Välkommen till Solbågens förskola
|
|
- Viktor Nyström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Välkommen till Solbågens förskola 2012/2013
2 Om vår förskola Solbågens förskola tillhör lärområde nord i lärande och kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala och verksamhetschef för förskolan är Annika Gabrielsson. Ansvarig för verksamheten är förskolechef Lotta Andersson-Damberg. Förskolan startade i mars 1988 på nedre plan i ett hyreshus på Solbågen men flyttade under våren 2012 in i helt nya lokaler nära Bromangymnasiet. Förskolan har två avdelningar, Fjärilen för de yngsta barnen och Trollsländan för de äldsta barnen. Under hösten 2012 kommer ett tillagningskök och två avdelningar till att byggas. Vid årsskiftet 2012/13 kommer hela byggnaden att vara klar och förskolan har då 4 avdelningar med ett komplett tillagningskök. Vi arbetar för att alla barn ska känna trygghet på hela förskolan så att barnens överflytt från Fjärilen till Trollsländan sker smidigt och lätt Solbågens förskola ska Vara en trygg förskola där barnen vågar vara sig själva. Vara en plats för positiva möten där vi lär av varandra och där olikhet ses som en tillgång. Uppmuntra barnen till lek och sociala utveckling. Stimulera barnens lust att lära och uppmuntra till nyfikenhet och utforskande. Erbjuda varierat material och aktiviteter för att ge barnen de bästa förutsättningarna att utvecklas och lära. Våra strävansmål Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Vi arbetar utifrån målen i läroplan för förskolan, Lpfö-98. Vi pratar ofta med barnen om att det är viktigt att alla tar hänsyn till varandra och kan hjälpa varandra. Vi uppmuntrar barnen, utifrån ålder och mognad, att försöka klara av saker själva i sin vardag, t.ex. prova att klä på sig/av sig, skala potatis, ta mat, hämta saker man vill leka med o.s.v. Vi försöker fånga barnens intresse för att kunna ge dem fler utmaningar så deras nyfikenhet och lust att lära blir större.
3 Vi ger barnen tid att tänka efter för att uttrycka sig. Vi visar att det barnet säger är viktigt genom att lyssna och även skriva upp det de berättar på deras bilder. Vi uppmuntrar och stödjer barnen att försöka och att prova själva. Man behöver våga prova och ibland misslyckas för att utveckla nya färdigheter. Vi hjälper barnen att lyssna på varandra vid konflikter och ger förslag på hur man kan lösa konflikten med ord. Vi ger tid till lek där barnen hela tiden övar sig i samarbete, instruktioner, turtagning och att lyssna på varandra. Vi använder matematiska begrepp, t.ex. räknar, storlek, längd, ålder, vilka hör ihop o.s.v. i det vardagliga arbetet. Den dagliga verksamheten och rutiner 6.30 Öppnar en avdelning 7.30 Öppnar båda avdelningarna 8.00 Frukost Samling/aktiviteter Lunch för Fjärilen, lunch för Trollsländan Mellanmål En avdelning stänger Stänger förskolan Barnen som kommer före 7.30 är på en avdelning med en personal från huset. Vi vill att barnen som äter frukost hos oss ska få en lugn och bra start på dagen, därför är det bra om lämning och vinkning är gjord innan kl så det blir en lugn och trevlig frukost utan avbrott. Fjärilen äter lunch kl , en kvart före Trollsländan, därför att de flesta av de små barnen blir trötta runt den tiden och orkar annars inte äta. Vänligen lägg inte lämning mellan eller hämtning mellan eftersom vi äter frukost/mellanmål då och det blir ett störande moment. Barn med 15tim/vecka är välkomna till förskolan 3 timmar varje dag.
4 Traditioner Fotografering Varje höst fotograferas barnen enskilt och i grupp. Lucia Vi firar lucia avdelningsvis. Föräldrar och syskon blir inbjudna. Varje barn tar med sig luciakläder hemifrån. Mer information om detta på respektive avdelning. Jul Någon dag före jul äter vi gemensam jullunch med de barn och personal som är på förskolan den dagen. I samband med tjugondedag jul har vi julgransplundring. Vi dansar runt granen. Alla hjärtans fest Den 14 februari firar vi alla hjärtans dag på förskolan. Alla på förskolan fikar tillsammans och dansar eller gör någon annan rolig aktivitet under förmiddagen. Påsk Någon dag före påsk äter de barn som är på förskolan påsklunch tillsammans på en avdelning. Förskolans dag Förskolans dag firar vi tillsammans med barnen och har det lite extra festligt. Avslutningsmiddag I juni har personal och blivande förskoleklassbarn en avslutningsmiddag tillsammans. Avslutningsfest på förskolan Personal och barn på avdelningen har avslutningsfest för de barn som slutar. Födelsedagar Vi firar barnens födelsedagar, en gång i månaden, på avdelningen med fika och en liten present. Återvändardag I oktober har vi återvändardag för de barn som börjat i förskoleklassen. De kommer hit en förmiddag och hälsar på oss.
5 Aktiviteter Samling Mål: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för sina egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv. utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra. utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar. Vi uppmärksammar vilka barn som är här och räknar alla. Vi pratar om vilken dag det är, vi använder månadsburkar och veckodockor för att konkret visa barnen månader, år och veckodagar. Vi sjunger sånger och gör rörelsesånger (som barnen får vara med och bestämma). Vi rimmar och ramsar. Vi berättar en saga. Vi ser till att den som pratar får prata klart och de andra lyssnar. Vi äter frukt. Gruppaktivitet Vi delar in barnen i mindre grupper för olika aktiviteter, t.ex. vattenlek och temaarbete. Måltider Mål: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för sina egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv. utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar. Varje barn har sin bestämda plats vid bordet. Vid måltiderna ska barnen få tid, uppmuntran och möjlighet att prova och försöka själva till exempel att hälla mjölk, breda sin smörgås, skala potatis. Var och en ges tid att äta i sin egen takt.
6 Varje vecka är några barn matvärdar inne på Trollsländan. Det innebär att man hämtar matvagnen, hjälper till att duka fram maten, samlar in bordsplaceringslappar och säger varsågod. Vi ber kamraterna skicka och hjälpa varandra. Vi vill att matsituationen ska vara ett tillfälle till lugn och ro och vi sitter kvar till de flesta är färdiga. De barn som kan dukar av efter sig. Barnen äter den mat de tycker om och vi uppmuntrar barnet till att smaka nya rätter men utan tvång. Vid måltiden utvecklar barnet bland annat språket, begrepp och självständighet. Vila De barn som behöver sova sover på sängar inomhus. Det är föräldrarna som bestämmer hur länge barnet ska sova. För de barn som är vakna har vi vila efter lunch. Vi delar in barnen i grupper efter ålder och mognad. Vi läser böcker, lyssnar på en saga på CD-skiva eller band, lyssnar på lugn musik eller personalen berättar fritt en saga. Frilek/utelek Mål: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra. utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande Fri lek innebär att barnet själv bestämmer vad det vill leka. Barnen lär genom leken, så hela dagen ska vara lek- och lustbetonad. Vi försöker respektera barnens lek genom så få avbrott som möjligt. Genom att barnet lever sig in i olika roller och miljöer får barnet förståelse för sina egna och andra människors känslor. De får ta ansvar och agera. Fantasin, nyfikenheten, språket, samarbetsförmågan, motoriken, kreativiteten, självständigheten utvecklas i barnens lek. Vi ger barnen möjlighet att försöka lösa sina konflikter själva, barnen får med ord beskriva vad de känner och får därmed en inblick i vad andra känner. Vi går ut nästan varje dag. För det mesta är vi på gården och leker, men ibland går vi till skogen, någon annan lekpark eller utflykt. Vi anser att utelek är lika viktig som innelek och barnet övar sin fin- och grovmotorik genom att cykla, klättra, springa, gunga och leka i sandlådan. Vårt motto är det finns inget dåligt väder bara dåliga kläder.
7 Mulleverksamhet Mål: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar Utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra. Utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen Vi vill att barnen ska lära sig trivas i naturen och vara aktsam om den. Barnen ska bli nyfikna på vad som finns i naturen och hur det ser ut där. Naturen ger bra motorisk träning och man lär sig behärska sin kropp. Vi försöker förmedla att man trivs ute i alla väder och vi leker och har roligt tillsammans. Naturligtvis hälsar Mulle på. Utvecklingssamtal En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet som är ett bra sätt för pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet och förskoleverksamheten. Läroplanen för förskolan, Lpfö98, ligger till grund för samtalet. Förskolan erbjuder utvecklingssamtal 2 gånger/år då föräldrar och personal träffas för att tala om barnets utveckling i förskolan och hemmet. När barnet har börjat på förskolan har vi efter ca 2 månader ett inskolningssamtal. Utrustningslista Alla kläder + skor som barnet har på förskolan ska vara märkta med barnets namn. Beroende på årstid behöver barnen utöver sin dagliga klädsel ha: Stövlar och regnkläder Utebyxor av lite blankare kvalité (så inte sanden fastnar så lätt) eller jeans Godkänd hjälm Blöjor Det finns korgar på barnens hyllor för extra kläder, där vill vi att det ska finnas: Tröjor, byxor, trosor/kalsonger, strumpor och vantar
8 Vid sjukdom På förälders begäran ska förskolan utfärda intyg om barnet varit frånvarande från verksamheten. Försäkringskassan införde skyldigheten för förskolan 1 juli Ring alltid till förskolan när barnet har blivit sjuk och kom även ihåg att ringa och friskanmäla ert barn, senast kl.7:00 dagen då barnet kommer tillbaka. Tänk på att vi har en telefonsvarare som ni kan prata in på dygnet runt. Smitta i förskolan Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i förskolan. För att begränsa smitta följer förskolan Socialstyrelsens rekommendationer. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet i en grupp och för hela gruppen. Det är inte alltid lätt att bedöma när barnet ska stanna hemma, men några riktlinjer som är bra att hålla sig till är; - vid magsjuka stannar barnet hemma två dygn efter att man blivit symptomfri, - vid feber stannar barnet hemma ett dygn efter att man blivit symptomfri. I övrigt är det allmäntillståndet som är avgörande och då är det viktigt att tänka på att det är mycket högre tempo på förskolan än hemma. Barnet ska orka vara med på alla aktiviteter den dagen och är man inte riktigt pigg och kry kan det vara jobbigt. En extra dag hemma kan vara avgörande om man sjuknar om eller smittar andra. På och på samt på sjukrådgivningens telefon 1177 kan man få rådgivning och hjälp. Samarbetspartners Förskoleteamet är kommunövergripande och arbetar för samtliga förskolebarn i åldern 1-5 år. Uppdraget är i huvudsak att ge personalen stöd, specialpedagogisk handledning och konsultation. Vårdnadshavares medgivande krävs då handledning gäller enskilt barn. Specialpedagoger inom tal och språk, syn och hörsel samt neuropsykiatriska funktionshinder, NPF Psykologgruppen SoF Social och fritid PRC Pedagogiskt Resurs Centrum BVC Barnavårdscentralen
9 Sekretess och anmälningsplikt Sekretess gäller förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållande om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom/henne närstående lider men. I fråga om uppgift i allmän handling gäller sekretess i högst sjuttio år. (Sekretesslagen kap 7, 38 ) Anmälningsplikt till socialnämnden gäller enligt Socialtjänstlagen (SoL) kap 14, 1. Där står följande: var och en som får kännedom om att en minderårig misshandlas i hemmet eller annars behandlas där på ett sådant sätt att det är fara för hans/hennes hälsa eller utveckling. Denna skyldighet gäller alla anställda inom förskolan. Det är sedan socialtjänstens uppgift att utreda eventuella behov och att åtgärda. Personal vid Solbågens förskola Fjärilen: Ann Nygårds barnskötare Hanna Wallinder förskollärare Elin Bergqvist förskollärare Trollsländan: Annette Östlin Ann Norin Mona Larsson Ann-Louise Hellsten förskollärare förskollärare förskollärare Kök & lokalvård Lotta Andersson Damberg förskolechef tel: 19540, Adress: Solbågens förskola Gymnasievägen 4B Hudiksvall Telefon: Fjärilen , Trollsländan , kök Mailadress: solbagens.forskola@edu.hudiksvall.se
Välkommen till Solbågens förskola
Välkommen till Solbågens förskola 2011/2012 Om vår förskola Solbågens förskola tillhör lärområde nord i lärande och kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala och verksamhetschef
Läs merVälkommen till Varvets förskola
Välkommen till Varvets förskola 2010/2011 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till Solbågens förskola
Välkommen till Solbågens förskola 2013/2014 Om vår förskola Solbågens förskola tillhör lärområde nord i lärande och kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala och verksamhetschef
Läs merVälkommen till Norrgårdens förskola
Välkommen till Norrgårdens förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg
Läs merVälkommen till Killingens förskola
Välkommen till Killingens förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Norrgårdens förskola
Välkommen till Norrgårdens förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg
Läs merVälkommen till Vesslans förskola
Välkommen till Vesslans förskola 2015 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där omsorg,
Läs merVälkommen till Dellens förskola
Välkommen till Dellens förskola 2014-2015 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2010/2011 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till Smedjans förskola
Välkommen till Smedjans förskola 2012-2013 Om vår förskola Smedjans förskola Smedjegatan 3 820 60 Delsbo Förskolans telefonnummer: Kontor: 0650-199 66 Fax: 0650-199 67 Myrstacken: 0650-199 68 Nyckelpigan:
Läs merVälkommen till Åviks förskola
Välkommen till Åviks förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till Sandvalla förskola
Välkommen till Sandvalla förskola 2011/2012 Om vår förskola Sandvalla förskola tillhör lärområde Nord i Lärande- och Kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala och verksamhetschef
Läs merVälkommen till Håstaby förskola
Välkommen till Håstaby förskola 2012-2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till Åviks förskola
Välkommen till Åviks förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till föräldrakooperativet Klockargården
Välkommen till föräldrakooperativet Klockargården 2011 2 Om vår förskola Förskolan som startade 1 april 1991 är ett föräldrakooperativ. Den drivs som en ekonomisk förening och är politiskt och religiöst
Läs merVälkommen till Kristinebergs förskola
Välkommen till Kristinebergs förskola 2011/2012 Om vår förskola Kristinebergs förskola tillhör lärområde Nord i Lärande och Kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala
Läs merVälkommen till Hasselbackens förskola
Välkommen till Hasselbackens förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till. Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98/10) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Bullerbyns förskola
Välkommen till Bullerbyns förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Håstahöjdens förskola
Välkommen till Håstahöjdens förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö 98, reviderad 2010) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs merVälkommen till Nyponrosens förskola. Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem
Välkommen till Nyponrosens förskola Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem 2012/2013 Kvalitetscertifierad förskola Nyponrosens förskola är certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem.
Läs merVälkommen till Hällans förskola
Välkommen till Hällans förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö-98/-10) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Vesslans förskola
Välkommen till Vesslans förskola 2011/2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till Fridhems förskola
Välkommen till Fridhems förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merVälkommen till 2012/2013
Välkommen till 2012/2013 Stömne förskola tillhör västra rektorsområdet i Hudiksvalls kommun. Den ligger i direkt anslutning till Ede skola med närhet till badhus, bibliotek, skog, skidspår och skridskobana.
Läs merVälkommen till Bullerbyns förskola
Välkommen till Bullerbyns förskola 2012-2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen Kålhagens förskola Natt och Dag
Välkommen Kålhagens förskola Natt och Dag 2013-2014 Förskolan arbetar efter den ny reviderade läroplanen 2010, den styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en
Läs merVälkommen till Linfröets förskola
Välkommen till Linfröets förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till I Ur och Skur Åkrestigens förskola
Välkommen till I Ur och Skur Åkrestigens förskola 2011-2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs merVälkommen till Brunnsnäs förskola
Välkommen till Brunnsnäs förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och
Läs merVälkommen till Linfröets förskola
Välkommen till Linfröets förskola 2011-2012 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Killingens förskola
Välkommen till Killingens förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Fridhems förskola
Välkommen till Fridhems förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, reviderad 2010) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs merVälkommen till Bullerbyns förskola
Välkommen till Bullerbyns förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merGruppens sammansättning 19 barn 4 barn födda barn födda barn födda 2015
Arbetsplan för Snöflingan 2016/2017 På Snöflingan arbetar vi alltid utifrån läroplanen, den finns med som en röd tråd i allt vi gör och planerar. Eftersom vi har en ny grupp med ny personal och många nya
Läs merVälkommen till Njutångers förskola 2013/2014
Välkommen till Njutångers förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) rev. 2011 som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs mer2011-2012. Välkommen till Edsta förskola
2011-2012 Välkommen till Edsta förskola Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), sommaren 2011 kommer vi att få en ny läroplan. Vi kommer att under vårterminen-11 arbeta in den nya läroplanens innehåll.
Läs merVerksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola
Verksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola 2018/2019 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Kristinebergs förskola. Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem
Välkommen till Kristinebergs förskola Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem 2012/2013 Kvalitetscertifierad förskola Kristinebergs förskola är certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem.
Läs merVälkommen till Björkbergs Förskola
Välkommen till Björkbergs Förskola 2013-2014 Förskolan Förskolan som bildar det första steget i samhällets utbildningssystem fick 1998 sin första läroplan Lpfö 98 reviderad 2010. Förskolan ska lägga grunden
Läs merVerksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola
Verksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola
Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola
Verksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola 2015-2016 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVälkommen till Vindpustens förskola
Välkommen till Vindpustens förskola 2012/2013 Om vår förskola Vindpustens förskola tillhör lärområde syd i Lärande och Kulturförvaltningen i Hudiksvalls kommun. Förvaltningschef är Ingela Rauhala och verksamhetschef
Läs merVerksamhetsbeskrivning Fridhems förskola
Verksamhetsbeskrivning Fridhems förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merArbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019. Avdelning Månskenet
Arbetsplan för Förskolan Vitsippan 2018/2019 Avdelning Månskenet Välkommen till Månskenet Förskolan ska sträva efter att främja alla barns utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Verksamheten
Läs merKvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Notbladets förskola
Kvalitetsberättelse Verksamhet och datum: Notbladets förskola 2017-2018 Vår grundverksamhet: Vad/Syfte: Lämning. Vi anser att det är bra att förälder och barn får en stund för sig själva i hallen på morgonen.
Läs merArbetsplan för Korallen 2014_2015
Arbetsplan för Korallen 2014_2015 Gruppens sammansättning Vi har 17 barn. 10pojkar och 7 flickor. 2 barn födda 13 9 barn födda 12 6 barn födda 11 Personal Heléne Runesson förskollärare 80 % Annelie Quist
Läs merVälkommen till Björkbergs förskola. Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem
Välkommen till Björkbergs förskola Certifierad enligt Qualis kvalitetssäkringssystem 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan Lpfö98 som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Norrgårdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs mer1 (8) Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola
1 (8) Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola 2015/2016 2 (8) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVerksamhetsbeskrivning I Ur och Skur förskola
Verksamhetsbeskrivning I Ur och Skur förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merArbetsplan för Snöflingan 2015_2016
Arbetsplan för Snöflingan 2015_2016 Gruppens sammansättning Vi har 14 barn. 7 pojkar och 7 flickor. 1 barn födda 14 3 barn födda 13 9 barn födda 12 Personal Heléne Runesson förskollärare 80 % Carina Johansson
Läs merVerksamhetsbeskrivning Smedjans förskola
Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola 2014/2015 2 (9) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Nyponrosens förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Nyponrosens förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Killingens förskola
Verksamhetsbeskrivning Killingens förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer1 (5) Verksamhetsbeskrivning Stömne förskola
1 (5) Verksamhetsbeskrivning Stömne förskola 2014/2015 2 (5) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola
Verksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola 2016/2017 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merHandlingsplan för. Tallåsgårdens förskola 2012/2013
2012-06-27 Sid 1 (10) Handlingsplan för Tallåsgårdens förskola 2012/2013 I detta dokument kan du som besökare eller vårdnadshavare läsa om hur hela Tallåsgården tillsammans arbetar för att säkerställa
Läs merVälkommen till Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Edsta förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Edsta förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer1 (7) Verksamhetsbeskrivning Åviks förskola
1 (7) Verksamhetsbeskrivning Åviks förskola 2015/2016 2 (7) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Njutångers förskola
Verksamhetsbeskrivning Njutångers förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merVerksamhetsbeskrivning Enångers förskola
Verksamhetsbeskrivning Enångers förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan, Lpfö98, reviderad 2010, som styr verksamheten. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Hasselbackens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs merHandlingsplan för Ladan, Måns och Loftet
Månsagårdens förskola Handlingsplan för Ladan, Måns och Loftet Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som
Läs merVerksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola
Verksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Brunnsnäs förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs mer2016/2017. Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola
2016/2017 Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs merARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN
ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs merVERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA
VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga
Läs merVERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015
VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN 1 Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar Förmåga
Läs merHandlingsplan för Logen, Båset och Spiltan
Månsagårdens förskola Handlingsplan för Logen, Båset och Spiltan Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som
Läs mer2018/2019. Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola
2018/2019 Verksamhetsbeskrivning Sandvalla förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, rev 2016) som styr verksamheten. Verksamheten
Läs merVälkommen till Hällans förskola
Välkommen till Hällans förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö-98_10) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018 Gruppens sammansättning Vi har 11 barn, 8 flickor och 3 pojkar 2 barn födda 16 1 barn födda 15 3 barn födda 14 1 barn födda 13 4 barn födda 12
Läs merArbetsplan 2013-2014. Med fokus på barns lärande
Arbetsplan 2013-2014 Med fokus på barns lärande Postadress Besöks adress Telefon Fax E-mail Skolvägen 20, 952 70 Risögrund Skolvägen 20 0923-65838 0923-65838 rison1@edu.kalix.se Förord Förskolan ska lägga
Läs merSida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola
1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 2 2. Mål och riktlinjer sida 3 2.1 Normer och värden sida 3 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merVälkommen till Vindpustens förskola
Välkommen till Vindpustens förskola 2013/2014 H:\För publicering\välkommen till Vindpusten 2013-2013.docx Om vår förskola Vindpustens förskola tillhör lärområde syd i Lärande och Kulturförvaltningen i
Läs merMål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merArbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017
Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017 Gruppens sammansättning Vi har 10 barn, 8 flickor och 2 pojkar 1 barn födda 15 3 barn födda 14 1 barn födda 13 4 barn födda 12 1 barn födda 11
Läs merLogens handlingsplan 2012/2013
Förskolans uppdrag Logens handlingsplan 2012/2013 Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen
Läs merLokal arbetsplan la sa r 2014/15
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs merFunktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER
Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER GENERELL KARAKTÄR FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE MÅL Målen anger inriktningen på förskolans arbete och därmed
Läs merMål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merBLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015
BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015 En vanlig vecka på Blomman: Vi går ut varje morgon efter frukost, kl.9.30 äter vi frukt tillsammans ute. Efter detta går vi in i våra grupper och arbetar till 10.45.
Läs merHandlingsplan För Gröna. Markhedens förskola 2014/2015
2012-10-15 Sid 1 (12) Handlingsplan För Gröna Markhedens förskola 2014/2015 X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (12) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merLokal Arbetsplan för Sörgården 2014-2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Sörgården 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3. 2. Mål och riktlinjer sida 3 2.1 Normer och värden sida 3 2.2 Utveckling och lärande
Läs merLokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014. Vår vision
Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014 Vår vision På förskolan Solstrålen ska vi arbeta för att få trygga barn som är glada, positiva, har upptäckarglädje och trivs tillsammans med varandra och oss
Läs merArbetsplan Violen Ht 2013
Arbetsplan Violen Ht 2013 Normer och värden: MÅL VAD GÖRA HUR UTVÄRDERA HUR GICK DET Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar: - öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar - förmåga att ta
Läs merVerksamhetsbeskrivning Kålhagens förskola Nattis
Verksamhetsbeskrivning Kålhagens förskola Nattis 2014/2015 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merSkeppsklockan -en hälsofrämjande förskola
Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Våra profileringsmål Vi vill främja att alla mår bra till kropp och själ. Verksamheten skall syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas.
Läs merKvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Nyckelpigans förskola
Kvalitetsberättelse Verksamhet och datum: Nyckelpigans förskola 2016-2017 Vår grundverksamhet: Vad/Syfte: Lämning. Vi anser att det är bra att förälder och barn får en stund för sig själva i hallen på
Läs merVerksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013
Verksamhetsplan Myggans förskola Verksamhetsåret 2013 Vår verksamhet bygger på Lpfö 98 som är förskolans egen läroplan. Läroplanen innefattar förskolans gemensamma värdegrund och de övergripande mål och
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Håstahöjdens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Håstahöjdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt
Läs merVerksamhetsplan Vasa Neon Förskola
Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs mer2015/2016. Verksamhetsbeskrivning Asplundens förskola
2015/2016 Verksamhetsbeskrivning Asplundens förskola Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98), reviderad 2010, som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merFunktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E
Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 BUU Alm.del Bilag 107 Offentligt Funktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E Språk och kommunikation
Läs mer