig i den så mycket jag hade velat. Tenten: Arbetsmängd: Optimering är alltid bra att kunna. Deltagande i föreläsningarna: (gult = 8-00%, blått= -80%, grönt= -0%, rött= 0-0%): Övrigt: Det borde komma fram mera att goda kunskaper i optimering är nödvändiga för kursen. Om legofabriken hade fungerat skulle det ha varit ett bra bonus att se hur ens teoretiska arbete fungerar i praktiken.