5 November 6 December 2012

Transkript

1 Stockholms universitet Psykologiska institutionen Kognition (7.5 hp) för PAO T1 HT 2012 Delkursansvarig: Mats Najström Preliminärt schema smärre ändringar kan ske Kognition Anvisningar och Schema 5 November 6 December 2012

2 Delkursens innehåll och struktur Delkursen Kognition behandlar grundläggande teorier inom centrala områden av kognitionspsykologin såsom perception, kognitiv utveckling, minne, minnesstörningar, problemlösning, beslutsfattande och social kognition. Kursen behandlar även det ömsesidiga beroendet mellan kognitiva funktioner och sociala och emotionella förhållanden. Syftet med delkursen är att ge psykologiska kunskaper om människan utifrån ett kognitivt perspektiv, hur vi inhämtar, bearbetar och använder information. Hit hör exempelvis uppmärksamhetsprocesser, minnesprocesser, tänkande, beslutsfattande och språkliga funktioner. Momentet skall därtill ge grundläggande kunskaper om - och färdigheter i användningen av ett vetenskapligt synsätt. Struktur Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier. Föreläsningarna är inte formellt obligatoriska, men närvaro rekommenderas starkt, eftersom information från både kurslitteraturen och undervisningen ligger till grund för den skriftliga examinationen. Vid vissa seminarium gäller obligatorisk närvaro, se schema för *. Undervisning sker i följande gruppkategorier ; A och B grupp 1, 2 och 3 grupp I, II, III och IV grupp Anmälan till en grupp i respektive gruppkategori skall göras och sker kurssida fastreg. Således, varje student tillhör tre grupper, en i varje kategori. Lärandemål Efter avslutad delkurs skall studenten kunna Redogöra för grundläggande begrepp och teorier inom centrala områden av kognitionspsykogin såsom perception, kognitiv utveckling, minne, minnesstörningar, problemlösning och beslutsfattande Tillämpa grundläggande kognitiva begrepp genom egna fallbeskrivningar Diskutera, analysera och jämföra olika teoretiska perspektiv inom det kognitiva området Kurslitteratur Groome, D., m.fl. (2010). Kognitiv Psykologi processer och störningar. Studentlitteratur. Damasio, A. (1994/2003). Descartes misstag. Natur och Kultur. Utdrag av aktuellt kapitel finns att köpas på studentexpeditionen. Artiklar Cornelia Wulff (CW) föreläsning IQ kärt barn med många namn : Artiklar finns att köpa på studentexpeditionen Torun Lindholm (TL) föreläsning Falska minnen : Material finns på kurssida fastreg

3 Delkursansvarig Mats Najström PhD, leg. Psykolog, leg. Psykoterapeut Frescati Hagväg 8, rum B211 Tfn: e-post: Lärare Telefon e-post Torun Lindholm (TL) Maria Lindau (ML) Mats Najström (MN) Gustaf Törngren (GT) Cornelia Wulff (CW) Examination Godkänd examination inkluderar dels en närvaro på obligatoriska seminarium och godkända rapporter, dels en godkänd skriftlig individuell examination. Ordinarie tentamenstillfälle är onsdag 6/12 kl Skriftliga examinationen baseras på all kurslitteratur och all den information som behandlats på kursen. För GODKÄND (nivå E) krävs följande; (I) att samtliga frågor besvaras med minst betyg (E), innebärande 50% av maximalt möjliga poäng för varje fråga. Anmälan till ordinarie tentamenstillfälle skall göras. För omtentamen sker anmälan vid expedition senast en vecka före tentamenstillfället. Resultaten på tentamen anslås inom tre veckor efter tentamensdagen.

4 Betygskriterier grundläggande nivå A Utmärkt från 46 poäng området. Vidare, kan studenten moget och uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt mycket självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. B Mycket bra från 41 poäng området. Vidare, kan studenten uttömmande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt och klargörande resonera kring samt nyanserat tillämpa dessa med stor säkerhet. C Bra från 36 poäng området. Vidare, kan studenten tillfredställande analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt självständigt resonera kring och tillämpa dessa. D Tillfredsställande från 30 poäng Studenten kan definiera och redogöra för centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten tillfredställande jämföra centrala teoretiska perspektiv samt resonera kring och tillämpa dessa. E - Tillräckligt (godkänd) från 24 poäng Studenten kan definiera och redogöra för de flesta centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten i viss mån analysera och jämföra centrala teoretiska perspektiv samt på ett grundläggande sätt resonera kring och i viss mån tillämpa dessa. Fx Otillräckligt poäng Studenten kan definiera och redogöra för en del centrala begrepp och teorier inom det beskrivna området, dock visar studenten på en bristande förståelse för resonemang, teorier inom det beskrivna området. Vidare, kan studenten inte jämföra teoretiska perspektiv eller tillämpa dessa. F Helt otillräckligt mindre än 20 poäng Studenten dokumenterar knappast någon förståelse för teorier och begrepp inom det beskrivna området.

5 Datum Tid Lokal Föreläsning Föreläsare Litteratur Mån 5/ U31 Introduktion Kognition MN Kap 1 Tis 6/ U31 Minne-minnesfunktioner ML Kap 5-6 Ons 7/ U31 Falska minnen TL Kap 5-7 Tors 8/ U24 Tors 8/ U24 Tis 13/ U24 Tis 13/ U24 Formulering av kognitiva frågeställningar (1+2)* Formulering av kognitiva frågeställningar (3)* IQ -kärt barn med många namn (A)* IQ -kärt barn med många namn (B)* MN Kap 1-6 MN Kap 1-6 CW CW Sep.material Sep.material Ons 14/ U16 Beslutsfattande (A)* GT Kap 8 Ons 14/ U16 Beslutsfattande (B)* GT Kap 8 Tors 15/ U16 Kognitiva frågeställningar 1 (1)* GT Kap 1-6 Tors 15/ U24 Kognitiva frågeställningar 1 (2)* MN Kap 1-6 Tors 15/ U24 Kognitiva frågeställningar 1 (3)* MN Kap 1-6 Fre 16/ U31 Kognitiv dysfunktion och yrkesarbete ML Kap Tis 20/ U23 Beslut/bedömning (I)* GT Sep.material Tis 20/ U23 Beslut/bedömning (II)* GT Sep.material Tis 20/ U23 Beslut/bedömning (III)* GT Sep.material Tis 20/ U23 Beslut/bedömning (IV)* GT Sep.material Tors 22/ U32 Intelligens och rekrytering (I)* CW Sep.material Tors 22/ U32 Intelligens och rekrytering (II)* CW Sep.material Tors 22/ U32 Intelligens och rekrytering (III)* CW Sep.material Tors 22/ U32 Intelligens och rekrytering (IV)* CW Sep.material Tis 27/ U15 Kognitiva frågeställningar II (1)* GT Kap 7-12 Tis 27/ U24 Kognitiva frågeställningar II (2)* MN Kap 7-12 Tis 27/ U24 Kognitiva frågeställningar II (3)* MN Kap 7-12 Tors 29/ U32 Tentamensgenomgång (1+2)* MN Tors 29/ U10 Tentamensgenomgång (3)* MN Fre 30/ U16 Kompletteringsuppgift (A+B) MN Sep.material Tors 6/ Tentamen *Obligatoriska seminarium