Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Transkript

1 Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Datum: :22:32 Besvarad av: 14(20) (70%) 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 21,4% 50% 28,6% 0% antal (0) (0) (0) (3) (7) (4) (0) 2. I vilken utsträckning anser du att kursen byggde vidare på dina tidigare kunskaper? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 7,1% 14,3% 28,6% 50% 0% antal (0) (0) (1) (2) (4) (7) (0)

2 3. I vilken utsträckning anser du att kursens uppläggning varit lämplig för att uppnå kursmålen? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 21,4% 35,7% 42,9% 0% antal (0) (0) (0) (3) (5) (6) (0) - Mkt bra upplägg, inriktat mot området barn och valbart intresseområde. 4. I vilken utsträckning anser du att kurslitteraturen var ett stöd i ditt lärande? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 0% 71,4% 28,6% 0% antal (0) (0) (0) (0) (10) (4) (0)

3 5. I vilken utsträckning anser du att diskussionerna i Ping Pong varit till stöd för ditt lärande? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 28,6% 21,4% 50% 0% antal (0) (0) (0) (4) (3) (7) (0) 6. I vilken utsträckning anser du att lärarna förmådde att stödja ditt lärande under kursen? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 21,4% 14,3% 57,1% 7,1% antal (0) (0) (0) (3) (2) (8) (1) - Läraran har varit bra med snabb feedback. Men annars så tycker jag nog att vi i gruppen drivit på diskussionerna bra i pingpong. Läraran har nog mer stöttat med bra information än kommunikation. Inget fel med det.. men det är därför jag svarar "vet ej"..då jag har svårt att placera frågan. - Fantastiskt engagerad och tillgänglig lärare. Mycket bra på alla sätt - Bättre stöd än dig Nina finns nog inte :-) - Positiv med snabba svar via PIM - Jag är fortfrande lite ovan med systemet och att plugga distans. Men varje gång jah ahft någon fråga har Nina svarat på en gång. Nina har också lämnat kommenterar på varje inlägg/uppg man lämnat in så det tycker jag är jättebra.

4 7. I vilken utsträckning anser du att kunskapskontrollen/examinationen var lämpligt utformad med hänsyn till kursmålen? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 7,1% 57,1% 28,6% 7,1% antal (0) (0) (0) (1) (8) (4) (1) - Jag hade gärna haft en lärare med under mer tid på förmiddagen, examinationsdagen. Eftermiddagen blev så kort och det kändes som att man ville få mer "lärarkontakt" vid detta tillfälle eftersom man studerar på egen hand så mycket annars i kursen. 8. I vilken utsträckning anser du att arbetsbelastningen under kursen var rimlig i förhållande till kursens omfattning/poängtal? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 14,3% 14,3% 42,9% 28,6% 0% antal (0) (0) (2) (2) (6) (4) (0)

5 9. I vilken utsträckning anser du att du tillägnat dig a teoretiska kunskaper? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 21,4% 57,1% 21,4% 0% antal (0) (0) (0) (3) (8) (3) (0) 10. I vilken utsträckning anser du att du tillägnat dig a praktiska färdigheter? alternativ Mkt Liten fördelning 7,1% 7,1% 14,3% 21,4% 42,9% 7,1% 0% antal (1) (1) (2) (3) (6) (1) (0) - om man med praktiska färdigheter här menar att skriva, söka litteratur och "lägga upp ett arbete"

6 11. I vilken utsträckning anser du att kursen hjälpt dig att utveckla ett professionellt förhållningssätt? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 7,1% 28,6% 50% 0% 14,3% antal (0) (0) (1) (4) (7) (0) (2) 12. I vilken utsträckning anser du att kursen hjälpt dig att utveckla ett kritiskt tänkande? alternativ Mkt Liten fördelning 0% 0% 0% 42,9% 42,9% 14,3% 0% antal (0) (0) (0) (6) (6) (2) (0)

7 13. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? antal fördelning alternativ 0 0% < 10 timmar 10 71,4% timmar 4 28,6% timmar 0 0% timmar 0 0% > 25 timmar Max antal val: Kursens styrkor? (Ange de tre viktigaste) 12 har svarat av 20 (60%) - Bra littertur, bra lärare och bra uppgofter - Vetenskaplig metod och barnmedicin/sjuksköterskans roll möts på ett bra sätt. - litteraturen,föräläsningar, nina - Bra med repetition av kunskaperna från grundutbildningen. Lättare att få in kunskaperna när man får tänka själv i samband med inlämningsuppgifterna. Bra att den obligatoriska litteraturen var kraftigt begränsad - Mycket kompetenta och bra lärare Bra föreläsare med intressanta studier Det har fungerat bra med diskussioner via ping-pong - * Bra förberedelse inför projektplanen i termin 4. * Öpnnar intresset för forskning. * Bra, intresserade och engagerde lärare - Nina-kursledare, Relaterat mot barn, bra uppgifter - Lärorikt Bidragit till födjupade kunskaper inom omvårdnadsforskningen Bra upplägg Givande srudieuppgifter Bidragit till utvecking av min förmåga att reflektera och diskutera Bra stöd från kursansvariga lärare och examinatorer - Lärarna som varit mkt tillmötesgående. De gav från början intryck att de fanns närvarande och bevisade det genom hela kursen. Lärarna gav också hopp till mig som är intresserad av ev. framtida forskning, men samtidigt tycker ämnet är svårt, genom att de vågade visa sin egen svaghet. Informationen på Ping Pong var tydig. - 1, Det är en fördel att jobba samtidigt som man pluggar, man kan reflektera till det som står skrivit i litteraturen och ta in det mer naturligt i vården. Särskilt med en kurs som denna där den teoretiska delen är rätt tung före en ovan, med jag har haft nytta av de inhämatade kunskaperna från framföralllt artikelgenomgången. 2, Kursen lärare och föreläsare har gjort kursen mer inspirerande. 3, Bra inlämningsuppgifter, kunskapen från dem låg som en bra grund för examinationsuppgiften. - Utmanande Visa att forskning inte är "svår" Öppen och trevlig dialog - Tydliga och relevanta uppgifter för kursen. Lagom t examensarbete. Bra föreläsningar.

8 15. Kursens svagheter? (Ange de tre viktigaste) 11 har svarat av 20 (55%) - Otydliga instruktioner i uppgifterna, annars inget. - Lite otydligt vad gällde första samt sista uppgiften. Hade svårt att förstå utefter instruktionerna. Vad gäller första uppgiften så upplevde jag det svårt att förstå vidden på uppgiften. Skulle "lite" fakta lyftas fram, eller var det en ordentlig diksussion som skulle komma till skott?! Inget är väl kanske fel. Men vore ändå skönt med en tydlig första uppgift. Hade även svårt att förstå att examinationsuppgiften byggde på frågeställningarna från tidigare uppgift!! Samt att man fick byta frågeställning mellan uppgifterna. - den engelska litteraturen - Ibland lite otydlig formulering av studieuppgifterna. Ibland svårt med kurslitteratur på engelska Det var svårt att veta om man gjort en uppgift rätt när man inte fick så mycket feed back - Kanske man kunde ha någon föreläsning om forskningsmetoder etc. - gärna på ping-pong - * Svårt, väldigt teoretiskt * Svår litteratur, nästan enbart på engelska * Lite för få i diskussionsgruperna (nedast 4 st) - Vissa uppgifter var svåra att förstå hur de skulle utformas speciellt srudieuppgift nr 1 Att diskussionerna ibland var över helgerna, då vill jag ju vara ledig Små diskussionsgrupper - Att man inte fick ta del av fler arbeten på examinationsdagen. - Kan inte komma på något. - Lång tid utan att det "hände" något under den sista uppgiften. Ibland lite otydliga instruktioner i uppgifterna - Täta inlämningar. 16. Förslag till förbättringar av kursen? (Ange de tre viktigaste) 11 har svarat av 20 (55%) - Förklara att vi ska skriva en projektplan och ej en uppsats. - Bättra det jag skrivit i fråga 15. Tycker sen att ni skött det här kanon bra, så fortsätt så :) - svensk litteratur - Mer feed back och tydligare genomgång av uppgifterna - Fler föreläsningar om forskningsmetoder etc (gärna på nätet) - * Mer förslag på litteratur på svenska * Lite mer teroretisk genomgång genom lektionsträff (1-dag) * - större diskussionsforum med minst 5 st i varje grupp. Bättre förklaringar över hur studieuppgifterna ska göras Inte ha denna kurs som första i utbildningen. Det var tufft att börja med denna. - Jag önskar att det skulle stå där man skickade in sitt examinationsarbete att det går att lägga in flera dokument efter varandra. Jag uppfattade det som att det bara gick att skicka in 1 dokument och försökte först att klippa ihop alla mina dokument. Det belv helt enkelt mkt onödigt jobb för mig. Senare förstod jag att andra i gruppen hade haft samma probelm. - Kan inte komma på något, - Något litet uppföljande av hur det går med examintionsuppgiften -?

9 17. Vilket är ditt samlade omdöme om kursen? alternativ Mkt dåligt Dåligt dåligt bra Bra Mkt bra t fördelning 0% 0% 0% 7,1% 35,7% 57,1% 0% antal (0) (0) (0) (1) (5) (8) (0) - Roligt att ett "tungt" ämne kan kännas ok och intressant! Bra gjort av er!