Resultat. Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: Termin: VT VT Kursvärdering

Transkript

1 1 av :32 Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: Termin: VT VT 2012 Kursvärdering Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 67% (14/21) av studenterna. Skriv gärna sammanfattningar av fritextsvar/kommentarer för varje fråga innan du publicerar. Att redan ha gjort sammanfattningar av god kvalitet underlättar arbetet med kursrapporten. Observera att granskning ur integritetssynpunkt ska ske om fritextsvar publiceras eller skrivs ut. Se riktlinjer för kursvärderingar. 1: Mitt allmänna omdöme om kursen är 1. Mycket dålig 0 st. 0% 3. 2 st. 14% st. 71% 5. Mycket bra 2 st. 14% Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,0 / 5 2: Kursens svårighetsgrad har varit 1. Alldeles för låg 0 st. 0% 2. För låg 1 st. 7% 3. Lagom 5 st. 36% 4. För hög 8 st. 57% 5. Alldeles för hög 0 st. 0% Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,5 / 5 3: Kraven på arbetsinsats per poäng har varit 1. Alldeles för låga 0 st. 0% 2. För låga 0 st. 0% 3. Lagom 7 st. 50% 4. För höga 6 st. 43% 5. Alldeles för höga 1 st. 7% Medianvärde: 3.5 Medelvärde: 3,6 / 5

2 2 av :32 4: Mina förkunskaper har varit 1. Otillräckliga 1 st. 7% 2. 3 st. 21% 3. 4 st. 29% 4. 3 st. 21% 5. Tillräckliga 3 st. 21% Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,3 / 5 5: Jag tror att jag kommer att ha nytta av kursens innehåll i fortsättningen: Antal: Ja 13 st. 93% 2. Nej 0 st. 0% 6: Jag anser att kommunikationen mellan lärare och studenter har varit 1. Bristande 0 st. 0% 3. 1 st. 7% 4. 4 st. 29% 5. Mycket god 9 st. 64% Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,6 / 5 7: Gavs vid kursstart information om resultatet av tidigare kursvärderingar och de åtgärder som vidtagits med anledning av dem? 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 5 st. 36% 1. Ja 8 st. 57% 2. Nej 1 st. 7%

3 3 av :32 8: Gavs tillfälle att under kursens gång på schemalagd tid ge skriftliga och anonyma synpunkter på hur den pågående kursen skulle kunna förbättras (s.k. mittkursvärdering)? 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 5 st. 36% 1. Ja 2 st. 14% 2. Nej 7 st. 50% 9: Kommentarer om allt från undervisningsformer till lärares inatser: Sök på nyckelord Antal: 5 Visa fritextsvar Jag tycker att Peter har varit väldigt engagerad och väldigt hjälpsam vid frågor, samt intresserad kring vad vi studenter tycker. Det var bra att inlämningsdatumet av projektet var flexibelt då många i gruppen hade mycket att göra sista veckorna. Under lektionerna bör ansättningar, approximationer osv förklaras bättre. Kurslitteraturen var svårläst men materialet som låg uppe på portalen förklarade vissa avsnitt tydligare. I vissa av häftena införs vissa parametrar och konstanter utan att förklaras eller namnges. Hellre att de namnges en gång för mycket än att de inte namnges alls. Peter är riktigt bra, man märker att han bryr sig om sina studenter. Han tar sig alltid tid och är aldrig omöjlig att tas med, dessutom stort plus att allt material fanns på studentportalen på en gång. Föredömligt! Engagerad lärare, håller dock lite högt tempo och hög nivå. Det var länge sedan vi läste elektromagnetism och kemisterna har inte läst någon alls. Lite tydligare och långsammare förklaring av olika begrepp och definitioner hade uppskattats. Mycket bra "Jag tycker att Peter (kursansvarig lärare) har varit väldigt engagerad och väldigt hjälpsam vid frågor, samt intresserad kring vad vi studenter tycker." "Det var bra att inlämningsdatumet av projektet var flexibelt då många i gruppen hade mycket att göra sista veckorna. Under lektionerna bör ansättningar, approximationer osv förklaras bättre. Kurslitteraturen var svårläst men materialet som låg uppe på portalen förklarade vissa avsnitt tydligare. I vissa av häftena införs vissa parametrar och konstanter utan att förklaras eller namnges. Hellre att de namnges en gång för mycket än att de inte namnges alls." "Peter är riktigt bra, man märker att han bryr sig om sina studenter. Han tar sig alltid tid och är aldrig omöjlig att tas med, dessutom stort plus att allt material fanns på studentportalen på en gång. Föredömligt!" "Engagerad lärare, håller dock lite högt tempo och hög nivå. Det var länge sedan vi läste elektromagnetism och kemisterna har inte läst någon alls. Lite tydligare och långsammare förklaring av olika begrepp och definitioner hade uppskattats." 10: Vad i denna kurs har varit särskilt bra? Sök på nyckelord Antal: 5

4 4 av :32 Visa fritextsvar Att mycket material läggs ut på portalen och att att det läggs ut tidigt. Peters insatser! Att få en djupdykning ner i magnetiska material med sikte på att förstå magnetism och inte bara räkna om det som i elektromagnetismkurserna. På så sätt tycker jag funktionella material kursen är bättre än tidigare magnetismkurser. Fast att förstå magnetism är en tuff uppgift som tar lång tid. Därför skulle jag hellre ha använt tiden från en av räknekurserna om magnetism, alltså elektromagnetism 1 och 2, till att förlänga tiden för funktionella material kursen om magnetism som ger en mycket bättre förståelse. Projektuppgiften med mätning på elektrosplåt och studiebesök på Surahammars bruk tycker jag har varit särskilt bra i denna kurs. Att få kopplingen mellan det vi läser om i kursen och hur företagen använder sig av den kunskapen i praktiken. projektet har varit intressant mycket kursmaterial att jobba med "Att mycket material läggs ut på portalen och att att det läggs ut tidigt." "Att få en djupdykning ner i magnetiska material med sikte på att förstå magnetism och inte bara räkna om det som i elektromagnetismkurserna. På så sätt tycker jag funktionella material kursen är bättre än tidigare magnetismkurser. Fast att förstå magnetism är en tuff uppgift som tar lång tid. Därför skulle jag hellre ha använt tiden från en av räknekurserna om magnetism, alltså elektromagnetism 1 och 2, till att förlänga tiden för funktionella material kursen om magnetism som ger en mycket bättre förståelse. Projektuppgiften med mätning på elektrosplåt och studiebesök på Surahammars bruk tycker jag har varit särskilt bra i denna kurs. Att få kopplingen mellan det vi läser om i kursen och hur företagen använder sig av den kunskapen i praktiken." "projektet har varit intressant" "mycket kursmaterial att jobba med" 11: Vilka åtgärder kan förbättra kursen? Sök på nyckelord Antal: 3 Visa fritextsvar Det ägnas för mycket tid åt härledning på föreläsningarna. Kursen hade blivit mycket mer lättförståelig om mer av tiden hade ägnats åt vad ekvationerna faktiskt får för fysikaliska effekterna. Härledningarna hade kunnat lagts upp på portalen istället. Det är svårt att ta upp allt material utan powerpoint, men att försöka köra mer med tavlan. Jag och många andra har svårt att koncentrera sig på powerpoint, dessutom borde kursen inte schemaläggas i 4000-korridoren för där finns det ingen luft. Annars så mer fokuser på ansatser på räkneuppgifter än att stoppa in siffror. När väl ansatsen är gjord och eventuella förenklingar gjorda så är det inte svårt, det svåra är inte att sätta in rätt värde på konstanter.

5 5 av :32 föreläsningen som handlar om samma sak som laborationen borde komma innan laborationen "Det ägnas för mycket tid åt härledning på föreläsningarna. Kursen hade blivit mycket mer lättförståelig om mer av tiden hade ägnats åt vad ekvationerna faktiskt får för fysikaliska effekterna. Härledningarna hade kunnat lagts upp på portalen istället." "Det är svårt att ta upp allt material utan powerpoint, men att försöka köra mer med tavlan. Jag och många andra har svårt att koncentrera sig på powerpoint, dessutom borde kursen inte schemaläggas i 4000-korridoren för där finns det ingen luft. Annars så mer fokuser på ansatser på räkneuppgifter än att stoppa in siffror. När väl ansatsen är gjord och eventuella förenklingar gjorda så är det inte svårt, det svåra är inte att sätta in rätt värde på konstanter." "föreläsningen som handlar om samma sak som laborationen borde komma innan laborationen" 12: Jag anser att kursen har uppnått avsedda mål enligt målbeskrivningen i kursplanen 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 4 st. 29% 1. Inte alls 0 st. 0% 3. 2 st. 14% 4. 5 st. 36% 5. I mycket hög grad 3 st. 21% Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,1 / 5 13: Av litteraturen har jag läst 1. Ingenting 2 st. 14% 2. 5 st. 36% 3. 2 st. 14% 4. 5 st. 36% 5. Allt 0 st. 0% Sök på nyckelord Medianvärde: 2.5 Medelvärde: 2,7 / 5 Litteraturen var relativt bra. Men det var väldigt mycket formler. Att den innehöll både cgs och SI var lite jobbigt. Det var dock väldigt skönt att kursen använde SI. "Litteraturen var relativt bra. Men det var väldigt mycket formler. Att den innehöll både cgs och SI var lite jobbigt. Det var dock väldigt skönt att kursen använde SI."

6 6 av :32 14: Litteraturens innehåll har varit 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 3 st. 21% 1. Irrelevant 0 st. 0% 2. 1 st. 7% 3. 5 st. 36% 4. 1 st. 7% 5. Relevant 4 st. 29% Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,7 / 5 15: Att ta till mig litteraturens innehåll har varit 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 3 st. 21% 1. mycket svårt 0 st. 0% 2. 6 st. 43% 3. 3 st. 21% 4. 2 st. 14% 5. mycket lätt 0 st. 0% Medianvärde: 2 Medelvärde: 2,6 / 5 16: Föreläsningarna har varit 1. Inte alls värdefulla 0 st. 0% 3. 5 st. 36% 4. 4 st. 29% 5. Mycket värdefulla 5 st. 36% Sök på nyckelord Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,0 / 5 Jag tycker att det var svårt att hålla koncentrationen uppe då det var så mycket powerpoint. Att vi fick ut powerpointsen innan var dock väldigt bra. Kan förstå att det är svårt att hinna med allt om man skriver allt på tavlan, men vore bra om man kunde utöka det lite. absolut värdefulla men om det går för fort hinner man inte ta till sig det som ska förmedlas "Jag tycker att det var svårt att hålla koncentrationen uppe då det var så mycket powerpoint. Att vi fick ut powerpointsen innan var dock väldigt bra. Kan förstå att det är svårt att hinna med allt om man skriver allt på tavlan, men vore bra om man kunde utöka det lite." "absolut värdefulla men om det går för fort hinner man inte ta till sig det som ska förmedlas"

7 7 av :32 17: Föreläsningarna bör ges 1. Mindre utrymme 0 st. 0% 3. 9 st. 64% 4. 3 st. 21% 5. Mer utrymme 0 st. 0% Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,1 / 5 18: Lektionerna har varit 1. Inte alls värdefulla 0 st. 0% 3. 0 st. 0% 4. 7 st. 50% 5. Mycket värdefulla 7 st. 50% Sök på nyckelord Medianvärde: 4.5 Medelvärde: 4,5 / 5 Jag tyckte att lektionshäftet var väldigt bra. Uppgifterna krävde att man hade en del kolla på teorin och gav samtidigt förståelse och förankring av teorin. Förutom att det är för mycket fokus på siffrorna så är lektionerna sjukt bra, som allt annat med Peters kurs. Skulle kunna kompletteras med Workouts eller seminarier. "Jag tyckte att lektionshäftet var väldigt bra. Uppgifterna krävde att man hade en del kolla på teorin och gav samtidigt förståelse och förankring av teorin." "Förutom att det är för mycket fokus på siffrorna så är lektionerna sjukt bra, som allt annat med Peters kurs." "Skulle kunna kompletteras med Workouts eller seminarier." 19: Lektionerna bör ges

8 8 av :32 1. Mindre utrymme 0 st. 0% st. 71% 4. 1 st. 7% 5. Mer utrymme 3 st. 21% Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,5 / 5 20: Laborationen Hårdmagnetiska material 1. Inte alls värdefulla 1 st. 7% 3. 6 st. 43% 4. 2 st. 14% 5. Mycket värdefulla 2 st. 14% Sök på nyckelord Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,2 / 5 Mätningen av data kändes inte meningsfullt. Kunde lika gärna fått datapunkterna mailad till mig och fått en visning av utrustningen. Kommunikationen med labbhandledaren var svår pga språkbarriär. Tyvärr hade inte labbhandledaren förmåga att förklara på begripligt sätt vad som gjordes i laborationen och varför. "Mätningen av data kändes inte meningsfullt. Kunde lika gärna fått datapunkterna mailad till mig och fått en visning av utrustningen. Kommunikationen med labbhandledaren var svår pga språkbarriär." 21: Laborationsinstruktionen har varit 1. Otydliga 0 st. 0% 2. 3 st. 21% 3. 4 st. 29% 4. 5 st. 36% 5. Tydliga 1 st. 7% Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,3 / 5 22: Genomgången inför laborationen har varit Medianvärde: 3 Medelvärde: 2,9 / 5

9 9 av :32 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 2 st. 14% 1. Inte alls värdefulla 2 st. 14% 3. 5 st. 36% 4. 1 st. 7% 5. Mycket värdefulla 2 st. 14% 23: Laborationsutrustningen har fungerat 1. Mycket dåligt 1 st. 7% 3. 6 st. 43% 4. 2 st. 14% 5. Mycket bra 3 st. 21% Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,3 / 5 24: Laborationen bör ges 1. Mindre utrymme 2 st. 14% 3. 9 st. 64% 4. 0 st. 0% 5. Mer utrymme 0 st. 0% Medianvärde: 3 Medelvärde: 2,5 / 5 25: Projektarbetet har varit 1. Inte alls värdefulla 1 st. 7% 2. 1 st. 7% 3. 3 st. 21% 4. 4 st. 29% 5. Mycket värdefulla 4 st. 29% Sök på nyckelord Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,7 / 5 Det var bra med genomgång före det laborativa. Ett längre "seminarium" där man fått förbereda svar på frågor hade varit ännu mer givande

10 10 av :32 "Det var bra med genomgång före det laborativa. Ett längre 'seminarium' där man fått förbereda svar på frågor hade varit ännu mer givande". 26: Projektarbeten bör ges 1. Mindre utrymme 0 st. 0% 2. 3 st. 21% st. 71% 4. 1 st. 7% 5. Mer utrymme 0 st. 0% Medianvärde: 3 Medelvärde: 2,9 / 5 27: Schemaläggningen har fungerat 1. Mycket dåligt 0 st. 0% 3. 4 st. 29% 4. 6 st. 43% 5. Mycket bra 4 st. 29% Sök på nyckelord Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,0 / 5 Det fungerar bra förutom 4000-korridoren där det inte finns någon luft. Under kursen gång har schemaläggningen fungerat mycket bra. Det som blev taskigt när det gäller schemaläggningen var tentorna i perioden. Jag skrev en tenta i mikro- och nanoteknik på måndagen och sedan kom tentan i funktionella material på onsdagen. Bara en dag i mellan tentorna gjorde att det blev alltför lite tid att läsa inför tentan. "Det fungerar bra förutom 4000-korridoren där det inte finns någon luft." "Under kursen gång har schemaläggningen fungerat mycket bra. Det som blev taskigt när det gäller schemaläggningen var tentorna i perioden. Jag skrev en tenta i mikro- och nanoteknik på måndagen och sedan kom tentan i funktionella material på onsdagen. Bara en dag i mellan tentorna gjorde att det blev alltför lite tid att läsa inför tentan." 28: Kursen har bidragit till att utveckla mitt kritiska tänkande 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 2. 1 st. 7% Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,8 / 5

11 11 av : st. 29% 4. 5 st. 36% 5. Instämmer i mycket hög grad 3 st. 21% 29: Kursen har bidragit till att utveckla min problemlösningsförmåga 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 3. 6 st. 43% 4. 6 st. 43% 5. Instämmer i mycket hög grad 1 st. 7% Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,6 / 5 30: Kursen har bidragit till att utveckla min förmåga att kommunicera skriftligt 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 3. 7 st. 50% 4. 3 st. 21% 5. Instämmer i mycket hög grad 1 st. 7% Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,2 / 5 31: Yrkeslivsanknytningen har varit meningsfull 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 3 st. 21% 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 3. 4 st. 29% 4. 6 st. 43% 5. Instämmer i mycket hög grad 1 st. 7% Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,7 / 5 32: Kursens forskningsanknytning har varit god 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 3 st. 21% 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,6 / 5

12 12 av : st. 36% 4. 5 st. 36% 5. Instämmer i mycket hög grad 1 st. 7% 33: Kursen har givit mig insikt i aktuell forskning 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 3. 6 st. 43% 4. 5 st. 36% 5. Instämmer i mycket hög grad 2 st. 14% Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,7 / 5 34: Jag är nöjd med min insats på kursen 0. Vet ej/ej aktuell/vill ej svara 2 st. 14% 1. Instämmer inte alls 1 st. 7% 3. 5 st. 36% 4. 2 st. 14% 5. Instämmer i mycket hög grad 2 st. 14% Sök på nyckelord Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,2 / 5 Med mer inläsningstid till tentan hade jag kunnat prestera bättre. "Med mer inläsningstid till tentan hade jag kunnat prestera bättre." Sammanfattning av fritextsvar/kommentarer för hela kursvärderingen UPPSALA UNIVERSITET 2012 Support: helpdesk@uu.se (student), support@ull.uu.se (anställd) Version: 37.8 Växla till helskärm