Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja

Transkript

1 From: Netigate Sent: den 2 juli :04:55 To: si@si.se Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014/2015 Answers submitted by karl.qureshi@hotmail.com 7/2/ :04:54 PM (01:03:46) Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Adam Mickiewicz-universitetet Institutionens namn: Institutionen för skandinavistik Stadens namn: Poznan Namn på rapportförfattaren: Karl Qureshi E-post till rapportförfattaren: karqur@amu.edu.pl Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja Land Land: Polen Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2014/15 Höstterminen: (inkl. tentamensperiod). Vårterminen: (inkl. tentamensperiod). Omtentamensperiod: Statistik över antalet studenter och svensklärare Antal huvudämnesstuderande: 57 Antal biämnesstuderande: 0 Antal extraämnesstuderande: 0 Antal doktorander: 1 [SUM=0] Totalt antal svenskstuderande under läsåret, denna ruta summerar automatiskt antal studerande från svarsrutorna ovanför 58 Antal lärare i svenska (och Sverigestudier) 5 Ange lärarnas namn: Prof.dr hab. Dominika Skrzypek Dr Ewa Niewiarowska-Rasmussen Dr Magdalena muda-trzebiatowska Dr Piotr Zborowski Karl Qureshi Svenskämnets ställning vid lärosätet

2 Ingår svenskan i universitetets examensordning? Ja Kommentar Intresset för att läsa svenska på ditt universitet Redogör för intresset för kurser i svenska eller Sverigestudier, t.ex. om svensk litteratur, kultur och svenskt samhällsliv. Upplever du att det finns ett ökat eller minskat intresse? Intresset för studier i svenska är fortfarande stort. Det bör emellertid nämnas att det inte skedde något intag för läsåret 2014/2015. Varför läser studenterna svenska vad är deras motivation? Intresset för Sverige, det svenska språket och Norden i allmänhet grundar sig i en rad olika orsaker. Man kan i allmänhet säga att många människor i Polen har en positiv bild av Sverige och svenskarna. Musik, litteratur och övrig kultur bidrar till intresset för att lära sig det svenska språket. Om svenska inte är studenternas huvudämne, vilken är huvudinriktningen på studierna? Svenska studeras bara som huvudämne vid institutionen. Vilken användning har de av sina svenskstudier senare? Det har hitintills inte gjorts någon systematisk uppföljning av studenternas sysselsättning efter avslutade studier. Kontakterna sker spontant med f.d. studenter. Görs det någon uppföljning av studenterna och deras sysselsättning? Nej Om ja, på vilket sätt? Undervisningens uppdelning Åk 2 Hösttermin Praktisk svenska 30 Fonetik M. muda-trzebiatowska 30 Grammatik N. Pecyna 90 Muntlig och skriftlig framställnig, ordkunskap mm. K. Qureshi (60) E. Niewiarowska-Rasmussen (30) 30 - Deskriptiv svensk grammatik P. Zborowski 30 - Nordens historia B. Piotrowski 30 - Andraspråksinlärning P. Jankowiak 30 - Fornisländska P. Czarnecki 90 - Andra språket: engelska eller tyska 30 - Idrott Vårtermin Kurser i praktisk svenska 30 Praktisk grammatik N. Pecyna Muntlig och skriftlig framställning, ordkunskap mm. K. Qureshi (90), E. Niewiarowska-Rasmussen (30) Andra kurser med lärarna i svenska sektionen 30 Deskriptiv svensk grammatik P. Zborowski 30 - Kunskap om Sverige M. muda-trzebiatowska 120 Engelska eller tyska 60 - Samtida filosofi 30 - Idrott

3 Åk 3 Hösttermin Praktisk svenska Muntlig och skriftlig framställnig, ordkunskap mm. K. Qureshi, M. muda-trzebiatowska, P. Zborowski Andra kurser med lärarna i svenska sektionen 30 - Kunskap om Sverige M. muda-trzebiatowska 30 - Deskriptiv svensk grammatik P. Zborowski 30 - Svenska språkets historia D. Skrzypek 15 - Kontrastiv polsk-svensk grammatik D. Skrzypek 60 Engelska eller tyska 30 - Proseminarium Vårtermin Praktisk svenska Muntlig och skriftlig framställnig, ordkunskap mm. K. Qureshi, M. muda-trzebiatowska, P. Zborowski Andra kurser med lärarna i svenska sektionen 30 - Kunskap om Sverige M. muda-trzebiatowska 15 - Jämförande nordisk grammatik D. Skrzypek 60 Engelska eller tyska 30 - Uppsatsseminarium (kandidatsuppsats) Åk 2 magisternivå Hösttermin Kurser i praktisk svenska 30 - Muntlig framställning K. Qureshi 30 - Litterär översättning E. Niewiarowska-Rasmussen 60 - Föreläsning (i valt ämne) 30 - Litteraturvetenskapligt seminarium 30 - Språkvetenskapligt seminarium Uppsatsseminarium (magisteruppsats) Vårtermin Kurser i praktisk svenska 30 - Muntlig framställning K. Qureshi Uppsatsseminarium (magisteruppsats) Undervisningens innehåll Nedanstående lista är inte fullständig, utan är endast ett utdrag, främst i kurserna i Praktisk svenska. - Levy Scherrer, Paula & Lindemalm, Karl (2009). Rivstart B1 + B2: Svenska som främmande språk. Textbok. 1. uppl. Stockholm: Natur & kultur. - Levy Scherrer, Paula & Lindemalm, Karl (2009). Rivstart B1 + B2: Svenska som främmande språk. Övningsbok. 1. uppl Stockholm: Natur & Kultur. - Svenska skrivregler. 3., [utök.] utg. (2008). Stockholm: Liber. - Hellstam D Sverige på svenska. Kursverksamhetens förlag. - Weibull J Sveriges historia. Förlags AB Wiken och Svenska institutet. - Lagerqvist Lars.O Svensk historia. Svenska institutet. - Anker L. Litzell G. Lundberg B.A Världsarv i Sverige. Riksantikvarieämbetet. - Frykman J. Löfgren O Svenska vanor och ovanor. Natur och kultur. - Gaunt D. Löfgren O Myter om svensken. Liber. Hadenius P., Linden A Sanoma Utbildning - Hadenius P., Linden A texter om Sverige. Sanoma Utbildning - Palm G. (red.) Landskapens röster. En bok för alla. - Sedig K Svenska innovationer. Svenska institutet. - Sverige en pocketguide. Fakta, tips och råd till nya invånare Integrationsverket - Ahlsén, Elisabeth & Allwood, Jens (red.) (1995). Språk i fokus. Lund: Studentlitteratur. - Liljestrand, Jens (2011). Sandhamn. Stockholm: Novellix. - Språktidningen: tidningen som bevakar och bejakar språket. (2007-). Stockholm: Språktidningen i Sverige. - Augustsson, Gunnar (2007). Akademisk skribent: om att utveckla sitt vetenskapliga

4 skrivande. Lund: Studentlitteratur. - Lagerholm, Per (2005). Språkvetenskapliga uppsatser. Lund: Studentlitteratur. - Uppsatsguide för studerande i svenska språket på IKK (2010). Sammanställd av Gårdemar, Gunnar. Linköping: Linköpings universitet, IKK. - Anderson, Erik Grammatik från grunden. Uppsala: Hallgren och Fallgren. - Bolander, Maria. 2005a. Funktionell svensk grammatik. Stockholm: Liber AB. 2005b. Funktionell svensk grammatik. Övningsbok. Stockholm: Liber AB. - Hultman, Tor G Svenska Akademiens språklära. Stockholm: Svenska Akademien. - Josefsson, Gunlög Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Lund: Studentlitteratur Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Övningar med facit och kommentarer. Lund: Studentlitteratur. - Mathlein, M Avancera. Gram. Stockholm: Liber AB. - Teleman, Ulf, Hellberg, Staffan & Andersson, Erik Svenska Akademiens grammatik. Stockholm: Norsteds Ordbok. - Jarrick, A. & Josephson, O Från tanke till text. En språkhandbok för uppsatsskrivande studenter. Lund: Studentlitteratur. - Schött, K., Melin, L., Strand, H. & Moberg, B Studentens skrivhandbok. Stockholm: Liber. Annan litteratur och annat kursmaterial, som exempelvis tidningsartiklar och radioprogram, har tillkommit. Dessutom har studenterna i samråd med läraren valt noveller och romaner som har lästs under läsårets gång. Lokalförhållanden Beskriv och kommentera institutionens lokalförhållanden: Lokalerna vid institutionen är relativt nyrenoverade. Dator och projektor finns i de två större klassrummen, men det går att låna både dator och projektor till de övriga salarna. Samtliga lärarrum är utrustade med dator, med tillgång till internet, samt skrivare. Budget Har institutionen egna medel för till exempel läromedel och gästföreläsningar till svenskundervisningen? Nej Kommentar: Arrangemang Beskriv föredrag, kulturevenemang m.m. som institutionen haft under året. Endast det årliga luciafirandet på institutionen. Kontakter och utbyte Hur mycket kontakt har institutionen med svensk ambassad eller svenskt konsulat? Ganska mycket kontakt Kommentar: Har institutionen något samarbete med svenska företag, organisationer eller liknande? Nej Kommentar: Utbyte med universitet/högskolor i Sverige?

5 Kryssa för vilka högskolor och universitet ni har samarbete med. Lunds universitet Stockholms universitet Skriv gärna en kommentar om vilken typ av samarbete som sker. Är det t.ex. studentutbyte, lärarutbyte eller forskningssamarbeten. Studenter från Adam Mickiewicz-universitetet läser i Lund och Stockholm som Erasmusstudenter. De polska lärarna har ett gott samarbete med flera lärare och forskare i Sverige, framför allt på Lunds universitet. Utbyte med universitet/högskolor utanför Sverige? Beskriv ert samarbete: Universitetet i Greifswald, Tyskland - Samarbete inom ramarna för ett utbytesavtal mellan AMU och Greifswald Universitet, exempelvis gästföreläsningar, forskarbesök och studentutbyte. Publikationer och forskning inom institutionen Svar: 2014 Artiklar Skrzypek, Dominika, Grammatikalisering av obestämd artikel i fornsvenskan, I: Cecilia Falk, Tomas Riad (red.): Svenska språkets historia 12, 2014, s muda-trzebiatowska, Magdalena, Myten och dess arvtagare. Historiska och skönlitterära berättelser om folkhemmet, Folia Scandinavica Posnaniensia vol. 16, 2014, s Artiklar Skrzypek, Dominika, Sagi wspó³czesne, I: Jakub Morawiec, ukasz Neubauer (red.): Sagi staroislandzkie. PWN 2015 (przyjêty do druku) muda-trzebiatowska, Magdalena, Szwed i Polak czytaj¹ Underdoga. Kulturowe uwarunkowania recepcji dzie³a literackiego, I: Katarzyna Szewczyk-Haake, Ewa Teodorowicz-Hellman (red.) Niebliskie s¹siedztwo, nierzadkie spotkania. Z dziejów kontaktów kulturowych pañstw nadba³tyckich po 1989 roku,. PTPN 2015 (przyjêty do druku) Översättningar Pecyna, Natalia, t³um. z j. szwedzkiego, Anton Marklund: Przyjaciele zwierz¹t [Djurvänner], Czwarta Strona, Poznañ 2015 (premiera: kwiecieñ 2015) Artiklar som ännu inte kommit ut me är skickade för publicering Skrzypek, Dominika, Powiesæ kryminalna w Szwecji i w Polsce po 1989 roku, w: Ÿwa Teodorowicz-Hellman, Katarzyna Szewczyk-Haake: Polska-Szwecja: szkice porównawcze o kulturze i literaturze najnowszej. PTPN 2014 Stödet från Svenska institutet På vilket sätt kan SI bäst stödja er verksamhet? Har du förslag på nya sätt vi kan stödja verksamheten på? Tack vare stödet från SI har vi kunnat köpa läromedel och prenumerera på tidskriften Språkettidningen och köpt in viss referenslitteratur. Övrigt: Glädjeämnen och/eller svårigheter Publicering av läsårsredogörelsen på SI:s webbplats

6 Godkänner du att läsårsredogörelsen publiceras på SI:s webbplats? Ja