Välkommen till föräldrakooperativet Klockargården

Transkript

1 Välkommen till föräldrakooperativet Klockargården 2011

2 2 Om vår förskola Förskolan som startade 1 april 1991 är ett föräldrakooperativ. Den drivs som en ekonomisk förening och är politiskt och religiöst obunden. Föreningen är ansluten till arbetsgivarorganisationen KFO. Kooperativets medlemmar utgörs av föräldrar, varav fem personer väljs till en styrelse. Styrelsen är arbetsgivarrepresentanter gentemot personalen. Föräldrarna får en inblick i verksamheten genom sitt medlemskap i kooperativet, vilket bl.a. innebär att varje familj har arbets- och ansvarsplikt hos oss. Kooperativet har fem medlemsmöten per år där personalen deltar. Strävansmål Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) och den styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Förskolan ska erbjuda barnen en rolig och trygg miljö som samtidigt utmanar till lek, lärande och aktivitet. Leken är viktig för barnens utveckling och lärande. I leken får barnen möjligheter att uttrycka och bearbeta upplevelser, känslor och erfarenheter. Barnen skall utveckla en tilltro till sin egen förmåga. Tillsammans med föräldrarna skall förskolan verka för att varje barn får möjlighet att utvecklas efter sina förutsättningar. Styrdokument: * Barnkonventionen * Läroplanen för förskolan (Lpfö98) * Hudiksvalls kommuns skolplan * Lokal arbetsplan för Klockargården * Kommunens nyckelord: -solidaritet -jämlikhet -god folkhälsa -ekonomisk och ekologisk hållbarhet -närhet och öppenhet

3 3 Så här arbetar vi Arbetet bygger på den demokratiska grunden där alla människor är lika mycket värda och respekteras för den man är. Varje barn är en kompetent person som vi ger stöd och uppmärksamhet på den nivå där barnet befinner sig. Det är viktigt att barnen får känna tillit till sin egen förmåga, behärska sin egen kropp och sitt språk. Varje barn ska känna sig accepterad i barngruppen utifrån sina egna förmågor och förutsättningar, samt känna att det har inflytande på verksamheten. Vi verkar ständigt för att utveckla den pedagogiska miljön och på så sätt ge barnen möjlighet att fördjupa sig och utveckla sina uttrycksformer, samt sin vilja. Den skiftande naturen och den intilliggande skogen tillför en lekfull och upptäckande miljö, där barnen inspireras till motoriska aktiviteter och upptäckarlusta. Kommunens fokusområden Förskolan ska sträva efter att varje barn: * utvecklar ett rikt nyanserat talspråk och sin förmåga att kommunicera med andra, samt att uttrycka tankar. * utvecklar sin förståelse för grundläggande egenskaper i begreppen tal, mätning och form, samt sin förmåga att orientera sig i tid och rum. Stor vikt läggs vid att stimulera språkutvecklingen. Det gör vi genom rim, ramsor, sång, återberättande av sagor, språklekar, munmotorik, bokläsning, spel, rollekar och att ha material såsom papper, pennor och färg tillgängligt. De lär sig även att känna igen namn, ord och bilder genom sagoböcker, handdockor, flanellografsagor och lekar. I vår utemiljö kan vi bland annat räkna, sortera, mäta, känna och uppleva. Barnen lär sig begrepp som bakom, framför, under, över m.m. Detta gör vi alltid i lekens tecken. Det ska vara roligt att lära och barn lär sig som bäst när de har roligt. Den dagliga verksamheten och rutiner Förskolan öppnar kl Frukost serveras kl På förmiddagen har vi aktiviteter, samling, frukt och utevistelse. Lunch serveras kl Maten lagas på Ingsta servicehus som är granne med oss. Efter maten har vi vila. Efter vilan har barnen eget valda aktiviteter/stationsval. Mellanmålet serveras kl Förskolan stänger kl

4 4 Inskolning Inskolningen börjar med ett hembesök av den personal som blir kontaktperson med barnet och dess familj. Vid första besöket på förskolan får barn, förälder/föräldrar och personal bekanta sig med varandra och miljön på förskolan och få en inblick i förskolans vardag. De första dagarna under inskolningsperioden är barn och föräldrar tillsammans på förskolan. Tid för inskolning kommer föräldrar och personal överens om tillsammans. Det är olika hur lång tid en inskolning tar, men beräknas ta en till två veckor. När barnet är tillräckligt tryggt kan föräldrarna lämna barnet på förskolan. Efter en tid har vi ett inskolningssamtal för att prata om hur det fungerar för barnet i förskolan. Traditioner På förskolan firar vi de stora högtiderna påsk, midsommar och jul. Däremellan har vi varje år julgransplundring, föräldrakooperativets egen födelsedag och förskolans dag. Utvecklingssamtal En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet som är ett bra sätt för pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet och förskoleverksamheten. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, ligger till grund för samtalet. Vid sjukdom På förälders begäran ska förskolan utfärda intyg om barnet varit frånvarande från verksamheten. Försäkringskassan införde skyldigheten för förskolan 1 juli När barnen är i förskolan ska de vara så friska och pigga att de kan delta i alla aktiviteter både ute och inne. Vi har inga möjligheter att ta hand om sjuka barn. Barn har ofta svårt att ta det lugnt tillsammans med andra barn. Smittosamma sjukdomar förekommer ofta som förkylningar och magsjuka. Ring och meddela oss om barnen är sjuka. När det gäller magsjuka skall barnen stanna hemma tills kräkningar/diarré har upphört och att de äter som vanligt igen, vilket är efter ca 48 timmar. Om barnen haft feber bör de vara hemma feberfria en dag. Förskolan har ett häfte med rekommendationer från socialstyrelsen, där vi kan läsa om vad som gäller vi sjukdom. Smitta i förskolan Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i förskolan. Hur smitta kan begränsas och förebyggas, följs i förskolan av Socialstyrelsens rekommendationer. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet i grupp och för hela gruppen.

5 5 Sekretess och anmälningsplikt Sekretessen gäller förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållande, om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom/henne närstående lider men. I fråga om uppgift i allmän handling gäller sekretess i högst sjuttio år. (Sekretesslagen kap 7, 38 ) Anmälningsplikt till socialnämnden gäller enligt Socialtjänstlagen (SoL) kap 14, 1. Där står följande: var och en som får kännedom om att en minderårig misshandlas i hemmet eller annars behandlas där på ett sådant sätt att det är fara för hans/hennes hälsa eller utveckling. Denna skyldighet gäller alla anställda inom förskolan. Det är sedan socialtjänstens uppgift att utreda eventuella behov och att åtgärda. Personal på föräldrakooperativet Klockargården Adress: Ingsta 20, Hudiksvall Föreståndare: Sonja Eriksson Åslin