Avdelningschef, förskoleverksamheten

Transkript

1 Ann-Marie Mattsson Diarienr Tillsynsrapport gällande fristående förskolor, fritidshem och Pedagogisk omsorg Barn- och familjenämnden har enligt skollagen 26 kap 4 att utöva tillsyn vid fristående förskolor, fritidshem och pedagogisk omsorg i kommunen. Rektor Lennart Svensson har under hösten besökt de fristående förskolorna och fritidshem i kommunen och avlämnar nu rapport för dessa. I Eslövs kommun har Christella barnomsorg godkännande att bedriva pedagogisk omsorg. Trots upprepade uppmaningar både via e- post och telefonsamtal har Christella barnomsorg inte lämnat de uppgifter de är skyldig att lämna enligt 26 kap 7, därmed har tillsynen inte kunnat genomföras. Arbetet fortsätter med att söka Christella barnomsorg för att kunna genomföra tillsynen. Tillsynen har resulterat i ett antal brister varpå föreläggande enligt 26 kap 10 har utfärdats. Bristerna ska vara åtgärdade senast Förslag till beslut Förvaltningen rapporterar till Barn-och familjenämnden i Januari 2012 att bristerna på respektive förskola och fritidshem är åtgärdade. Kerstin Melen-Gyllensten Förvaltningschef Ann-Marie Mattsson Avdelningschef, förskoleverksamheten Barn och Familj Postadress Eslöv Besöksadress Gröna torg 2 Telefon Telefax E-post barn.och.familj@eslov.se Webb 1 (18)

2 Tillsynsrapport av fristående förskolor 2011 Utgångspunkten vid tillsynen av de fristående förskolorna 2011 var hur förskolorna lever upp till den nya skollag som trädde i kraft den 1 juli Följande punkter togs upp, förskolechefens bakgrund, personalens utbildning, utdrag från brottsregistret, barngruppens sammansättning, lokalerna, förskolans öppettider, urvalsregler vid placeringar och kö, måltider, modersmålsstöd, barn i behov av särskilt stöd, implementering av Läroplan och skollag, systematiskt kvalitetsarbete, utvecklingssamtal, kompetensutveckling och klagomålshantering. Samtalet har hållits på förskolan och var givande för båda parter. Alla förskolor har varit tillmötesgående och lämnat de uppgifter som begärts. Däremot har Christella barnomsorg inte svarat på den begäran om uppgifter om verksamheten eller kontaktuppgifter till de personer som är anställda i Eslövs kommun. Därför kan inga uppgifter lämnas i denna rapport. Enligt skollag 26 kap 4 har kommunen ansvar för tillsyn över pedagogisk omsorg. Enligt kommunens godkännande har kommunen rätt att inspektera verksamheten och inhämta de upplysningar och ta del av de handlingar som behövs för tillsynen. Flera försök har gjorts, både via telefon och per mail. Lennart Svensson Förskolechef 2 (18)

3 Emmabo förskola Vid tillsynen den 31 aug medverkade förskolechefen Rebecka Sahrling. Emmabo förskola drivs av Österkyrkan som är en samverkanskyrka mellan EFS och Missionskyrkan. Förskolans profil utmärks av fyra punkter: Kristen grund, hemlik miljö, föräldrakontakt och mycket utevistelse. Förskolechefen är utbildad lärare för de tidiga åren och förskoleklass och är föräldraledig t.o.m. aug Under denna period arbetar förskolechefen 5% med administrativa uppgifter. Förskolechefen är medveten om att detta är ett problem och anser att det är en kortsiktig lösning med tanke på förskollärarens särskilda ansvar för verksamheten. Övrig personal är två barnskötare och en outbildad personal. Församlingens pastor besöker förskolan 2.5h i veckan. 12 barn är inskrivna på förskolan idag men i november blir antalet 15. Miljön ska vara hemlik och mysig med har skavanker. Huset är i privat ägo och en lista på behov av åtgärder finns till fastighetsägaren bl.a önskemål på högre staket ut åt gatan. Miljön ändras då och då och ska vara flexibel, barnens alster på väggarna, leksaker och skapande material byts. En säkerhetsrisk i miljön är att gungorna inte är inhägnade. För övrigt anser man att miljön är bra men att ljudnivån ibland kan bli för hög. Förskolans öppettider är mellan 7-17 och verksamheten stänger två veckor under sommaren. Fem barn står i kö till en plats på förskolan och vid placering tillämpas syskonförtur, hänsyn till gruppsammansättning och köplats. Alla måltider serveras på förskolan och en barnskötare med erfarenhet ansvarar för detta och egenkontrollen. Ett barn med annat modersmål, kurdiska, är placerat på förskolan. Något modersmålsstöd finns inte idag men planer finns på att detta ska starta. Inför införandet av den nya Läroplanen gick personalen en kurs i regi av Förskoletidningen. Ett utvecklingsområde är att alltid koppla verksamheten till Läroplanen. I det systematiska kvalitetsarbetet används modellen Det pedagogiska året och Didaktik läroplanskoppling (blankett, vad, hur, varför och för vem?). Detta är ett utvecklingsområde. Förskolan har en arbetsplan. Utvecklingssamtal genomför en gång per termin då en IUP upprättas. Inför samtalet lämnas ett samtalsunderlag till hemmet. Under året har personalen fått fortbildning kring brandskydd, musik, matte och fysik, nya Läroplanen och pedagogisk dokumentation. Fortbildningen gav inspiration och idéer till bl.a. experiment och den pedagogiska dokumentationen har kommit igång. Förskolan har fått klagomål på att det är för mycket ny personal och att det inte finns någon förskollärare. Några rutiner för klagomålshantering finns inte nerskrivet. Synpunkter har också lämnats på lokalerna och att det finns för lite och slitet lekmaterial. Förskolan har införskaffat en del nytt material efter detta. 3 (18)

4 Beslut om föreläggande: Öppettider, 12h öppettider ska erbjudas. Förskolan kan inte stänga under sommar. Skollag 8 kap. 18. Saknas förskollärare. Huvudmannen ska för undervisningen använda förskollärare för den undervisning som förskolläraren ska bedriva. Skollag 2 kap 13 Modersmålsstöd saknas. Skollag 8 kap 10 Huvudmannen ska ha skriftliga rutiner för klagomålshantering. Skollag 4 kap. 8 Senast den 31 december 2011 ska förskolan inkomma skriftligt hur man åtgärdat bristerna Lennart Svensson Förskolechef 4 (18)

5 Fasanens förskola och fritidhem Vid tillsynen den 28 aug 2011 medverkade Kerstin Bernsprång, förskolechef. Förskolan Fasanen drivs av föreningen Kristen Barnomsorg i Löberöd. Förskolans inriktning bygger på kristna värderingar och normer. Förskolechefen är utbildad förskollärare och arbetar fyra timmar i veckan som detta och övrig tid i barngrupp. På förskolan finns idag 16 förskolebarn och 2 fritidsbarn, 10 pojkar och 8 flickor. Förskolan drivs i ett äldre hus om ägs av kyrkan, lokalerna är rymliga, ljusa och funktionella. Miljön förnyas och senast utvecklades köket (f.d. dockvrån). Det finns et rum som bara äldre barn får använda, detta för att de ska kunna leka och bygga utan att bli störda av yngre barn. Ute finns en gammal trädgård med naturliga vrår för inspirerande lek. Det finns ytor för spring och lek och redskap för motorisk träning. Förskolan har också arbetat med att få ner ljudvolymen med akustikplattor i taket, ljuddämpande bord och ett öra på väggen. En akustikfirma ska besöka förskolan för att se vad som mer kan göras. Förskolans öppettider är mellan kl Under sommaren stänger förskolan två veckor, men detta ska ändras inför sommaren barn står i dag i kö till en förskoleplats. Reglerna vid placering är syskonförtur och därefter turordning i kön. Förskolan serverar frukost, lunch, mellanmål och frukt, lunchen kommer från Ölyckehemmet och övriga måltider lagas på förskolan. Efter ett rullande schema ansvarar all personal för detta. Alla har gått egenkontrollutbildning. Det finns inga barn med annat modersmål eller barn i behov av särskilda stödinsatser. Inför införandet av den förtydliga Läroplanen var all personal på fortbildning i två dagar. En stress kan finnas hos förskolläraren inför allt nytt ansvar som ligger på denne. Dokumentationen är ett område som man anser behöver utvecklas. I det systematiska utvecklingsarbetet använder förskolan Skolverkets material BRUK men även Med Läroplanen på fickan. Förskolechefen anser att även här behövs en utveckling och som på alla förskolor är tid en bristvara. Förskolan har en arbetsplan/grovplanering som varar terminsvis. Utvecklingssamtal genomförs en gång på våren och ett frivilligt på hösten, ett fåtal föräldrar väljer två samtal. Inför samtalet får föräldrar hem ett samtalsunder lag och personalen genomför en intervju med barnen. Under samtalet upprättas en IUP. Under året har en del fortbildning genomförts, förskolelyftet för en förskollärare, barn som far illa, pedagogisk dokumentation. Detta ger ny inspiration att utveckla verksamheten. Det visade sig i brukarenkäten som genomfördes hösten 2010 att det fanns synpunkter på innehållet i mellanmålet och detta har gjort att mellanmålet har förändrats och föräldrarna är nöjda efter denna förbättring. Huvudmannen har inga rutiner på klagomålshantering men planer finns för detta. 5 (18)

6 Beslut om föreläggande: Förskolan kan inte stänga under sommar. Skollag 8 kap. 18. Huvudmannen för förskolan ska ha skriftliga rutiner för klagomålshantering. Skollag 4 kap. 8. Senast den 31 december 2011 ska förskolan inkomma skriftligt hur man åtgärdat bristerna. Lennart Svensson Förskolechef 6 (18)

7 Förskolan Kluringen Vid tillsynen den medverkade förskolechef Carina Nilsson och förskollärare Sofie Örndhal. Förskolan är Reggio Emilia inspirerad och pedagogiken genomsyrar verksamheten. Förskolechefen är utbildad förskollärare sedan På förskolan arbetar tre stycken förskollärare, vardera 100%, en barnskötare 81.3% och en outbildad 81,3%. En anställd med lönebidrag arbetar i köket. Alla har lämnat utdrag från brottsregister. Antalet barn är 34 stycken, varav 18 är pojkar och 16 flickor. 20 barn står i kö och förskolan tillämpar syskonförtur, därefter är gruppdynamiken viktig i placering av barn t.ex. ålder och kön. Barns intresse, behov, inflytande och vilket projekt man arbetar med styr mycket hur lärmiljöerna utvecklas, både ute och inne. Säkerheten är viktig och all fast inredning är förankrad. En risk analys görs regelbundet. Miljön upplevs som lugn och trygg för barnen. Personalens arbetsmiljö är bra, en åtgärd för en bättre arbetsmiljö är att höjden på en bänk ändrats. Förskolans öppettider är föräldrarnas arbetstider styr öppettiderna. Förskolan stänger tre veckor på sommaren och en vecka under jul. Alla måltider serveras under dagen, en av delägarna och köksansvarig personal ansvarar för egenkontrollen. Fem barn på förskolan har annat modersmål än svenska. Modersmålsstödet är bl.a. skyltar på olika språk, uppmärksammar kulturen och flaggor på hyllor. Hur arbetet med modersmålsstödet ska utvecklas diskuteras i arbetslaget. Förskolan har inga barn i behov av särskilt stöd. Inför införandet av den reviderade Läroplanen diskuterade arbetslaget olika begrepp som tillkommit, förskollärarens ansvar och barnskötarens. Alla är med och det är en ständig process. Det pedagogiska året används för att säkra kvaliteten i verksamheten, men även brukarenkäten och barnintervjuer används. Förskolans verksamhetsplan, som revideras en gång per år, visar vart arbetet är på väg. En gång per termin erbjuds ett utvecklingssamtal och en gång per år skriv en IUP. IUP:n är öppen och skrivs utifrån den pedagogiska dokumentation som gjorts. Under det senaste året har personalen gått på fortbildning med Reggio Emilia nätverket, gitarrkurs, matte, pedagogisk dokumentation och om den reviderade Läroplanen. Det finns en fortbildningsplan både individuellt och för arbetslaget. På tur står en HLR utbildning. Förskolan har rutiner för klagomålshantering men inga klagomål har inkommit. Det kom synpunkter i brukarenkäten angående utemiljön och det har åtgärdats, bl.a. har en cykeltunnel byggts. 7 (18)

8 Beslut om föreläggande: Informationen om öppettiderna på hemsidan måste ändras, 12h öppettider ska erbjudas. Förskolan kan inte stänga sommar och jul. Skollag 8 kap. 18. Senast den 31 december 2011 ska förskolan inkomma skriftligt hur man åtgärdat bristerna. Lennart Svensson Förskolechef Eslövs Montessoriförskola och fritidshem Vid tillsynen den 14 okt medverkade förskolchef Ingrid Hultman, tillika rektor. Hon har en bakgrund som mellanstadielärare och var med att bygga upp Eslövs Montessorifriskola. Idag går Ingrid rektorsutbildningen. Montessoripedagogiken bygger på ett antal grundpelare, t.ex. barnet i centrum, förberedd miljö, frihet under ansvar och montessorimaterial. På förskolans småbarnsavdelning Fröet arbetar 1 förskollärare 100%, 1 förskollärare 50% och en barnskötare med montessoriutbildning 50%. På förskolans stora avdelning arbetar 2 förskollärare 100% och 3 barnskötare med montessoriutbildning 100%. På fritidshemmet arbetar två montessoriutbildade fritidspedagoger och en barnskötare, vardera 100%. Registerutdrag från brottregistret finns för alla anställda och vikarier. 8 (18)

9 På förskolan finns 40 barn och på fritidshemmet 43 elever. Målet är att ha tio barn i varje åldergrupp varav fem är pojkar och fem är flickor. Detta fungerar inte alltid då det är syskonförtur vid placeringar och därefter efter köplacering. 89 barn står i kö till förskolan. Lokalerna är utformade efter verksamheten och Montessoris grundtankar. Skyddsrond och brandskydd genomförs regelbundet. En säkerhetsrisk är att ofta drabbas förskolan av vandalisering utomhus under helger. Miljön upplevs som lugn och trygg, barnen delas i mindre grupper i små rum vilket gör att ljudvolymen minskar. Man har gjort åtgärder mot tunga lyft genom att använda stegar till skötbord och bänkar för av och påklädning av barnen. Förskolans öppettider är mellan småbarnsavdelningen har öppet Fyra veckor under sommaren stänger förskolan. Barn till föräldralediga eller arbetssökande erbjuds 20h/vecka. Lunch serveras på förskolan och den levereras från cateringfirman Lunchbiten. För den som inte hunnit äta frukost hemma erbjuds smörgås och mjölk. Föräldrar tar med frukt och mellanmål. Det finns alltid frukt på förskolan till de barns som önskar. En anställd ansvarar för egenkontroll. Det finns även en 50% tjänst i köket för hjälp med servering och disk. Fem barn har annat modersmål än svenska. Modersmålsstödet sker genom att man vid t.ex. samlingar pratar om olika länder, sjunger sånger och tittar på saker från länderna. Förskolan kommer att bygga upp material kring modersmålsstödet och inhandla böcker och annat material. Ett barn är i behov av särskilda stödinsatser. Enligt en handlingsplan finns en tydlig arbetsgång för barn i behov av särskilt stöd. I de falla då förskolan har handlingsplaner för åtgärder sker uppföljning med 5-6 veckors intervall. Implementering av Läroplanen och skollag började under våren i form av studiedagar. Utifrån Läroplanen finns behov av att tydliggöra förskollärarens ansvar. Det systematiska kvalitetsarbetet genomförs kontinuerligt, bl.a. brukarenkäter och genom verksamhetsbesök som följs upp med medarbetaren Detta genomförs några gånger per termin och ambition finns att besöken ska öka i antal framöver. Det som behöver utvecklas är dokumentationen av det systematiska kvalitetsarbetet. En gång per år genomförs utvecklingssamtal. En IUP upprättas utifrån Montessorimaterialet. Ansvarspedagoger ansvarar för detta. Olika fortbildningsinsatser har genomförts under året, t.ex. PIM, föreläsning om positivt ledarskap och ungdomars beteende och orsaker 0-12 år. Det finns rutiner för klagomålshantering på förskolans hemsida. Efter genomförandet av brukarenkäten har förskolan infört att det finns frukt att tillgå och informationen till föräldrar har förbättrats. 9 (18)

10 Beslut om föreläggande: Öppettider, 12h öppettider ska erbjudas. Förskolan kan inte stänga under sommar. Skollag 8 kap. 18. Frukost och mellanmål ska serveras. Samma regler gäller för fristående och kommunala förskolor. I grundbeloppet ingår ersättning för måltider 8 kap. 22 Senast den 31 december 2011 ska förskolan inkomma skriftligt hur man åtgärdat bristerna. Lennart Svensson Förskolechef 10 (18)

11 Förskolan Picasso På tillsynen den 14 sep 2011 medverkade konstpedagog Ani Stenkvist. Förskolechef Eva Persson kunde inte medverka. Förskolechefen är utbildad förskollärare. Förskolans inriktning är skapande verksamhet främst inom bildområdet. På förskolan arbetar 1,25% förskollärare, 0,75% konstpedagog (läser till förskollärare på distans) och 1,95% barnskötare. En outbildad är timvikarie. Alla har lämnat utdrag från brottregistret. 16 barn är placerade varav 9 är pojkar och 7 flickor. Det finns ett antal barn i kö och vid placering tillämpas syskonförtur, därefter utifrån barngruppens sammansättning. Ute och innemiljön upplevs som tillfredsställande, en nackdel är dock att förskolan är i två plan. Trappor är en säkerhetsrisk och rutiner finns för att förhindra olyckor. Miljön utvecklas fortlöpande och utbildning ger inspiration, barns behov och intresse styr hur material och miljöer utvecklas. Förskolans öppettider är och stänger 4 veckor under sommaren. Lunch serveras och lagas tillsammans med barnen. Rutiner finns och är godkända av SoT. Frukost serveras inte och mellanmålet har föräldrarna med till sitt barn. En av personalen ansvarar för egenkontrollen. Ett barn har annat modersmål än svenska. Föräldrarna involveras i modersmålstödet tex. med böcker, musik och kläder. Två planeringsdagar ska användas för implementering av den reviderade Läroplanen. Naturvetenskap och teknik är ett område man anser sig ha kommit långt inom. Hur det systematiska kvalitetsarbetet ska se ut har man börjat fundera över. På högskoleutbildningen diskuteras detta och är till hjälp i arbetet. Förskolans arbetsplan revideras en gång per år. Föräldrarna får begära utvecklingssamtal när de vill och erbjuds ett per år. Arbetslaget förbereder tillsammans innehållet men inga formulär används. Utbildningen vid högskolan ger inspiration och engagemang till diskussioner om hur verksamheten kan utvecklas och ny personal ser nya behov. Förskolan har inga rutiner för klagomålshantering och några har inkommit gällande personalomsättning och hur information sprids. Resultatet från brukarenkäten visade bl.a. att rutinerna kring utvecklingssamtalet var otydliga och detta har åtgärdats. 11 (18)

12 Beslut om föreläggande: Öppettider, 12h öppettider ska erbjudas. Förskolan kan inte stänga under sommar. Skollag 8 kap. 18. Frukost och mellanmål ska serveras. Samma regler gäller för fristående och kommunala förskolor I grundbeloppet ingår ersättning för måltider 8 kap. 22. Huvudmannen för förskolan ska ha skriftliga rutiner för klagomålshantering. Skollag 4 kap. 8. Senast den 31 december 2011 ska förskolan inkomma skriftligt hur man åtgärdat bristerna. Lennart Svensson Förskolechef 12 (18)

13 Förskolan Ströungarna Vid tillsynen medverkade förskolechef Håkan Möller. Utmärkande för förskolan är barnmassage, uteverksamhet, hälsofrämjandet och portfoliodokumentation. Även engelska är en del av verksamheten och är en frivillig del där föräldrarna har ett stort inflytande över mängden. Förskolechefen har bakgrund som ekonom och går idag skolverkets rektorsprogram och en ledarskapsutbildning 30p vid Göteborgs universitet, utbildningen är inom förskolelyftet. Förskolechefen arbetar 10h/vecka varav 2-3h är administration och övrig tid pedagogiskt ledarskap. På förskolan arbetar en förskollärare 75%, en lärare för de tidigare åren 100%, en barnskötare 75% och en outbildad 75%. Alla, även på vikarier, finns det ett utdrag från belastningsregistret. Förskolan har 17 barn placerade varav 10 pojkar och 7 flickor. Idag står tre barn i kö för en plats och de kommer att erbjudas plats under våren Förskolan tillämpar syskonförtur och därefter plats i kön. Förskolan anser att man har bra kontroll över miljön, både ute och inne och att den är funktionell. Man har bl.a. säkrat hyllor och gör regelbundet riskbedömningar. Utvecklingen av lärmiljön styrs av barnens behov och ska vara framåtskridande. På personalens initiativ har dörrar sats in för att dämpa ljudnivån och minska på spring. Förskolans öppettider är mellan och stänger två veckor under sommaren. Föräldrarnas arbetstider styr öppettiderna och om det visar sig att föräldrar behöver omsorg t.ex. under sommarstängningen ska det hittas lösningar. På förskolan serveras alla måltider och en barnskötare ansvarar och har fått utbildning kring egenkontrollen. Ett barn på förskolan har annat modersmål, engelska och får modersmålsstöd då engelska är en del av verksamheten. På förskolan finns inga barn i behov av särskilt stöd. I implementeringsarbetet av ny Läroplan och skollag har fokus under vinter och vår lagts på skollagen och förskollärarens resp. arbetslagets ansvar. I utvecklingen av det systematiska kvalitetsarbetet kommer kvalitetsredovisningen att ligga som grund. Förskolans verksamhetsbeskrivning ska också utvecklas och tankar finns om att använda det pedagogiska året som en modell. En gång per termin erbjuds föräldrarna ett utvecklingssamtal. Ett samtalsunderlag ligger som grund för innehållet och samtalet dokumenteras. Två pedagoger plus en outbildad har gått/går förskolelyftet vilket gett en ökad medvetenhet av verksamheten och föräldrar ser en utveckling. Efter avslutad fortbildning gäller det att knyta ihop säcken och få verksamheten att utvecklas. Inventering av behoven av fortbildning görs regelbundet. Klagomål kom under vintern från föräldrar då de ansåg att barnen inte var ute tillräckligt trots att det är en del av förskolans profil. Kritiken ledde till bra diskussioner. Föräldrarna informeras årligen hur klagomålshanteringen går till, ett mail till förskolechefen. Förskolan anser att resultatet av senaste brukarenkäten var bra, men en åtgärd utifrån resultatet är att förskolan skickar nyhetsbrev till föräldrarna en gång per månad. 13 (18)

14 Beslut om föreläggande: Otydligt hur öppettider och sommarstängning kan förändras utifrån föräldrarnas behov. 12h öppettider ska erbjudas. Skollag 8 kap. 18. Senast den 31 december 2011 ska förskolan inkomma skriftligt hur man åtgärdat bristerna. Lennart Svensson Förskolechef 14 (18)

15 Förskolan Torsholken Vid tillsynen den 25 aug 2011 medverkade Caroline Jelkander, förskolechef. Förskolans drivs i frisksportklubben Tors regi och är belägen i Stehag. Inriktningen på verksamheten är utomhuspedagogik och ett arbete mot Grön Flagg. Förskolechefen är utbildad montessorilärare och har arbetat på Torsholken ett år. På förskolan finns idag 25 barn och planen är att det ska finnas 28 barn till våren. Åldersfördelningen är barn födda 06 5 st st st st st. 14 pojkar och 11 flickor. Personalgruppen består av 1 tjänst förskollärare 0,5 tjänst montessorilärare och 3,2 barnskötare, alla kvinnor. Vid nyanställning begärs ett utdrag från belastningsregistret och det gäller också vikarier. Förskolans öppettider är 6-18 hela året, även sommar och jul. Förskolan stänger endast då det är möjligt utifrån föräldrarnas behov. Alla måltider, frukost, lunch och mellanmål serveras och även frukt två gånger på dagen. En personal ansvarar för kök, servering och egenkontroll. Förskolan har 4 barn i kö och tillämpar syskonförtur. Man tittar även på barngruppens sammansättning vid placering av nya barn. Utemiljön är ett prioriterat område och ett av delmålen till Grön Flagg. Förskolans fokus läggs på miljön, att den ska vara inspirerande och utgå från barnen intresse. Föräldrar är involverade i arbetet med att utveckla gården, t.ex. att bygga och måla. En av personalen är säkerhetsansvarig och använder en checklista för detta. Innemiljön är också inspirerande och ska utgå från barnens intresse, det ska synas vilket tema man arbetar med. De risker man ser är att barn tar sig ut i köket obemärkt och att barn leker själv medan personalen pratar sig samman. Man anser att miljön är lugn och harmonisk, både för barn och för personal. I barngruppen finns ett barn med annat modersmål, persiska. Ett barn ska börja under hösten med kurmanji som modersmål. Föräldrarna till barnet med persiska som modersmål har valt att de inte vill ha modersmålsstöd och för det nya barnet ska det planeras. På förskolan finns ett barn i behov av särskilda stöd insatser. Barnet är under utredning och när det är klart ska åtgärder göras. Implementeringen av den reviderade läroplanen för förskolan startade januari Många givande diskussioner uppstod om naturvetenskap och teknik. Personalen har blivit medvetna och det som behöver utvecklas är arbete med teknik. I det systematiska kvalitetsarbetet används skolverkets material, BRUK och ett kompletterande material, tänkt, gjort, hänt och känt. Förskolan tror att det ska fungera bra och att det känns rätt att arbeta med detta. Förskolan har en arbetsplan som revideras vid behov. En gång per termin genomförs utvecklingssamtal. Förskolan använder kommunens modell för IUP och som skrivs på vårens samtal. Personalen har en individuell kompetensutvecklingsplan och det senaste året har personalen gått utbildningar som utomhuspedagogik, matte och om den reviderade läroplanen. Fortbildningen har gett inspiration och motivation till att utveckla verksamheten. Ett klagomål har kommit det senaste året från föräldrar, men berodde på missförstånd. Alla klagomål anser man ska tas på allvar och ska rapporteras till förskolechefen. Några skriftliga rutiner för klagomålshantering finns inte enligt 4 kap 8 Skollagen. I brukarenkäten som genomfördes ht 2010 ansåg många föräldrar att det var mycket vikarier som öppnade och stängde på förskolan. Detta har åtgärdats och idag är det ordinarie personal som gör detta. Förskolan är väldigt stolta över sin verksamhet och att föräldrarna är nöjda. 15 (18)

16 Beslut om föreläggande: Huvudmannen för förskolan ska ha skriftliga rutiner för klagomålshantering. Skollag 4 kap. 8. Senast den 31 december 2011 ska förskolan inkomma skriftligt hur man åtgärdat bristerna. Lennart Svensson Förskolechef 16 (18)

17 Förskolan Änglagård Vid tillsynen den 18 sep medverkade förskolechef Petra Mood och förskollärare Annika Jensen. Förskolechefen är utbildad förskollärare och har arbetat som skolledare sedan Förskolan är en ny verksamhet och ska hitta sitt arbetssätt och sin profil. Barnet i fokus är en av de viktigaste delarna, andra är ekologisk mat, Grön Flagg och föräldrasamverkan. Idag arbetar två förskollärare 100% men behov av nyanställning finns i framtiden när fler barn tas emot, idag är 13 barn inskrivna på förskolan, sex pojkar och sju flickor. Totalt har förskolan 20 platser. 10 barn står idag i kö till en plats på förskolan. Vid placering av barn tillämpas syskonförtur och därefter köplats. Efter mycket slit för att få lokalerna i bruk är de nu funktionella trots att de är provisoriska. Flytt till nya lokaler planeras våren Lärmiljön är i ständig förändring och nytt material bl.a. montessorimaterial ska införskaffas. Säkerheten är tillfredsställande då all fast inredning är förankrad, mer ljuddämpande material på väggar planeras. Förskolans öppettider är 6-18 men idag är behovet Föräldrarnas arbetstider styr öppettiderna. Alla måltider serveras, lunch kommer från Magnus mat i Löberöd, frukost och mellanmål lagas på förskolan. För servering och för egenkontroll ansvarar båda pedagogerna. På förskolan finns inga barn med annat modersmål eller i behov av särskilt stöd. Skolverkets stödmaterial för implementering av den reviderade Läroplanen har varit en inspiration. I framtiden finns behov av mer fortbildning i ämnet. Hur det systematiska kvalitetsarbetet ska se ut har man börjat funder över, bl.a. finns tankar på att använda fotodokumentation. Arbetet är i sin linda. Inför utvecklingssamtalen ska ett samtalsunderlag arbetas fram. Hur dokumentationen från samtalet ska se ut är inte klart men det ska visa verksamheten och barnets utveckling. En månad efter öppnandet anser man att barnen är trygga och glade, detta visar de genom att de inte vill gå hem vid hämtning. Lennart Svensson Förskolechef 17 (18)

18 18 (18)