Kvalitetsrapport Så här går det

Transkript

1 Kvalitetsrapport Så här går det Uppföljning av det systematiska kvalitetsarbetet på Draken och Solstenen förskolor, Dalhem/Endre förskoleområde Verksamhetsåret 2013/2014

2 Kort sammanfattning av enhetens kvalitetsarbete under verksamhetsåret Värdegrundsarbete - organisation av vår tid - dokumentation komma igång med sytematiskt kvalitetsarbete 1 b: Uppföljning av kvalitetsrapport 1 a Mål och resultat, angivna förbättringsområden. A: Främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt lust att lära och särskilt uppmärksamma förväntningar på pojkars resultat. B: Likabehandling & värdegrund C:Systematiskt kvalitetsarbete A.Vi vill stödja alla barn - oavsett kön Vi arbetar efter vår likabehandlingsplan och eftersträvar att stödja alla barn Fortsätta vårt arbete B: Båda förskolorna har idag en likabehandlingsplan och rutiner för hur vi arbetar mot kränkande behandling. Diskussioner har förts på APT kring likabehandlingsplanen. Draken har provat att arbeta med Vännerna i Kungsskogen och Solstenen har provat Stegvis. Ett bra jobb nu vet vi hur vi skall göra nu gäller det att fortsätta det systematiska arbetet med likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Båda materialen har på ett positivt sätt medverkat till förskolornas värdegrundsarbete. Hålla i och fortsätta på rätt spår. Involvera barnen och föräldrarna i arbetet. Håll arbetet på rätt nivå dvs barnens. Att vi håller i de nyvunna kunskaperna inom värdegrundsarbetet och att likabehandlingsplanen verkligen lever i den dagliga verksamheten. C: Börjat bygga systematik med stöd av Ipad, lotus och dokumentation. Provar oss fram i att hitta bra dokumentation. Vi börjar komma igång och hitta former och tekniker. Träning ger färdighet och kräver tid. Dokumentera verksamheten och processer med olika verktyg. Mer systematik i arbetet. Prova och hitta de dokument som passar respektive verksamhet. Pedagogisk dokumentation är målet vi strävar mot. Målet är att komma igång till ht-14.

3 2 b: Uppföljning av kvalitetsrapport 2 a Värdegrund och trivsel, angivna förbättringsområden A: Draken: Hänsyn respekt, normer och värden B: Draken: Likabehandlingsplanen C: Solstenen: Tydliggöra värdegrunden i vår verksamhet D: Solstenen: Barnens delaktighet/inflytande A: Vi kan se att barnen i större utsträckning visar varandra hänsyn och respekterar varandra. Barnen lyssnar bättre på varandra. Vi har arbetet med stöd av sagoberättande där barnen både berättar, fantiserar och lyssnar på varandra. B: Likabehandlingsplanen är aktiv vi arbetar vidare under ht-14 med den vi har C: Vi har arbetat fram en likabehandlingsplan samt provat enkäter kring värdegrund till föräldrar D: Barnen är i större utsträckning med och påverkar verksamheten. Tema utgår från barnens intresse (pirat), skylten till förskolan har vuxit fram Systematiskt arbete har givit resultat pedagogerna har arbetat på olika sätt på avdelningarna med barnens behov som utgångspunkt. Ett stort arbete med att stärka barnens självkänsla har resulterat i mer aktiva barn. Ett arbete med kroppen och att respektera varandra har resulterat i att barnen är medvetna om att kroppen är ens egen. Förskolan har en ökad medvetenhet om vad planen står för och hur vi arbetar med den Fler föräldrar vet att vi har en likabehandlingsplan. Den är lättläst och är på barnens nivå och verksamhetsnära. Vi arbetar aktivt med den. Enkäterna har haft bra gensvar på Vildrosen lite sämre på Blåelden. Barnen är mer motiverade att vara med i vår verksamhet. Vi arbetar mer med demokratiska arbetsformer (barnen tar Fortsätta att arbeta med stödjande och bra pedagogiskt material som Vännerna i Kungsskogen Nya arbetslag och nya barngrupper till hösten vi tar med oss våra erfarenheter och arbetar vidare med våra nyckelord hänsyn respekt normer och värden. Aktivt verka för att planen verkligen lever tidigt till ht-14 komma igång med utvärdering och nya kartläggningar inför nästa års plan. I arbetet med likabehandlingsplanen fortsätter vi och strävar efter att hålla den levande i vår dagliga verksamhet. Vi ska vara tydliga med vårt uppdrag. För att få bättre resultat av enkäter kan vi bli bättre på återkoppling. Arbeta med samma barnenkät kring värdegrund för att se reultatet. Ta upp enkätresultat på föräldramöte till ht-14. Vi ska fortsätta vårt arbete på den väg vi är. Vi skall vara tydliga i hur barnen ges inflytande i verksamheten inte skendemokrati. Vårt ansvar att välja rätt. Vi vill fortsätta utvecklas till lyssnande pedagoger

4 under arbetets gång med barnen som aktiva medskapare, avslutningsfest för de äldsta var utformat efter barnens medverkan (film, skattjakt, disco). själva initiativ till majoritetsbeslut etc). Vi har blivit lyssnande pedagoger och vi upplever att föräldrar är nöjda med vår verksamhet som bygger på att barnen får vara med och göra så mycket spännande. och läser Lyssnandets Pedagogik. I värdegrundsarbetet ingår arbetet med Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vilket årligen skall uppdateras tillsammans med personal och barn/elever. X Aktuell Likabehandlingsplan bifogas som eget dokument eller länk!

5 Ytterligare prioriterade förbättringsområden i verksamheten A: Drakens utomhusmiljö B: Skyltprojekt på Solstenen C: A: Pedagoger och barn har planerat för färgsättning av våra fasta utomhus lekredskap Målning har påbörjats en bit på väg men arbetet måste fortsätta Att arbete med utomhusmiljön fortsätter vi har allt vi behöver i material just nu B: Barn och pedagoger har under vt -14 tillsammans arbetat med ett skyltprojekt för att förskolan skall få en skylt till fasaden så vi syns C: Strålande kreativitet, samarbete mellan alla avdelningar och en fantastiskt skylt men vi får nobben att sätta upp den av Fastighetsförv. Skylten ska upp! Vad är viktigast principer eller våra yngsta medborgares rättighet att få synas och visa att de finns till?