Information från förskolan Båten Maj - juni 2014

Transkript

1 Information från förskolan Båten Maj - juni 2014 Information och viktiga datum Kajutan Ankaret Åran Bojen Bryggan Seglet Yvonne Haldrup Biträdande rektor Linda Huttunen Arbetsplatsledare Vi vill gärna att ni ringer innan klockan 8 när ert barn är sjukt eller ledigt så vi kan planera dagen. Ring även när ni planerar att komma tillbaka så vi vet. I hallen sitter viktig information och vår almanacka där ni kan följa vad barnen gjort under veckan och vilken lunch som serveras. Fyll gärna i ert barns schema i skolportalen, Hypernet. Viktiga datum ht14: APT (arbetsplatsträff): 18/8, 22/9, 20/10, 17/11, 8/12 Vi vädjar att ni hämtar era barn senast kl. 16 när vi har APT så att alla pedagoger har möjlighet att delta. Planeringsdagar ht14 då förskolan är stängd augusti Kalendarium för nästa termin bifogas även i mailet med detta brev Hej Båtens föräldrar! Tack för en trevlig gårdsfest! Det var många som deltog och vädret var ju så härligt. Vi tackar extra för fikat från olika kulturer som ni bakat, mycket uppskattat av alla. Vi tackar för alla svar vi fått in av er via Föräldraenkäten. Resultatet av den visade många nöjda föräldrar men även våra förbättringsområden. Dessa har vi gått igenom och disskuterat hur vi kan utvecklas vidare i verksamheten. Förskolans dag firade vi tillsammans med vår enhets förskolor den 15 maj. Foto Jenny Lind Planeringsdagen ägnade vi till utvärdering av verksamheten, både års utvärdering och halvårsutvärdering. Utefter våra barns intressen kopplat till läroplanen och de förväntade resultaten i vår arbetsplan utefter de mål vi arbetat med under året: En förskola för var och en Dokumentera barns lärande Barns inflytande Antalet nöjda brukare ska öka Uppföljning, Utvärdering och utveckling Med reservation för ev. ändring under terminen

2 Kajutan Nu börjar vi närma oss slutet på terminen, det har varit en händelserik tid. Barnen har nu utvecklat sina förmågor att lyssna och ge uttryck för egna uppfattningar genom att använda sig av tecken och allt fler ord. Barnen har börjat använda sig av tecken i samlingarna och vid måltiderna t.ex. Då kan de visa och göra sina egna val. Barnen har blivit trygga och samspeletet är en fröjd att få följa. Mjölk Intressen och lärande: Denna termin har gått i musikens tecken och barnen har sjungit och spelat och sedan gjort en egen maracas. Vi har fått in matematik i verksamheten i miljön, genom att vi har använt bilder och siffror. Vi pedagoger har förstärkt det genom att t.ex. Räkna till tre när barnen åker ner på rutschkanan m.m. Vi har sett resultat genom att barnen själva börjat räkna. Barnen har fått utforska vatten och vad som händer när de provar olika material, allt från penslar till bollar. Barngruppen har varit spännande att följa från att krypa till att börja gå till att sedan i samspel med sina kamrater leka och busa. Barnen har utvecklat sin förmåga att lyssna och ge uttryck för sina intressen. Genom grovmotoriska lekar har de visat nyfikenhet och glädje att prova på nya saker. Vi önskar er en trevlig sommar Susanne och Åsa

3 Ankaret Detta blir vårterminens sista informationsbrev så vi vill inleda med att tacka er föräldrar för ett gott samarbete under våren. Förskolans dag den 15 april, blev en mycket lyckad utflykt till en äng belägen bakom förskolan Sagan. Där träffade vi de andra tre förskolorna i enheten, sjöng tillsammans släppte iväg ballonger och fikade. Stort tack för att ni alla fixade blå tröjor till era barn och ett extra tack till er som lånade ut era vagnar. Det var också väldigt trevligt att så många kunde komma på vår gårdsfest! Det är full fart på språkutvecklingen i gruppen t.ex. säger nu barnen inte bara till att de vill gunga de talar även om att det vill gunga hööögt och jag vill ha mera fart. Just nu får vi även höra mycket kan själv från de äldre barnen samtidigt som flera barn i gruppen är inne i en fas där de utforskar vilka gränser och regler det finns på förskolan. Bifogat till detta informationsbrev finns organisationen för höstterminen Det blir några förändringar på Ankaret till hösten. Två av Ankarets barn slutar i augusti för att börja på förskolor som ligger närmare där de bor. Vi tackar familjerna för den här terminen och önskar barnen lycka till på sina nya förskolor. Två barn kommer att byta hemvist och börja på Bojen och vecka 25 kommer barnen att få gå dit på besök tillsammans med Helene (från Åran) så att det får lära känna sina nya kompisar och pedagoger. På Ankaret får vi en ny kompis som tidigare gått på hemvist Kajutan. Allt sammantaget innebär det att det i augusti kommer att gå 11 barn på Ankaret. Pedagoger blir Jessica och Jessie. Vi ser mycket framemot en ny termin tillsammans med er och era barn! Intressen Cykla på stora cyklar Bollar Bilar Rollekar Sniglar och maskar

4 Lärande Bokprojektet är mycket uppskattat av barnen. Alla barnen i gruppen deltar aktivt i läsandet av boken och barnen säger redan när vi har läst klart boken att de vill läsa igen! Vi upplever att barn som varit lite tysta i gruppen har kommit fram och börjat prata under lässtunden men även att dessa barn nu pratar mera i övriga verksamheten. Vi kommer förhoppningsvis hinna läsa någon gång till denna termin men planerar även att fortsätta med bokprojekt till hösten. Titta gärna tillsammans med era barn på dokumentationen från bokprojektet som sitter i Ankarets hall. Låt barnen berätta om sin bok! Eftersom barnen tyckte det var så spännande med ljus och skugga fick de en ny utmaning, att måla med bilden från projektorn riktad mot pappret. Vi märker även att barnens sätt att måla har utvecklats. De väljer koncentrerat färg och målar nu mera mönster än de gjorde tidigare. På samlingen arbetar vi vidare med färger och märker nu att barnen kommit ännu längre i sitt lärande om färgerna och deras namn. När vi började var det endast några av barnen som kunde någon färg. Nu kan alla barnen flera färger med namn och TAKK tecken. Från början fick de välja ett färgkort och vi pedagoger benämnde färgen med namn och TAKK. Ganska fort kunde barnen hitta lika färger på t.ex. ankorna och sina kläder. Sen började de spontat fråga oss om färger i sin omgivning. Nu kan vi be barnen att ta det gröna kortet eller det röda kortet och de klara det utan svårighet. Gruppkänslan har hela tiden varit stark inne på Ankaret trots en hel del förändringar under årets gång. Vi har sedan i höstas sjungit namnsången vad vore livet utan (namn) osv på samlingen. Under hösten la vi vikten på att barnen skulle få höra varandras namn och att varje barn skulle bli sett/bekräftat därför tog pedagogen barnet i handen och sökte ögonkontakt när vi sjöng dess namn. Nu under vårterminen när vi upplevde att barnen själva började bli intresserade av kompisarnas namn har vi på samlingen under namnsången istället visat upp foton på barnen och så får barnen sjunga namnet på kompisen. Roligt tycker barnen.

5 På samlingen har vi även på ett lekfullt sätt övat på kroppsuppfattning och kroppsdelar genom att leka Huvud, axlar, knä och tå samt sjunga om den busiga myggan som sticks på olika delar av kroppen. Till sist återstår bara att önska er alla en riktigt skönt sommar! Jessica, Caroline och Jessie

6 Åran Nu börjar terminen gå mot sitt slut och vi hoppas på en solig och varm sommar för oss alla. Annelie har börjat sin semester och nu är Ida på Åran. Helene och Hanna jobbar fram till sommarverksamheten, som börjar v Se även information om sommaren och organisationen i höst i detta brev. Informationen är dessutom uppsatt i Årans hall. Det har hänt mycket under det gångna året och här kommer en summering av den gångna terminen vad gäller barnens intressen och lärande. Intressen under terminen Språket tecken/takk, böcker och flanosagor, namn och ord- skriva, rim och ramsor Matematik storlek, antal, färger, sortera Fordon leka med olika fordon både ute och inne Bygga med olika klossar och bygga tågbana Rollekar klä ut sig, leka i hemvrån, laga mat och leka med dockor Lek ute cykla, spela bandy och fotboll, leka i sandlådan, leka på berget, springa och leka i båten Sång, musik och rörelse Lärande Under terminen som gått har vi verkligen sett hur barnen har utvecklats och blivit än mera självständiga. Barnen är också väl förtrogna med våra rutiner. Under våren har många av de äldre barnen slutat med blöja och på och avklädning klarar nu många barn av själva eller med lite hjälp. Här vill vi passa på att göra er föräldrar uppmärksamma på att köpa skor som är lätta för barnen att ta på och av sig själva. Då får de känna att de kan och har möjlighet att öka sin självständighet. Vi har allt eftersom gett barnen mer och mer ansvar på olika områden. Nu t.ex. dukar barnen av både glas, tallrik och bestick efter förmåga. Vi ser att barnen i många olika situationer känner stor glädje av att de kan själva. Vi har fokuserat mycket på språk under den gångna terminen. Vi har arbetat mycket med tecken som stöd, TAKK. Barnen har verkligen tagit till sig detta och är fortfarande mycket intresserade när vi presenterar nya tecken. De går gärna och tittar på de tecken vi har haft som veckans tecken och de visar hur man gör.

7 Vi använder oss också av tecken i sånger och samtal. Vi har haft språkgrupper där vi haft samlingar i mindre grupper med inspiration utifrån Bornholmsmodellen, med sagor, sånger, ramsor mm. Språket har genomsyrat hela vår verksamhet och även innefattat böcker/sagoläsning och samtal. Även i leken har vi sett hur språket utvecklats och hur de använder sig av språket i samspelet. De har även blivit intresserade av och lärt sig sitt och kompisarnas namn. Vi har också sett ett ökat intresse för bokstäver, ord och att rita och skriva. Flera barn har börjat lekskriva. Sagan om den lilla, lilla gumman Takk - känslor Bilarna Bruzzo Lekskriva I vårt Fordonsprojekt har vi arbetat utifrån barnens intresse för olika fordon. Där har vi fått med många bitar från läroplanen:

8 Barns inflytande, matematik, språk, färger, skapande, bygg och konstruktion, teknik, motorik, promenader, sång och musik, olika länder. Vi har tittat på fordon i böcker, på dator, lärplatta och på våra promenader. Just nu så har vi möjlighet att titta på grävskopan som river Forellen. Det är spännande och det låter som åska ibland. Vi har läst böcker, tittat på jordgloben och pratat om vart man kan åka. Tittat på flygplan och helikoptrar som passerar gården och vi har sjungit t.ex. Hjulen på bussen. Dessutom har barnen lekt med bilar och bilbana, tågbana och flygplan. De har gjort buss av stolar, gjort bilar av lådor och magnetklossarna blev rattar. Några barn har också konstruerat flygplan, men framförallt har vi haft roligt och barnen har lärt sig många olika saker. Vi har under läsåret jobbat med Normer och värden som innefattar b.la. inkludering, konflikthantering, hur man är en bra kompis. olika regler, t.ex. att man inte får slåss med spadar. Bamse har varit med på samlingen och ibland pratat med barnen om saker som hänt, om barn bråkat eller varit ledsna. Alla barn tycker om Bamse och vill gärna krama, pussa och sjunga för Bamse. Vi tycker att allt arbete har gett resultat i leken både ute och inne. Barnen vet att man gräver med spadar och spelar bandy med klubbor och de försöker samarbeta, kompromissa och komma överens. De leker fantasi och rollekar och de provar sig också fram att leka med olika kompisar. Ibland är de två och två eller fler och ibland är nästan hela gruppen involverad i t.ex. en bygglek med tågbana, bilbana, klossar eller lek i hemvrån.

9 Nu till hösten ändras barngruppen då nio av Årans barn flyttar till de äldre barnens sida. Vi kommer att sakna er!! Några dagar v.25 och 26 kommer de barn som börjar på Bojen och Bryggan besöka sina nya avdelningar tillsammans med Helene och bekanta sig med miljön och sina nya pedagoger och kompisar. De övriga barnen som blir kvar kommer att bli nya Åran tillsammans med barn från Kajutan och ett nytt barn som börjar i augusti. Vi pedagoger flyttar också delvis på oss. Hanna börjar på Seglet, Annelie kommer att ta emot nya barn på Kajutan och Helene blir kvar. Åsa kommer med Kajutans barn och Denise som varit föräldraledig kommer också att jobba på Åran. Det blir både sorgligt och spännande med allt nytt för såväl barn som pedagoger. Men vi ser först fram emot en lång, härlig sommar och sen en ny spännande termin med utveckling och lärande för oss alla! En riktigt skön sommar önskar Hanna, Helene och Annelie

10 Bojen Bryggan Tänk vad tiden går fort, nu är det dags att säga hej då till 12 blivande skolbarn från Bojen/Bryggan. Vi önskar dem ett stort lycka till i skolans värld! Vi kommer att sakna dem. På avslutningsfesten för de blivande skolbarnen 3/6 lekte vi lekar och åt middag och hade roligt. Barnen hade röstat fram pannkakor till middag som intogs med bär, sylt och grädde, vilket var uppskattat. Vi hade även vårt traditionella utspring från förskolan. Utvärdering Förskolans fokus under läsåret har varit språk. Vi har arbetat mycket med att främja barnens språkutveckling under läsåret. Vi har strävat efter att ge dem många möjligheter till olika språkliga aktiviteter som t.ex: Bornholm Vi har aktivt arbetat med barnens språkliga medvetenhet genom att vi lekt med ljud, ord och meningar. Vi har använt oss av ramsor och sång.

11 Panaboarden Vi i har sett olika program från UR som främjar barns språkutveckling. Ett av favoritprogrammen heter Bokstavslandet. Tips: Ett bra program att se en regnig sommardag! Språkperspektiv Vi har lyft våra olika språk på hemvisten genom att t.ex. räkna och sjunga på olika språk. Bokprojekt Barnen har fått tagit med sig en bok hemifrån, barnen har tagit med sig böcker på olika språk. Vi märker av att barnen ljudar mycket i vardagen, rimmar och leker med språket på förskolan. Flera av barnen kan redan skriva ord och några även meningar. Hemvistens (Bojen/ Bryggans) mål under läsåret har varit: Att öka barns inflytande och delaktighet. Vi har jobbat med barns delaktighet och inflytande. På valdagarna har barnen kunnat påverka sina förmiddagar genom att de fått möjlighet att välja på flera aktiviteter. Vi har även försökt att lyssna till deras åsikter och följa deras

12 intressen. Barnen har kunnat röra sig fritt på Bojen/Bryggan och på det viset fått möjlighet att leka med flera kompisar och även fått tillgång till fler aktiviteter att välja på än om de bara varit på en av avdelningarna. Vi har kontinuerligt utformat miljön tillsammans med barnen t. ex. fordonshörnan. Vi har materialet på barnhöjd så att de enklare kan välja eget material. Det finns dock alltid saker att jobba vidare med och som går att förbättras. Valdag Vi har frågat barnen om vad de tycker om våra valdagar. Här är några kommentarer: - Den är rolig för alla experiment vi gör - Det är kul och få välja att gå på promenad - KUL, för att man får välja det man får göra - Jag tycker det är bra, ibland får man utforska - Experimenten är kul, för jag får se vad som händer! - Det är många barn och ibland får man vänta så länge Vi tackar alla barnen för deras svar. Vi önskar er alla en härlig sommar med mycket sol och bad! Inger, Kattis, Linda, Monika, Rakel och Åsa

13 Seglet Vårterminen lider mot sitt slut och ett härligt sommaruppehåll väntar. Den mesta tiden på dagarna tillbringar vi nu utomhus då de flesta fortfarande har cykling som huvudaktivitet. Vi har även haft lite markbygge då vi rensar de små vägarna från sand så att cyklarna lätt ska komma fram. Under terminen har vi fokuserat på språk och matematik. Vi har märkt stor skillnad från början av terminen. Nu räknas och ljudas överallt där det finns siffror och bokstäver. Våra små ändringar flyter på i verksamheten och Monika fortsätter sin praktik hos oss och är här 9-12 måndag-fredag. Intressen just nu: Cykla Vattenlek ute Måla/klippa Pussel Räkna Ljuda från skyltar mm. Skriva Gunga Duka fram, laga, äta mat i hemvrån. Lärande: Under terminens gång har vi lagt fokus på språk/kommunikation samt matematik där vi har blandat roliga lekar med samlingar. På samlingarna har vi gått från att arbeta med våra egna bilder och namn till att nu fortsatt med övriga familjemedlemmar, såsom mamma, pappa och syskon. Under våra ritstunder har vi lagt fram mallar till alfabetets bokstäver. Vi har jobbat med känslor av olika slag och deras tecken. Även andra tecken har varit av intresse för alla barnen.

14 På det matematiska har vi gått från att öva in hur siffror ser ut till att räkna föremål till rätt siffra, räknar trappsteg, gungor, bilar, tuggor, ballonger mm. Trevlig sommar Janine & Linn