MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

Transkript

1 Kursutvärdering moment 4, IH1200, ht Vad tycker du om kursens upplägg? BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) Intressant Detta var det intressantaste kursmomentet Den sammanfattande föreläsningen i slutet var guld värd jättebra! (2/44) Lagom mycket föreläsningar Strukturerat bra med föreläsningar och seminarier. Har dock tyvärr känts lite stressigt på grund av jul Det fungerar bra med olika föreläsare, men inte så bra att kursen går över jul Svårt att se den röda tråden, men på ett sätt är det väl så med 1900-talet (2/44) Lite rörigt (2/44) Lite svårt att hitta information när olika föreläsare använder olika informationsvägar, Mondo och Forum t ex Lite rörigt med tre föreläsare (2/44) Helt ok med olika föreläsare Planering av datum för omtentor kunde ha varit bättre Dålig planering av datum 2. Vad tycker du om kursklimatet? Mycket bra (2/44) Bra (15/44) Jättetrevligt! Gott! Super!! Trevligt och öppet Trevligt som alltid Trevligt! (4/44) Öppet! Vänligt OK (2/44) 3. Vad tycker du om kurslitteraturen? (omfång, svårighetsgrad, innehåll) BRA (27/44) GANSKA BRA (10/44)

2 Relevant (2/44) Lagom svårighetsgrad, heltäckande, men lite för stort omfång (2/44) Lite för stort omfång, men intressant! Vissa böcker är jättebra, andra helt ok (2/44) Framstegets arvtagare är fantastisk Speciellt Sekelslut var mycket intressant Framstegets arvtagare och Sekelslut var de bästa böckerna på hela terminen Liedman och Framstegets arvtagare var relativt lätta att greppa, medan Frängsmyr och Sellberg var svårare att komma in i för att förstå innehållet Ett fåtal böcker var fantastiska, Ambjörnsson, Eriksson, Nordin, resten innehöll upprepningar och var mer eller mindre onödiga Frängsmyr är bra! Ta bort Frängsmyr Den skapande staden är en bra bok, men tillför inte så mycket Den skapande staden är överflödig (4/44) Det är en stor överlappning mellan böckerna (3/44) Sekelslut var ganska torr Sekelslut verkar överflödig Det är för mycket att läsa och svårt att vara i fas med föreläsningarna För många böcker (3/44) Ibland svårt att se ett idéhistoriskt sammanhang 4. Hur tycker du att föreläsningarna har fungerat? MYCKET BRA (14/44) BRA (27/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA Mycket bra överlag. Lätt att få överblick trots ett splittrat material Intressanta och roliga Genomgående utomordentlig föreläsare (2/44) Bra lärare, som har känts intresserade och fokuserade Hjälpte mycket i studerandet Samma struktur som på tidigare kursmoment. Det fungerar bra Gillar speciellt en av föreläsarna (2/44) Jag gillade att ha tre olika lärare, dock verkade en lite mer osäker Att ha flera föreläsare gör det lättare att sortera informationen Helt ok Framför allt uppskattas power point-presentationerna, ökar förståelsen (4/44) Bra att ppt har lagts ut på Mondo efteråt Ppt är bra men när man antecknar det som står på dem kanske man inte hör allt Jag önskar mer struktur i vissa föreläsningar, det var ibland svårt att anteckna Lite osammanhängande och rörigt, för lite kronologi Vissa föreläsningar har varit tunna För mycket litteratur till sista föreläsningen, omöjligt att ta till sig på ett bra sätt

3 Olika föreläsare jobbar på olika sätt, vilket kan vara omväxlande men också något att förhålla sig till. Ibland får man ppt att ladda ner och ibland måste man anteckna allt Lite olika stil, så man får anpassa sig varje gång Lite röriga. Önskar mer pedagogiska power points Det vore bra om ppt lades ut i förväg, så att man kan skriva ut dem och anteckna i dem (2/44) Ppt drar ner på tempot (inte så bra) 5. Hur tycker du att seminarierna har fungerat? MYCKET BRA (5/44) BRA (20/44) GANSKA BRA (9/44) Väldigt givande att arbeta i mindre grupp Jag har gillat seminarieformen med möjlighet till informella samtal Intressanta och givande Jag vill gärna ha fler seminarier där man inte bara diskuterar Axplock utan även övrig litteratur och frågor kring denna. Detta förekom mycket vid historiska institutionen och jag tyckte att det var givande Vill ha fler Bra frågor Beror mycket på frågorna Sista seminariet var extra bra, bra att få välja texten själv Tyvärr gick färre på dem än tidigare under terminen, men vi som kom hade bra diskussioner (4/44) Det blev sämre av att många var frånvarande Jag har inte så mycket att säga på seminarierna. Några dominerar Svårt att få utrymme i gruppen, men det ligger nog hos en själv Jag kan ibland sakna problematisering av texterna inom gruppen Det sista när folk hade olika texter var lite förvirrande Man kan ha fler texter per seminarium Seminarierna var bra, men de låg lite tätt så det var svårt att hinna med ibland Läraren borde vara med båda timmarna Jag tycker inte att seminarierna var intressanta Jag kunde tyvärr inte delta i dem (4/44) Vet ej 6. Har seminariediskussionerna varit till nytta för dig vid inläsningen av kurslitteraturen? Absolut! Ja! (7/44) Mycket (2/44) Ja, tveklöst! Ja, de ger fler perspektiv (3/44) Ja, man kan gå på djupet och har möjlighet att ställa frågor (2/44)

4 Ja, både seminarier och läsgrupper hjälpte Ja, till viss del (2/44) För att förstå detaljer, ja De har varit till nytta för de ämnen som berörts, men inte för resten av litteraturen Troligen, men det är svårt att mäta Delvis, men inte så mycket som jag önskat Inte särskilt, men intressant att få andras perspektiv Inte särskilt (4/44) Ja, fast mer i tidigare kursmoment Jag skulle personligen hellre diskutera den vanliga litteraturen Kanske Nej (2/44) 7. Hur tycker du att examinationen har fungerat? BRA (14/44) GANSKA BRA INTE BRA (2/44) Bra frågor och bra att man kan tolka på olika sätt Bra med hemtenta (5/44) Bra att man tidigt kunde förbereda sig på potentiella tentafrågor Bra med olika examinationsformer på olika kursmoment (2/44) Har inte gjort den än, men jag uppskattar hemtenta (9/44) Jag föredrar salstentor, dock ej med kryssfrågor Jag hade önskat mer tid till tentan Lite onödigt krångel med tentadatum etc. har skapat oro (2/44) Tack för de extra dagarna för omtentan. Det uppskattas För tidigt att säga (8/44) Vet ej (3/44) 8. Hur bedömer du din egen insats på kursen? MYCKET BRA (3/44) BRA (12/44) GANSKA BRA (23/44) INTE BRA (4/44) Jag har gjort mitt bästa! (2/44) Jag har varit på alla föreläsningar men missat lite läsning Det kom lite julfirande emellan, men annars bra. Föreläsningarna har varit mycket inspirerande Jag tappade lite fart på slutet, men annars har jag presterat enligt plan Jag kunde ha varit mer närvarande

5 Hamnade efter i läsningen på grund av tidspress, men har varit delaktig på alla föreläsningar och seminarier och hoppas att det bidragit positivt Jag har varit lite mindre motiverad än vanligt, vilket jag tror beror på jullovet Det blev svårt att hålla tempot med juluppehållet Jag kunde ha gjort bättre ifrån mig Personliga skäl till att jag läst alldeles för lite Jag har haft problem med arbete och sjukdom som stört mig Har börjat jobba, så jag hann inte läsa allt jag borde Jag har nog inte läst tillräckligt Jag har varit seg så här i slutet av kursen. Vintern tar ut sin rätt En bra start på universitetet! Men det är annorlunda än gymnasiet! Vet ej Det kan jag svara på när jag ser resultatet på skrivningen 9. Övriga kommentarer Kul kurs! Det var positivt att ha tre olika lärare, det gav omväxling. Trots tidspressen har kursen varit trevlig och informativ Tack för utmärkt litteratur, strålande föreläsare och trevlig atmosfär! Bra, kunniga och motiverade lärare. Jag tycker att jag har lärt mig jättemycket och även haft roligt under tiden, så jag är jättenöjd med dels delkursen 1900-tal men framför allt hela kursen Idéhistoria I. Jag känner att jag kommer att ha med mig mycket ifrån kursen som jag kommer ha nytta av i framtida studier såväl som i livet. TACK! Tack för kursen! (2/44) Jag har som student vid kandidatprogrammet i historiska studier som aktivt valt bort den idéhistoriska inriktningen varit ointresserad av kursen och mina prestationer i den. Jag har inte känt att kursen är relevant för min utbildning. Därför har jag flera ggr funderat på att hoppa av både kursen och programmet. Lärare och institutionen har varit trevliga och bra, men jag tror inte det är bra att ha kursen som obligatorisk i programmet Det har varit intressant och kul. Jag har verkligen märkt att jag utvecklats intellektuellt Ämnet är intressant men tempot är stressande med ytlig inlärning av ett stort stoff. Kanske hade halvfart passat mig bättre Tänk på att inte lägga sista tentan så att nästa termin hinner starta Läsgrupperna kan tas bort, ingen går på dem Skriv gärna ny kurslitteratur, en sammanfattande bok. Som det är nu blir det mycket oviktigt man läser och svårt att ta igen om man missar en föreläsning Tack för en trevlig höst! Det känns som att de tidigare momenten gavs högre status genom att ägas av en lärare som kan förmedla hela kursens innehåll. Det skulle vara bra även på moment 4, som en slutspurt och en sista chans att entusiasmera fortsatta studier i idéhistoria