Statistik och testmetodik

Transkript

1 Psykologiska institutionen Anvisningar och schema till delkursen Statistik och testmetodik 7,5 högskolepoäng 17 januari-9 mars 2011 Momentansvarig: Emma Bäck

2 Schema Datum Tid Grupp Lokal Lärare Innehåll Litteratur Må 17/ Alla U16 EB (F) Introduktion BW 1-6 Undersökningsmetodik repetition Ti 18/ Alla U24 EB (F) Inferentiell statistik; BW 7 + s z- och t-test On 19/ U23 EB (Ö) Räkneövningar - - On 19/ U16 EB (Ö) Räkneövningar - - Må 24/ Alla U24 EB (F) Inferentiell statistik; BW s , z- och t-test 2 kap 10 Ti 25/ U23 HA (Ö) Räkneövningar - - Ti 25/ U23 HA (Ö) Räkneövningar - - On 26/ Alla U21 HA (F) Envägs oberoende BW ANOVA, post-hoc Må 31/ U23 HA (Ö) Räkneövningar - - Må 31/ U23 HA (Ö) Räkneövningar - - Ti 1/ Alla U21 HA (F) Envägs beroende- BW 13 flervägs ANOVA On 2/ Alla U32 HA (F) Effektstyrka, power BW 16, 18, fallgropar, chi-två + s Må 7/ U11 HA (Ö) SPSS-övningar Utdelat material Må 7/ U11 HA (Ö) SPSS-övningar Utdelat material Ti 8/ Alla U21 HA (F) Regression 1; enkel BW 14, NH 1, 2 linjär regression, antaganden On 9/ U23 HA (Ö) Räkneövningar - - On 9/ U23 HA (Ö) Räkneövningar - -

3 Må 14/ Alla U32 EB (F) Regression 2; NH 3 multipel regression Dummyvariabler Ti 15/ U32 EB (Ö) Tentagenomgång Ti 15/ U32 EB (Ö) Tentagenomgång Fr 18/ Alla U31 (E) Tentamen i statistik Må 21/ Alla U16 HS (F) Introduktion till CS 1, 2 testmetodik Må 21/ Alla U16 HS (F) Reliabilitet och CS 5, 6 validitet Ti 22/ Alla U16 HS (H) Konstruktion av eget CS 7, 11 test On 23/ Alla U11 HS (H) SPSS, koda data CS 3, 4 On 23/ Alla U32 HS (H) Bearbetning av egna CS 5, 6, BW Testdata On 23/ Alla U11 HS (H) Bearbetning av egna CS 5, 6, BW Testdata Må 28/ U11 HS (H) Må 28/ U11 HS (H) Må 7/ Alla U11 HS (H) On 9/ halvklass U23 HS (E) Examination av meddelas testmetodik senare On 9/ halvklass U23 HS (E) - - meddelas senare?? Alla? (E) Omtentamen i statistik F = Föreläsning Ö = Övning H = Handledning E = Examination

4 Kursens syfte och innehåll Kursen består av två delar; statistik och testmetodik. Syftet med kursen är att ge en översiktlig repetition av deskriptiv statistik, samt en grundläggande kännedom om och förståelse för statistisk teori, statistiska analysmetoder samt tillämpad kunskap om ett statistikprogram (SPSS) och manuella beräkningar. Kursen behandlar de grundläggande och vanligaste statistiska metoderna för inferentiell statistik. Syftet är också att ge en grundläggande kännedom om testmetodik, validitet och reliabilitet, samt att kunna konstruera ett eget test och analysera data från eget test, samt presentera och diskutera resultaten i form av en skriftlig rapport. Kurskrav och förkunskapskrav För att bli godkänd på hela kursen krävs godkänt resultat på både statistiken och testmetodiken. Delarna examineras var för sig, vilket gör att studenten kan, vid underkänt resultat på någon av delarna, tillgodogöra sig resultat för godkänd del och komplettera icke godkänd del vid ett senare tillfälle. Statistikdelen motsvarar 4,5 hp och testmetodiken 3 hp. Det förutsätts att studenterna tar eget ansvar för sina studier. Förutom föreläsningar och övningar, krävs självstudier i en studietakt motsvarande heltid. Förutom de behörighetskrav som anges i kursplanen förutsätts att studenten har kännedom om statistik och metodik från tidigare kurser inom logopedprogrammet. Förväntade studieresultat (lärandemål) Efter genomgången kurs förväntas studenten inom både grundläggande deskriptiv och inferentiell statistik kunna: - förklara statistiska begrepp och termer - använda presenterade statistiska analysmetoder - utföra beräkningar och göra korrekta tolkningar av resultatet Studenten förväntas även kunna - beskriva de teoretiska grunderna i psykologisk mätteori - analysera och kritiskt granska test - konstruera ett eget test och kunna beräkna och dra slutsatser från testresultaten Undervisning Undervisningen består av föreläsningar och gruppövningar. Obligatorisk närvaro kan förekomma vid vissa seminarier/övningar. Examination Statistikdelen examineras genom skriftlig tentamen, med betygen: Godkänd eller Underkänd. Tentamen består av en fyra timmar lång salsskrivning. Tillåtna hjälpmedel: miniräknare samt formelsamling (delas ut vid tentamenstillfället). Tentamen baseras på all kurslitteratur samt all information som behandlats på föreläsningar och seminarier. Tentamen består av 10 frågor som kan ge 1-5 poäng vardera. Totalt antal poäng är 30, och gränsen för godkänd tentamen går vid 15 (50 %) poäng. Tentamen består av både praktiska (räkning) och teoretiska uppgifter. Vid underkänd tentamen ges tillfälle till omtentamen. Testmetodiken examineras genom skriftlig rapport som genomförs i grupp, samt muntlig redovisning vid ett examinationsseminarium, med betygen: Godkänd eller Underkänd. Underkänd rapport måste kompletteras för att bli godkänd.

5 Kursansvarig: Emma Bäck (EB), doktorand E-post: Telefon: Adress: Frescati Hagväg 14, plan 2, rum 223 Lärare Håkan Andersson (HA), doktorand Heidi Selenius (HS), doktorand Telefon Adress E-post FHv 14, rum FHv 14, rum 158 Kurslitteratur: (BW) Borg, E., & Westerlund, J. (2007). Statistik för beteendevetare, 2a upplagan. Stockholm: Liber. (CS) Cohen, R. J., & Swerdlik, M. E. (2009). Psychological testing and assessment; An introduction to tests and measurement,7th ed. Boston: McGraw-Hill (NH) Hassmén, N. (2008). Linjär regressionsanalys. Kompendium att köpa på Psykologiska institutionen. Samt utdelat material.