2012/13. Verksamhetsplan, Förskolan Rödluvan. Hållén, ALexandra Förskolan Rödluvan

Transkript

1 2012/13 Verksamhetsplan, Förskolan Rödluvan Hållén, ALexandra Förskolan Rödluvan

2 Organisation... 2 Skolledning/administration... 2 Pedagogisk personal... 2 Styrdokument... 2 Personal... 3 Fortbildning... 3 Arbetmiljö... Fel! Bokmärket är inte definierat. Verksamhet... 4 struktruren kring det Systematiska kvalitetsarbetet... 4 Pedagogisk dokumentation... 5 IT-kompetens... 6 Pedagogiskt ledarskap... 7 Årshjul... 8

3 ORGANISATION SKOLLEDNING/ADMINISTRATION Organisationen runt förskolan är uppbyggt så att förskolan ingår i ett rektorsområde med en F-9 skola och en förskola. Ansvarig för rektorsområdet är en rektor tillika förskolechef. Rektorn/förskolechefen har huvudansvaret för hela rektorsområdet men har delegerat stora delar av ansvaret när det gäller förskolan till en utvecklingsledare. Utvecklingsledaren har ansvaret för att förskolan utvecklas och följer styrdokumenten. Denna fördelning har gjorts då rektorn/förskolechefen är mer insatt i skolans verksamhet och utvecklingsledaren är mer insatt i förskolans verksamhet samt att den arbetar i den delvis. Tjänst Omfattning Rektor/Förskolechef 1,00 Utvecklingsledare 0,25 Vaktmästare 2,00 (delas med Fors/By) Specialpedagog 0,5 (delas med Fors/By) Skolmåltider och städ ligger utanför rektorsområdets budget Vi använder os av skolans skolassistent. PEDAGOGISK PERSONAL Personalen är uppdelad på tre avdelningar, Lilla björn (1-2åringar) Stora björn(2-4åringar, samt avgiftsfri allmän förskola) & Smultronet(4-5 åringar). Förskolärarna är spridda över avdelningarna för att säkerställa det pedagogiska arbetet. På varje avdelning finns en nyckelperson som fungerar som en arbetslagsledare. Avdelning Tjänst Omfattning Not Lilla björn Förskollärare 1 Lilla björn Barnskötare 2 Stora björn Förskollärare 2 Stora björn Barnskötare 1,75 0,5 av tjänsterna är för mat och diskhantering Smultronet Förskollärare 1,38 Smultronet Barnskötare 2,5 STYRDOKUMENT Förskolan är en egen skolform och utgör nu första steget i Sveriges utbildningssystem, fr o m Förskolan lyder under Utbildningsdepartementet och Skolverket är den statliga myndigheten som styr, stödjer, följer upp och utvärderar kommuners och förskolors arbete med syfte att förbättra kvaliteten och resultaten i verksamheterna. Följande dokument styr och påverkar förskolans verksamhet: Staten - genom Skollag (2010:800) och förskolans Läroplan Lpfö 98/2010. FN s Barnkonvention. Kommun - Bildningsstyrelsens mål och förutsättningar, samt Skolplan, och övriga mål och uppdrag från Bildningsförvaltningen. Kvalitetsdokument som Pedagogisk Deklaration och Verksamhetsidén samt Kärnprocessen är vägledande dokument för alla pedagoger inom förskolan i Avesta kommun. Förskolan Rödluvans - Verksamhetsplan. Arbetsmiljöverket arbetsmiljöfrågor.

4 PERSONAL FORTBILDNING Förskolans målsättning är att genom utbildningsinsatser inrikta fortbildningsinsatserna så att den pedagogiska dokumentationen utvecklas. ARBETMILJÖ Utifrån medarbetarenkäten har vi beslutat att fokusera på att: Vi har rätt verktyg/redskap för att utföra arbetet Se till att vi hinner planera vårt arbete Se till att vi har tid att göra våra arbetsrutiner bättre.

5 VERKSAMHET STRUKTRUREN KRING DET SYSTEMATISKA KVALITETSARBETET MÅL Få en bra struktur för det systematiska kvalitetsarbetet Kvalitetsarbetet ska dokumenteras i lämpliga dokument. Personalen ska bli medveten om vikten av det systematiska kvalitetsarbetet. INSATSER Utvecklingsledaren har gått en kurs i systematiskt kvalitetsarbete Det har skapats åtta målplaner för att visa hur vi tänkt arbeta med olika mål ur läroplanen. Ett årshjul för det systematiska kvalitetsarbetet har skapats. Det har införts dokumentationsmall för den gemensamma arbetslagsplaneringen, för att få en systematik i dokumentations och utvärderingsarbetet. Efter nyår ska all personal lämna in två skriftliga reflektionsprotokoll till ledningen. På APT tid och stängningsdagar har personalen fått tid att arbeta med målplanerna. Det har fått tagit den tid det har behövt. De har fått haft de som underlag för planeringen. UTVÄRDERING

6 PEDAGOGISK DOKUMENTATION MÅL Alla barn ska ha en portfolio som uppdateras regelbundet Dokumentationsarbetet ska leda till att verksamheten utvecklas. Barnen ska vara delaktiga i dokumentationsarbetet Verksamheten ska dokumenteras på fler sätt än bilder All dokumentation av barns utveckling och lärande ska göras i relation till den pågående verksamheten INSATSER I den utsträckning som barnen kan så ansvarar de för sin egen portfolio. De ska själva klippa, klistra och berätta vad som ska stå under bilden. Pedagogiska målplaner har införts Reflektionsprotokoll har införts En dokumentationsmall för den gemensamma arbetslagsplaneringen har införts. Under våren kommer personalen få fortbildning inom detta område t.ex. läsa relevant litteratur, se föreläsningar samt diskutera frågan med varandra. Under våren ska vi satsa på att köpa in teknik som kan förenkla dokumentationsarbetet som t.ex. fler kameror, Ipads, diktafoner m.m.. UTVÄRDERING

7 IT-KOMPETENS MÅL All personal ska känna förtrogenhet med datorn och kunna skapa ett månadsbrev All personal ska kunna skriva ut bilder från kameran All personal ska kunna använda det digitala klassrummet På avdelningar med Ipads ska all personal kunna det grundläggande som starta, logga in, hitta appar All personal ska kunna använda ping-pong som deltagare INSATSER IKT- ansvarig har hållit i en kurs efter arbetstid där man fått arbeta med det som man tycker att man är svag i. Det kommer hållas fler kurser i IT av IKT ansvarig under våren. All information har lagts ut i ping-pong för att personalen ska bli tvungna att gå in där. Dessutom ser de att det finns en nytta med systemet då UTVÄRDERING

8 PEDAGOGISKT LEDARSKAP MÅL Ledningen ska leda och organisera det pedagogiska arbetet på förskolan Närmaste chef ska vara väl införstådd med hur verksamheten ser ut. Verksamhetsbesök ska genomföras 1ggr/månad på varje avdelning, som avdelningarna får feedback på. Ledningen har kunskap och kompetens om aktuell forskning och litteratur. Ledningen ska sammanställa uppföljningarna från målplanerna och ge feedback. Ledningen ska vara synlig i verksamheten INSATSER Ett dokument för verksamhetsbesöken har skapats Verksamhetsbesöken ska komma igång efter nyår Läser vissa av arbetslagsplaneringarna och ger feedback. Närmaste chef är uppe på rödluvan en gång i veckan och har fokusmöten. Tar in reflektionsprotokoll och ger feedback Sammanställer utvärderingen av målplaner samt ger feedback på dem. UTVÄRDERING

9 ÅRSHJUL AUGUSTI JANUARI Avgiftsfri allmänförskola startar Inskolning APT fokus: Praktisk genomgång av HT 12 SEPTEMBER Avgiftsfri allmänförskola startar Medarbetarsamtal APT fokus: Utvärdering HT12 Stängningsdag: Planering VT13 Likabehandlingsplan klar och presenterad OKTOBER Inskolning NOVEMBER DECEMBER Skolfotografering APT fokus: Portfolio Stängningsdag: Planering HT12 Familjeutflykt Föräldramöten APT fokus: Likabehandling, fokusmöten+ praktiska saker Teater för 4-åringar APT fokus: Uppföljning, utvärdering & utveckling APT fokus: Likabehandling FEBRUARI APT fokus: Ny förskola MARS Utvecklingssamtal APT fokus: Ny förskola APRIL Lönesamtal APT fokus: Pedagogisk dokumentation MAJ APT fokus: Pedagogisk dokumentation JUNI Stängningsdag: Utvärdering VT13 Avslutning Luciatåg Skyddsrond (3/12) Stängningsdag: Kvalitetsarbete/ Utvärdering HT12 APT fokus: Utvärdering HT12 Medarbetarsamtal Julavslutning

10 AUGUSTI SEPTEMBER OKTOBER 1ggr/vecka dokumentationsmall 1ggr/vecka dokumentationsmall 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll Reflektionsprotokoll Reflektionsprotokoll Verksamhetsplan Verksamhetsbesök/feedback Verksamhetsbesök/feedback JULI NOVEMBER 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll JUNI Kvalitetsredovisning Sammanställning målplaner Feedback på målplaner Kvalitetsredovisning Verksamhetsplan Revidera dokument/mallar MAJ Utvärdering målplaner Revidera målplaner 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll Sammanställning målplaner Kvalitetsredovisning Verksamhetsbesök/feedback 1ggr/vecka dokumentationsmall APRIL Reflektionsprotokoll 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll ÅRSARBETSPLAN för det SYSTEMATISKA KVALITETSARBETET 2013 Ledning/pedagoger Genomförs kontinuerligt Medarbetarsamtal Fortbild. Ped. Dok. Pedagogisk dokumentation Fokusmöten för nyckelpersoner Medarbetarsamtal Fokusmöten för nyckelpersoner Arbeta med ledarvisionen Feedback reflektionsprotokoll Ta del av aktuell och ny forskning Pedagogiska samtal MARS 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll Verksamhetsbesök/feedback DECEMBER 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll Utvärdering målplaner Sammanställning målplaner Revidera dokument/mallar JANUARI 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll Sammanställning målplaner Feedback på målplaner Fortbildning ledarskap FEBRUARI 1ggr/vecka dokumentationsmall Reflektionsprotokoll Verksamhetsbesök/feedback Verksamhetsbesök/feedback Verksamhetsbesök/feedback