Orange Centrals Förskola

Transkript

1 Orange Orange Centrals Förskola Vi som arbetar på Orange heter Ulrica, Sara, Lisbeth och Hafije. Telefonnumret till avdelningen är Arbetslaget består av två förskollärare, två barnskötare. Ulrica arbetar 40 timmar per vecka. Lisbeth arbetar 30 timmar per vecka. Sara arbetar 40 timmar per vecka. Hafije arbetar 34 timmar per vecka. Vårt övergripande mål med förskolans verksamhet är att barnen ska känna trygghet, bli självständiga och få en positiv självbild. Detta ska vi uppnå genom att arbeta utifrån barnen egna upplevelser, väcka deras nyfikenhet och lust att lära (ur Läroplan för förskolan ), samt att lägga grunden till ett växande ansvar och intresse för alla människors lika värde. Inom förskolans område finns barn från olika kulturer. Vårt mål är att stödja flerspråkiga barn i sin identitets- och språkutveckling. Under höstterminen 2012 kommer vi att arbeta med naturvetenskap på förskolan. Vi kommer främst att inrikta oss på teknik. Tillsammans med Turkos kommer vi att arbeta i tvärgrupper utifrån sagan bockarna Bruce. Vi uppmuntrar till spontanlek där vi vuxna stöder barnen och bidrar med hjälp och material för att stimulera barnen i deras lek och till att söka egna lösningar. Vid inskolningen får varje enskilt barn en liten tygdocka, som ska föreställa dem själva. Omgivningen i förskolans närhet, t ex. Tivoliparken, Björket, biblioteket, Barbacka, museet, är också en viktig komponent i vår verksamhet. Förskolan öppnar kl och stänger kl (Vid behov 18.30). Frukost äter vi kl Lunch äter vi kl Barnen vilar mellan kl och kl Mellanmål äter vi kl

2 Höstterminen 2012 Under höstterminen 2012 ska vi fördjupa oss i teknik i vardagen. Vi personal på Orange och Turkos börjar med att dramatisera sagan om Bockarna Bruse. Därefter försöker vi med enkla hjälpmedel bygga en egen Bockarna Bruse värld. När läsåret är slut kommer vi förhoppningsvis att ha upptäckt att det fordras en hel del teknik i vår vardag! Grundläggande mål Barnen är ibland uppdelade i mindre grupper, delvis efter ålder och delvis efter barnens önskemål. Empati *att få utvecklas i en demokratisk anda *att visa hänsyn och respektera varandra *att uppmuntra barnen till att lösa konflikter *att kunna uttrycka sina känslor och uppfatta andras känslor Språklek *att stimulera barnens olika språk. (svenska språket, kroppsspråk) *att träna barnens sinnen genom sagor, böcker, flanosagor, fingerlekar, rim och ramsor, sånger och rytmikrörelse, lyssna på musik. *att träna vardagmatematik, talbegreppsräkning, räkneramsa Sagolek: *att stimulera barnens fantasi *att ge barnen ett naturligt förhållande till böcker *att förmedla vårt kulturarv Fri lek *att ge barnen möjlighet till att leka fritt och kreativt. *att samarbeta Rollek *att leka tillsammans *att stimulera fantasin *att bearbeta upplevelser Utelek *att barnen får tillfredsställa sin fin- och grovmotorik, som är viktig för all inlärning *att minska barnens mottaglighet för infektioner *att bekanta sig med närmiljön

3 *att upptäcka och uppskatta naturen Vattenlek *att uppleva vattenglädje *att experimentera med vatten, exempelvis med badskum, tvålkritor, vattenleksaker Bygglek/Teknik *att uppmuntra till att konstruera i bygglek genom olika tekniker och material *att leka tillsammans Färg och form *att stimulera barnens kreativitet genom skapande med fingerfärg, play-doo lera, klippa - klistra och måla Tygdockor *att stärka barnet i sin identitetsutveckling *att på ett konkret sätt tydliggöra förskolans verksamhet *att få barnen att känna gemenskap och trygghet i barngruppen Rörelse och rytmik *att utveckla sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande (ur Läroplan för förskolan) *att kunna växla från aktivitet till avslappning FÖRÄLDRASAMVERKAN Vi försöker att ha en god daglig kontakt så att föräldrarna ska känna sig delaktiga i sitt barns förskoledag. Vi har också någon gång öppet hus då vi fikar och pratar tillsammans med föräldrarna. Höstterminen brukar inledas med föräldramöte där vi informerar om vår verksamhet. På vårterminen har vi utvecklingssamtal, då vi i lugn och ro kan prata (föräldrar personal) om barnets utveckling utifrån barnets egen dokumentationspärm enligt läroplanen. Efter inskolning erbjuder vi föräldrarna uppföljningssamtal. Tillsammans med föräldrarna sätter vi upp mål för barnets fortsatta utveckling. På förskolan finns det ett föräldraråd, som består av någon förälder från varje avdelning. Ett par gånger per termin träffas

4 föräldrarådsrepresentanterna, personal och rektor för att diskutera aktuella frågor. KULTURARV Genom att fira födelsedagar och traditionella högtider, såsom midsommar, julen, och påsken, vill vi tillsammans med barnen föra vårt kulturarv vidare. EN VECKA PÅ ORANGE Måndag: Morgonsamling Tisdag: Planering för Orange och Turkos personal, vi hjälps åt med barnen. Onsdag: Morgonsamling. Torsdag: Morgonsamling Fredag: Morgonsamling. Vi har dagen öppen för spontana aktiviteter (Ändringar kan förekomma!)

5