Information från förskolan Båten Augusti 2014



Relevanta dokument
Information från förskolan Båten februari 2014

Information från förskolan Båten augusti september 2013

Information från förskolan Båten Maj - juni 2014

Information från förskolan Båten Oktober 2014

Information från förskolan Båten september 2015

Förskolan Gunghästens informationsbrev september 2015

Information från förskolan Båten april 2014

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014

Information från förskolan Båten Mars april 2015

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Hej Båtens föräldrar!

Information från förskolan Båten mars 2014

Information från förskolan Båten Juni 2013

Grovplanering avdelning Rosa VT-13 Tema saga Nalle Phu och hans vänner

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

GROV-PLANERING VÅRTERMINEN 2013 LILL-MYRAN APRIKOS

Arbetsplan för Ängen,

IGELKOTTENS Arbetsplan

Systematiskt kvalitetsarbete Gubbo förskola 2012/2013

Oluff Nilssons vägs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017

Informationsbrev förskolan Pusslet september 2013

Arbetsplan med taktisk agenda för Hemsjö Förskola

Arbetsplan Tellus 2015/2016

Arbetsplaner. Förskolan Gläntan, avd Krokodilen läsåret

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018

Verksamhetsplan Borgens förskola Avdelning Draken

Lokal arbetsplan. Läsåret:

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

Information från ledningen.

Välkomna till Midgårds förskola!

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12.

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Pedagogisk Planering verksamhetsåret 2013/2014. Familjedaghemmen i Filipstad

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem

Kvalitetsanalys. Björnens förskola

Arbetsplan Tellus 2016/2017

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

LOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Notbladets förskola

Orange Centrals Förskola

Backlura förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Avdelningen Blåbäret

Information från förskolan Båten oktober november 2015

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Berguven

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Avdelning Svanen

Senast ändrat

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15. Förskolan Bergabacken

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

SÄTERS KOMMUN

Mjölnargränds förskola

Delfinens Arbetsplan HT 2013 VT 2014

TEAMPLAN FÖR HT 2010 VT 2011

Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2015/16 Förskolan Björnen

GROVPLANERING VIOLEN. Vt Violens grundverksamhet och grovplanering uti från LPFÖ98/10 samt Helianthus verksamhetsmål.

TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010

RUDS SKOLOMRÅDE LOKAL UTVECKLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN LÄSÅRET

KVALITETSARBETET VT 2017& HT 2017

Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Kvalitetsrapport läsåret 15/16. Förskolan Skattegården 72 A-B Förskolan Skrivaregatan 19B Förskolan Skäggetorp C 30B

Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang

Kullsta förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Arbetsbeskrivning för

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/

Välkommen till oss! Husbygårds Förskolor VÄLKOMMEN TILL HUSBYGÅRDS FÖRSKOLOR. Trollskogen, Nykarlebygatan 5

Kvalitetsdokument 2013, Förskolor (läå 2012/2013) Re 310 Altorp

Verksamhetsplan

Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014. Vår vision

Nyckelpigan. Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen

Lokal handlingsplan. Läsåret 2013/2014. Alla är olika och lika bra. utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98 Reviderad 2010

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

VÅGA VILJAS MÅNADSBREV

IGELKOTTENS Arbetsplan

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Lokal arbetsplan 2013/2014. Rensbackens förskola

Information från förskolan Båten Januari 2015

Vår lokala likabehandlingsplan

Kullens förskolas plan för diskriminering och annan kränkande behandling

Verksamhetsplan. Borgens fo rskola. Internt styrdokument

Arbetsplan för Korallen 2014_2015

Arbetsplan för Snöflingan 2015_2016

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

okal arbetsplan Förskola:Götgatan

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Montessorifriskolans fritidshem

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

Kvalitetsredovisning STRÖMSTADS KOMMUN Barn & Utbildningsförvaltningen Rossö Förskola

Arbetsplan läsåret

1(6) Plan för att förebygga och förhindra kränkande behandling Förskolan Slottet

UTVÄRDERING SOLROSEN 2010/11

Arbetsplan för Violen

Lokal Arbetsplan för Grönmåla

Transkript:

Information från förskolan Båten Augusti 2014 Information och viktiga datum Kajutan 070-169 85 18 Ankaret 070-169 83 98 Åran 070-169 83 99 Bojen 070-169 85 15 Bryggan 070-169 84 00 Seglet 070-169 85 14 Yvonne Haldrup Biträdande rektor 08-57829682 Linda Huttunen Arbetsplatsledare 070-1698720 Vi vill gärna att ni ringer innan klockan 8 när ert barn är sjukt eller ledigt så vi kan planera dagen. Ring även när ni planerar att komma tillbaka så vi vet. I hallen sitter viktig information och vår almanacka där ni kan följa vad barnen gjort under veckan och vilken lunch som serveras. Fyll gärna i ert barns schema i skolportalen, Hypernet. Viktiga datum ht14: Föräldramöte 16/9 18.30-20 Fotografering grupp 1/10, Enskilt lör 4/10 kl.8.30-11.30 APT (arbetsplatsträff): 18/8, 22/9, 20/10, 17/11, 8/12 Förskolorna kommer att ha arbetsplatsträffar på måndagar mellan 16.00 18.30, en gång i månaden. Dessa tillfällen är de enda gemensamma forum där alla pedagoger kan delta och diskutera samt planera verksamhetens fortsatta utformning. Har ni behov av omsorg efter 16:00 ber vi er att informera pedagogerna senast 3 dagar innan så vi kan organisera för de kvarvarande barn/barnen. Med reservation för ev. ändring under terminen Hej Båtens föräldrar! Nu önskas ni varmt välkomna till detta nya verksamhetsår! Vi kommer fortsätta vårt fokus på matematik och språk inom målet Dokumentera barns lärande. På planeringsdagarna 28 och 29 augusti arbetade vi med att revidera vår arbetsplan. Mer ingående se information från ledningen som bifogas. Arbetslagen hade inför planeringsdagen gjort en kartläggning av kränkande behandlingar på förskolan och vi sammanställde vår kartläggning för att uppdatera vår likabehandlingsplan. När den är klar kan ni läsa den i hallen på ert barns hemvist. Som tidigare nämnts så har vi fotografering på förskolan i oktober. Gruppfotografering sker onsdagen 1 oktober och enskilt foto på lördagen den 4 oktober. Det två föräldrar som anmält sig till att hjälpa till och vara på plats på lördagen, vilket är toppen. Ni är varmt välkomna på föräldramöte 16/9 kl 18:30-20. Då kommer vi sitta på respektive hemvist. Vi kommer kort informera om vårt målarbete och sedan ha diskussionsfrågor i smågrupper. På morgonen och eftermiddagen har vi vissa dörrar låsta av säkerhetsskäl, vi ber er att respektera detta. Så här efter sommaren är det viktigt att ni går in i Skolportalen, Hypernet och ser över att ert barns tider stämmer, det hjälper oss att planera vårt schema så att vi finns här för ert barn när det behövs mest. Tack på förhand!

Kajutan Vi önskar alla nya barn med familjer välkomna till Kajutan. Just nu är vi 6 pojkar och en flicka alla födda -13. Vi tycker att det ska bli roligt att få fortsätt lära känna er och era barn och få följa barnens utveckling och lärande här på förskolan. Vi vill passa på att berätta att vi har som rutin att ringa eller skicka sms om ert barn gör illa sig på förskolan. Det kan vara allt från ett skrubbsår till en bula eller ett blå märke. Syftet är att ni ska veta vad som hänt när ni kommer och hämtar barnet så att det inte kommer som en överraskning. Vi vill även påminna att ni inte ska gå och undra över saker utan att alltid fråga oss om något är oklart. Intressen Vi iakttar och ser vad som intresserar barnen. Just nu är det: Musik Bilar Bollar Lärande Vi jobbar med att barnen ska trivas och känna sig trygga, både i inne- och utemiljö. Vi ser stora framsteg varje dag. Vi kommer senare starta med TAKK (Tecken som stöd i kommunikationen) i vardagssituationer för att ge barnen flera möjligheter att göra sig förstådda. Anneli och Linn

Ankaret Varmt välkomna tillbaka till en ny termin på Ankaret! Det gick lätt för barnen att komma in i förskolans rutiner igen efter sommaren och vår nya kompis från Kajutan har snabbt blivit en del av gruppen. Denna vecka hälsar vi en ny kompis, en pojke (född -11), och hans familj välkomna till Ankaret. Detta innebär att det nu på Ankaret går 7 stycken barn födda 2011 och 6 stycken barn födda 2012. Det är sex flickor och sex pojkar i gruppen. I slutet av vårterminen fick vi resultatet av föräldraenkäten. Vi uppskattar verkligen att alla föräldrar, som då hade barn på Ankaret tog sig tid att svara på enkäten. En sak som flera av er undrade var om det är arbetsro i gruppen. Svaret är JA det är arbetsro i gruppen, barnen är fantastiska på att lyssna på varandra när vi har samling och att vänta på sin tur. Det råder även arbetsro när vi arbetar med projekt i mindre grupper men även i den fria leken klarar barnen av att leka sida vid sida utan att det blir högljutt och rörigt. Arbetsro är svårt att fånga på bild men vi ska försöka bli tydligare i att delge er föräldrar det ni vill veta om ert barns vardag på förskolan. Fråga oss gärna vid hämtning och lämning! Ett annat område där ni kände er osäkra på hur vi arbetar är hur vi arbetar mot kränkande behandling och om vi ingriper om någon far illa. SJÄLVKLART ingriper vi om vi ser att någon far illa. Vårt mål är naturligtvis att ingen ska göra sig illa under sin tid på förskolan. Men ibland är olyckan framme och vi hinner inte alltid stoppa ett barn, som tex blir arg och då inte kan sätta ord på sina känslor utan istället försöker riva sin kompis, även om vi står precis där det händer. Det vi gör då är att prata med de inblandade barnen och visar att vi inte accepterar att man gör illa sina kompisar. Dessutom informerar vi er föräldrar via sms/telefon om ert barn har skadat sig under dagen. När det gäller arbetet mot kränkande behandling är det något vi gör varje dag och hela tiden på förskolan. Det är kanske så självklart för oss pedagoger att detta är en del av vår verksamhet att vi inte har varit tydliga nog om hur vi arbetar till er föräldrar Vi arbetar förebyggande genom att lära barnen grundläggande demokratiska värderingar. Det kan handla om att lära sig vad man får och inte får göra med och mot sina kompisar, vänta på sin tur, vara rädd om vår miljö och vårt material. Och som sagt vi gör detta hela tiden varje dag så att barnen blir trygga och väl bekanta med våra rutiner och regler. Intressen Familjen Rollekar Bubblor Vatten

Lärande Vi startade terminen med att gå till biblioteket och låna nya böcker. Böckerna som barnen själva varit med att välja använder vi på flera olika sätt i verksamheten. Barnen läser själva i böckerna innan samlingen medan de väntar på att kompisarna ska byta blöja/gå på toa och tvätta händerna. Vi har som mål att läsa böcker både spontant i små och större grupper och på pedagogens initiativ då vi samlar gruppen för att lyssna på en saga. Vi kommer även att fortsätta med bokprojektet vi startade i våras. Vi kommer dela in barnen i tre nya grupper och med varje grupp läsa 1-2 böcker under terminen, ungefär 1 gång i veckan. Barnen är just nu väldigt intresserade av sin familj. Vi tänkte plocka upp detta intresse och arbeta kring temat familj under terminen på olika sätt. Här skulle vi vilja be er föräldrar om hjälp: Vi vill att ni tar kort på alla i familjen dvs föräldrar och syskon. Vi vill även ha en bild utomhus på huset ni bor i. Det går bra att ta korten med en mobiltelefon och sedan mejla dem till: Jessica.Bodo@utb.tyreso.se Vill man hellre låna en kamera, prata med oss pedagoger så ordnar vi detta! Vi skulle uppskatta om vi fick era foton innan 14 september. Tack! Jessica och Jessie

Åran Välkomna tillbaka till en ny termin på Åran, och hoppas ni alla haft en bra sommar! Årans nya barngrupp är en sammanslagning mellan Kajutan och Åran samt två nya flickor. Åldern på barnen är från 1,5-3,5 år och det är en lite större spridning i åldern än tidigare på Åran. Överflyttningen för barnen från Kajutan till Åran har gått fantastiskt bra! Säkert mycket tack vare att Åsa flyttat med och att vi har ett bra samarbete på de yngre barnens sida. De äldre barnen som redan gått på Åran har tagit väl emot de yngre och även de helt nya barnen. Det ska bli spännande att följa vår nya barngrupp i deras utveckling, lek och lärande! Åran är precis som tidigare öppningsavdelning och från 6.30-7.30 är vi på Åran eller Kajutan. Alla hemvister på yngre barnens sida (Åran, Ankaret och Kajutan) äter frukost tillsammans klockan 7.30 på Kajutan. Vi samarbetar även på eftermiddagarna, samt ibland under dagen, och vi kommer fortsätta ha gemensam sångsamling en gång i veckan. Vi har de här första veckorna fokuserat på att alla barn ska känna sig trygga med miljön, rutinerna, oss pedagoger och varandra och det känns som att vi redan kommit långt. Barnen verkar trivas och vi med dom! Vi brukar be föräldrarna att göra en bok med barnens nära och kära, när de börjar på förskolan. Den kan de titta i och se på mamma, pappa, syskon mfl. De tycker även det är roligt att titta i varandras. Vi ber er som inte gjort någon att göra en. Ni kan få papper av oss och sen gör ni iordning boken hemma och vi laminerar på förskolan. Titta gärna på de som hänger på avdelningen eller prata med oss. Den 15 september hälsar vi Denise välkommen tillbaka från sin föräldraledighet och fram till dess är nu Lillan hos oss (tidigare veckor Margarita). Intressen Utforska materialet/leksakerna inne Sång och rörelse sjunga i samlingen, dansa Lek i hemvrån skriva på tangentbord, äta mat, leka med dockor, klä ut sig Lek med olika fordon Bygglek duplo, olika klossar Lek ute i båten, gunga, gräva i sandlådan, köra vagnar, leka med de äldre barnen

Lärande Vi ser möjlighet till mycket lärande under läsåret! Vi kommer att arbeta mycket med fokus på språket bl.a. genom TAKK, rim o ramsor, Babblarna och sagor, men vi kommer även arbeta en hel del med matematik sortera, antal mm. Barnen kommer att få möjlighet till mycket lek o samspel, både i stor grupp, men även genom att vi då och då delar in barnen i mindre grupper för lek eller någon aktivitet. Vi har under augusti tittat på barnens intressen och fortsätter med det ett tag till för att se om något intresse kan utmynna i ett projekt. Helene, Åsa (och Denise)

Bojen Bryggan Välkomna till en ny termin med Bojen Bryggan! Vi har en ny sammansättning av barn. På Bojen har vi skolat in 9 barn, två barn som är nya på förskolan Båten och två barn från Ankaret och fem barn från Åran. På Bojens hemvist är det alltså 20st barn. Till Bryggan har tre barn från Åran skolats in. På Bryggans hemvist går 21 barn. Bojen och Bryggan är ett arbetslag som just nu består av Inger, Kattis, Linda, Monika, Rakel och en vikarie som heter Margarita. Vi har även en barnskötare, Monika, som arbetar några timmar under dagen. Rekrytering av en ny förskollärare sker då Åsa har börjat på sitt nya jobb. Att vi arbetar som ett stort arbetslag innebär att barnen får möjlighet att uppleva fler saker och kompisar. De får gå mellan Bryggan och Bojen fritt, lunch och samling är det som sker på den egna hemvisten. Gruppen Vi har startat upp arbetet med att få ihop barngruppen då nya barn har tillkommit och de äldsta barnen slutat. Då märker vi att barnen söker nya platser i gruppen och det blir just nu olika konfliker mellan barn. Därför kommer vi att arbeta mycket med vår värdegrund och inkludera barnen i arbetet om normer och värden. Det är ett viktigt uppdrag som finns i Läroplanen Lpfö98/rev10. Vi lägger också mycket fokus på att arbeta med och utmana barnens självständighet och låter dem ta ansvar. Öka barnens delaktighet På tisdagar och torsdagar fortsätter vi arbetet med barnens valdag. Vi vill att barnen ska få ett stort inflytande över sin vardag på förskolan. Tisdagar och torsdagar samlar vi barnen då de får välja om de vill göra: Ute aktivitet: Vi går till skogen, parker i vår närhet eller andra utflykter. Inne aktivitet: Vi jobbar med olika experiment, utforskande, skapande. Språkperspektiv Panaboarden, Lärplattan och dokumentation kommer vi att använda som ett reflektionsverktyg med barnen. Vi låter barnen reflektera, samtala och lyssna på varandra med hjälp av foton på det barnen varit med om och som kan skapa barnsamtal. På måndagar och onsdagar tittar vi på panaboarden och följer Livet i Bokstavslandet från UR kunskapsbanken även denna termin. Det är ett ABC-program med sketcher om bokstäver och ord för alla som är på väg att knäcka läskoden, och för dem som precis har knäckt den. Sketcherna bygger på pedagogiska moment och är fulla av humor, lekfullhet, kunskap och musik. Vi kommer att avsluta bokprojektet vi påbörjade förra terminen med de barn som då inte hann, endast Bryggan. När det är klart kommer vi låta barnen rösta om de vill göra en omgång till med modersmåls böcker eller om vi ska starta ett nytt projekt som heter Magiska påsen. Inger, Kattis, Linda, Monika och Rakel

Seglet Gruppen Välkomna tillbaka till en ny termin, hoppas ni alla har haft en skön sommar och att ni har hunnit njuta av det vackra vädret. Ett nytt barn har börjat i gruppen, hon heter Nicole och hon har gått på Båtens förskola tidigare, så hon är inte helt obekant. Vi är även två nya pedagoger i gruppen. Vi arbetar mycket på att vi alla ska lära känna varandra. Så här i början är tryggheten det viktigaste, så vi utgår från tidigare aktiviteter och rutiner och kommer så småningom att introducera nya aktiviteter. Vi upplever att vi fått en fin start tillsammans och barnen verkar nöjda och glada. Intressen Cykla Vattenlek Bygga tågbana Kulbanan Play do deg Teknik, olika byggtekniker Lärande Så här i början av terminen med nya pedagoger och ett nytt barn i gruppen, så fokuserar vi mycket på det sociala samspelet. Vi arbetar med barnens kort i samlingen för att se vilka som är här och vem som saknas, vilka som tillhör gruppen. Vi upplever att barnen tar det med ro och att inskolningen av Nicole har gått bra. Vi har startat upp ett mindre projekt som går ut på att konstruera båtar. Ett av barnen såg beskrivningen på mjölkpaketet och intresse uppstod.

Motorik både ute och inne Vi har planerat tisdagar som vår motorikdag. Vi kommer alternera mellan terrängbana i skogen, röris eller hinderbana inne. På onsdagar har vi skapande aktiviteter. På torsdagar arbetar vi med projekt som styrs av barnens intressen. Alla barn har två arbetspass i veckan inplanerat och varsin dag då de tillsammans med en pedagog ansvarar för dukningen. Vi informerar mer på föräldramötet den 16 september. Om du har frågor eller funderingar så tveka inte att prata med oss. Hanna, Janine och Susanne