Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem

Relevanta dokument
Måttsundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

Likabehandlingsplan för läsåret

Löderups förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Frilufts Förskolor Lantgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.

Segeltorpsskolan och Långsjöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan 2015

Öxneredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.

Likabehandlingsplan läsåret Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och för likabehandling

Rödbäckens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN ARKEN

Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Rösegårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde

Holmesskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

ÅRLIG PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LIKABEHANDLINGSPLAN

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Skolans likabehandlingsarbete och integration Hur fungerar det?

Västra Husby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet

Likabehandlingsplan

Plan mot kränkande behandling Rönnowskolan 4-9

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR: I Ur och Skur Förskolan Upptäckarna

Fjärilens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan

Centrumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Malmens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan. introduktionsprogrammet i Kungsörs. Vuxenutbildningen och. kommun

Ölyckeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Stöttestenens Förskola

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Tallbackens förskola 2016

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för verksamhet vid Strövelstorps förskolor

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.

Skebo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

7. Rutiner för akuta situationer s.10

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svenshögskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Stockholms byggtekniska gymnasium

Bakgrund - Förskolans värdegrund och uppdrag

LIKABEHANDLINGSPLAN. Sätralinjens förskola

Fors skola Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling.

Hillared skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan - för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Älvängenskolan Årskurs 1-2, Förskoleklass samt fritidshemmet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nytorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Grundsärskolan 1-6 Grundsärskolan inriktning träningsskolan 1-9

Näsums skola och skolbarnomsorgs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

RÖSJÖSKOLAN Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.

Kopperskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Skee skola och fritidshem Strömstads plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mårdaklevs skola och fritids plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Nykyrka skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

PITEÅ KOMMUN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLANDERSKOLAN 4-9 SKOLENHET

Lillberget och Kilsmyrans förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Forum Ystads plan mot diskriminering och kränkande behandling

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för SÖRÄNGS SKOLA

Plan Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr

Brinells högstadiums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Önnestadsgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Den sammanvägda bilden visar på en hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang.

Skolledning 15augusti 2014 Gäller ett år från upprättade Elev-/klassråd Olweusgrupp. Likabehandlingsplan. Påarps skola

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Nykroppa förskola. ansvarig förskolechef Katarina Magnusson

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för verksamhetsåret

Toltorps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förväntansdokument Bodals Skola F-9

Centrumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Porsöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Upprättad

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Lillmons skola

Bulltofta förskola. Lokal Arbetsplan

Fria Läroverken i Norrköping Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sörby förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hagges skola och fritidshems årliga plan för. och förebyggande arbete mot kränkningar

Transkript:

Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 2016/2017

Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola och fritidshem Ansvariga för planen Rektor tillsammans med skolans biträdande rektorer. Vår vision I Annerstaskolan ska varje elev trivas, känna sig trygg och få möjlighet att utveckla sin personliga kompetens och förverkliga sina studiemål maximalt. Vi betonar detta tydligt i ordningsreglerna: I Annerstaskolan respekterar jag mina kamrater och vuxna, använder ett vårdat språk och bidrar till studiero i klassrummet. Jag utsätter aldrig någon för kränkande behandling, varken med ord, fysiskt eller psykiskt och inte heller vid användning av datorer. Jag respekterar andras arbetsinsatser och värderingar. Planen gäller från 2016-09-01 Planen gäller till 2017-09-01 Läsår 2016/2017 Elevernas delaktighet Eleverna arbetar tillsammans med personalen med revidering och utveckling av planen vid varje läsårsstart under inskolningsveckan. Till grund för detta ligger bland annat arbete med trygghetsenkäten. Vårdnadshavarnas delaktighet Vårdnadshavarna arbetar tillsammans med personalen med resultat av klassens kvalitetsrapport under våren samt ges möjlighet att ha synpunkter på den reviderade planen vid det första föräldramötet under hösten då planen presenteras. Personalens delaktighet Personalen arbetar aktivt med revidering av planen under utvärderingsdagarna vid läsårsslut samt vid uppstartsdagarna och inskolningsveckan med eleverna. Förankring av planen Planen presenteras och bearbetas varje år under september månad. Involverade i planen är all skolpersonal, alla elever och deras vårdnadshavare. Planen finns tillgänglig på skolans hemsida.

Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats I diskussion vid elevråds- och arbetslags möten Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Elever och personal Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Det förekommer fortfarande kränkningar på i skolan och på nätet. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Likabehandlingsteamet gör regelbundna uppföljningar under läsåret. Elever utvärderar planen klassvis i slutet av vårterminen. Personalen utvärderar planen på utvärderingsdagarna i slutet av vårterminen. Skolledning sammanställer utvärderingen tillsammans med kurator. Ansvarig för att årets plan utvärderas Skolledningen

Främjande insatser Namn Nolltolerans mot psykisk, fysisk och verbal kränkning Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling Mål och uppföljning Alla ska trivas och känna sig trygga på skolan. Utvärdering vid eleverråd och arbetslagsmöten efter halva terminen och terminsslut både höstoch vårtermin Insats Arbeta förebyggande med eleverna kontinuerligt i alla ämnen för att eleverna ska få en förståelse för vad kränkande behandling innebär. * All personal reagerar omedelbart och effektivt då verbal eller annan kränkning sker och skriver incidentrapport som ges till rektor för vidare handläggning. Berörd lärare/ personal informerar hemmet omedelbart. * Likabehandlingsteamet följer upp incidentrapporterna och gör eventuell utredning. Ansvarig All Personal Datum när det ska vara klart

Namn Öka förståelse för alla människors lika värde. Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Mål och uppföljning Mål: Att alla elever och vuxna på skolan känner sig respekterade och accepterade. Följs upp i trivselenkät/medarbetarenkät samt samtal i klasserna och PLUS-samtal. Insats Vi går igenom ordningsregler och värdegrund regelbundet i klasser och arbetslag. Ansvarig All personal Datum när det ska vara klart

Kartläggning Kartläggningsmetoder Trygghetsenkäter genomförs årligen i samtliga klasser. Klassen genomför sedan Klassen kvalitetsrapport (vt) Enskild utvärdering i samband med utvecklingssamtalen minst 1 ggr /termin ( Här följs avsedd mall ) Trygghetsvandring / kartläggning. (se bilaga) Trygghetsvandring/kartläggning skall säkerställa tryggheten under skoltid. Arbetslagen genomför egna utvärderingar i samband med skolans årliga utvärdering och tar därefter fram ny plan inför kommande läsår. Planen mot diskriminering och kränkande behandling revideras på basis av ovanstående utvärdering. Denna utvärdering ligger sedan som grund för skolan kvalitetsredovisning och nästkommande års verksamhetsplan. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Hur eleverna har involverats i kartläggningen Samtliga aktiviteter genomförs tillsammans med elever. Hur personalen har involverats i kartläggningen Samtliga aktiviteter genomförs tillsammans med personal. Resultat och analys Vissa elever använder språk och attityd mot varandra som är kränkande främst i kapprum och korridorer. Det har förekommit kränkande kommentarer mellan elever på sociala medier som har lett till konflikter

Förebyggande åtgärder Namn Nolltolerans mot psykisk, fysisk och verbal kränkning Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Mål och uppföljning Det ska inte förekomma kränkningar i verksamheten. Likabehandlingsteamet följer regelbundet upp och analyserar läget. Vi följer upp i klassråd, elevråd, trygghetsvandring, vid utvecklingssamtal samt i LIKAenkäten hur eleverna upplever det. Åtgärd Hög vuxennärvaro med schemalagda rastvakter. Alltid en vuxen som äter med klassen. Medvetet värdegrundsarbete i klasserna och gemensamt förhållningssätt hos personalen. Motivera åtgärd Utifrån resultat vid trygghetsvandringar, elevenkäter och observationer av personal visar det att konsekvent arbete med värdegrund och förhållningssätt samt hög vuxennärvaro i korridorer och matsal ger effekt. Ansvarig All personal Datum när det ska vara klart Namn Du och jag på nätet Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Mål och uppföljning * Ingen elev ska bli kränkt eller mobbad på nätet. Likabehandlingsteamet följer regelbundet upp och analyserar läget. Vi följer upp i klassråd, elevråd, trygghetsvandring, vid utvecklingssamtal

samt i LIKAenkäten hur eleverna upplever det. Åtgärd * Alla lärare arbetar förebyggande i sin undervisning med nätetik och motverkar diskriminering och kränkande behandling kontinuerligt. Motivera åtgärd * Många konflikter som sker på skolan har sitt ursprung i kränkningar som skett i sociala medier på nätet. Ansvarig Alla lärare Datum när det ska vara klart Namn Förtroendefull vuxenrelation Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Mål och uppföljning Målet med insatsen är att alla, 100%, elever ska ha minst en vuxen i skolan som de har förtroende för och kan vända sig till om de behöver stöd för egen del eller är orolig för en kamrat. Genom likaenkäten som genomförs i februari 2017. Åtgärd Personalen på skolan arbetar medvetet med att skapa goda relationer till eleverna på skolan bland annat genom att vara goda föredömen, visa att vi bryr oss om och att ge positiv förstärkning. Motivera åtgärd Det finns personal som inte upplevs bemöta elever på ett förtroendegivande sätt. Ansvarig All personal Datum när det ska vara klart

Rutiner för akuta situationer Policy Annerstaskolan har en nolltolerans mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Hög vuxennärvaro vid raster, i korridorer och i matsalen. Kunskap om vad som räknas som trakasseri och kränkning. Samtal med eleverna och i arbetslagen Personal som elever och föräldrar kan vända sig till - Klasslärare, fritidspersonal eller annan vuxen på skolan - Skolsköterskan eller kurator- Skolledning Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever Vuxen som har uppmärksammat händelsen har initialt samtal med de inblandade eleverna. Vid behov tar man hjälp av kollega. Förälder kontaktas samma dag som incident har skett och kallas till samtal om händelsen är allvarlig. Rektor informeras genom att en incidentrapport skrivs. Likabehandlingsteamet träffas regelbundet för att gå igenom och utreda kränkningar som har kommit in via incidentrapporterna. Allvarliga ärenden tas upp vid EHT Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal se ovanstående Rutiner för uppföljning Vid kränkande behandling (mobbing): Uppföljningssamtal med berörda av likabehandlingsteamet. Vid enstaka kränkning: Uppföljningssamtal med berörda av ansvarig biträdande rektor och/eller klasslärare. Vid kränkande behandling involverande vuxen: Uppföljningssamtal med berörda av bitr rektor/ rektor. Rutiner för dokumentation Annerstaskolan använder sig av Huddinge kommuns strukturstöd. Ansvarsförhållande Rektor är övergripande ansvarig för att rutinerna följs. Kurator ansvarar för Likabehandlingsteamet rutiner. De biträdande rektorerna ansvarar för att rutinerna följs i respektive enhet.