Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibackens förskola. Ekorren

Transkript

1 BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Junibackens förskola Ekorren

2 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem Vi vill jobba med att få barnen att vara bra kompisar.vi vill ha ett gemensamt bemötande mot både barn och vuxna. Vi vill erbjuda barnen en stimulerande och varierande miljö på förskolan där barnen själva får vara med och välja vad de vill göra, samt vara med och påverka vår verksamhet och hur miljön ska se ut. Vi vill att barnen ska känna sig sedda och att alla har lika värde. Vi vill jobba vidare med detta eftersom vi tycker att det är viktigt. Förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt viljan att hjälpa andra. Vi kommer att fortsätta samtala med barnen om hur en bra kompis och om hur viktigt det är att alla ska känna sig delaktiga. Låta barnen vara delaktiga i hur det ser ut på avdelningen. Vi tänker jobba med Barnkonventionen tillsammans med barnen. Och framförallt se till att vi får ett roligt och lärande läsår.

3 Utveckling och lärande Förskolans verksamhet ska präglas av en pedagogik där omvårdnad, omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Den pedagogiska verksamheten ska genomföras så att den stimulerar och utmanar barnets utveckling och lärande. Verksamheten ska främja leken, kreativiteten och det lustfyllda lärandet. samt ta tillvara och stärka barnets intresse för att lära och erövra nya erfarenheter, kunskaper och färdigheter. Vi vill fortsätta att jobba med att få barnen medvetna om att det är ok att göra egna val utifrån vad de själva vill göra, och inte alltid göra som kompisen gör. Mera tid i skogen (ibland hela barngruppen, delar av den) Mera tid för egen planering Vi fortsätter att jobba enligt Barnkonventionen där leken är ett sätt att utveckla och utforska sin omvärld. Leken har en grundläggande betydelse för barns utveckling och lärande. Utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler. Vi kommer att ha naturen som tema på Junibacken. Vi kommer att ge barnen en insyn i Barnkonventionen. Stimulera barnens nyfikenhet att testa nya saker som de inte är så bekanta med. Mera biblioteksbesök i mindre grupper.

4 Barns inflytande I förskolan läggs grunden för att barnen ska förstå vad demokrati är. Barnens sociala utveckling förutsätter att de allt efter förmåga får ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan. Vi jobbar vidare enligt barnkonventionen. Vi fortsätter att jobba med barnens medbestämmande. Vi fortsätter att uppmuntra barnen att fundera och ta egna beslut, tex. Vad ska jag ha för kläder idag? Ser till miljön blir anpassad efter barnens behov. Möjlighet för barnen att välja aktiviteter efter ålder, Vad har vi för material på avdelningen? Utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och därmed få möjlighet att påverka sin situation. Lpfö. Vi ska uppmuntra och stödja barns delaktighet och inflytande. Uppmuntra barnen att uttrycka sin uppfattning om vad som är meningsfullt och roligt i förskolan. Se till att barnen får vara mer delaktiga i planeringen. Genom att ge barnen förtroende lär de sig att ta ansvar för sina val och ta konsekvenserna av sitt handlande.

5 Förskola och hem Förskolan ska komplettera hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn ska kunna utvecklas rikt och mångsidigt. Enligt ankätsvaren behöver vi informera föräldrarna om vår Läroplan. Det blir på vårt föräldramöte i oktober. Göra mera reklam för vår digitala fotoram i Data/läsrummet. Att använda den dagliga kontakten med föräldrarna till att föra kontinuerliga samtal om barnets trivsel, utveckling och lärande. Genom information i Ekorrens portfoliopärm där vi jobbar med Lotusprogrammet enligt Läroplanen. Genom den dagliga kontakten när barnen lämnas och hämtas på förskolan. Utvecklingssamtal. Dropp-in-fika Information genom vår fotoram i läsrummet/datarummet.

6

7