RÖSJÖSKOLAN Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.
|
|
- Gunnar Ström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 RÖSJÖSKOLAN Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.
2 Lagar och regler Människolivet är okränkbart, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet mot svaga och utsatta, är de värden som skolan skall gestalta och förmedla. Verksamheten i skolan skall utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och att var och en som verkar inom skolan skall främja aktningen för varje människas egenvärde och respekten för vår gemensamma miljö. De olika regelverk som berörs är: Diskrimineringslag (2008:567) Skollag (2010:800) Förordning (2006:1 083) om barns och elevers deltagande i arbetet med planer mot diskriminering och kränkande behandling Skolverkets allmänna råd och kommentarer för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, (SKOLFS 2012:1 274). Rösjöskolans arbete mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Följande definitioner på begreppen diskriminering, trakasserier och kränkande behandling finns i skolverkets allmänna råd 2012: De begrepp som används i de allmänna råden och kommentarerna kommer från både diskrimineringslagen och skollagen. För att förstå de allmänna råden är det viktigt att man är väl insatt i de begrepp som förekommer i lagstiftningen. Följande är en beskrivning av hur de olika delarna av lagstiftningen hänger ihop. Vad är diskriminering, trakasserier och kränkande behandling? Kränkningar av barns och elevers värdighet kan förekomma i form av diskriminering, trakasserier eller genom kränkande behandling. Diskriminering innebär att ett barn eller en elev missgynnas direkt eller indirekt. Grunderna för diskriminering är kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Eftersom diskriminering handlar om missgynnande förutsätter det någon form av makt hos den som diskriminerar. I skolan är det huvudmannen eller personalen som kan göra sig skyldig till diskriminering. Barn och elever kan inte diskriminera varandra i juridisk bemärkelse. Kränkande behandling är handlingar som kränker barns eller elevers värdighet. Kränkande behandling kan utföras av en eller flera personer och riktas mot en eller flera. Kränkningarna kan vara synliga och handfasta likaväl som dolda och subtila. De kan utföras inte bara direkt i verksamheten utan även via exempelvis telefon och Internet. Kränkande behandling kan till exempel uttryckas genom nedsättande tilltal, ryktesspridning, förlöjliganden eller fysisk våld. Kränkningarna kan även handla om att frysa ut eller hota någon. Kränkande behandling kan äga rum vid enstaka tillfällen eller vara systematiska och återkommande. Mobbning är en form av kränkande behandling som innebär en upprepad negativ handling när någon eller några medvetet och med avsikt tillfogar eller försöker tillfoga en annan skada eller obehag.
3 Trakasserier är kränkande behandling som har samband med någon av de nämnda diskrimineringsgrunderna Skolan tar sitt ansvar att arbeta aktivt mot alla former av trakasserier. Främlingsfientlighet och intolerans måste bemötas med kunskap, öppen diskussion och aktiva insatser. Varje individs arbetssituation ska utmärkas av trygghet, tillit och arbetsglädje. Skolan ska sträva efter att alla i skolan, elever och vuxna, respekterar andra människors egenvärde samt medverkar till att bistå andra människor. Vi strävar också efter att alla i skolan ska ta avstånd från alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Mål Det skall vara tryggt och meningsfullt för alla att gå till skolan. Alla, elever och vuxna, ska känna arbetsglädje, trygghet och vi-känsla. Rösjöskolan har nolltolerans mot alla former av trakasserier. Därför accepterar vi inte att någon: Utsätts för våld eller övergrepp. Trakasseras eller hotas. Nonchaleras eller utfryses ur gemenskapen. Trygghetsgruppen På Rösjöskolan har vi en Trygghetsgrupp som arbetar förebyggande samt vid akuta situationer av trakasserier och kränkningar. Trygghetsgruppens huvudsakliga uppgift är ett målinriktat förebyggande arbete mot alla former av kränkande behandling. Gruppens uppgift är även att medverka vid samtal och uppföljningar där akuta händelser inträffat. De medverkar också i kartläggning och analys när problem uppstått och de handleder lärare och fritidspersonal vid behov. Gruppen består av speciallärare, pedagoger, rektor och personal som arbetar på fritids.
4 Hur vi främjar, förebygger samt åtgärdar Främja Det främjande arbetet syftar till att skapa en trygg skolmiljö och förstärka respekten för allas lika värde. Det riktas mot alla och bedrivs kontinuerligt och utan förekommen anledning. I skolverkets Allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 12:1274 sid. 17 kan man läsa: Enligt 3 kap. 14 diskrimineringslagen ska huvudmannen bedriva ett målinriktat arbete för att aktivt främja lika rättigheter och möjligheter för de barn eller elever som deltar i eller söker till verksamheten, oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning. Enligt 6 kap. 6 skollagen ska huvudmannen även se till att det inom ramen för varje särskild verksamhet bedrivs ett målinriktat arbete för att motverka kränkande behandling av barn och elever. Det främjande arbetet på Rösjöskolan ska: bedrivas systematiskt och långsiktigt, rikta sig till alla samt vara en del i det vardagliga arbetet baseras på kunskap om hur diskriminering, trakasserier och kränkande behandling uppstår och vilka faktorer som skapar en trygg miljö där alla blir respekterade som de är omfatta kompetensutveckling för personalen för att vid behov öka medvetenheten och kunskapen om diskriminering, trakasserier och kränkande behandling innebära att personalen ges tid att diskutera egna normer och attityder samt sådana som genomsyrar den pedagogiska verksamheten omfatta möjligheter för barn och elever att återkommande diskutera normer, attityder och hur goda relationer kan vårdas. På Rösjöskolan arbetar vi främjande genom att: Verksamhetens syfte är att den ska vara meningsfull. En trivsam öppenhet och ett förtroende ska råda mellan alla. Vid skolstart diskuteras och aktualiseras gemensamma regler i varje klass. Alla klasser arbetar kontinuerligt med värdegrundsarbete. Rektor ansvarar för kontinuerlig utbildning av personal och understryker vikten av ett aktivt arbete mot diskriminering, kränkningar och trakasserier. Pedagogerna arbetar kontinuerligt förebyggande i all verksamhet på skolan t ex genom faddersamverkan och olika temaarbeten över årskurs och klassgränserna.
5 Förebygga Det förebyggande arbetet syftar till att avvärja risker för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling och omfattar sådant som i en kartläggning av verksamheten identifieras som risker. I skolverkets Allmänna råd för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 12:1274 sid kan man läsa: Enligt 3 kap. 15 diskrimineringslagen ska huvudmannen vidta åtgärder för att förebygga och förhindra att något barn eller någon elev som deltar i eller söker till verksamheten utsätts för trakasserier som har samband med kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder eller sexuell läggning eller för sexuella trakasserier. Enligt 6 kap. 7 skollagen ska huvudmannen även se till att det genomförs åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling. Enligt läroplanerna för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, förskoleklassen och fritidshemmet ska läraren uppmärksamma och i samråd med övrig skolpersonal vidta nödvändiga åtgärder för att förebygga och motverka alla former av diskriminering och kränkande behandling. Enligt läroplanen för de frivilliga skolformerna ska läraren uppmärksamma och i samråd med övrig skolpersonal vidta nödvändiga åtgärder för att förebygga och motverka alla former av kränkande behandling. Det förebyggande arbete på Rösjöskolan ska: regelbundet kartlägga allas trygghet och trivsel och deras uppfattning om förekomsten av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling ske genom att analysera kartläggningen för att identifiera risker för diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utvärdera insatser för att förebygga diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling utifrån de identifierade riskerna formulera konkreta och uppföljningsbara mål för arbetet planeras av vuxna på skolan om vilka insatser som ska genomföras under året för att nå målen och hur dessa ska följas upp och bestämma vem som ansvarar för respektive insats vara ett gemensamt arbete mellan elever och vuxna på skolan där alla är delaktiga i kartläggningen och i analysen av resultaten och när man avgör vilka insatser som ska sättas in På Rösjöskolan arbetar vi förebyggande genom att: Det finns personal ute under samtliga raster. Klassråd hålls kontinuerligt där arbetsro och förhållningssätt diskuteras. Vuxna är extra observanta på platser som eleverna kan uppleva som otrygga, t.ex. hallar, duschar och omklädningsrum. Arbeta för ett tydligt förhållningssätt där trakasserier inte tolereras. Använda oss av konstruktiva samtal vid konfliktlösning. Organisera för fadderverksamhet mellan klasserna. Eftersträva en god kontakt mellan hem och skola genom skolråd och återkommande föräldramöten och samverkan skola/ fritidshem. Uppmuntra det goda kamratskapet och uppmärksamma dem som vågar ställa sig på den utsattes sida. Arbeta med gemensamma temaarbeten mellan klasserna. Genomföra gemensamma traditioner. Samverka med Trygghetsgruppen och med representanter för trivselledare.
6 På skolan görs detta genom att alla klasser arbetar med värdegrunden och att vårdnadshavare informeras om skolans värdegrund, regler och likabehandlingsplan. Det ges tillfällen att tillsammans i personalgruppen diskutera likabehandlingsplanen och eleverna får möjlighet att vid återkommande tillfällen få chans att arbeta med begrepp som acceptans, respekt, trakasserier, diskriminering och kränkande behandling så att begreppen blir tydliga. Det är viktigt att alla elever förstår begreppens innebörd och att de får kunskap om sina rättigheter och skyldigheter. Vid konflikter arbetar alla på skolan efter en gemensam handlingstrappa.(se bilaga 1) Utreda och åtgärda Det åtgärdande arbetet kräver goda rutiner för att upptäcka, utreda och åtgärda diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. På Rösjöskolan har all personal ansvar att göra detta genom att händelsen utreds så snart som möjligt av ansvariga pedagoger och trygghetsgruppen med hjälp av Konflikthanteringstrappan, (Se bilaga 1). Föräldrar till barn som är inblandade ska informeras enligt Konfliktshanteringstrappan. Om akuta händelser uppstår tas alltid kontakt med rektor, skolpsykolog och /eller kurator. För att dokumentationen ska vara enhetlig använder vi avsedd mall. (Se bilaga 2) I planen ska framgå vem som ansvarar för vad och hur uppföljning kommer att ske. I första hand ska åtgärderna avhjälpa akuta situationer. Skolan ska även arbeta långsiktigt med bakomliggande faktorer hos mobbaren/kränkaren. Vi arbetar alltid med att stötta och stärka den utsatta eleven. Inför varje nytt läsår uppdaterar, reviderar och förtydligar nuvarande plan mot kränkningar. Varje läsår gör en kartläggning som ligger till grund för likabehandlingsplanen. (Flugan) På skolan har vi en tidsbestämd plan för uppkommet ärende och vem som ansvarar för ärendet, genomförandet och dokumentationen.
7 Kartläggning Flugan I alla klasser 2-5 genomfördes i september 2014 kartläggningen Flugan. Om jag var en liten fluga som flög omkring och såg allt som de vuxna inte ser, om hur vi är mot varandra. Vad skulle jag då se som är kränkande och fel? Finns det någon speciell plats på skolan där det oftare händer kränkande och fel saker? Läraren samlade in det muntliga och skriftliga åsikter från elever i varje klass. Elevernas svar resulterade i följande förbättringsområden: Att alla vuxna rastvärdar använder gula västar för att synas tydligt. Att alla rastvärdar tänker på att befinna sig på de platser som eleverna upplever som otrygga eller där konflikter ofta uppkommer. Att elever som är ensamma på rasten, får vuxenstöd och att eleverna uppmanas att ta kontakt med trivselledare. Att gemensamma regler för olika lekar arbetas fram och att alla informeras om vilka regler som används. Att pedagogerna håller sig uppdaterade på vilka nya kränkande ord som används bland eleverna. Att alla elever och personal tillsammans ska arbetar för ett trevligt språk och en trevlig attityd.
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Torshälla stads nämnd Datum 1 (6) Torshälla stad Torshälla Förskolor Torshällas förskolor Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Inledning Alla förskolor ska arbeta aktivt och målinriktat
Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.
Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola Vår vision är En förskola för alla På Vitå
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplanen gäller enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och Skollagen (kap. 6) Reviderad september 2014 Innehållsförteckning
Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.
Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång. Innehåll Vad säger lagen?. Definition av begrepp.. Åby förskolas likabehandlingsplan... Målsättning Främjande arbete Åtgärdande arbete Förankring.
Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde
Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde Bakgrund Många barn och ungdomar utsätts för diskriminering och annan kränkande behandling i skolan, detta kan självfallet aldrig accepteras. Att skolan ska
Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
1 (10) Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302-52 12 04 Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande
Bakgrund - Förskolans värdegrund och uppdrag
SYNTELEJE FÖRSKOLA Utskriftsversion likabehandlingsplan 20151001-20161001 Innehåll Bakgrund - Förskolans värdegrund och uppdrag Diskrimineringsgrunder Vår plan mot kränkande/diskriminerande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan
Likabehandlingsplan kränkande behandling för verksamheten inom fritidshem, förskoleklass och grundskolan Vad innebär den och vad säger lagen? Inget barn och ingen elev ska ställas utan ett säkert, tydligt
Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.
Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola. Vår vision är En förskola för alla På Vitå
Likabehandlingsplan läsåret 2015-2016 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och för likabehandling
Likabehandlingsplan läsåret 2015-2016 Handlingsplan mot diskriminering, kränkande behandling och för likabehandling Billeshögsskolan / fritidshem Inger Forsén Upprättad i april 2015 Inledning Alla förskole-
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2011-2012
1(6) Sörgårdens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2011-2012 2 Vår vision Vi vill att: alla barn på Sörgården ska känna att de har samma rättigheter och möjligheter, flickor
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN ARKEN
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN ARKEN PLAN FÖR FRÄMJANDE AV LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGANDE AV DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2015 Upprättad 2014-09-01 Revidering under hösten 2015 1 INNEHÅLL Likabehandlingsplan...
Måttsundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Måttsundsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Fritidshemmet, F-6 Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Ansvarig förskollärare Sandra M Karlsson
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal -
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal - MÅL Vår skola ska vara en trygg miljö för alla. Det betyder att ingen som helst diskriminering får förekomma. Exempel på
En skola fri från mobbning och kränkningar
En skola fri från mobbning och kränkningar Elever har rätt till en trygg skola Det är nolltolerans mot kränkningar i förskolan och skolan. Du som jobbar i skolan har ett ansvar att se till att alla barn
Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
1 (6) Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Njutångers skola, Fritidshem LÅ 2011-2012 Planen reviderad 20111212 Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling utgår
Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan
Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan Inledning Vi vill med vår likabehandlingsplan informera om hur vi arbetar med frågor som rör diskriminering och annan kränkande behandling.
Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem
Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Likabehandlingsplan - för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Likabehandlingsplan - för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Mariedals förskola 2015/2016 Mariedals vision Mariedals förskola ska vara trygg för
MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING
Österåkers kommun Tråsättraskolan Datum: 2013-08-21 LIKABEHANDLINGSPLAN 2013/2014 MOT DISKRIMINERING OCH ANNAN KRÄNKANDE BEHANDLING Inledning Grunden för Likabehandlingsplanen är Lagen mot förbud mot diskriminering
Plan mot kränkande behandling och för likabehandling
Plan mot kränkande behandling och för likabehandling Läsåret 2011/2012 FN:s konvention om barns rättigheter har kommit till för att ge barn och ungdomar särskilda rättigheter. Du har rätt att bli respekterad
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling Förskolan Karlavagnen 2013 Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN. FÖRSKOLAN MULLVADEN Hemse förskoleområde 2014 2015
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN MULLVADEN Hemse förskoleområde 2014 2015 VÅR VISION ALLA på vår förskola ska känna sig trygga, sedda, bekräftade, respekterade, bemötas och accepteras för den de är. Föräldrar
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Falu förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan År 2014/2015 Grunduppgifter Ansvariga för planen är: förskolechef pedagoger Planen gäller från 2014-10-01 Planen gäller till 2015-09-30
Likabehandlingsplan för Ljusne Förskola i Sydöstra området, Söderhamns Kommun
Likabehandlingsplan för Ljusne Förskola i Sydöstra området, Söderhamns Kommun Från den 1 januari 2009 finns bestämmelser om diskriminering och annan kränkande behandling i skolan i diskrimineringslagen
Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling 2009-2010
Likabehandlingsplan och plan för kränkande behandling 2009-2010 Ärlans förskola 2009-12-15 Styrdokument: Skollagen (14 a kapitlet) Förskolans huvudman ska se till att förskolan: - bedriver ett målinriktat
Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR: I Ur och Skur Förskolan Upptäckarna
Senast genomläst och reviderad på Personalmötet den 12 januari 2016 LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR: I Ur och Skur Förskolan Upptäckarna Innehållsförteckning: Sid. Målsättning...2 Vad säger läroplanen..3 Definitioner.4-5
I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling
I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016-2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling
Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling Förskolan Hästen Avdelningen Hästskon Inledning Likabehandlingsarbetet handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Stöttestenens Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Stöttestenens Förskola Vår Vision Stöttestenens barn och personal ska aktivt i ord och handling visa att man tar avstånd från alla former av kränkande behandling.
Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan
Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan för Förskola 2011 Innehållsförteckning INLEDNING... 3 VISION... 3 Läroplan förskolan... 3 FÖRSKOLANS MÅL... 3 VAD ÄR KRÄNKANDE BEHANDLING? DEFINITIONER... 4 SÅ
HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM
Handläggare Datum Ärendebeteckning Henrik Hansson 13 2014-11-19 Likabehandlingsplan 0480-45 20 60 HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Likabehandlingsplan 2015 Åtgärder för att förebygga och motverka alla former
Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan 2011-06-01
Sandeplanskolan Kunskap, arbetsro och trivsel Likabehandlingsplan 2011-06-01 På Sandeplanskolan vill vi ge våra elever bästa möjliga utbildning och omsorg. Ingen på skolan ska utsättas för mobbning, diskriminering,
Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015
Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015 Upprättad 2014-10-03 Innehåll 1 Inledning... 3 2 Definitioner av centrala begrepp... 3 3. Personalens
SOLGLÄNTANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-11-24 MÅL
SOLGLÄNTANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015-11-24 MÅL På Solgläntan tar vi ett gemensamt ansvar för att var och en känner sig välkommen, trygg, respekterad för den man är, och får uppleva gemenskap. LEVNADSREGLER
Vuxenutbildningen Laholms Kommun. Likabehandlingsplan
Vuxenutbildningen Laholms Kommun Likabehandlingsplan INNEHÅLLSFÖRTECKNING Inledning 3 Vision och syfte 3 Ansvar 4 Rutiner och flödesschema 5 Lagstöd 6-7 Definitioner 7-8 Kränkande behandling 9 Bilagor
Löderups förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Löderups förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Sid 1 (6) 2016-01-08 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2016 Nynässkolan Innehållsförteckning Förord sid 2 Styrdokument sid 3 Definition av kränkande behandling sid 3 Utvärdering sid
Vittra Lambohov Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för den Frivilliga Verksamheten Läsåret 2011 / 2012
Vittra Lambohov Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för den Frivilliga Verksamheten Läsåret 2011 / 2012 Bakgrund och upprättande av likabehandlingsplanen Från 1 april 2006 trädde lagen
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för verksamhet vid Strövelstorps förskolor
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för verksamhet vid Strövelstorps förskolor Reviderad i november 2012 INNEHÅLL 1. Vision... 3 2. Begrepp... 3 3. Resultat av föregående års konkreta åtgärder...
Erikslundskolan 20130423 Grundskola F-9 Fritidshem F-6. Likabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling
Erikslundskolan 20130423 Grundskola F-9 Fritidshem F-6 Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling 2013 Inledning Till Erikslundskolan ska alla elever gå med glädje varje dag. Alla elever ska känna
PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2015-2016. Nykroppa förskola. ansvarig förskolechef Katarina Magnusson
September 2015 PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. 2015-2016 Nykroppa förskola ansvarig förskolechef Katarina Magnusson 1 Innehållsförteckning 1. Inledning. 2. Vår vision 3. Så
ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem
Sidan 1 av 5 ULRIKSBERGSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING LÄSÅRET 2014/2015 Gäller skola, förskoleklass och fritidshem Lagar och styrdokument Skollagen 1 kap 2 Utbildningen ska
Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.
Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero. Mål Alla som arbetar på Södertälje friskola arbetar aktivt för att motverka mobbning och diskriminering.
Bergshamraskolan 2014-2015. Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bergshamraskolan 2014-2015 Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Genomförda aktioner och kartläggningar under året: Vi har under årets gång upprättat
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 för Förskolan Förskolans namn: Karusellen Adress: Nygatan 44 Telefon: 207383 Ansvarig förskolechef: Eva Edsgården 1 Innehållsförteckning
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Östansjö Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och förordningen (2006:1083)
Skolans likabehandlingsarbete och integration Hur fungerar det?
Skolans likabehandlingsarbete och integration Hur fungerar det? Johan Lilly Gyberg Diskrimineringsombudsmannen (2011) do@do.se, 08-120 20 700 Det här är DO Diskrimineringsombudsmannen (DO) är en statlig
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Lagens innehåll och syfte: Två gällande lagar skyddar barn och elever från diskriminering, trakasserier och kränkningar. Den ena är Diskrimineringslagen
Likabehandlingsplan. introduktionsprogrammet i Kungsörs. Vuxenutbildningen och. kommun
Likabehandlingsplan Vuxenutbildningen och introduktionsprogrammet i Kungsörs kommun 2016 Likabehandlingsplan Deklaration Kungsörs kommun arbetar för att alla elever ska ha samma rättigheter. På vuxenutbildningen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Falu förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Vika År 2015 Grunduppgifter Ansvariga för planen är: förskolechef Tove Jensen pedagoger Lena Johansson Planen gäller från 2015-03-01
Plan Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr
Plan För att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Förskolan Prärien Läsåret 2014/15 Fastställd 2014-09-18 Marianne Nilsson Förskolechef
Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14
Barnomsorgs-och utbildningsförvaltningen Valåskolan Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling Valåsskolan Läsår 13/14 Grundskolan, Förskoleklassen
Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014
Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014 Likabehandlingsplan 2013/2014 Främja Smedbergsskolans värdegrund ska ligga till grund för all verksamhet i skolan. Smedbergsskolans värdegrund Alla på skolan
Plan för arbetet med likabehandling och mot diskriminering av kränkande behandling. Grindstugan 12/13
Plan för arbetet med likabehandling och mot diskriminering av kränkande behandling. Grindstugan 12/13 1 Innehåll - Inledning (beskrivning av Grindstugans vision, värdegrund och pedagogiska inriktning).
LIKABEHANDLINGSPLAN. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Lövkojans förskola
LIKABEHANDLINGSPLAN Inledning Plan mot diskriminering och kränkande behandling Lövkojans förskola Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling. I april 2006
Likabehandlingsplan Vasalunds IF
Likabehandlingsplan Vasalunds IF Vasalunds IF är en förening vars syfte är att bedriva en individanpassad verksamhet utifrån fotbollens Spela, Lek och Lär som ska ge välutbildade fotbollsspelare och goda
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Krokslättsskolan Läsåret 2012-2013
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Krokslättsskolan Läsåret 2012-2013 Bestämmelser i diskrimineringslagen och skollagen förbjuder diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Krokslättsskolan
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller under ht 2015 vt 2016
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller under ht 2015 vt 2016 Vår vision På Sjöängsskolan ska alla kunna känna arbetsglädje, trivsel, trygghet, självförtroende
Likabehandlingsplan 2015
Grunduppgifter Likabehandlingsplan 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Förskolechefen Vår vision Till Pusselbitens förskola går alla utan rädsla för att bli utsatt
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget
Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6.
1 Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6. Lå 2014/15 En skola, förskoleklass och fritidshem för alla, där alla känner sig
Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trygghetsplan
Martin Koch-gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Trygghetsplan VT 2015 Innehållsförteckning 1. Martin Koch-gymnasiets vision och mål 3 2. Trygghetsplanens syfte 3 3. Arbetsgrupp
2015-2016. Upprättad av elever och lärare 2015.08.23
2015-2016 Praktiska Nykvarns årliga plan för att förebygga och motverka och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling enligt lagar och förordningar Upprättad av elever och lärare 2015.08.23
LIKABEHANDLINGSPLAN 2012-13 SKOGSBACKENS FÖRSKOLA
LIKABEHANDLINGSPLAN 2012-13 SKOGSBACKENS FÖRSKOLA Innehållsförteckning Skolledningens ställningstagande... 2 Vimarområdets vision... 2 Mål och syfte med planen... 2 Om planen... 2 Främjande arbete... 3
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 150601 Diarienummer: Förkole-/skolenhet: Specialenheten 7-9:an Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uppdrag Enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen ska huvudmannen
Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern
2011-09-20 Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern Förskola Öppen förskola Pedagogisk omsorg Måluppfyllelse och resultat Här beskrivs verksamhetens sammantagna
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling 2015/2016
Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling 2015/2016 En plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2015-08-01 Förskolans namn: Förskolan
Trygghetsplan. Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling
Trygghetsplan Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling Adolfsbergs intraprenad Förskolorna Skeppet och Skutan 2015-2016 1. Vision Trygghetsarbete handlar om att skapa en förskola som
Fritidshem och skola i samspel
Fritidshem och skola i samspel Pedagogisk plan för fritidshemmen på UTBYNÄSSKOLAN 1 Fritidshemmet är en frivillig verksamhet som ligger utanför skolans timplan. Alla som arbetar i skolan har som uppdrag
LIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret 2010-2011
LIKABEHANDLINGSPLAN för läsåret 2010-2011 Handlingsplan för att förebygga och motverka alla former av kränkande behandling, såsom mobbning eller diskriminering av elever och anställda. Innehållsförteckning
Holmesskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Datum 2015-10-15 Holmesskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-5 och fritidshem Planen gäller från 2015-10-15 Planen gäller till
Kvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst
Kvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst 2 Idag Systematiskt kvalitetsarbete på fritidshemmet Säkring av kvalitet på fritidshemmet 3 Fritidshemmets styrkedja
Vad säger lagen, styrdokumenten? Handlingsplanen gäller för barn/elever samt personal och har sin utgångspunkt i följande lagtexter:
Det handlar om mänskliga rättigheter! Vi ska inte förändra några barn utan visa på alla möjligheter de har oavsett kön, religion, ålder etc. som en del av vårt ordinarie skolarbete! Vad säger lagen, styrdokumenten?
Likabehandlingsplan. Stockholms byggtekniska gymnasium
Sida 1 (5) Likabehandlingsplan Till dig som elev Vår ambition är att alla elever skall trivas och känna samhörighet med varandra och med skolans personal. Detta är förutsättningar för trygghet och gemenskap.
Ulriksdalsskolans Likabehandlingsplan
Ulriksdalsskolan Barn- och utbildningsförvaltningen 2015-10-26 Ulriksdalsskolans Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/16 Ulriksdalsskolans förskoleklass, skola
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2015/2016
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2015/2016 Förskolan Syrenen INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definition
Likabehandlingsplan för Kullens Skola
Likabehandlingsplan för Kullens Skola Innehållsförteckning Inledning 3 Skolans målsättning 3 Lagstiftning och styrdokument 3 Kullens skolas värdegrund 5 Främjande och förebyggande insatser 6 Kartläggning
Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan
Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan Ala skola läsår 2014/2015 Postadress: 861 82 Timrå Besöksadress: Köpmangatan 14 Telefon: 060-16 31 47, 16 31 45 Bankgiro: 5672-9387 Organisationsnummer:
Likabehandlingsplan Broby Grafiska Utbildning
Likabehandlingsplan Broby Grafiska Utbildning Sunne 10 maj 2010 37 Sunne kommun, Svetsarevägen 2, SE-686 80 Sunne. Tel +46 565-179 00. Fax +46 565-179 01. info@brobygrafiska.se Bankgiro 113-8445. Postgiro
Trygghetsplan. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Ydreskolan Bule
2014 YDRE KOMMUN Barn och utbildning Ydreskolan Trygghetsplan Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Ydreskolan Bule 2014/2015 Reviderad hösten 2014 Innehållsförteckning Skolledningens ställningstagande
Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem 2015-2016
Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem 2015-2016 Likabehandlingsplan 2015 2016 Regnbågsskolan Inledning Vi har valt att ha en gemensam plan mot diskriminering och mot kränkande behandling
Fors skola 2010-2011. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling.
Fors skola 2010-2011. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling. Barn, elever och alla som verkar inom skolan och förskolan har rätt att känna trygghet på sin arbetsplats. I lagstiftningen, 1
Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016
Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och
Skolledning 15augusti 2014 Gäller ett år från upprättade Elev-/klassråd Olweusgrupp. Likabehandlingsplan. Påarps skola 2014-2015
Framtagen i samråd av Upprättad och fastställd den Skolledning 15augusti 2014 Personal Gäller ett år från upprättade Elev-/klassråd Olweusgrupp Likabehandlingsplan Påarps skola 2014-2015 Innehåll 1. Inledning...
Kvalitetsrapport Så här går det
Kvalitetsrapport Så här går det Uppföljning av det systematiska kvalitetsarbetet på Roma, Hogrän och Vänge förskolor, Roma förskoleområde Verksamhetsåret 2013/2014 Kort sammanfattning av enhetens kvalitetsarbete
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Fågelås skola läsåret 2014/2015 Upprättad 2014-12-15 Innehållsförteckning Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling läsåret
Likabehandlingsplan Årlig plan mot kränkande behandling i Degerfors kommun.
Likabehandlingsplan Årlig plan mot kränkande behandling i Degerfors kommun. 2012-10-15 tom 2013-10-14 1 Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING.2 KOMMUNGEMENSAM DEL..3 1. Bakgrund.3 2. Lagstöd 4 3. Definitioner.
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ LÄSÅRET 2014-2015 Vi på Solhagens förskola vill bygga upp en trygg miljö, där vi visar hänsyn och omtanke och där alla skall känna
Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.
Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra Elevhälsoplan Verksamhetsområde Södra F-klass åk 3 Fritidshem Solenskolan Läsåret 2014/15 Ju mer vi värderar och uppskattar varandra, desto bättre blir vi var
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt likabehandlingsplan Åkershults förskola, Lendahls område
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt likabehandlingsplan Åkershults förskola, Lendahls område 1 Innehåll Inledning...3 1. Utvärdering...4 Förra årets arbete...4 Samtliga insatser och åtgärder...4
Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Denna plan gäller för VIVA Komvux samt Särvux Upprättad 120815 Vision VIVA Komvux är en verksamhet med vuxenutbildning där alla känner sig
Lagaholmsskolan. Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2015-03-03 Diarienummer: Lagaholmsskolan Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling 1.Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att
LIKABEHANDLINGS- PLAN S A N K T T H O M A S F Ö R S K O L A
LIKABEHANDLINGS- PLAN S A N K T T H O M A S F Ö R S K O L A L Ä S Å R E T 2 0 1 4 2015 INNEHÅLL Inledning 4 D E L 1 : B A K G R U N D, B E G R E P P O C H R U T I N E R Skollagen och diskrimineringslagen
Likabehandlingsplan för Stora Bållebergets förskola 2016/2017
Likabehandlingsplan för Stora Bållebergets förskola 2016/2017 1. Bakgrund 1.1. Lagrum Likabehandlingsplanen för Stora Bållebergets förskola tar sin grund i skollagen (2010:800), diskrimineringslagen (2008:567)
Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Lergökens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen