CHARTER. Upphovsrätt 2017 The SOS. Alla rättigheter förbehålls.

Relevanta dokument
Jämställdhets- och Mångfaldsplan

Ambjörnsgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ambjörnsgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar 1 om artikel 12

Musik Förskolan Fridhemsgatan 11. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Årlig plan i arbetet mot diskriminering och kränkande behandling på förskolan Täppan Läsår 16/17

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling på Vitsippans och Uteförskolan Kojans förskolor 2018

Plan Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org

Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola

Söderhamn Ansvarig: Sara Leek Monica Myllers. Likabehandlingsplan för

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för. förskola läsåret 2015/2016. Diskrimineringslagen 2008:567 Skollagen 6 kap.

Plan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling. Åsle förskola. Läsåret 2018/2019

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.

Aktiva åtgärder mot kränkande behandling

Brudhammars förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling. Kvarnarps förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Policy. mot kränkande särbehandling, diskriminering och sexuella trakasserier

Trollstugans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

[FOKUSOMRÅDE NORMER & VÄRDEN]

SOLSKENETS LIKABEHANDLINGSPLAN. Läsåret 2016/2017

Rotebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Centralortens dagbarnvårdargrupps plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Plan för kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering på Bälinge förskola gäller för 2013/14

Rademachergatans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Barns delaktighet och självbestämmande Begreppsliga och etiska aspekter

Årlig plan i arbetet mot diskriminering och kränkande behandling för Pedagogisk omsorg område öst Läsår 18/19

Plan mot kränkande behandling. Strands förskolor

Diseröd Förskoleenhets plan mot diskriminering och kränkande behandling

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Ordlista. [vc_row][vc_column width= 1/6 ][/vc_column][vc_column width= 2/3 ][vc_column_text]ordlista

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Falköpings kommun Förskolan Fyren Stenstorp

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG

Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Förskolan Ljusstaden

2. Vision Årsunda förskola ska vara fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

1(6) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Slottet

Likabehandlingsplan. Inger Grüner Löthman Förskolechef. Reviderad Gäller till januari Sida 1 av 5

Värdegrund och policy

Förskolan Näktergalens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Knoppens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola

BARNKONVENTIONEN I PRAKTISK TILLÄMPNING

Likabehandlingsplan Förskolan Himlaliv

AFFÄRSETISKA BESTÄMMELSER

Judoklubben Budo plan mot diskriminering, kränkande behandling och Ordningsregler

Kryssets Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Haga Utbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tärnans förskola Gräsö 2016

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Förskolan TRYGGHETSPLAN YDRE KOMMUNS FÖRSKOLOR

LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan

Sammanfattande introduktion av Allmän kommentar nr 4 om rätten till inkluderande utbildning

ENEBYDUNGEN AB. Likabehandlingsplan för Enebydungen AB läsåret

Årlig plan i arbetet mot diskriminering och kränkande behandling på förskolan Heden Läsår 18/19

Värdegrundsforum 14 september

Utterns förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ekenäs Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet

Meijerska gårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga rättigheter i Jönköpings kommun

Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.

Almviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för på förskolan Prästkragen

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Avesta centrala förskolområde

Kareby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Skolan föräldrar

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Falköpings kommun Förskolan Fyren Stenstorp

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

Personalfrågor Europeiska Unionens stadga om de grundläggande rättigheterna

Förskolan Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling för Avesta centrala förskoleområde 2013

Likabehandlingsplan. Förskolan Växthuset

Funktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E

Plan mot diskriminering och kränkande behandling -Almgårdens förskola-

Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ekuddens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors

FN:s konvention om barnets rättigheter

SOLNA STAD LIKABEHANDLINGSPLAN. Handlingsplan mot mobbing, diskriminering och kränkande särbehandling TALLBACKA FÖRSKOLEENHET 2013

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018

Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Yllestad förskola Läsåret 2012/2013

Nattugglans. förskola och fritidshem. Vår plan mot diskriminering och kränkande behandling (10)

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Maj 2017 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan

Likabehandlingsplan, plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller Stockslycke förskola avdelning Norrskenet

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden Reviderad

Asige förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Riktlinjer för tillgänglig information och kommunikation

Riktlinje mot kränkande särbehandling i arbetslivet. Definition av kränkande särbehandling

Transkript:

CHARTER

Innehållsförteckning FÖRORD... 2 ARTIKEL 1: OBSERVATIONER... 3 ARTIKEL 2: PRINCIPER... 3 ARTIKEL 3: RÄTTEN TILL INDIVIDUELL SUVERÄNITET... 3 ARTIKEL 4: SKYLDIGHETER RELATERADE TILL ANDRAS SUVERÄNITET... 3 ARTIKEL 5: DEN SUVERÄNA SUBJEKTIVITETEN... 4 ARTIKEL 6: KRÄNKNINGAR... 4 ARTIKEL 7: FÖRSÄKRAN AV SUVERÄNITETEN... 4 ARTIKEL 8: VÅLD... 4 ARTIKEL 9: FRED... 4 ARTIKEL 10: SÄKERHET... 4 SLUTORD... 5 1

FÖRORD Den suveräna subjektiviteten är en universellt anpassningsbar och tillämplig etisk princip för kommunikation och interaktion. Principen är oberoende av alla former av kultur, religion, etnicitet, kön, genus, sexuell läggning, nationell eller social tillhörighet, ålder, klass, yrke, tillhörigheter, förmåga, språk, politisk åsikt eller annan typ av åsikt. Den är därför en lämplig metod för att uppnå fred i alla situationer. Alla referenser till begreppet upplevelse i denna stadga ska förstås som alla tankar, känslor eller iakttagelser som registreras av en person i nutid. Alla referenser till begreppet subjektivitet som nämns här ska förstås som ett stadium av att vara vid medvetande eller medveten av att ha en upplevelse. Den suveräna subjektiviteten innebär vissa kunskapsteoretiska och ontologiska grundantaganden som utgör ramverket för interaktionen. För det första antas att upplevelser är ett individuellt och subjektivt fenomen. För det andra antas att den individuella upplevelsen per automatik ger alla individer en exklusiv rätt till sin egen upplevelse. Slutligen antas att denna exklusiva rätt till den egna upplevelsen ger alla individer en obestridlig rätt till sin egen person. Alla individer med denna rätt har också motsvarande skyldighet till alla andra individer. Dessa rättigheter och skyldigheter är ömsesidigt förstärkande. Tillsammans utgör de stadgan om den suveräna subjektiviteten, SOS-stadgan. SOS-stadgan utgörs av tio artiklar. Varje artikel bygger på den föregående. Stadgan är skriven i jag-form för att försäkra känslan av ägandeskap över dokumentet för den som stödjer det. Stadgan är utformad för att kunna appliceras vid alla former av kommunikation för att säkerställa en fredlig interaktion utan våld. Den är utformad som ett verktyg för att medla i konflikter var de än kan uppstå, samt för att stärka den egna självkänslan och uppnå respekt mellan individer på arbetsplatser, myndigheter, i skolor, inom social verksamhet och i mellanmänskliga relationer. Den suveräna subjektiviteten är en oberoende etisk princip. Erkännande av den suveräna subjektiviteten genererar fred och säkerhet. 2

ARTIKEL 1: OBSERVATIONER 1) Jag har en upplevelse. 2) Jag kan inte bevisa att jag har en upplevelse. 3) Jag kan inte avgöra om andra individer har en upplevelse eller ej. ARTIKEL 2: PRINCIPER 1) Genom att erkänna artikel 1, måste jag anta att, precis som jag: a....har alla individer upplevelser. b....kan inga individer bevisa att de har en upplevelse. c....kan inga individer uppfatta någon annans upplevelse. 2) Därmed måste jag anta att jag är den enda individen som kan: a. Uppfatta vad jag upplever. b. Uttrycka vad jag upplever. c. Agera enligt min egna upplevelse. d. Godkänna sättet andra behandlar mig på. ARTIKEL 3: RÄTTEN TILL INDIVIDUELL SUVERÄNITET 1) Eftersom jag är den enda individ som kan utföra de handlingar som beskrivs i artikel 2, sektion 2, är jag utrustad med den exklusiva rätten att: a. Hävda att jag upplever min egen upplevelse. b. Uttrycka antaganden om eller dra slutsatser från min egen upplevelse. c. Ha obegränsad frihet att agera. d. Godkänna till sättet som andra behandlar mig på. Alla handlingar som utförs av andra individer och som hindrar rättigheterna som fastslås i denna artikel ska ses som ett förhindrande av min individuella suveränitet. ARTIKEL 4: SKYLDIGHETER RELATERADE TILL ANDRAS SUVERÄNITET 1) Genom att erkänna artikel 2, sektion 1 är jag skyldig att; a. Avstå från att hävda att uppfatta andra individers upplevelser. b. Avstå från att uttrycka antaganden om eller slutsatser från andra individers upplevelser. c. Sträva efter att säkerställa att andra inte är hindrade att agera fritt. d. Avstå från att sätta villkoren för hur andra individer ska behandlas. 3

ARTIKEL 5: DEN SUVERÄNA SUBJEKTIVITETEN 1) Rättigheterna och skyldigheterna som fastslås i denna stadga utgör min suveräna subjektivitet. 2) I enlighet med artikel 2, sektion 1, måste jag anta att alla individer är tilldelade samma suveräna subjektivitet och är därmed jämlikar. ARTIKEL 6: KRÄNKNINGAR Alla hinder för min individuella suveränitet och andras suveränitet kränker den suveräna subjektiviteten. ARTIKEL 7: FÖRSÄKRAN AV SUVERÄNITETEN Den suveräna subjektiviteten försäkras när min individuella subjektivitet och andras suveränitet inte är förhindrade. ARTIKEL 8: VÅLD Alla referenser till begreppet våld ska förstås som en kränkning av den suveräna subjektiviteten. ARTIKEL 9: FRED Alla referenser till begreppet fred ska förstås som en situation då den suveräna subjektiviteten försäkras för alla individer. ARTIKEL 10: SÄKERHET Säkerhet är resultatet av fred då det endast är i situationer av fred som jag kan leva fri från våld. Det innebär att, För att leva fri från våld måste jag sträva efter att säkerställa att alla individer, inklusive mig själv, behandlas på ett sätt som försäkrar den suveräna subjektiviteten. 4

SLUTORD Genom att erkänna SOS-stadgan erbjuder jag mitt stöd i att upprätthålla principerna, rättigheterna och skyldigheterna som utgör den suveräna subjektiviteten. 5