Fritids - Barnens fria tid! ur tågl uf fa rp ersp ek ti v...

Transkript

1 Fritids - Barnens fria tid! ur tågl uf fa rp ersp ek ti v.....

2 Magnus Karlsson, Förskollärare Grete Helgesson, Fritidspedagog

3 Frida Utbildning Fridaskolorna AB Didaktikcentrum Friskola med Förskola, Grundskola och Gymnasieskola Finns i Vänersborg, Trollhättan, Uddevalla Mölnlycke och Göteborg (Kvillebäcken).

4 Vi utbildar Tågluffare ta ansvar och egna initiativ. vara beredd på utmaningar och oförutsedda händelser. anstränga sig för att skaffa sig information och för att lösa nödvändiga problem

5 Vårt upplägg Hur tänker vi? Tanken bakom den verksamhet vi har och hur vi skapar den Hur gör vi? Exempel, bilder och film från verksamheten

6 Gemensam start.. Fundera över er verksamhet på fritids. Vad är era tre viktigaste ingredienser?

7 Grunden - Hur tänker vi? Barngruppen te oll og ag he n Pe d am en ks sr r Ve Fritids

8 Barngruppen Trygghet / Tydliga sociala spelregler Delaktighet Tillåtande klimat Barn som tar eget initiativ och ansvar

9 Vår verksamhet Barnens fria tid Gemenskap för alla Utmanande Utvecklande Kreativ

10 Pedagogens roll Medvetenhet i bemötande Uppmuntra egna initiativ Lita på barnens förmågor Engagera Lyfta blicken

11 The Frida fritids way Kommunikation Erbjudanden Lek Äventyr Lov/studiedagar - höja ribban

12 Erbjudanden Bild: Vi bygger kojor av lastpallar

13 Bild: Vi har byggt blomlådor i trä. Här målar barnen dem. Vi planterar blommor som sedan planteras ut i lådorna.

14 Bild: Vi använder oss av spillvirke från slöjden för att med hjälp av material, stödja eller utveckla bygglek.

15 Film: Barnen steker pannkakor - vänder dem i luften Problemlösning - utmaning

16 Bild: Vem vill bli miljonär? Vi använder tavlan för att skriva 4 alternativ på varje fråga.

17 Bild: Ansiktsmålning där barnen målar varandra. Använda olika material och tekniker.

18 Bild: Experiment - släppa ett ägg från översta våningen utan att det ska gå sönder. Problemlösning - tekniska lösningar

19 Bild: Barnen bygger fallskärm för äggen

20 Film där barnen kastar ut fallskärm med ägg i korg och kollar resultatet på marken.

21 Film på raketuppskjutning med petflaskor och cykelpump

22 Ur allmänna råd I läroplanen lyfts fram att en viktig uppgift är att ge överblick och sammanhang. Verksamheten ska vidare stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer och att lösa problem.

23 Roll-lek /Entrepenörskap! Bild: Lasarettlek -Hjärnkirurg Bild: Röntgenapparat av OH-apparat Bild: Sjukhus-Reception Bild: Arbetsförmedling när tålamodet tar slut (Försätta barn i verkliga situationer, SO) Bild: Lab på lasarettet. Microskop där barnen bl.a kollar hårstrån och naglar Bild: Gipsrum - det mest populära!

24 Bild: Leken Staden på lilla fritids. Några killar har startat resturant och har olika roller där.

25 Bild: Semesterparadiset. Hotelpersonalen jobbar för fullt

26 Äventyr Gladiatorerna

27 Cluedo: Delar upp barnen i olika Team. Ex Cia, FBI, svenska polisen mm. Brottsplats, Bevismaterial Rättegång Förstå samhällets uppbyggnad och demokratiska former

28 Bild: Labyrint - Barnprogram på TV. Robotar sprutar slime. Problemlösning och samarbete.

29 Bild: Fångarna på fortet Konstruera bro Ta sig ur ett rum - med hjälp av sax eller nyckel? Hur reagerar vi som pedagoger när barnen har andra lösningar än vi har tänkt?

30 Bild: Princessan Leonora som vi hittade på lektion.se och gjorde om så det passade våra lokaler.

31 IKT på fritids Trailer - Imovie. Vi försöker komplettera hem och skola genom att gör annat med Ipads och datorer på fritids.

32

33 Lov Bild: Piratdag - pedagoger i roll goda förebilder att vinna och förlora. Samarbete

34 Bild: All personal involveras med station i fångarna på fortet. Kökspersonal, rektorer, vaktmästare mm. Alla är med i den mån de har möjlighet.

35 Bild: Sagoäventyr där barnen möter Guldlock, prinsessan på ärten, elak häxa och fult gammalt troll. De får olika ledtrådar p vägen som leder fram till en skatt. Vi spinner vidare på skolans områdesarbete.

36

37 Vi knyter ihop... Förhållningssätt / tågluffare Planering Konstans, variation, mångfald Närvarande pedagoger Krydda vardagen med happenings

38 Ur allmänna råd Målen i läroplanen handlar till exempel om att eleverna kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt. lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra. har kunskap om demokratins principer och utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former. Vi anser att vi får in alla dessa punkter under våra roll-lekar och äventyr.

39 Arbetsuppgift Hur kan man se eller veta att fritidshemmet bidrar till att eleverna kan lösa problem, lära tillsammans med andra eller utvecklar sin förmåga att arbeta i demokratiska former?

40 Kontakt

41 Fridaskolan ett fritids för tågluffare