Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola

Transkript

1 Skeppsklockan -en hälsofrämjande förskola Våra profileringsmål Vi vill främja att alla mår bra till kropp och själ. Verksamheten skall syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas. Vi vill lägga grunden till ett livslångt lärande i ett föränderligt samhälle.

2 2

3 Varför har vi valt profilen - en hälsofrämjande förskola? Vi vill ge barnen en hälsosam start i livet, förmedla hur viktigt det är att äta rätt, röra på sig, vara ute mycket och motverka stress. Vår förhoppning är att barnen får med sig kunskap om hur man lever ett hälsosamt liv. Vår kökspersonal lagar nyttig och näringsrik mat från grunden med färska råvaror. Vår förskola finns nära naturen med skog, vatten och grönområden alldeles utanför dörren. Vi har en stor, härlig gård med många lekmöjligheter. 3

4 Förskolans uppdrag enligt vår läroplan Lpfö98 reviderad 2010 Förskolan skall lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten skall vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan skall erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet, där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Verksamheten skall syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas. Våra mål Att lägga grunden för barnens empatiska förmåga och sociala kompetens. Att ha rutiner som skapar trygghet. Att ge barnen TID och utrymme. Att genom ett Reggio Emilia inspirerat arbetssätt och förhållningssätt ta till vara på att alla barn är delaktiga, medbestämande. Detta främjar deras kreativitet, intressen och fantasi. Hur gör vi? Vi bemöter varandra med glädje, respekt och uppmuntrande ord. Ömsesidig respekt få prata färdigt och bli lyssnad på. Gemensamt ansvar för barnen. Vi har tydliga regler och rutiner som vi utformar tillsammans med barnen utifrån deras förmåga. Vi delar upp barnen i smågrupper för att få en lägre ljudnivå och minska stress. Vi ger barnen tid och förutsättningar för att växa och bli självständiga individer med tillit till sin egen förmåga. 4

5 Förskolans uppdrag enligt vår läroplan Lpfö98 reviderad 2010 Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust, samt förmåga att leka och lära. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, berätta, reflektera och ge uttryck för sina uppfattningar. Våra mål Att barnen utvecklar sin skapande förmåga och uttrycker sig genom lek, bild, rörelse, sång, musik, dans och drama. Att varje barn utvecklas efter sina förutsättningar. Att barnen upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker. Att barnen utvecklar ett rikt och nyanserat talspråk. Hur gör vi? Vi erbjuder barnen ett rikt utbud av material som stimulerar fantasin och kreativiteten. Vi möter barnet där det befinner sig i sin utveckling och är lyhörda för deras individuella behov. Planerade aktiviteter varvas med barnens spontana lekar. Genom att dagligen läsa sagor - dramatisera, sjunga, ha ordlekar, rim, ramsor samt i de vardagliga samtalen med barnen. 5

6 Förskolans uppdrag enligt vår läroplan Lpfö98 reviderad 2010 Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp och för enkla naturvetenskapliga fenomen, liksom sitt kunnande om växter och djur. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande. Våra mål Lägga grunden till goda vanor genom: Att servera näringsriktig kost som ger matglada barn. Kretsloppstänkande och miljömedvetenhet. Daglig rörelse och utevistelse. Daglig avslappning och massage. Hur gör vi? Vi har ett kök som tillagar maten från grunden. Vi är certifierade av Skolmatens Vänner. Utevistelse två gånger/dag och utedagar med lunch några gånger/år. Avslappning i olika former läsvila, sovvila, massage med avslappnande musik och tända ljus. 6

7 Det är bara om man börjar, som det omöjliga kan bli möjligt Anonym 7

8 Skeppsklockans förskola Kastanjegatan HÖÖR