Välkommen till Sandvalla förskola

Transkript

1 Välkommen till Sandvalla förskola 2011/2012

2 Om vår förskola Sandvalla förskola tillhör lärområde Nord i Lärande- och Kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala och verksamhetschef är Annika Gabrielsson. Ansvarig för vår verksamhet är förskolechef Lotta Andersson Damberg. Sandvalla förskola byggdes Antalet avdelningar har varierat, men sedan 2007 finns tre avdelningar, Delfinen för de små barnen, Svanen för mellanbarnen och Storken för de stora barnen. Förskolan ligger i anslutning till Sandvalla. Maten kommer från centralköket Pulsen och tas emot av kökspersonal på Sandvalla för att värmas och läggas upp. Sandvalla förskola har utarbetat en likabehandlingsplan som utvärderas en gång per år. Den finns tillgänglig på varje avdelnings anslagstavla. Våra strävansmål Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran, utveckling och lärande bildar en helhet. Som en del i det livslånga lärandet vill vi på Sandvalla förskola ge varje barn i samspel med andra en stimulerande och positiv förskoletid. Vi strävar efter att: Uppfylla målen i läroplanen där värdegrundsfrågor har en framträdande plats. Alla barn och vuxna ska känna trygghet. Barn, personal och föräldrar bemöter varandra med ömsesidig respekt. Alla barn ska utvecklas till öppna, hänsynsfulla människor med god självkänsla och förmåga till inlevelse och till lust och nyfikenhet att lära. Varje barn utvecklar sin identitet och känner trygghet i den. Varje barn ska utveckla och lära sig visa hänsyn, respekt, empati och att ta ansvar. Lära sig att lyssna och respektera ett nej. Stopp, jag vill inte! används flitigt. Vi vill stödja och utveckla barnens empatiska förmåga, det vill säga, barnens förmåga att sätta sig in i hur andra känner. Se varje barn, bekräfta, uppmuntra, berömma, stötta, trösta, lyssna och finnas till hands. Ha en öppen dialog och skapa en tillitsfull relation till er föräldrar. Det är viktigt att ni känner er trygga för att barnen ska göra detsamma.

3 Kommunens fokusområden Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar ett rikt och nyanserat talspråk och sin förmåga att kommunicera med andra och att uttrycka tankar Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för grundläggande egenskaper i begreppen tal, mätning och form samt sin förmåga att orientera sig i tid och rum. Vi delar in barnen i mindre grupper så att de får mer utrymme för samtal och dialog. Vi sätter ord på känslor och tar vara på alla vardagliga stunder för dialog ex. vid blöjbyten, påklädning, utevistelse och matsituationer. Samlingarna är språk och matematikinriktade. Daglig sagoläsning och ständig uppmuntran att använda ord då man vill ha något, berikar ordförrådet. Genom en kreativ och inbjudande lekmiljö stimuleras barnens språkutveckling i dess olika former. Vi använder material på ett lekfullt sätt för att förstå matematiska begrepp som t.ex. lägesord, antal och geometriska former. Matematiken kommer även in på ett naturligt sätt i vardagen på förskolan, då vi räknar hur många kompisar som är här, om man vill ha hel eller halv smörgås, hur stor/liten potatis som önskas osv. samt att medvetet använda begrepps och lägesord. Den dagliga verksamheten och rutiner Förskolan öppnar på avd Svanen går Storkarna till Storken, 7.45 går Delfinerna till Delfinen. Frukost. Storken äter i matsalen 7.45, Delfinen och Svanen äter på respektive avdelning 8.00 Samling före lunch 11.00/11.20 Lunch Vila efter lunchen Mellanmål På seneftermiddagen arbetar avdelningarna ihop Förskolan stänger.

4 Traditioner Påsk, midsommar, lucia, jul och födelsedagar. Alla födelsedagsbarn firas med sång och paket. Vi står för fikat som sker en gång/månad. Aktiviteter Mulle för de äldsta barnen. Skapande. Rörelselek/ Idrott Mycket utevistelse och frilek. Biblioteksbesök. Utflykter. Samling. Utvecklingssamtal En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet som är ett bra sätt för pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet och verksamheten på förskolan. Läroplanen för förskolan, Lpfö98, ligger till grund för samtalet. Vi har utvecklingssamtal på vårterminen. Vi erbjuder även ett samtal på höstterminen om behov finns. För barnen som går över till förskoleklass sker trepartssamtal mellan förälder, förskolan och förskoleklassen. Utrustningslista Blöjor Kläder och skor efter väder. Godkänd hjälm under vintern. Flera extra ombyten. Namnmärk barnens kläder och saker!

5 Vid sjukdom På förälders begäran ska förskolan utfärda intyg om barnet varit frånvarande från verksamheten. Försäkringskassan införde skyldigheten för förskolan 1 juli Ring alltid och meddela förskolan då barnet är hemma och ring även då det är dags att komma tillbaka efter hemmavistelsen. Smitta i förskolan Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i förskolan. Hur smitta kan begränsas och förebyggas följer förskolan Socialstyrelsens rekommendationer. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet i en grupp och för hela gruppen. En tumregel är att hålla barnet hemma 48 timmar efter sista symtom vid magsjuka, tills ögonen inte varar vid ögoninflammation samt ett dygn feberfri utan febernedsättande medicin. I övrigt är det barnets allmäntillstånd som är det avgörande. För att vara på förskolan, måste man orka delta i de aktiviteter som pågår. För att hindra smitta på förskolan använder vi pappershanddukar efter handtvätt och är noga med handhygienen både hos barn och hos personal. Leksaker diskas regelbundet i maskin, örngott och madrassöverdrag tvättas kontinuerligt.

6 Samarbetspartners Förskoleteamet är kommunövergripande och arbetar för samtliga förskolebarn i åldern 1-5 år. Uppdraget är i huvudsak att ge personalen stöd, specialpedagogisk handledning och konsultation. Vårdnadshavares medgivande krävs. Specialpedagoger inom tal och språk, syn och hörsel samt neuropsykiatriska funktionshinder, NPF Psykologgruppen SoF Social och fritid PRC Pedagogiskt Resurs Centrum BVC Barnavårdscentralen Sekretess och anmälningsplikt Sekretess gäller förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållande om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom/henne närstående lider men. I fråga om uppgift i allmän handling gäller sekretess i högst sjuttio år. (Sekretesslagen kap 7, 38 ) Anmälningsplikt till socialnämnden gäller enligt Socialtjänstlagen (SoL) kap 14, 1. Där står följande: var och en som får kännedom om att en minderårig misshandlas i hemmet eller annars behandlas där på ett sådant sätt att det är fara för hans/hennes hälsa eller utveckling. Denna skyldighet gäller alla anställda inom förskolan. Det är sedan socialtjänstens uppgift att utreda eventuella behov och att åtgärda.

7 Besöksadress: Sandvalla förskola Västra Sandvallavägen 2 Hudiksvall Postadress: Sandvalla förskola Hudiksvall Förskolechef Lotta Andersson Damberg tfn , Personalen vid Sandvalla förskola Delfinen tfn Ann-Charlotte Lotte Andersson Eva Westholm Petra Persson Fritidspedago g Barnskötare Svanen tfn Elisabeth Bettan Stertman Emmelie Hallberg Marika Mika Schmidt Barnskötare Storken tfn Stina Jonsson Marie Söderlund Patrik Forsström Barnskötare