Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

Transkript

1 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen. Kommentarer från kursansvarig: Jämfört med förra årets kursutvärdering har åsikterna om kursen och föreläsningarna tappat något från Mycket bra till Bra medan åsikterna om laborationerna blivit något bättre. Distansundervisningen fungerar enligt kommentarerna bra men mer aktivitet på moodle och räkneövningarna för distansstudenter kunde bli bättre. I årets upplaga hade föreläsaren distansmöten på må och to kväll med distansstudenter. Tyvärr var studentuppslutningen för dålig för att motivera tiden som lades på detta. Räkneövningar för distansstudenter kommer även i fortsättningen att vara svårt att anordna. Summary Vad tyckte du om kursen? Mycket bra 4 21% Bra 11 58% Mindre bra 1 5% Dålig 0 0% Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen Jätte mycket 6 32% Lagom 7 37% Lite 3 16%

2 Vad tyckte du om föreläsningar? Mycket bra 3 16% Bra 11 58% Mindre bra 2 11% Dåligt 0 0% Räkneövningar Mycket bra 1 5% Bra 7 37% Mindre bra 2 11% Ingen åsikt 9 47% Vad tyckte du om laborationerna? Mycket bra 0 0% Bra 7 37% Mindre bra 6 32% Dåligt 2 11%

3 Ingen åsikt 4 21% Vad tyckte du om kursliteraturen? Mycket bra 0 0% Bra 14 74% Mindre bra 1 5% Dåligt 1 5% Vad tyckte du om Moodle? Mycket bra 6 33% Bra 9 50% Mindre bra 0 0% Dåligt 0 0% Ingen åsikt 3 17% Vad tyckte du var bra med kursen? Mycket bra att föreläsningarna spelas in så man kan titta på dem hemma. Det är inte alltid man hinner med på lektionerna och då är det bra att kunna se om det som man inte förstod. Det är även positivt då man kan spola tillbaka flera gånger då man inte helt förstår! Föreläsningarna var mycket bra, även som distansstudent. Trevlig och kunnig föreläsare. Enkelt att följa och förstå det som togs upp på föreläsningarna. Mycket smidigt att kunna se föreläsningarna på nätet. Engagerad lärare. "Rätt" nivå på föreläsningarna. Bra föreläsningar och bra labhandledning. Det mesta, bra föreläsningar och bra tidsdisposition. Bra tempo, bra kursplanering. KAnske att även någon form av räkneövning kunde göras när kameran fortfarande är på. Ofta lite snopet när den bara stängs av... Lärarna var väldigt bra och föreläsningarna med. Bra sammanfattat och allt det viktigaste kom med. Bra och underhållande föreläsningar! Överlag bra. Tyckte att föreläsningar och laborationer hängde bra ihop med boken och det som examinerades. Läser på distans, därför ingen åsikt om

4 räkneövningarna. Boken har varit bra och föreläsningarna har varit bra, (lite för snabbt fram ibland) Nivån, föreläsningarna Vad tyckte du var dåligt? Labbarna va för svåra för nybörjare, dvs den skriftliga delen. Där behöver man ha en mall att utgå från. För 1 hp va det för mkt jobb. Laborationerna var väldigt svåra att förstå. Många som kände att man inte riktigt visste vad man gjorde. Det är väldigt mycket fakta under föreläsningarna. Ibland känns det som att fakta bara mals igenom och sen är det upp till oss studenter att försöka förstå. Föreläsningarna skulle kunna vara mer pedagogiska och olika ord och uttryck skulle kunna förklaras ännu mer då inte alla har samma kunskapsnivå... Ibland var det ingen skärpa på de inspelade föreläsningarna, vilket var lite jobbigt. kommer inte att tänka på något speciellt Jag tycker inte kursen i sig var dålig, det jag vill framföra är hur den inte helt passar in till ämneslärarprogrammet 7-9. Nivån blir lite för hög och det blir svårt att se sambanden till det man ska undervisa. Det skulle underlätta om man kunde få matten innan (eller samtidigt) så att man inte blir helt förvirrad av matematiken i uppgifterna. Inget särskilt egentligen. Möjligen lite svårt att tyda det som skrevs ibland men om man lyssnar och hänger med på det som sägs så är det inga problem. laborationerna var fruktansvärt dåliga, det var jätte svårt att förstå förberedelse uppgifterna, själva labbrationerna var helt oförståeliga och dåligt upplagda. man fick ingen hjälp av läraren (pieter) och man kunde inte fråga någonting då läraren(pieter) vägrade svara och ibland också skrattade åt en när man frågade något. jag lärde mig ingenting av laborationerna blev bara mer förvirrad. läreren sätter också alldeles för höga krav på labbrapporterna efteråt och ger inte konstruktiv kritik utan säger bara hur fruktansvärt dålig och förskräcklig rapporten var. mycket mycket dålgt!!!!!!!!!!! Labbarna var "kaotiska". Svårt att veta vad det var man skulle göra. Skulle vilja att de anteckningar som gjordes på räkneövningar lades ut till oss distansstudenter. Otydliga labborationshandledningar, ibland svårt att förstå syftet med labben. Ibland lite mycket matte på föreläsningarna, främst då formler/samband härleds. Jag finner matematiska omskrivningar tämligen ointressanta, en hänvisning till sidor i boken kunde räcka, så kan man på egen hand läsa in hur formler härletts. Den dyrbara föreläsningstiden kan då läggas på att djupare förstå fysiken bakom matematiken. Laborationerna var svåra samt att det kändes som vår labbhandledare inte riktigt kunde vägleda oss på ett bra sätt. Laborationsförberedelserna var tunga när det gällde språket (Dvs att det var mycket terminologi som man inte hängde med på) och labbhandledaren kunde inte förklara vad vi gjorde under laborationerna så att vi/jag kunde förstå det. Tyvärr kändes det som man inte fick ut det man behövde av laborationerna. Distansstudier, hur fungerade det? Utmärkt. Ibland svårt att höra när någon som fysiskt är på föreläsningen ställer en fråga, upprepa gärna frågan i micken! Lite förvirrande att bara höra ett svar... Annars mkt väl ordnat för distansstudenter :) Fungerade bra tog ett tag att få ordning på inspelade föreläsningar. När jag laddade ner QuickTime fungerade det bättre. Mycket bra, känns som ett väl genomtänkt koncept. Bra att föreläsningarna läggs upp så snabbt. Att titta på föreläsningarna live fungerade dock inte för mig, möjligt att det funkar om man har snabbare internet. Fungerade över förväntan bra. Suveränt! En mycket bra distanskurs. Överväger att läsa mot er även till våren trots att samma kurs går på min hemort. Sådär, men mest för att jag fick svårt att få tiden att räcka till. Saknade att få sitta och räkna med andra. Vet dock inte hur man skulle kunna lösa det för oss distansstudenter på ett sätt som fungerar. Vi har ibland begränsat med tid då vi ofta jobbar samtidigt. Fungerade ganska bra. Tog i vissa fall lång tid att få svar på sina frågor på forumet, enda negativa. Bra, tyvärr blev det för mkt övertid för att hinna med kursen. Övriga synpunkter En av de mest intressanta kurserna jag läst vid lnu. Vill än en gång påpeka att jag är väldigt nöjd med lärarens genomgångar. Det låg rätt nivåmässigt även för oss som inte läst fysik på många år. Vi

5 som lärarstudenter behöver ha mer kunskap än den fakta vi kommer att undervisa, men det vi går igenom på föreläsningarna känns inte användbart eller realistiskt att försöka applicera hos elever i åk 9. Det är svårt att veta vad man ska göra av den kunskap vi får på föreläsningarna och förenkla för eleverna. Mer anpassad fysik för skolan sökes helt enkelt! Det hade även underlättat om man hade läst matten innan fysiken för oss lärarstudenter då man lätt fastnade på dessa delar i uppgifterna... I den bästa av världar hade jag önskat mer tyngd på den didaktiska delen, men det är ju som sagt för att jag är en lärarstudent Förstår delvis tanken med att lägga kapitlet om relativitetsteorin sist, men då en del övningsuppgifter och exempel tidigare i kursen kräver relativistiskt tänk, så kan jag ifrågasätta kapitlets placering. Jag ville bara själv testa att det fungerar. Tack för en bra start på fysikprogrammet! Intressant ämne. Vissa moment lite svåra att ta till sig men det kommer väl så småningom...