Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja"

Transkript

1 From: Netigate Sent: den 25 augusti :50:22 To: Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by 8/25/2015 4:50:21 PM (23:59:59) Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Georg-August-Universität Institutionens namn: Skandinavisches Seminar Stadens namn: Göttingen Namn på rapportförfattaren: Elisabeth Romare (FD) E-post till rapportförfattaren: Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Land Land: Tyskland Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2014/15 Vinterterminen: varav föreläsningstid: Sommarterminen: varav föreläsningstid: Statistik över antalet studenter och svensklärare Antal huvudämnesstuderande: 52 Antal biämnesstuderande: 0 Antal extraämnesstuderande: 12 Antal doktorander: 1 [SUM=0] Totalt antal svenskstuderande under läsåret, denna ruta summerar automatiskt antal studerande från svarsrutorna ovanför 65 Antal lärare i svenska (och Sverigestudier) 1 Ange lärarnas namn: Elisabeth Romare (FD) Svenskämnets ställning vid lärosätet Ingår svenskan i universitetets examensordning?

2 Kommentar, för de studenter som har valt svenska som språk. Intresset för att läsa svenska på ditt universitet Redogör för intresset för kurser i svenska eller Sverigestudier, t.ex. om svensk litteratur, kultur och svenskt samhällsliv. Upplever du att det finns ett ökat eller minskat intresse? Det finns ett oförändrat stort intresse för att läsa svenska, både som valt språk inom skandinavistiken och som komplement till annan utbildning. Begränsningen av antalet deltagare på nybörjarkursen samt det kompletterande utbudet av svenskkurser på ZESS (Zentrale Einrichtung für Sprachen- und Schlüsselkompetenzen, en inrättning som också tillhör universitetet, avlastar dock i viss mån seminariet. Varför läser studenterna svenska vad är deras motivation? För skandinavisterna är språkinlärningen en förutsättning för fördjupade studier i skandinavisk litteratur och kultur.icke-skandinavisterna är ofta starkt motiverade att lära sig svenska eftersom språkstudierna för deras del mestadels utgör en direkt förberedelse för studier eller arbete i Sverige Om svenska inte är studenternas huvudämne, vilken är huvudinriktningen på studierna? Ofta kombineras skandinavistikstudierna med ämnen som germanistik, allmän språkvetenskap och litteraturvetenskap men även med ekonomi, statskunskap och juridik. Eftersom studenterna har två huvudämnen i bachelorutbildningen väger båda lika tungt. I masterutbildningen sker däremot en specialisering. Vilken användning har de av sina svenskstudier senare? Många skandinavistik-studenter hamnar efter avslutade studier i branscher, där de kan dra nytta av sina språkkunskaper, t.ex. på förlag, på bibliotek, i turistbranschen, men även i företag med verksamhet inriktad på Sverige. Några söker och får arbete i Sverige. Görs det någon uppföljning av studenterna och deras sysselsättning? Nej Om ja, på vilket sätt? Undervisningens uppdelning Vinterterminen: Svenska I (6 vt), Svenska III (4 vt), Svenska IV (2 vt), Litteraturkurs (2 vt), Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten in der Wahlsprache (handledning enskilt eller i grupp. Sommarterminen: Svenska II (4 vt), Svenska IV (4 vt), Reliakurs (2 vt), Oberkurs MA (2 vt), Danska, norska, svenska i kontrastivt perspektiv (1 vt), Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten in der Wahlsprache (handledning enskilt eller i grupp). Undervisningens innehåll Svenska I: Vi använde Lehrbuch der schwedischen Sprache (Gundlach / Vortmeyer: Buske 2005), ett omfångsrikt och informativt läromedel. Kursen avslutades med ett skriftligt prov. Svenska II: En del av terminen ägnades åt fortsatt arbete med läroboken från Svenska I. Därutöver lästes Bröderna Lejonhjärta som tjänade som underlag för muntlig och skriftlig produktion. Kursen abslutades med ett muntligt och ett skriftligt prov. Svenska III: Kursen omfattade 4 veckotimmar. Inom ramen för den skriftliga språkfärdigheten slutförde vi läroboken från Svenska I / II. Därefter repeterade vi tyngre avsnitt i grammatiken, t.ex. passiv och perfekt particip och översatte enklare litterär text. Övningarna i muntlig språkfärdighet baserades på romanen "En komikers uppväxt" av Jonas Gardell. I mån av tid läste vi också tidningstext och övade argumentation. Under terminens lopp höll varje kursdeltagare slutligen ett kort referat om någon aspekt av Sverige. Ämnena valde studenterna utifrån boken 46 texter om Sverige (Hadenius / Lindén, Sthlm 2005). Svenska III avslutades som helhet med ett muntligt prov.

3 Svenska IV: Kursen omfattade 4 veckotimmar och syftade främst till att utvidga ordförrådet och träna skriftlig och muntlig språkfärdighet. Detta skedde dels med utgångspunkt från kapitlet Klimatsmart ur Språkporten BAS (Monika Åström, Lund 2011), dels genom läsning av svenska noveller från August Strindberg till Jonas Hassen Khemiri. Novellerna förbereddes hemma, analyserades under lektionerna i mindre grupper och diskuterades sedan gemensamt. Vissa textavsnitt fick de studerande också översätta till tyska. Novellernas författare presenterades i muntliga referat och en skriftlig novellanalys gjordes av varje student. Viss översättning till svenska tränades också under kursen. Svenska IV avslutades som helhet med ett skriftligt prov. Svenska IV: Som utgångspunkt för muntlig och skriftlig produktion användes tidningsartiklar, nyhets- och andra TV-sändningar liksom kapitlet Typiskt svenskt ur Språkporten (Monika Åström, Lund 2006). Kontrastiv kurs: Lektionerna genomfördes av den danska, norska och svenska lektorn tillsammans. Kursen syftar till att ge fördjupad kunskap om de skandinaviska ländernas språk och kultur och en ökad samnordisk språkförståelse. Med utgångspunkt i parallelltexter (bibelöversättning) identifierade och analyserade vi likheter och skillnader mellan danska, norska och svenska i avseende på ordförråd, uttal, morfologi och syntax. Vi uppmärksammade också s.k. falska vänner och belyste språkhistoriska processer som varit relevanta för utvecklingen av de tre språken. Dessutom behandlades interkulturella aspekter, t.ex hur skandinavier umgås med varandra, hur de uppfattar varandra och vilken självbild de har. De skandinaviska kungahusen berördes också liksom partisystemen i respektive land. Litteraturkurs: temat för vinterterminens kurs var kärlek (genom tiderna och med förhinder). Vi läste och diskuterade Carl Jonas Love Almqvist (1838): Det går an, Victoria Benedictsson (1885): Pengar, Hjalmar Söderberg (1912): Den allvarsamma leken, Gun-Britt Sundström (1973): För Lydia och slutligen Lena Andersson(2013): Egenmäktigt förfarande. Inom ramen för kursen höll deltagarna ett muntligt referat, betygsatt för bachelorstuderande, ej betygsatt för masterstuderande. Realiakurs: Sommarterminens kurs hade temat Minoritet och Migration. Vi behandlade utvandring och invandring genom tiderna, framför allt den svenska utvandringen till Amerika och tidigare invandring till Sverige (tyskar, skogsfinnar, valloner, italienare, finnar m.fl.) Vi fokuserade också på Sveriges fem minoritetsspråk: finska, samiska, meänkieli, romani chib och jiddisch och ägnade kursens sista del åt den aktuella invandrar- och flyktingsituationen. Förutom aktuella artiklar läste vi valda kapitel ur STFs årsbok 2009 samt utdrag ur Wilhelm Moberg (1949): Utvandrarna, Katarina Taikon(1977): Katizi Barnbruden, Mikael Niemi (2004): Populärmusik från Vittula, Susanna Alakoski (2007): Svinalängorna liksom Jonas Hassen Khemiri(2003): Ett öga rött. Inom ramen för kursen höll deltagarna ett muntligt referat, betygsatt för bachelorstuderande, ej betygsatt för masterstuderande. Oberkurs(MA): Denna masterkurs som ges under sommarterminen är en översättningskurs med fokus på översättning från svenska till tyska, även om motsatt rikktning också förekommer. De studerande arbetade under kursen med olika textgenrer i syfte att utveckla en känsla för svenskans olika stilarter och de pragmatiska skillnaderna mellan språken. Dessutom stiftades bekantskap med översättningsteori, t.ex. Rune Ingo: Konsten att översätta, Lund Kursen avslutades med ett skriftligt översättningsprov. Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten in der Wahlsprache: Varje masterstuderande ska enligt den nya studieordningen skriva en vetenskaplig uppsats (Haupseminararbeit) på sitt skandinaviska huvudspråk. Undervisning ges i form av språklig handledning, individuellt eller i mindre grupp. Lokalförhållanden Beskriv och kommentera institutionens lokalförhållanden: Bra, trevliga och tämligen nyrenoverade lokaler. När grupperna är stora måste undervisningen förläggas till större undervisningslokaler utanför seminariet. Den svenska och norska lektorn delar ett rymligt arbetsrum. Det stora och välskötta institutionsbiblioteket är en tillgång. Budget Har institutionen egna medel för till exempel läromedel och gästföreläsningar till svenskundervisningen? (om ja, skriv en kommentar), böcker och läromedel i begränsad omfattning. Möjligheten för lektorer att bjuda in gästföreläsare från Sverige utan externt ekonomiskt bidrag är i det närmaste obefintlig. Detta eftersom universitetet endast och i bästa fall betalar resa inom Tyskland och en övernattning. Arrangemang Beskriv föredrag, kulturevenemang m.m. som institutionen haft under året. Lucia firades på ett traditionsenligt svenskt sätt (morgonen) och med nyare samnordiska inslag (kvällen). Midsommar var en samnordisk fest. Seminariet gästas varje år av ett flertal föreläsare, främst från Skandinavien och det tyskspråkiga området. Från Sverige gästades vi under vinterterminen av prof. Edgar Platen från tyska institutionen vid Göteborgs universitet och under sommarterminen av litteraturvetaren Staffan Bengtsson från Uppsala universitet. Båda besöken stod i samband med föreläsningsserier vid Skandinaviska seminariet. I juni månad ägde ett lärarutbyte med Göteborgs universitet rum. Camilla Håkansson,f.d. svensk lektor i Kiel och numera adjunkt på Institutionen för svenska språket i Göteborg besökte Göttingen under fyra dagar och föreläste bl.a. om det svenska utbildningssystemet, om flyktingmottagandet i Sverige och om

4 universitetsämnet Svenska som andraspråk. Camillas besök var mycket uppskattat både av mig och av studenterna. Kontakter och utbyte Hur mycket kontakt har institutionen med svensk ambassad eller svenskt konsulat? Varken mycket eller lite kontakt Vi får regelbundet inbjudningar och information från ambassaden i Berlin och det är alltid möjligt att vända sig till ambassaden med förfrågningar eller förslag. Har institutionen något samarbete med svenska företag, organisationer eller liknande? Nej Utbyte med universitet/högskolor i Sverige? Kryssa för vilka högskolor och universitet ni har samarbete med. Göteborgs universitet Linnéuniversitetet Uppsala universitet Skriv gärna en kommentar om vilken typ av samarbete som sker. Är det t.ex. studentutbyte, lärarutbyte eller forskningssamarbeten. I Uppsala och Växjö handlar det främst om studentutbyte på bachelornivå. Till Göteborgs universitet skickar vi masterstuderande för en eller två terminer. Bl.a. består möjligheten att avlägga en s.k. internationell monomaster i skandinavistik. Då studerar man först i Göttingen och sedan i Göteborg och handleds i den avslutande masteruppsatsen av en person från vardera universitet. Dessutom har vi både lärar- och forskningssamarbete med Göteborgs universitet. Utbyte med universitet/högskolor utanför Sverige? Beskriv ert samarbete: För studenter med norska eller danska som valt språk finns utbyte med universitet i Norge (Bergen, Kristiansand och Trondheim) och Danmark (Köpenhamn och Århus). Vid våra partneruniversitet Trondheim och Århus finns möjlighet att avlägga en s.k. internationell monomaster (jfr. ovan: Göteborg). Publikationer och forskning inom institutionen Svar: Publikationer och forskning inom institutionen med svensk anknytning: Hoff, Karin / Sandberg, Anna / Schöning, Udo (Hg.), Einleitung. In: Literarische Transnationalität. Kulturelle Dreiecksbeziehungen zwischen Skandinavien, Deutschland und Frankreich im 19. hrhundert. Würzburg Hoff, Karin: Interieur und Intimität. Edvard Munchs Beitrag zum Theater der Moderne zwischen Oslo, Paris und Berlin. In: Literarische Transnationalität. Kulturelle Dreiecksbeziehungen zwischen Skandinavien, Deutschland und Frankreich im 19. hrhundert. Würzburg Hoff, Karin: Brücken in den Norden. Literatur- und Kulturvermittlung als Aufgabe der Skandinavistik. In: Lamping, Dieter (Hg.): Geisteswissenschaft heute. Die Sicht der Fächer, Stuttgart 2015, Stödet från Svenska institutet På vilket sätt kan SI bäst stödja er verksamhet? Har du förslag på nya sätt vi kan stödja verksamheten på?

5 När det gäller SI:s stöd till verksamheten vill jag förutom lektorskonferenser och gästföreläsare även framhålla det bidrag till bokinköp som vi erhållit de senaste åren. Exkursioner till Sverige är en populär och viktig del av verksamheten. Eftersom studenterna förmåga att betala ofta är ytterst begränsad och universitetet bara har ett mindre belopp avsatt för sådana ändamål vore det önskvärt med ett större bidrag från SI:s sida. Övrigt: Glädjeämnen och/eller svårigheter Publicering av läsårsredogörelsen på SI:s webbplats Godkänner du att läsårsredogörelsen publiceras på SI:s webbplats?

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av eromare@gwdg.de 2016-08-26 12:20:03 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: Georg-August-Universität

Läs mer

Answers submitted by almut.schoen@tu-berlin.de 9/16/2014 9:37:37 AM (00:27:21)

Answers submitted by almut.schoen@tu-berlin.de 9/16/2014 9:37:37 AM (00:27:21) From: Netigate Sent: den 16 september 2014 09:37:37 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by almut.schoen@tu-berlin.de 9/16/2014 9:37:37 AM (00:27:21)

Läs mer

Answers submitted by esko.kukkasniemi@tse.fi 8/21/2014 10:27:00 AM (1.22:32:05)

Answers submitted by esko.kukkasniemi@tse.fi 8/21/2014 10:27:00 AM (1.22:32:05) From: Netigate Sent: den 21 augusti 214 1:27:1 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 214 Answers submitted by esko.kukkasniemi@tse.fi 8/21/214 1:27: AM (1.22:32:5) Adress-

Läs mer

Answers submitted by kpertoft@spz.tu-darmstadt.de 6/25/2014 11:45:16 AM (00:42:45)

Answers submitted by kpertoft@spz.tu-darmstadt.de 6/25/2014 11:45:16 AM (00:42:45) From: Netigate Sent: den 25 juni 2014 11:45:16 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by kpertoft@spz.tu-darmstadt.de 6/25/2014 11:45:16 AM (00:42:45)

Läs mer

Answers submitted by info@obsonline.de 8/11/2014 1:39:50 PM (12:24:26)

Answers submitted by info@obsonline.de 8/11/2014 1:39:50 PM (12:24:26) From: Netigate Sent: den 11 augusti 214 13:39:5 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 214 Answers submitted by info@obsonline.de 8/11/214 1:39:5 PM (12:24:26) Adress-

Läs mer

From: Netigate <info@netigate.se> Sent: den 29 augusti 2014 13:32:25 To: si@si.se <si@si.se> Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014

From: Netigate <info@netigate.se> Sent: den 29 augusti 2014 13:32:25 To: si@si.se <si@si.se> Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 From: Netigate Sent: den 29 augusti 2014 13:32:25 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by novakova@vse.cz 8/29/2014 1:32:25 PM (01:34:28) Adress-

Läs mer

From: Netigate <info@netigate.se> Sent: den 28 augusti 2014 17:56:31 To: si@si.se <si@si.se> Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014

From: Netigate <info@netigate.se> Sent: den 28 augusti 2014 17:56:31 To: si@si.se <si@si.se> Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 From: Netigate Sent: den 28 augusti 214 17:56:31 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 214 Answers submitted by vis@post.com 8/28/214 5:56:31 PM (2.2:41:52) Adress-

Läs mer

Höstterminen: 16 september december 2015 Vårterminen: 15 februari juni 2016

Höstterminen: 16 september december 2015 Vårterminen: 15 februari juni 2016 Svar lämnade av makarka2000@yahoo.com 2016-08-24 12:42:55 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Answers submitted by elanfute@gmail.com 8/28/2014 12:29:36 PM (29.22:29:05)

Answers submitted by elanfute@gmail.com 8/28/2014 12:29:36 PM (29.22:29:05) From: Netigate Sent: den 28 augusti 2014 12:29:36 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by elanfute@gmail.com 8/28/2014 12:29:36 PM (29.22:29:05)

Läs mer

Answers submitted by nedcent@yandex.ru 7/29/2014 3:05:54 PM (00:49:57)

Answers submitted by nedcent@yandex.ru 7/29/2014 3:05:54 PM (00:49:57) From: Netigate Sent: den 29 juli 2014 15:05:55 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by nedcent@yandex.ru 7/29/2014 3:05:54 PM (00:49:57) Adress-

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 26 augusti 2015 11:40:21 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by voroshil_87@mail.ru 8/26/2015 11:40:21 AM (03:20:11) Adress-

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av paola.kucera@uni-bremen.de 2016-06-13 13:56:53 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

HT 14/9-19/ VT

HT 14/9-19/ VT Svar lämnade av durdica.hruskar@gmail.com 2016-08-29 22:01:02 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Université Rennes 2 Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 25 augusti 215 17:7:35 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 214/215 Answers submitted by carolina.moreno@ub.edu 8/25/215 5:7:35 PM (6:9:) Adress- och

Läs mer

Answers submitted by martin.lexell@gmail.com 9/2/2014 9:56:31 PM (12.09:55:43)

Answers submitted by martin.lexell@gmail.com 9/2/2014 9:56:31 PM (12.09:55:43) From: Netigate Sent: den 2 september 2014 21:56:32 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by martin.lexell@gmail.com 9/2/2014 9:56:31 PM (12.09:55:43)

Läs mer

Stà mmer adressuppgifterna pã vã r hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stà mmer adressuppgifterna pã vã r hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 31 augusti 2015 21:46:34 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by lotta@u.washington.edu 8/31/2015 9:46:33 PM (02:36:54) Adress-

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av jenny.koch@uni-wuerzburg.de 2016-07-04 15:06:43 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Answers submitted by nicola.jordan@rub.de 8/27/2014 3:28:37 PM (1.23:55:32)

Answers submitted by nicola.jordan@rub.de 8/27/2014 3:28:37 PM (1.23:55:32) From: Netigate Sent: den 27 augusti 2014 15:28:37 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by nicola.jordan@rub.de 8/27/2014 3:28:37 PM (1.23:55:32)

Läs mer

Höstterminen: till Vårterminen: till

Höstterminen: till Vårterminen: till Svar lämnade av bjornfleischmann@hotmail.com 2016-08-14 11:34:30 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Prof. Jelena Tjekalina Doc. Jelena Zjiltsova Doc. Irina Matytsina Anders Olsson

Prof. Jelena Tjekalina Doc. Jelena Zjiltsova Doc. Irina Matytsina Anders Olsson Svar lämnade av anderspetrozavodsk@yahoo.se 2016-08-31 10:46:14 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 17 augusti 2015 18:15:06 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by i_laha@yahoo.com 8/17/2015 6:15:05 PM (03:59:03) Adress-

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 21 augusti 2015 21:07:56 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by virginija_jurga@yahoo.se 8/21/2015 9:07:56 PM (01:52:01)

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 31 augusti 215 13:22:28 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 214/215 Answers submitted by hanna.husu@aalto.fi 8/31/215 1:22:27 PM (:13:38) Adress- och

Läs mer

Höstterminen började den och slutade den Vårterminen började den och slutade den

Höstterminen började den och slutade den Vårterminen började den och slutade den Svar lämnade av Marja.Kivilehto@staff.uta.fi 2016-06-01 06:47:18 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

32 studenter studerade svenska som huvudämne, 6 studenter studerade svenska som biämne

32 studenter studerade svenska som huvudämne, 6 studenter studerade svenska som biämne Svar lämnade av Anonym 2017-08-06 12:36:45 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: National Taras

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 28 augusti 2015 17:35:39 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by k.daude@isfas.uni-kiel.de 8/28/2015 5:35:39 PM (02:28:55)

Läs mer

Paolo Marelli, Davide Finco, Chiara Benati, Andrea Berardini, Susann Silander

Paolo Marelli, Davide Finco, Chiara Benati, Andrea Berardini, Susann Silander Svar lämnade av Paolo.Marelli@unige.it 2016-09-05 12:17:50 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Moskovskij gosudarstvennyj lingvistitjeskij universitet (Moskvas statliga lingvistiska universitet) / MGLU

Moskovskij gosudarstvennyj lingvistitjeskij universitet (Moskvas statliga lingvistiska universitet) / MGLU Svar lämnade av nedcent@yandex.ru 2016-08-06 16:42:36 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Lektor i svenska (deltid, 50 %): Fredrik Ahnsjö (t.o.m ) Sarah Weitkamp (fr.o.m ) Timlärare: Maria Müller-Netrell

Lektor i svenska (deltid, 50 %): Fredrik Ahnsjö (t.o.m ) Sarah Weitkamp (fr.o.m ) Timlärare: Maria Müller-Netrell Svar lämnade av sarah.weitkamp@sz.uni-augsburg.de 2016-08-24 12:17:12 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

LÄSÅRSREDOGÖRELSE FÖR 2014/2015

LÄSÅRSREDOGÖRELSE FÖR 2014/2015 LÄSÅRSREDOGÖRELSE FÖR 2014/2015 Universitetets namn: Università degli studi di Napoli L Orientale Institutionens namn: Lingue e Letterature Nordiche C/O Dipartimento di Studi Letterari e Lingustici dell

Läs mer

Namn på postmottagaren samt e-post: Daniel Fäldt, Webbplats:

Namn på postmottagaren samt e-post: Daniel Fäldt, Webbplats: LÄSÅRSREDOGÖRELSE FÖR 2012/2013 Adress-/kontaktuppgifter: Universitetets namn: Sofia University. St. Kliment Ohridski Institutionens namn: Department of German and Scandinavian studies Adress: Tsar Osvoboditel

Läs mer

Answers submitted by marianne.broermann@zentr.uni-goettingen.de 8/29/2014 11:49:27 AM (71.15:32:43)

Answers submitted by marianne.broermann@zentr.uni-goettingen.de 8/29/2014 11:49:27 AM (71.15:32:43) From: Netigate Sent: den 29 augusti 2014 11:49:27 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by marianne.broermann@zentr.uni-goettingen.de 8/29/2014

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 1 september 2015 11:33:48 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by anna.schaffner@ds.uzh.ch 9/1/2015 11:33:47 AM (03:22:04)

Läs mer

Andreas Sörensen Christoph Herrler Hannah Reuter Karina Brehm Mari-Anne West Miriam Schlosser Natalie Dykes Nora Manz Theresia Schneider

Andreas Sörensen Christoph Herrler Hannah Reuter Karina Brehm Mari-Anne West Miriam Schlosser Natalie Dykes Nora Manz Theresia Schneider Svar lämnade av Anonym 2017-07-14 10:42:54 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: Friedrich-Alexander-Universität

Läs mer

19:e oktober :e februari :e april :a juli 2016

19:e oktober :e februari :e april :a juli 2016 Svar lämnade av berglind@mail.uni-paderborn.de 2016-08-29 08:47:43 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av lotta.karlsson@skandinavistik.uni-freiburg.de 2016-08-04 10:35:18 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post

Läs mer

HT: 17. Oktober Februar 2017 VT: 24. April Juli 2017

HT: 17. Oktober Februar 2017 VT: 24. April Juli 2017 Svar lämnade av e_carlfjord@hotmail.com 2016-06-13 16:04:18 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Peter den Stores S:t Petersburgs polytekniska universitet, Humanistiska institutet ht

Peter den Stores S:t Petersburgs polytekniska universitet, Humanistiska institutet ht Svar lämnade av vera.kozlovskaya@gmail.com 2016-08-16 14:21:51 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Answers submitted by ulindqvi@gac.edu 11/1/2014 10:43:29 PM (50.04:16:01)

Answers submitted by ulindqvi@gac.edu 11/1/2014 10:43:29 PM (50.04:16:01) From: Netigate Sent: den 1 november 2014 22:43:30 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by ulindqvi@gac.edu 11/1/2014 10:43:29 PM (50.04:16:01)

Läs mer

Answers submitted by anna.bellinder@gmail.com 7/17/2014 12:58:52 PM (27.21:33:04)

Answers submitted by anna.bellinder@gmail.com 7/17/2014 12:58:52 PM (27.21:33:04) From: Netigate Sent: den 17 juli 2014 12:58:53 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by anna.bellinder@gmail.com 7/17/2014 12:58:52 PM (27.21:33:04)

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 27 augusti 2015 20:27:45 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by i-no_06@list.ru 8/27/2015 8:27:44 PM (03:31:17) Adress- och

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av norrman@umn.edu 2016-08-25 17:32:30 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: University

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av forssulrika@hotmail.com 2016-06-20 14:48:33 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Nina Shpakouskaya hade dock praktik i Sverige under läsåret , men fr.o.m fortsätter hon som vanligt.

Nina Shpakouskaya hade dock praktik i Sverige under läsåret , men fr.o.m fortsätter hon som vanligt. From: Netigate Sent: den 26 augusti 2016 18:29:00 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2015/2016 Answers submitted by voroshil_87@mail.ru 8/26/2016 6:28:59 PM (04:13:42) Adress-

Läs mer

HT tentamensperiod VT tentamensperioder

HT tentamensperiod VT tentamensperioder Svar lämnade av Anonym 2017-09-11 17:13:37 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: Zagrebs universitet

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 24 juni 2015 16:47:03 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by info@margretdotter.de 6/24/2015 4:47:03 PM (01:24:43) Adress-

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av Marianne.Broermann@zess.uni-goettingen.de 2016-08-26 10:24:27 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post

Läs mer

Höstterminen: 14 september januari 2016 Vârterminen: 18 januari- 8 juni 2016 Omtentornas resultat: 8 juli 2016

Höstterminen: 14 september januari 2016 Vârterminen: 18 januari- 8 juni 2016 Omtentornas resultat: 8 juli 2016 Svar lämnade av kerstin.lindsten@univ-lyon2.fr 2016-10-29 12:15:56 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Universtité Lumière Lyon 2 Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren:

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 2 juli 2015 12:04:55 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by karl.qureshi@hotmail.com 7/2/2015 12:04:54 PM (01:03:46) Adress-

Läs mer

Vinterterminen: 17 oktober februari 2017 Sommarterminen: 24 april - 29 juli 2017

Vinterterminen: 17 oktober februari 2017 Sommarterminen: 24 april - 29 juli 2017 Svar lämnade av Anonym 2017-09-08 09:12:56 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: Albert-Ludwigs-Universität

Läs mer

Answers submitted by paaldeg@gmail.com 7/31/2014 7:14:16 PM (1.07:58:53)

Answers submitted by paaldeg@gmail.com 7/31/2014 7:14:16 PM (1.07:58:53) From: Netigate Sent: den 31 juli 2014 19:14:16 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014 Answers submitted by paaldeg@gmail.com 7/31/2014 7:14:16 PM (1.07:58:53) Adress-

Läs mer

Faculty of Philology, Department of Scandinavian Languages and Literatures / Institutet för Skandinaviska Språk och Litteraturer

Faculty of Philology, Department of Scandinavian Languages and Literatures / Institutet för Skandinaviska Språk och Litteraturer Svar lämnade av sanda.tomescu@yahoo.com 2016-08-25 16:55:00 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2016/17

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2016/17 Svar lämnade av Anonym 2017-10-31 14:45:07 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Université Lumière Lyon 2 Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 4 augusti 2015 14:43:18 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by voroshil_87@mail.ru 8/4/2015 2:43:17 PM (06:19:41) Adress-

Läs mer

Statistik över antalet studenter och svensklärare. Antal huvudämnesstuderande: 110. Antal biämnesstuderande: Antal extraämnesstuderande:

Statistik över antalet studenter och svensklärare. Antal huvudämnesstuderande: 110. Antal biämnesstuderande: Antal extraämnesstuderande: Statistik över antalet studenter och svensklärare Antal huvudämnesstuderande: 110 Antal biämnesstuderande: 0 Antal extraämnesstuderande: 0 Antal doktorander: 6 Antal disputerade under läsåret: 0 Totalt

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av martin.lexell@gmail.com 2016-09-05 11:53:00 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Professur für Komparatistik mit Schwerpunkt nordeuropäische Literaturen/Skandinavistik

Professur für Komparatistik mit Schwerpunkt nordeuropäische Literaturen/Skandinavistik Svar lämnade av Anonym 2017-10-13 14:17:02 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: Friedrich-Alexander-Universität

Läs mer

Fil.Dr. Björn Apelkvist Fil.Dr. Åsa Apelkvist Fil.Dr. Carmen Vioreanu Fil.Mag. Miryam Diko

Fil.Dr. Björn Apelkvist Fil.Dr. Åsa Apelkvist Fil.Dr. Carmen Vioreanu Fil.Mag. Miryam Diko Svar lämnade av bjorn.apelkvist@lls.unibuc.ro 2016-08-21 13:51:00 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Totalt 58 studenter varav 10 studenter i åk 2, 8 i åk 3. Resten - i svenska som extraämne

Totalt 58 studenter varav 10 studenter i åk 2, 8 i åk 3. Resten - i svenska som extraämne Svar lämnade av svenska.ku@gmail.com 2016-09-05 16:18:01 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Sophie Engström (lektor) och Oksana Lutsiv (lokalanställd, VT 2016 tjänstledig), Julia Petriv (vikarie för Oksana Lutsiv VT 2016).

Sophie Engström (lektor) och Oksana Lutsiv (lokalanställd, VT 2016 tjänstledig), Julia Petriv (vikarie för Oksana Lutsiv VT 2016). Svar lämnade av sophie.engstrom@viewpoint-east.org 2016-06-11 07:18:38 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Vinterterminen 2015/2016: 19 oktober februari 2016 Sommarterminen 2015: 20 april juli 2016

Vinterterminen 2015/2016: 19 oktober februari 2016 Sommarterminen 2015: 20 april juli 2016 Svar lämnade av info@margretdotter.de 2016-08-25 14:41:26 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 27 augusti 2015 17:49:14 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by marianne.broermann@zentr.uni-goettingen.de 8/27/2015 5:49:13

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 1 september 2015 12:48:08 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by uflo@lang.osaka-u.ac.jp 9/1/2015 12:48:07 PM (6.01:31:43)

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 28 juli 2015 12:39:05 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by bodil.zalesky@gmail.com 7/28/2015 12:39:05 PM (01:50:38) Adress-

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER FR1111 Franska: Grundkurs, 30 högskolepoäng French: Introductory Level, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 31 juli 2015 20:05:15 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by kristi.larsso@gmail.com 7/31/2015 8:05:14 PM (03:15:22) Adress-

Läs mer

Utbildningsplan för Internationella Ekonomprogrammet (International Business Administration and Economics Programme)

Utbildningsplan för Internationella Ekonomprogrammet (International Business Administration and Economics Programme) 1(8) Växjö universitet Dnr: 908/2002-510 Ekonomihögskolan Utbildningsplan för Internationella Ekonomprogrammet (International Business Administration and Economics Programme) 1.1 Beslut om inrättande av

Läs mer

TYS B11: Tyska nybörjarkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning

TYS B11: Tyska nybörjarkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning TYS B11: Tyska nybörjarkurs, 30 högskolepoäng Studiebeskrivning Kursen består av följande delkurser, vilka beskrivs nedan: - Grundläggande grammatik och textförståelse, basdel, 7,5 högskolepoäng - Skriftlig

Läs mer

Sprog i Norden. Titel: Internordisk kommunikation kurs i skandinaviska vid Islands universitet. våren 1999. Forfatter: Elisabeth Alm.

Sprog i Norden. Titel: Internordisk kommunikation kurs i skandinaviska vid Islands universitet. våren 1999. Forfatter: Elisabeth Alm. Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Internordisk kommunikation kurs i skandinaviska vid Islands universitet våren 1999 Elisabeth Alm Sprog i Norden, 2000, s. 45-49 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 9 juli 2015 11:07:30 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by lutz_emma@hotmail.com 7/9/2015 11:07:29 AM (00:15:09) Adress-

Läs mer

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Humanistiska och teologiska fakulteterna TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar

Läs mer

Svenska institutets konferens för svensklärare i utlandet augusti 2016, Skogshem & Wik på Lidingö föredrag fredag 19 augusti

Svenska institutets konferens för svensklärare i utlandet augusti 2016, Skogshem & Wik på Lidingö föredrag fredag 19 augusti Svenska institutets konferens för svensklärare i utlandet 18 20 augusti 2016, Skogshem & Wik på Lidingö föredrag fredag 19 augusti Handlingsorienterad språkundervisning bokprojektet Sverige ett okänt land

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av anna.schaffner@ds.uzh.ch 2016-09-01 14:50:42 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER FR1111 Franska: Grundkurs, 30 högskolepoäng French: Introductory Level, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för språk och litteraturer

Läs mer

Allas rätt till språk. Läslyftet September 2018 Catharina Nyström Höög

Allas rätt till språk. Läslyftet September 2018 Catharina Nyström Höög Allas rätt till språk Läslyftet September 2018 Catharina Nyström Höög Språkvårdens stora frågor idag Språkval Översätta och tolka eller välja ett? Språkpolicy Normkritik och inkluderande språk Rensa

Läs mer

Ämnesblock tyska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan

Ämnesblock tyska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan Ämneslärarexamen inriktning gymnasieskolan Sida 1 av 5 2011-08-09 Ämnesblock tyska 142,5 hp för undervisning i gymnasieskolan Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 120 hp, utbildningsvetenskaplig

Läs mer

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska Avdelningen för baltiska språk BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING, kunskapsformer och betygsskalor Varje

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Ja From: Netigate Sent: den 24 juli 2015 16:13:43 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by annika.helander@swipnet.se 7/24/2015 4:13:43 PM (00:33:19) Adress-

Läs mer

Dataorientering Mål för kursen

Dataorientering Mål för kursen Dataorientering Denna kurs inriktar sig i första hand till dig som är nybörjare i data. Kursen startar med en grundgenomgång i hur datorn fungerar och du får lära dig att hantera musen och tangentbordet.

Läs mer

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Svar lämnade av maarten.lemmens@ilt.kuleuven.be 2016-10-05 14:56:19 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

Informationsbrev oktober 2015

Informationsbrev oktober 2015 Informationsbrev oktober 2015 Hej alla föräldrar! Nu har terminen varit igång i några veckor och vi börjar lära känna varandra i de olika grupperna. Eftersom föräldramötet inte blev av så bifogar vi ett

Läs mer

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till

Läs mer

Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011

Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011 STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet Marie Andersson Studiehandledning för kursen UC419F Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare

Läs mer

LTY110, Tyska, grundkurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

LTY110, Tyska, grundkurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng Gäller fr.o.m. ht 08 LTY110, Tyska, grundkurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng German for Teacher Education and Training, Introductory Course, 30 Higher Education Credits Grundnivå/First Cycle 1.

Läs mer

Lokal pedagogisk planering för tyska år 9

Lokal pedagogisk planering för tyska år 9 Barn- och utbildningsnämnden 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen Skogstorpsskolan Cecilia Härsing, lärare i tyska Lokal pedagogisk planering för tyska år 9 Syfte Undervisningen i tyska år 9 utformas

Läs mer

Kurser i nationella minoritetskulturer och minoritetsspråk ht 2015 och ht 2014

Kurser i nationella minoritetskulturer och minoritetsspråk ht 2015 och ht 2014 Kurser i nationella minoritetskulturer och minoritetsspråk ht 2015 och ht 2014 Kurser i nationella minoritetskulturer och minoritetsspråk ht 2015 och ht 2014 ISBN 978-91-7561-031-3 Utgiven av Universitets-

Läs mer

H14V15 Terminsplanering Vt-15

H14V15 Terminsplanering Vt-15 H14V15 Terminsplanering Vt-15 Terminstid: 12 januari 12 juni Självstudiedagar: vecka 8, vecka 14 och 15/5 Under terminen arbetar vi med: - Böckerna: Språkgrunden + Övningsbok; Skrivarskolan, Läsförståelse

Läs mer

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? (http://svenskaspraket.si.se/for-larare/universitet-med-svenskstudier/) Nej From: Netigate Sent: den 26 augusti 2015 16:37:20 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by nordstroem@em.uni-frankfurt.de 8/26/2015 4:37:20 PM (03:50:54)

Läs mer

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS RECOMMENDED OR REQUIRED READING

LEARNING ACTIVITIES AND TEACHING METHODS RECOMMENDED OR REQUIRED READING OPETUSSUUNNITELMA 2015 Syventävät opinnot/fördjupade studier KOODI 693669Y HOPS henkilökohtainen opintosuunnitelma 3 0 p. Endast huvudämnesstuderande Personal Study Plan 3 (Master s degree) PREREQUISITES

Läs mer

Kursplan för kurs på grundnivå

Kursplan för kurs på grundnivå Kursplan för kurs på grundnivå Tyska I German I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: TYS101 Gäller från: HT 2018 Fastställd: 2018-02-07 Institution Institutionen för slaviska och baltiska språk

Läs mer

vinterterminen 12/ / sommarterminen 28/ /7 2016

vinterterminen 12/ / sommarterminen 28/ /7 2016 Svar lämnade av k.daude@isfas.uni-kiel.de 2016-08-29 16:20:58 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren:

Läs mer

ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning

Läs mer

höstterminen januariterminen vårterminen

höstterminen januariterminen vårterminen Svar lämnade av Anonym 2017-12-02 20:47:55 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: Gustavus Adolphus

Läs mer

Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.

Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas. Linköpings universitet Litteraturvetenskap på lärarprogrammet Svenska (61-90 hp) (93SV51; 93SV57) Litteraturvetenskap Delkurs 1: Teorier, metoder och tolkning, 7,5 hp Lärare: Ann-Sofie Persson, ann-sofie.persson@liu.se

Läs mer

Mål i mun Förslag på en plan för svenska språket

Mål i mun Förslag på en plan för svenska språket Mål i mun Förslag på en plan för svenska språket Den här utredningen ger förslag på en plan för hur vi ska fortsätta att tala och skriva svenska, fast vi har börjat använda mer engelska. Texten är omskriven

Läs mer

Franska (31-55 hp) Programkurs 25 hp French (31-55) 92FR31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Franska (31-55 hp) Programkurs 25 hp French (31-55) 92FR31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap DNR LIU 2012-00260 1(5) Franska (31-55 hp) Programkurs 25 hp French (31-55) 92FR31 Gäller från: Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum 2012-10-15 2(5) Huvudområde Franska Utbildningsnivå

Läs mer

Utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknik våren 2005: sammanställning.

Utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknik våren 2005: sammanställning. Utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknik våren 2005: sammanställning. Sven Sandberg 23 september 2005 1 Inledning Detta är sammanställningen av en utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknikkursen

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET NS1231 Danska, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Danish, Intermediate Course 2, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Läs mer

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK Förord GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK 14000 000495282 Denna del av Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna (Lvux 82) innehåller tim- och kursplaner för svenska som andraspråk etapp 1 och

Läs mer