INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Transkript

1 INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION TS1210 Teaterstudier, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Theatre studies, Intermediate course, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden och senast reviderad av Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion. Den reviderade kursplanen gäller från och med , höstterminen Utbildningsområde: Humanistiskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion Inplacering Kursen ges på grundnivå som fristående kurs i Teatervetenskap. Kursen kan ingå i följande program: 1) Kultur, kandidatprogram (H1KLT) Huvudområde Fördjupning - G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs godkänt resultat på Teaterstudier, Grundkurs 30 hp / Dramatik 30 hp / Dramatik 20 p eller motsvarande förkunskaper. Lärandemål Efter avslutad kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse självständigt redogöra för teaterns former och idéinnehåll i relation till andra konstnärliga, kulturella och samhälleliga företeelser

2 förklara och särskilja olika teorier och metoder för analys av dramatexter, teaterföreställningar, teaterproduktion samt andra aspekter av teater redogöra för och visa insikt i teatervetenskapens undersökningsområden och metoder 2/ 5 Färdigheter och förmåga förstå och behärska forskningsmetodik samt tillämpa vetenskaplighet i presentationen av resultat tillämpa teoretiska och metodiska kunskaper i muntliga och skriftliga diskussioner och presentationer samt i iscensättningsarbete reflektera över den egna praktiken i regi- och iscensättningsövningar och diskutera den i relation till andra scenkonstföreteelser och -praktiker samt till teaterteori och - metodik Värderingsförmåga och förhållningssätt identifiera och diskutera genus och andra kulturella strukturer i självproducerade texter och praktik kritiskt granska och värdera den egna praktiken i förhållandet till genre- och stilförändringar och samhällsdebatten genom tiderna kritiskt granska och värdera den egna praktiken i förhållande till vetenskapliga normer Innehåll I kursen ges en grundläggande orientering i olika drama- och teatervetenskapliga teorier och metoder samt träning i att använda sådana i självständiga analyser av teaterns och performancekonstens olika aspekter. I regi- och iscensättningsövningar undersöks teaterspråkets kroppsliga, muntliga och rumsliga dimensioner. Dessa praktiska moment ligger sedan till grund för teoretisk reflektion. Kursen genomförs i varierande undervisningsformer såsom föreläsningar, lektioner, seminarier, workshops, gruppdiskussioner, handledning och övningar. Kursen består av fyra delkurser. Delkurser 1. Teater och teori (Theatre and theory), 7,5 hp Delkursen bygger vidare på grundkursens teoretiska delar och ger inblick i teoribildningar inom humaniora och hur dessa tillämpas i studiet av scenkonst. Färdighet i att läsa och diskutera teaterteoretisk text samt att analysera och tolka teaterföreteelser med teorierna som kontext tränas i diskussioner samt i muntliga och skriftliga uppgifter. 2. Teatervetenskapliga undersökningsmetoder (Research methods), 7,5 hp

3 Delkursen bygger vidare på delkursen Teater och teori. Den ger inblick i vetenskapligt tänkande, kunskap om teatervetenskapliga undersökningsområden samt övning i teatervetenskapliga metoder, vilka också har relevans för professionsfältet. Materialinsamling, dokumentation, analys av dokumenterat material samt presentation av resultat övas i en självständigt genomförd uppgift individuellt eller i mindre grupp. Undervisingen sker genom handledning samt genom föreläsningar och /eller seminarier. 3. Iscensättning och regi (Staging and directing ), 7,5 hp Kursen innebär en fördjupning av teoretiska och metodiska aspekter av dramat som teaterhändelse och konkret gestaltning. Den bygger på de färdigheter i praktiskt arbete med dramatexten som introducerades i grundkursens delkurs 4. I föreläsningar och seminarier får studenten insikt i teaterregi, i ett historiskt såväl som samtida sammanhang, samt övar förmågan att relatera teatersyn och metod till samhälleliga kontexter. Studentens förståelse för relationen mellan regi och gestaltning likväl som färdigheter i ledarskap och konkretion av idéer fördjupas genom planering och genomförande av regiövningar i gruppsammanhang. Förmågan till kritiskt tänkande övas genom seminarier i direkt anslutning till det praktiska arbetet samt i en skriftlig uppgift. 4. Sceniskt projekt (Stage project ), 7,5 hp Kursen är praktisk och bygger vidare på kunskaper och färdigheter i delkurs 3. Den innefattar iscensättning av en dramatisk text eller annat material varvid relationerna mellan dramaturgi, regi, skådespeleri, scenografi och teaterteknik undersöks. Förståelse för och färdigheter i teaterns mångsidiga verksamhet fördjupas och övas genom förberedelsearbete och på scenen i kortare uppsättningar genomförda av studentgrupper. Studentens förmåga att identifiera och utnyttja kopplingar mellan teaterteorier och teaterpraktik prövas också i en kritiskt reflekterande individuell skriftlig uppgift. 3/ 5 Former för undervisning Kursens undervisning består av föreläsningar, seminarier, studiebesök och workshops med praktiska övningar. Undervisningsspråk: svenska

4 Former för bedömning Olika examinationsformer (skriftliga, muntliga och praktiskt laborativa) tillämpas beroende på delkursernas innehåll och uppläggning. Inlämningsuppgifter och tentamina är progressiva dvs. studenten förväntas kunna förfina sin analysförmåga under kursens gång och kunna överföra förvärvade kunskaper från en delkurs till nästkommande. Delkurs 1: I denna kurs bedöms studentens föreståelse och förmåga genom en eller flera skriftliga och en muntliga uppgifter, samt aktivt deltagande i handledning och seminarier. Delkurs 2: I denna delkurs bedöms studentens förståelse och förmåga genom en individuellt utförd kursuppsats/ hemtentamen, en eller flera muntliga uppgifter samt aktivt deltagande i seminariediskussioner och workshops. Delkurs 3: Denna delkurs bedöms med utgångspunkt i graden av deltagande i det praktiska arbetet och inlämnandet av en individuell skriftlig kritiskt reflekterande uppgift. Delkurs 4: I denna delkurs bedöms studentens förståelse och förmåga genom aktivt deltagande i ett sceniskt projekt samt genom att relatera den praktiska verksamheten till annan scenkonstpraktik samt teater- och dramateorier i en individuell skriftlig reflekterande uppgift. För student som underkänts ges möjlighet till förnyad examination, vid upp till fem tillfällen. I de fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar bör studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt i kursens tidigare uppläggning. Detta får inte strida mot HF 6 kap 21. Student har rätt till byte av examinator, om det är praktiskt möjligt, efter att ha underkänts två gånger på samma examination. En sådan begäran ställs till institutionen och ska vara skriftlig. Betyg På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). För betyget Godkänd i delkurserna krävs aktivt deltagande i kursens samtliga seminarier och praktiska moment samt godkända inlämningsuppgifter och muntliga redovisningar. För betyget Väl Godkänd krävs därutöver att studenten, inom givna tidsramar, på ett synnerligen produktivt och kritiskt reflekterande sätt visat kunskaper och färdigheter samt bidragit till det gemensamma lärandet, såväl skriftligt som muntligt, i kursens olika moment och redovisningsformer. För betyget Väl Godkänd på hel kurs krävs betyget Väl Godkänd i minst två av kursens fyra delkurser, däribland delkurs 1 eller 2 måste ingå, samt minst betyget Godkänd i de två övriga. 4/ 5

5 5/ 5 Kursvärdering Institutionen ansvarar för att kursvärdering systematiskt och regelbundet genomförs och sammanställs i enlighet med styrdokument för kursvärdering vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion ( Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde kursvärderingen och till de studenter som ska påbörja kursen. Övrigt En betydande del av kurslitteraturen är på engelska.