Kursbeskrivning med litteraturlista 2014

Transkript

1 Kursbeskrivning med litteraturlista 2014 Italienska, förberedande kurs 1, 15 hp distans Undervisning Distans och campuskurs: grammatikföreläsningar och gruppundervisning, fyra kursmöten per termin samt datorinteraktivt arbete och kommunikation via Internet mellan kursmötena (se vidare kursens terminsplanering). Undervisande lärare Paolo Sancini Maria Tikka Pierangelo Sassola Schema Se hemsidan Förkunskapskrav Se kursplan. Lärandemål Kursens mål är att ge elementära kunskaper i italienska språket, dess grammatik och ordförråd. Efter genomgången kurs förväntas du kunna: 1) Kortfattat på muntlig italienska presentera dig, ställa och besvara frågor, kort berätta om dig själv, din utbildning och ditt arbete samt presentera någon annan. 2) Skriva kortfattade uppgifter om dig själv, skriva enkla meddelanden av informationseller hälsningstyp, t ex ett eller ett gratulationskort. 3) Delta i samtal på enkel italienska med någon som talar långsamt och tydligt. 4) Förstå enkla skrivna texter på italienska med allmänt innehåll, t ex brev, matsedlar, annonser, skyltar. 5) Översätta enklare meningar från italienska till svenska. Innehåll Kursen är en nybörjarkurs som förutsätter intensiva studier i italiensk grammatik och språkfärdighet. Kursen ger de grundläggande kunskaperna om det italienska språket och är användbar för kultursektorn och handels- och ekonomisektorn. 1 (5)

2 Godkänt resultat ger behörighet att läsa Italienska, Förberedande kurs 2 vid Stockholms universitet. I kursen ingår uttal, hörförståelse, muntlig och skriftlig interaktion, grammatik och textläsning samt träning i att översätta kortare meningar från italienska till svenska, samt från svenska till italienska. Kvällskurs (uppläggning, undervisning och lärandeaktiviteter) Undervisning och lärandeaktiviteter sker vid lektioner i hel- eller halvgrupp. Det är obligatoriskt att delta i alla lärandeaktiviteter. Vi arbetar med kursbok (Di più), grammatikbok, ordbok samt interaktiva övningar i programmet Flexus. Grammatikundervisningen sker i seminarie- och föreläsningsform. Delkursen har även inslag av italiensk språkhistoria, litteratur, kultur och samhälle samt språkinlärningsforskning. Muntlig interaktion och uttal tränas i mindre grupper. Du får då träna på att tala italienska och att förstå talat språk och på att interagera muntligt enligt italienska samtalsnormer (genom kommunikativa uppgifter och konversation). Dessutom får du hjälp med ditt uttal. Mellan lektionerna gör du hemuppgifter (skriftlig respektive muntlig produktion och interaktion och hörförståelse). Uppgifterna är obligatoriska och görs inom kommunikationsverktyget Mondo och i språkträningsprogrammet Flexus. Examination Skriftligt prov i grammatik, vokabulär och områdeskunskap, 7,5 hp. Delkursen i grammatik, vokabulär och områdeskunskap examineras genom en salskrivning och en skriftlig inlämningsuppgift (PM) på svenska om ett ämne i italiensk ämneskunskap. Muntlig och skriftlig produktion, 7,5 hp. Betyget bygger på inlämnade uppgifter, aktiv närvaro vid lektionstillfällena, muntligt slutprov, samt för distanskursen chatt och voic . I det muntliga provet får studenten välja att tillsammans med en studiekamrat tala om något vardagligt samtalsämne, t ex A) Beskriva sig själv samt ta reda på information om en studiekamrat, eller B) Beskriva och berätta om någon annan eller några andra människor. Det muntliga slutprovet förbereds i samråd med gruppläraren. Delkursen examineras med obligatorisk och aktiv närvaro. Det innebär att minst 80 % aktiv närvaro krävs för att respektive poäng ska falla ut. Eventuella kompletteringar (max 20 %) måste göras i nära anslutning till kursen och endast efter överenskommelse med läraren. Fusk och plagiat Hemuppgifter (d.v.s. uppsatser, kortare självständiga arbeten och inlämningsuppgifter i övrigt) ska skrivas med egna ord och bygga på egna reflektioner kring ämnet. Alla citat måste anges på korrekt sätt med citationstecken och angivande av källa. En text får inte till större delen bestå av citat. Dessa ska enbart användas för att illustrera det egna resonemanget. Saknas källor eller om de är mycket bristfälliga och läraren upptäcker plagiat så kan det leda till en anmälan till rektor. Tänk på att även i muntliga redovisningar använda egna formuleringar. Se också: A till Ö om studierna, "Fusk" Betygskriterier Betygskriterier för Skriftligt prov 2 (5)

3 För att erhålla betyget A på provet måste studenten uppvisa för nivån utomordentliga kunskaper i italiensk grammatik samt ett för nivån utmärkt italienskt ordförråd. Vanligen motsvarar denna nivå minst 95 % av provets totala poängsumma. Studenten har visat prov på mycket god förmåga att analysera italiensk grammatik och ordförråd ur kontrastiv synvinkel med avseende på svenskan. För att erhålla betyget B på provet måste provresultatet visa att studenten har för nivån utmärkta kunskaper i italiensk grammatik samt ett för nivån mycket stort italienskt ordförråd. Vanligen motsvarar denna nivå minst 85 % av provets totala poängsumma. Studenten har visat prov på god förmåga att analysera italiensk grammatik och ordförråd ur kontrastiv synvinkel med avseende på svenskan. För att erhålla betyget C på provet måste provresultatet visa att studenten har för nivån mycket goda kunskaper i italiensk grammatik samt ett italienskt ordförråd av mer än tillfredsställande storlek. Vanligen motsvaras detta av minst 80 % av provets totala poängsumma. Studenten har visat prov på förmåga att analysera italiensk grammatik och ordförråd ur kontrastiv synvinkel med avseende på svenskan. För att erhålla betyget D på provet måste provresultatet visa att studenten har för nivån fullt tillfredsställande kunskaper i italiensk grammatik samt ett italienskt ordförråd av tillfredsställande storlek. Detta motsvaras vanligen av minst 70 % av provets totala poängsumma. Studenten har visat förmåga att översätta enklare meningar från italienska till svenska och vice versa. För att erhålla betyget E på provet måste provresultatet visa att studenten har för nivån tillräckliga kunskaper i italiensk grammatik samt ett för nivån tillräckligt stort italienskt ordförråd. Detta motsvaras vanligen av minst 60 % av provets totala poängsumma. Studenten har visat förmåga att översätta enklare meningar från italienska till svenska och vice versa. Studenter som erhåller betyget Fx på provet har inte fullt ut nått miniminivån för lärandemålen. Flera av provets uppgifter är inte lösta alls eller är felaktigt besvarade. Vanligen motsvaras detta av minst 50 % av den totala poängsumman. Lärandemålen har inte uppnåtts på grund av ett eller flera tillkortakommanden. Studenter som erhåller betyget F på provet uppvisar helt otillräckliga kunskaper i italiensk grammatik och/eller i italiensk ordkunskap. Flera av provets uppgifter är inte lösta alls eller är felaktigt besvarade. Provets resultat understiger 40 % av den totala poängsumman. Lärandemålen har inte uppnåtts och framstår som omöjliga att uppnå inom utsatt tid. Betygskriterier för Muntliga och skriftliga uppgifter För att erhålla betyget A måste studenten ha visat förmåga att: 3 (5)

4 Dessa färdigheter ska vara för nivån exceptionellt goda och ha uppvisats i samband med 90 % närvaro och aktivt deltagande vid lektioner och genomförda uppgifter för A. För att erhålla betyget B måste studenten ha visat förmåga att: Dessa färdigheter ska vara för nivån exceptionellt goda och ha uppvisats i samband med lektionstillfällen, i tid inlämnade inlämningsuppgifter samt muntligt prov Dessutom krävs 80 % aktivt deltagande vid lektioner och genomförda uppgifter för B. För att erhålla betyget C måste studenten ha visat förmåga att: Dessa färdigheter ska vara för nivån mycket goda och ha uppvisats i samband med 80 % aktivt deltagande vid lektioner och genomförda uppgifter för C. För att erhålla betyget D måste studenten ha visat förmåga att: Dessa färdigheter ska vara för nivån relativt goda och ha uppvisats i samband med 80 % aktivt deltagande vid lektioner och genomförda uppgifter för D. För att erhålla betyget E måste studenten ha visat förmåga att: 4 (5)

5 Dessa färdigheter ska ha uppvisats i samband med lektionstillfällen, i tid inlämnade inlämningsuppgifter samt muntligt prov. Dessutom krävs 80 % aktivt deltagande vid lektioner och genomförda uppgifter för E. Betyget Fx: Lärandemålen har inte uppnåtts p g av ett eller flera tillkortakommanden. Betyget F: Lärandemålen har inte uppnåtts och framstår som omöjliga att inom utsatt tid. Kurslitteratur Institutionen beställer inte kurslitteratur. Studenten införskaffar kurslitteraturen på egen hand (se tips om bokhandlare och internetbokhandlare på / Kurser franska / A-Ö om studierna / Kurslitteratur. Obligatorisk kurslitteratur Bardel, C., Felicetti, C. & Sassola, P Di più. Folkuniversitetets förlag. Edström, T., Hedenquist, J.A. & Forsgren, M. Modern Italiensk Grammatik. Stockholm: Esselte (senaste upplagan). Rekommenderad uppslagsbok Norstedts Italiensk-svensk ordbok. Kursmaterialet används enligt följande: Di più används som underlag för kursens båda examinationsdelar. Den kompletteras med grammatikbok och ordbok samt med Flexus. Det kan även tillkomma annat kursmaterial som tillhandahålls av lärarna. 5 (5)