Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)"

Ove Sandberg
för 8 år sedan
Visningar:

1 Linköpings Universitet Institutionen för kultur och kommunikation IKK Religionsvetenskaplig grundkurs 790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp) Studiehandledning HT G01 0

790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1

2 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Förord... 2 Religionskunskap 1 15 hp, G01... Fel! Bokmärket är inte definierat. Mål för delkurs 1; religionshistorisk introduktion... 3 Delkursens innehåll... Fel! Bokmärket är inte definierat. Undervisning och arbetsformer... 3 Schema... 3 Kurslitteratur... 4 Examination och bedömning... 5 Grupparbete... 5 Bedömning av muntlig presentation... 6 Salstentamen... 6 Utvärdering... 7 Kontaktuppgifter

Bokmärket är inte definierat. Undervisning och arbetsformer... 3 Schema... 3 Kurslitteratur.

3 Förord Innehållet i denna studiehandledning har utarbetats i syfte att underlätta studierna för dig som student genom att tydliggöra kursens syften och mål, upplägg, examination samt betygskriterier. Innehållet kan komma att justeras, och jag välkomnar eventuella förslag eller konstruktiv kritik i förhållande till kursens upplägg och innehåll. Jag vill även uppmana er att vara aktiva i den utvärdering som görs i samband med kursens avslut då ni genom utvärderingen kan göra era åsikter hörda, och även initiera eventuella förändringar i relation till kursupplägg. Denna studiehandledning gäller endast för Religionshistorisk introduktion, delkurs 1 HT 13 för 790G01. Lycka till! /Åse 2

Innehållet kan komma att justeras, och jag välkomnar eventuella förslag eller konstruktiv kritik i förhållande till kursens upplägg och innehåll.

4 Religionskunskap, delkurs 1; Religionshistorisk introduktion 790G01 Mål för delkurs 1 Efter avslutad kurs skall den studerande kunna redogöra för och analysera huvuddrag för några religioners lära och livsgestaltning exemplifiera och diskutera religioners identitetsskapande roll i det moderna mångkulturella samhället Delkursens innehåll: Kursmomentet introducerar lära och livsgestaltning inom olika religioner, främst judendom, islam, buddhism och hinduism. Såväl historiska som nutida perspektiv beaktas. Religioners identitetsskapande roll i det moderna mångkulturella samhället behandlas. Undervisning och arbetsformer Kursen består av föreläsningar och egna litteraturstudier. Under lektionspassen kommer ni att ta del av material som kommer att diskuteras i grupp. Dessa diskussioner förväntas ni vara aktivt deltagande i. Det finns inget lässchema till kursen, då föreläsningspassen är uppbyggda kring empiriska områden läser ni lämpligen de avsnitt i Sander och Andersson (kursbok) som behandlar respektive fält. Schema (Observera att schemat kan komma att ändras, nedan schema gäller således endast i det fall ändringar ej meddelats): Vecka Dag Tid, plats Innehåll 35 Tis 27 aug D D22 Introduktion Upprop. Introduktion till kursen; kursmål, upplägg, examinationsformer. Föreläsning Att studera Religionshistoria 35 Ons 28 aug 9-12 D22 Föreläsning Judendom historia Inläsning av kursmaterial och förberedelser inför studiebesök 3

olika religioner, främst judendom, islam, buddhism och hinduism. Såväl historiska som nutida perspektiv beaktas. Religioners identitetsskapande roll i det moderna mångkulturella samhället behandlas.

5 36 Ons 4 sep D22 Föreläsning Judendom i diaspora och Sverige 37 Ons 11 sep D22 Föreläsning Islams historia 37 Tors 12 sep D22 Föreläsning Islam i Sverige 38 Ons 18 sep D22 Föreläsning Hinduism: Historia och nutid 38 Tors 19 sep 9-12 D22 Föreläsning Buddhism: Historia och nutid 39 Tis 24 sep A33 Redovisningsseminarium 39 Ons 25 sep D22 Redovisningsseminarium 40 Fre 4 okt 8-12 Ordinarie Tentamenstillfälle Kurslitteratur Arvidsson, Stefan och Jonas Svensson (red.) (2010) Människor och makter 2.0 E resurs: portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2: I Människor och makter läser ni artiklarna: "Ritualer" av Anne Christine Hornborg (sid ) "Religion och Politik" av Jan Hjärpe (sid ) "Könsperspektiv" av Jonas Svensson (sid ) Andersson, Daniel och Åke Sander (2009) Det mångreligiösa Sverige: ett landskap i förändring. Studentlitteratur (I urval: sid , , och ) Övrigt material delas ut i samband med undervisningen 4

40 Fre 4 okt 8-12 Ordinarie Tentamenstillfälle Kurslitteratur Arvidsson, Stefan och Jonas Svensson (red.) (2010) Människor och makter 2.0 E resurs: http://hh.diva portal.org/smash/record.jsf?

6 Examination och bedömning Kursen examineras genom salstentamen och muntlig redovisning av grupparbete. Muntlig gruppredovisning (U G) 0,5 hp Salstenta (U VG) 7 hp Grupparbete Ni ska, i grupp om max 4 personer, utföra något av följande: Genomföra ett studiebesök hos en organisation som kan relateras till de för delkursen relevanta världsreligionerna (hinduism, buddhism, islam och judendom). Under detta besök ska ni ställa frågor till person/personer relaterade till synen på deras egen religion och hur de anser att den påverkar deras identitet och livsåskådning. Eller Dokumentera religiöst vardagsliv hos en individ eller en organisation. Ni kan t.ex. studera hur en individ eller organisation förbereder och genomför en religiös högtid eller ritual av något slag. Ni ska be någon förklara de olika momenten för er samt fråga om anledningen till att man genomför det man gör och hur detta påverkar individens liv. Valfritt upplägg av muntlig presentation. Moment som ska ingå är metod och teoretisk anknytning. Därutöver ska arbetet vara tydligt relaterat till kursens lärandemål; dvs. exemplifiera och diskutera religioners identitetsskapande roll i det moderna mångkulturella samhället. Det ska vara tydligt i presentationen att ni använt er av kurslitteraturen för att göra en tolkning av er information. Skriftlig inlämning skickas senast den 16 september till ase.piltz.liu@analys.urkund.se Den skriftliga inlämningen ska endast utgöras av en kortare sammanfattning av det ni presenterar muntligt. Gärna i punktform. Denna del är ej examinerande, utan ni kommer att individuellt få resonera kring uppgiften på salstentamen (se nedan). Muntlig redovisning 24 eller 25 september. Tidsomfattning av muntlig redovisning meddelas då kursens deltagare är bekräftade. Examinator: Åse Piltz 5

till de för delkursen relevanta världsreligionerna (hinduism, buddhism, islam och judendom).

7 Om uppgiften ej bedöms som godkänd innebär det att muntlig redovisning sker vid ett senare tillfälle. Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg. Bedömning av muntlig redovisning (religionshistoria 0,5p U G) Den muntliga redovisning utförs i grupp och upplägget är valfritt. Moment som måste ingå för att uppgiften ska betraktas som godkänd är metod (hur ni gått tillväga) och teoretisk anknytning(hur kan man tolka informationen). Därutöver ska arbetet vara tydligt relaterat till kursens lärandemål; dvs. exemplifiera och diskutera religioners identitetsskapande roll i det moderna mångkulturella samhället. Det ska vara tydligt i presentationen att ni använt er av kurslitteraturen för att göra en tolkning av er information. Om uppgiften ej bedöms som godkänd innebär det att muntlig redovisning sker vid ett senare tillfälle. Datum för eventuell komplettering meddelas vid delkursens slut. Observera att det innebär att uppgiften kan komma att redovisas individuellt. Salstentamen (7hp) Betygskriterier religionshistoria: Det krävs 50 % rätta svar på er tentamen för att få G, 80 % för att få VG. Bedömningen av era svar är beroende av frågans omfattning. Frågor som ger 4 poäng eller över kräver, förutom rätt svar, ett utvecklat resonemang för att få maxpoäng. Till hjälp i era studier får ni instuderingsfrågor som lämnas ut ca 7 10 dgr före tentamen. Likaså får ni utskick av de PowerPoint presentationer som använts i undervisningen. Presentationer och instuderingsfrågor är endast en studiehjälp, det är mycket svårt att klara salstentamen utan att ha läst kurslitteratur eller närvarat vid undervisningstillfällena. Det är även viktigt att ni är utförliga i era svar, examinator kan inte förutsätta att ni vet mer än vad ni faktiskt tar upp i era svar. Till skillnad från de som läser inom lärarprogrammet är er salstentamen 7hp. Detta innebär att ni kommer att få en extra fråga på tentan som för övrigt är identiskt. Denna fråga kommer under HT 13 att relatera till ert grupparbete och ni förväntas att individuellt diskutera uppgiften ni utfört och de kunskaper ni erhållit genom ert arbete utifrån "religioners identitetsskapande roll i det moderna mångkulturella samhället". 6

Moment som måste ingå för att uppgiften ska betraktas som godkänd är metod (hur ni gått tillväga) och teoretisk anknytning(hur kan man tolka informationen).

8 Utvärdering Utvärderingen sker efter kursens slut och fylls då i elektroniskt i KURT (kursutvärderingssystem), som du når via Studentportalen. Vid detta tillfälle får den studerande möjlighet att lämna synpunkter på kursens olika delar, på vad som fungerat, men även delge konstruktiva idéer rörande vad som kan förbättras. Utvärderingen gäller bl.a. kursplan, studiehandledning, kursens organisering, arbetsformer, föreläsningar, litteratur samt lärares och studenters insatser. 7

Vid detta tillfälle får den studerande möjlighet att lämna synpunkter på kursens olika delar, på vad som fungerat, men

9 Kontaktuppgifter Ämnesansvarig: Studierektor Professor Kjell O Lejon Rum 4438 Institutionen för kultur och kommunikation e post: kjell.o.lejon@liu.se Kursansvarig och undervisande lärare: Universitetslektor Åse Piltz Rum 4422 Institutionen för kultur och kommunikation e post: ase.piltz@liu.se Administratör Kristina Hellman Rum 4408 Institutionen för kultur och kommunikation Telefonnummer: e post: kristina.hellman@liu.se 8

se Kursansvarig och undervisande lärare: Universitetslektor Åse Piltz Rum 4422 Institutionen för kultur och

Relevanta dokument

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 2 Etik (7,5 hp)

Linköpings Universitet Institutionen för kultur och kommunikation IKK Religionsvetenskaplig grundkurs 790G01 Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 2 Etik (7,5 hp) Studiehandledning HT 2013 790G01 Förord Studiehandledningens