Kursutvärdering - Diskret Matematik D2 (5B1204) 1. Hur är ditt allmänna intryck av kursen? Väldigt positivt Ganska positivt Neutral ingen direkt åsikt Ganska negativt Väldigt negativt 2. Hur skulle du bedöma svårighetsgraden på kursen? Mycket lätt Ganska lätt Medel Ganska svår Mycket svår 3. Har det krockat mycket med andra kurser? Alldeles för mycket krockar En del krockar Mestadels oviktiga krockar Inga krockar alls
4. Vad tycker du om kvaliteten på föreläsaren/föreläsningarna pedagogiskt sett? Mycket bra Bra Medel Mindre bra Dålig 5. Vad tycker du om föreläsningarna Mycket givande Givande Ok Dålig 6. Vad anser du om mängden information som vi gick igenom på föreläsningarna? Alldeles för mycket För mycket Lagom För lite Alldeles för lite 7. Vad tycker ni om kursboken? Bra Sådär Dålig
8. Tycker du det var meningsfullt att skriva en uppsats? Ja, mycket Sådär Nej, meningslöst 9. Vad anser du om svårighetsgraden på uppsatsen? Alldeles för lätt Lätt Hyfsad svårighetsnivå Svårt men inte omöjligt Alldeles för tufft 10. Är systemet med bonuspoäng bra? Ja, mycket Ja Nej Nej, orättvist 11. Hur var övningarna? Bra, behövliga och givande Bra Knappast bra Dåliga Dåliga och illa planerade
12. Hur var kontrollskrivningarna? Jättesvåra Svåra Okej Lätta Ingen match alls 13. Vad var det mest respektive minst intressanta/givande i kursen? 14. Har du förslag på förbättringar eller andra kommentarer? Trevlig Sommar!
KURSUTVÄRDERING DISKRET MATEMATIK FÖR D2 (5B1204) Tabellen visar hur många (i procent) som kryssade i ett visst alternativ för en viss fråga. Det var 31 svar på fråga 1-7 och 33 svar på 8-12 och även 13-14. Fråga # A B C D E 1 19 55 26 0 0 2 0 10 52 35 3 3 0 13 13 74 Ej valbart 4 19 42 23 13 3 5 13 52 32 3 Ej valbart 6 0 35 65 0 0 7 65 32 3 Ej valbart Ej valbart 8 33 52 15 Ej valbart 9 0 18 58 24 0 10 58 42 0 0 Ej valbart 11 43 45 6 3 3 12 0 9 73 18 0 Kommentarer på 13: Minst givande var all teori. Mest roligt var kinesiska restvärdessatsen, minst roligt var rekursion. Uppsatsen var mest intressant. Personligen uppskattade jag grafteorin och kryptografin. Tycker det mesta var kul, tillämpbart i vardagen. Mest intressant var grafer och koder. Mest intressant var krypteringen. Mest intressant var linjära koder: krypteringen. Hela kursen var intressantast! Intressant var grafer, RSA, primtal. Ointressant var rekursion. Mest intressant: kryptering, grafer. Minst intressant: kroppar/grupper. Mest intressant: Kryptering och koder. Minst: Kombinatorik. Grafteori var intuitiv och spännande, kryptografi var givande. Kommentarer på 14: Gör kursen mer praktisk. Gav bättre insikt om grundläggande matte. Kändes som att det var väldigt mycket fakta på kort tid, men jag antar att det är svårt att göra på annat sätt. På det hela en ganska rolig kurs. Mer fokus på djupförståelse. I övrigt en mattekurs som kändes betydligt mer relevant för vår utbildning än vissa övriga mattekurser. Ta bort uppsatsen. Bengt måste vara kvar. Tydligare data-anknytning. Färre bevisuppgifter på tentan.
Behåll boken och lappskrivningarna. Eventuellt ska man kunna bli godkänd på kursen genom LS. Kommentarer från fråga 1-12: (Frågan står inom parantes) Rolig kurs, bästa mattekursen hittills. (1) Bra och givande kurs, kunnig och engagerad föreläsare. Bra att den delvis var integrerad med ADK. (1) Mycket trevlig liten kurs, gav en något att bita i. (1) Tentan mkt svårare än vad kursen gav intryck av. (2) Kursen kändes lättare än vanligt, eftersom den var mer relevant än vissa andra mattekurser. (2) Jobbigt att mästarprov och uppsats skulle in samma dag. (3) Krockade inte mkt, men vi borde fått uppsatsmaterialet tidigare. (3) Kursen krockade lite innan tentan och inlämning av uppsatsen + uppgifter i ADK. (3) Tala gärna högre, Bengt. (4) Önskade att Bengt artikulerade sig bättre. (4) Ganska flummigt och svårt att hänga med ibland. (4) Bengt är betydligt bättre än andra matteföreläsare. (4) Försök variera rösten Bengt. (4) För lite diskussion med studenterna. (5) Bra med sammanfattning i början av varje föreläsning. (5) Föreläsningarna gick rätt fort. (5) Fler exempel/tillämpningar på teorin. (6) Utmärkt bok, lättläst. (7) Oinspirerande bok. (7) Bra bok, men inte samma svårighetsnivå som tentan. (7) Boken var koncis med tydliga avsnitt. (7) Kursboken var bra, men inte rekursionsstencilen. (7) Kort och koncis bok, bra! (7) Bästa matteboken! (7) Uppsatsen gav mig inte mkt mer förståelse, men det var intressant. (8) Uppsatsen var slöseri med tid. (8) Det är viktigt att lära sig skriva om matematik. (8) Roligt att skriva uppsats. (8) Alla tagna KS:ar = godkänd på kursen. (10) Det blir dåligt med tid på tentan om man missat KS:ar. (10) Övningarna var stimulerande. (11) Övningarna var illa planerade, eftersom materialet som kom på KS:arna togs upp på övningarna efteråt. (11) Inte bra att gå igenom uppgifter på övningen som redan varit på KS:arna. (11) På Lars Halvard Halles övningsgrupp var det för mkt teori för att sedan hasta igenom talen ibland. (11) Övningarna gav mer än föreläsningarna. (11) Övningarna gav inte mkt, övningslärarna saknar pedagogik. (11) Behåll nivån på KS:arna. (12) KS:arna handlade för mkt om att plugga in formler, djupförståelsen borde centraliseras mer på KS:ar. (12)