Kinesiska III Kursbeskrivning HT 2013

Transkript

1 Kinesiska III Kursbeskrivning HT 2013 Kursen omfattar följande delkurser: Modern kinesiska III a, 6,5 hp Praktisk språkfärdighet III a, 3 hp Modern kinesiska III b, 7 hp Praktisk språkfärdighet III b, 3hp Klassisk kinesiska, 3 hp Kinakunskap III, Kinas historia och historiografi, 7,5 hp Se respektive delkurs. Undervisande lärare: Ingela Jin Marja Kaikkonen Christina Nygren Hailin Wang Kursansvarig: Marja Kaikkonen Examinatorer på delkurser: Modern kinesiska III a och III b: Ingela Jin och Hailin Wang Praktisk språkfärdighet III a och III b: Ingela Jin och Hailin Wang Klassisk kinesiska: Marja Kaikkonen Kinakunskap III: Christina Nygren Examinator på hel kurs: Marja Kaikkonen Schema: Se under respektive delkurs Förkunskapskrav:

2 Kinesiska I samt minst 22,5 hp från Kinesiska II. Lärandemål: Efter genomgången kurs förväntas studenten: för Modern kinesiska III a och III b: - skriva och läsa ca 400 nya skrivtecken. - med hjälp av ordböcker läsa och förstå enklare texter skrivna på modern kinesiska. - utforma och skriva enklare texter på kinesiska. för Praktisk språkfärdighet III a och III b: - väl uttala standardkinesiskans olika ljud. - aktivt använda den moderna standardkinesiskans vanligaste strukturer i tal och skrift. - kommunicera fritt om utvalda vardagliga ämnen på kinesiska. - förstå ett kinesiskt samtal kring ett välkänt ämne. för Klassisk kinesiska: - med hjälp av ordböcker läsa och översätta enkla texter skrivna på klassisk kinesiska. för Kinakunskap III, Kinas historia och historiografi: - redogöra för de viktigaste händelserna i Kinas äldre historia. - redogöra för de viktigaste västerländska och kinesiska källorna till Kinas historia. Examination: Se respektive delkurs. Fusk och plagiat Hemuppgifter (d.v.s. uppsatser, kortare självständiga arbeten och inlämningsuppgifter i övrigt) ska skrivas med egna ord och bygga på egna reflektioner kring ämnet. Alla citat måste anges på korrekt sätt med citationstecken och angivande av källa. En text får inte till större delen bestå av citat. Dessa ska enbart användas för att illustrera det egna resonemanget. Saknas källor eller om de är mycket bristfälliga och läraren upptäcker plagiat så kan det leda till en anmälan till rektor. Tänk på att även i muntliga redovisningar använda egna formuleringar. Betygskriterier: För anvisningar om betygssättningen se respektive delkurs.

3 För de delkurser där betygsskalan A-F tillämpas gäller nedanstående betygsgränser: A: Studenten uppfyller % av de krav som specificeras under B: Studenten uppfyller 90 94% av de krav som specificeras under C: Studenten uppfyller 80 89% av de krav som specificeras under D: Studenten uppfyller 70 79% av de krav som specificeras under E: Studenten uppfyller 60 69% av de krav som specificeras under. Fx: Studenten uppfyller 50 59% av de krav som specificeras under F: Studenten uppfyller mindre än 50 % av de krav som specificeras under För de delkurser där betygsskalan G-U tillämpas gäller nedanstående betygsgränser: G: Studenten uppfyller minst 60% av de krav som specificeras under U: Studenten uppfyller mindre än 60% av de krav som specificeras under Kurslitteratur: Institutionen beställer inte kurslitteraturen till Kinakunskap III. Studenten införskaffar kurslitteraturen på egen hand. Obligatorisk kurslitteratur: New Practical Chinese Reader 4 med Textbook, Workbook, CD och DVD, Beijing Language and Culture University Press, 2010 Patricia Buckley Ebrey, The Cambridge Illustrated History of China, Cambridge University Press, 2010 Patricia Buckley Ebrey, Chinese Civilization (A Sourcebook), The Free Press, 1993 Charles Hucker, China s Imperial Past, Stanford University Press, 1994 Fred Fangyu Wang, Introduction to literary Chinese, Seton Hall University Press, 1972 Xinhua Cidian, senaste upplagan Xuesheng shiyong gu Hanyu cidian, Huhehaote: Nei Menggu daxue chubanshe, 2008.

4 Rekommenderad kurslitteratur: A New Century Chinese-English Dictionary, Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing 2012 Kursbeskrivningar för respektive delkurser: Modern kinesiska III a: Undervisningen för Modern kinesiska III a ges i form av föreläsningar, seminarier och språkfärdighetsövningar individuellt och i grupp. Lärare: Ingela Jin Schema: (måndagar kl.14-16, onsdagar kl ) 4/9 (136), 9/9, 11/9, 16/9, 18/9, 23/9, 25/9, 30/9, 2/10, 7/10, 9/10, 14/10, 16/10, 21/10, 23/10 Examination: 28/10 kl i Aulan, Omtenta 22/11 Delkursen Modern kinesiska III a examineras genom salskrivning, skrivuppgifter och diktamen. Betygssättning sker enligt A-F skalan: Betyget på delkursen beräknas enligt nedan: 1. aktiv, deltagande närvaro (20% av ditt slutbetyg) 2. hemuppgifter (20% av ditt slutbetyg) 3. diktamen (20% av ditt slutbetyg) 6 st. diktamen. De 5 bästa resultaten räknas för slutbetyg 4. Avslutande skriftlig tentamen (40% av ditt slutbetyg) Praktisk språkfärdighet III a: Undervisningen för Praktisk språkfärdighet III a ges i form av praktiska språkfärdighetsövningar individuellt och i grupp samt individuella övningar i Språkstudion. Delkursen kräver 80 % närvaro och därutöver krävs aktivt deltagande för att kunna få godkänt på kursen. Studenterna förbereder utdelade uppgifter i förväg för att kunna göra muntliga presentationer och delta i diskussioner och rollspel under de praktiska språkfärdighetsövningarna. Lärare: Ingela Jin, Hailin Wang Schema: (tisdagar och torsdagar kl ) 3/9 (149), 5/9 (149), 10/9, 12/9, 17/9, 19/9, 24/9, 26/9, 1/10, 3/10, 8/10, 10/10, 15/10, 17/10, 22/10

5 Examination: 22/10 kl och löpande under terminen i samband med undervisningen. Delkursen Praktisk språkfärdighet III a examineras genom muntliga redovisningar på kinesiska, aktivt deltagande under praktiska språkfärdighetsövningar samt skrivuppgifter. Betygssättning sker enligt G-U skalan: Betygssättningen sker efter en samlad bedömning av läraren till vilken grad studenten har uppfyllt examinationsfordringarna. Modern kinesiska III b: Undervisningen för Modern kinesiska III b ges i form av föreläsningar, seminarier och språkfärdighetsövningar individuellt och i grupp. Lärare: Hailin Wang Schema: (måndagar kl och onsdagar kl ) 4/11, 6/11, 11/11, 13/11, 18/11, 20/11, 25/11, 27/11, 2/12, 4/12, 9/12, 11/12 Examination: 16/12 kl:14-17 i Aulan, Omtenta 15/1, 2014 Delkursen Modern kinesiska III b examineras genom salskrivning, skrivuppgifter och diktamen. Betygssättning sker enligt A-F skalan. Betyget på delkursen beräknas enligt nedan: 1. aktiv, deltagande närvaro (20% av ditt slutbetyg) 2. hemuppgifter (20% av ditt slutbetyg) 3. diktamen (20% av ditt slutbetyg) 5 st. diktamen. De 4 bästa resultaten räknas för slutbetyg 4. Avslutande skriftlig tentamen (40% av ditt slutbetyg) Praktisk språkfärdighet III b: Undervisningen för Praktisk språkfärdighet III b ges i form av praktiska språkfärdighetsövningar individuellt och i grupp samt individuella övningar i Språkstudion. Delkursen kräver 80 % närvaro och därutöver krävs aktivt deltagande för att kunna få godkänt på kursen. Studenterna förbereder utdelade uppgifter i förväg för att kunna göra muntliga presentationer och delta i diskussioner och rollspel under de praktiska språkfärdighetsövningarna.

6 Lärare: Hailin Wang, Ingela Jin Schema: ( tisdagar och trosdagar ) 5/11, 7/11, 12/11, 14/11, 19/11, 21/11, 26/11, 28/11, 10/12 Examination: 10/12 kl och löpande under terminen i samband med undervisningen. Delkursen Praktisk språkfärdighet III b examineras genom muntliga redovisningar på kinesiska och skrivuppgifter. Betygssättning sker enligt G-U skalan: Betygssättningen sker efter en samlad bedömning av läraren till vilken grad studenten har uppfyllt examinationsfordringarna. Klassisk kinesiska: Undervisningen i Klassisk kinesiska ges i form av föreläsningar och seminarier. Lärare: Marja Kaikkonen Schema: (Tisdagar och torsdagar 10-12): 5/11, 7/11, 12/11, 14/11, 19/11, 21/11, 26/11, 28/11, 10/12, 12/12. Introducerande föreläsningar kl i Kinesiska seminarierummet den 14 oktober och den 4 november. Examination: Delkursen Klassik kinesiska examineras genom muntlig och skriftlig redovisning av förelagda hemuppgifter samt salskrivning. Ordinarie salskrivning: den 19/12 kl i aulan. Omtentamen: den 17/ kl i aulan. Betygssättning sker enligt A-F skalan. Betygssättning: Betyget på delkursen beräknas enligt nedan: 1. Aktiv, deltagande närvaro (20% av ditt slutbetyg). För att denna del av betyget skall utfalla krävs minst 80% närvaro vid delkursens föreläsningar och seminarier. 2. Hemuppgifter (20% av ditt slutbetyg). För att denna del av betyget skall utfalla krävas att minst 80 % av de förelagda hemuppgifterna har fullgjorts. 3. Avslutande skriftlig tentamen (60% av ditt slutbetyg)

7 Kinakunskap III, Kinas historia och historiografi: Undervisningen för Kinas historia och historiografi ges i form av föreläsningar och seminarier. I kursen Kinakunskap III ingår även Måndagsföreläsningarna för att kunna få godkänt. För såväl undervisningen i Kinakunskap III som Måndagsföreläsningarna erfordras 80% närvaro. Lärare: Christina Nygren Schema Kinakunskap III: (tisdagar och torsdagar 10-12) i sal /9, 12/9, 17/9, 19/9, 24/9, 26/9 (sal B), 1/10, 3/10 (sal B), 8/10, 10/10 Måndagsföreläsningar: Måndagar i aulan Kräftriket 4A 9/9, 16/9, 23/9, 30/9, 7/10, 14/10, 21/10, 4/11, 11/11, 18/11, 25/11, 2/12 Examination: Delkursen Kinas historia och historiografi examineras genom muntlig redovisning av förelagda seminarieuppgifter och hemskrivning i form av en essäuppgift. Betygssättning sker enligt A-F skalan. Betyget på delkursen beräknas enligt nedan: 1. Aktivt deltagande vid föreläsningar och seminarier samt muntlig redovisning av förelagda seminarieuppgifter (20% av ditt slutbetyg) 2. Avslutande essäuppgift (80% av ditt slutbetyg) Särskilda betygskriterier för essäuppgiften: A: Utmärkt En mycket tydlig självständig förmåga att kunna reflektera över och redogöra för orsakssammanhang i Kinas äldre historia, förklara utvecklingsprocesser och karaktäristika, utreda sociala och kulturella samband. Argumentationen är stringent och självständigt uppbyggd. Språket i hemuppgiften har en stilistisk pregnans. B: Mycket bra En självständig förmåga att kunna reflektera över och redogöra för orsakssammanhang i Kinas äldre historia, förklara utvecklingsprocesser och karaktäristika, utreda sociala och kulturella samband. Argumentationen är tydlig. Språket i hemuppgiften har en stilistisk pregnans. C: Bra Diskussioner om orsakssammanhang, utvecklingsprocesser och karaktäristika i Kinas äldre historia förs med tillfredställande självständighet. Resonemanget ger åskådliga exempel på hur kunskaperna kan användas i analyser av sociala och kulturella uttryck. Språket i hemuppgiften är i stort sett korrekt.

8 D: Tillfredsställande Orsakssammanhang och karaktäristika i Kinas äldre historia framställs på ett tydligt sätt. Diskussionen stöds av exempel. Språket i hemuppgiften har inte alltför stora brister. E: Tillräckligt Orsakssammanhang och karaktäristika i Kinas äldre historia exemplifieras. Diskussionen ger exempel på fakta, förutsättningar och sammanhang. Språket i hemuppgiften har inte alltför stora brister. Fx: Otillräckligt Diskussionen av orsakssammanhang, utvecklingsprocesser och karaktäristika i Kinas äldre historia är otillräcklig. Språket i hemuppgiften innehåller ett antal språkfel. F: Helt otillräckligt Diskussionen av orsakssammanhang, utvecklingsprocesser och karaktäristika i Kinas äldre historia är helt otillräcklig på ett flertal punkter. Språket i hemuppgiften innehåller så många språkfel att den helt måste skrivas om.