FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Transkript

1 FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FEG301 Marknadsföring, kandidatkurs, 15 högskolepoäng Marketing, Bachelor Course, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd och senast reviderad av Företagsekonomiska institutionen. Den reviderade kursplanen gäller från och med , vårterminen Utbildningsområde: Samhällsvetenskapligt 100 % Ansvarig institution: Företagsekonomiska institutionen Inplacering Kursen ges som fristående kurs i företagsekonomi inom grundnivå och läses efter genomgången kurs Företagsekonomi 1 och 2 ( hp). Kursen läses inom kurspaket tillsammans med kursen FEG311 Marknadsföring, kandidatuppsats 15 hp, alternativt som extra teori på kandidatnivå, enligt förkunskapskrav nedan. Kursen kan ingå i följande program: 1) Handelshögskolans ekonomprogram (S1HEM) och 2) Handelshögskolans ekonomprogram (S1EPG) Huvudområde Företagsekonomi Fördjupning G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs minst 105 högskolepoäng varav minst 45 högskolepoäng från FEG100 Företagsekonomi 1 och FEG200 Företagsekonomi 2 eller motsvarande. finns angivna för respektive delkurs under rubriken "Innehåll".

2 2/ 7 Innehåll Kursen består av delkurserna Konsumentbeteende 7,5 hp samt Marknadsföringstrender 7,5 hp. Delkurser 1. Konsumentbeteende (Consumer Behaviour), 7,5 hp Betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U) Efter godkänd delkurs skall studenten kunna: 1. beskriva och förklara konsumentbeteende ur olika vetenskapliga perspektiv 2. analysera och problematisera samtida konsumtionsmönster 3. designa, tillämpa och reflektera över metoder för konsumentundersökningar. Examensmålen för en kandidatexamen relateras till kursens lärandemål. Examensmål Kunskap och förståelse Färdighet och förmåga 3 Värderingsförmåga och förhållningssätt 2+3 Innehåll Delkursen i konsumentbeteende ger en fördjupad förståelse för konsumtionskulturen och konsumentens roll på marknaden. På delkursen diskuteras centrala begrepp, teorier och metoder som används för att analysera konsumtion av produkter, varumärken och reklam analyser som ger värdefull kunskap till strategiska beslut i företag och andra organisationer. Delkursen är indelad i fyra huvudområden inom konsumentbeteendeämnet: konsumtionssamhället, konsumtionspraktiker, konsumentpsykologi och konsumentundersökningar. Former för undervisning Undervisningen består av: föreläsningar som introducerar studenterna till varje område,

3 seminarier eller workshops där studenterna arbetar med datainsamling, analys och/eller diskussion, handledning som stöd för den individuella inlämningsuppgiften. 3/ 7 Kursen bygger på interaktion och kräver en hög grad av engagemang och aktivitet, det innebär att studenterna förväntas delta aktivt i kursens diskussioner under föreläsningar, seminarier och workshoppar. Studenterna förväntas också att ha läst kurslitteraturen i förväg och vara beredda att diskutera och försvara en egen ståndpunkt. Former för bedömning 1och 3 examineras genom fyra individuella duggor och fyra grupparbeten, en dugga respektive ett grupparbete per modul. 2 examineras genom självständigt skriftligt arbete. Självständigt skriftligt arbete En individuell uppgift i form av ett självständigt skriftligt arbete utgör 80 % av examinationen. Instruktionerna delas ut i början av kursen för att studenten skall kunna integrera sitt lärande och utveckla arbetet under kursens gång. Ett självständigt skriftligt arbete som inte når upp till betyget godkänd kan antingen kompletteras eller bedömas vara av sådan kvalitet att ett helt nytt självständigt skriftligt arbete måste skrivas. Komplettering kan endast göras för att nå betyget godkänd. Om komplettering ej sker inom föreskriven tid blir det självständiga skriftliga arbetet underkänt och ett nytt självständigt skriftligt arbete kan göras i slutet av terminen. Individuella duggor Till varje modul hör ett individuellt test (U/G). Ej godkänt test kan göras om vid senare tillfälle. Grupparbeten Fyra grupparbeten, ett per modul, utgör 20 % av examinationen (4x5 %). Beroende på modul kan gruppuppgiften omfatta skriven text, en presentation eller annan form av redogörelse. Av resursskäl kan grupparbeten endast genomföras och examineras inom ramen för kurstillfället.

4 4/ 7 Betyg Delkursen betygsätts med Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd(VG). För betyget G krävs godkänt på samtliga lärandemål, dvs. godkända duggor samt minst 50 procent av poängen på grupparbeten och självständigt arbete. För betyget VG krävs godkänt på samtliga lärandemål samt minst 75 procent på den individuella uppgiften eller godkänt på samtliga lärandemål samt minst 75 procent av totalpoängen på kursen. 2. Marknadsföringstrender (Marketing Trends), 7,5 hp Betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U) Efter godkänd delkurs ska studenten kunna: 1. beskriva och förklara aktuella teoretiska, praktiska och samhälleliga trender inom marknadsföring 2. strukturera och analysera aktuella trender för att kunna problematisera konsekvenser och möjligheter för marknadsföring 3. diskutera, utvärdera och reflektera över aktuella trender utifrån ett marknadsföringsperspektiv. Examensmålen för en kandidatexamen relateras till kursens lärandemål. Examensmål Kunskap och förståelse Färdighet och förmåga 3 Värderingsförmåga och förhållningssätt 2+3 Innehåll Delkursen handlar om fyra samtida och centrala trender inom marknadsföring: digitalisering, globalisering, retrotrenden och hållbarhet. Marknadsföring är en del av samhället och påverkar såväl som påverkas av dess utveckling. Denna kurs behandlar dynamiken i det ömsesidiga samspelet mellan marknadsföring och dess omgivning. Marknadsföring som ämne och praktik möter idag nya möjligheter och utmaningar kopplade till större samhällstrender, såsom den tilltagande digitaliseringen av vardagslivet, den pågående globaliseringen, fenomenet med att

5 samtidigt som många konsumenter jagar efter nya saker så ökar intresset för och efterfrågan på gamla produkter och varumärken, eller utökade krav på att bidra till hållbar utveckling. Att förstå dessa samhälls- och konsumtionstrender inom ramen för konkurrensutsatta marknader är viktiga för utvecklingen av marknadsföring såväl i teori som praktik. 5/ 7 Former för undervisning Undervisningen består av: föreläsningar som ger en introduktion till respektive trend, seminarier eller workshops där studenterna arbetar med analys av respektive trend, handledning som stöd för den individuella inlämningsuppgiften. Kursen bygger på interaktion och kräver en hög grad av engagemang och aktivitet, det innebär att studenterna förväntas delta aktivt i kursens diskussioner under föreläsningar, seminarier och workshoppar. Studenterna förväntas också att ha läst kurslitteraturen i förväg och vara beredda att diskutera och försvara en egen ståndpunkt. Former för bedömning 1 och 2 examineras genom grupparbeten och det självständiga skriftliga arbetet. 3 examineras genom grupparbeten. Självständigt skriftligt arbete En individuell uppgift i form av ett självständigt skriftligt arbete utgör 80 % av examinationen. Instruktionerna delas ut i början av kursen för att studenten skall kunna integrera sitt lärande och utveckla arbetet under kursens gång. Ett självständigt skriftligt arbete som inte når upp till betyget godkänd kan antingen kompletteras eller bedömas vara av sådan kvalitet att ett helt nytt självständigt skriftligt arbete måste skrivas. Komplettering kan endast göras för att nå betyget godkänd. Om komplettering ej sker inom föreskriven tid blir det självständiga skriftliga arbetet underkänt och ett nytt självständigt skriftligt arbete kan göras i slutet av terminen. Grupparbeten Fyra grupparbeten, ett per modul, utgör 20 % av examinationen (4x5%). Beroende på modul kan gruppuppgiften omfatta skriven text, en presentation eller annan form av redogörelse. Av resursskäl kan grupparbeten endast genomföras och examineras inom ramen

6 Av resursskäl kan grupparbeten endast genomföras och examineras inom ramen för kurstillfället. 6/ 7 Betyg Delkursen betygsätts med Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För betyget G krävs godkänt på samtliga lärandemål, dvs. minst 50 procent av poängen av grupparbeten och självständigt arbete. För betyget VG krävs godkänt på samtliga lärandemål samt minst 75 procent på den individuella uppgiften eller godkänt på samtliga lärandemål samt minst 75 procent av totalpoängen på delkursen. Former för undervisning Se respektive delkurs. Undervisningsspråk: engelska Former för bedömning Se respektive delkurs. En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar mot det. (HF 6 kap 22 ). En sådan begäran ställs, inför nästkommande examinationstillfälle, till Företagsekonomiska institutionen och skall vara skriftlig. I de fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt i kursens tidigare uppläggning. Betyg På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För betyget Godkänd krävs G på båda delkurserna. För betyget VG krävs dessutom VG på minst en av delkurserna. Kursvärdering Kursvärdering sker anonymt digitalt via kursens lärplattform alternativt via skriftlig enkät som delas ut i anslutning till det sista schemalagda lektionstillfället för respektive delkurs och/eller i anslutning till tentamen. Resultatet av kursvärderingen skall

7 kommuniceras via kursnämnd och lärplattform. 7/ 7