Transkript

1 Hela vår verksamhet bygger på vetenskaplig forskning kring kommunikation och förändringsarbeten. I jämförande studier inom olika vetenskapliga fält, som pedagogik, psykologi, förhandling, försäljning och ledarskap har det visat sig att det finns gemensamma nycklar som fungerar oavsett område/bransch. Dessa nycklar har identifierats och beskrivits i den tvärvetenskapliga disciplinen kommunikologi, läran om struktur och dynamik i kommunikation och förändring. Vår egen studie på högpresterande verksamheter/system visar på gemensamma framgångsfaktorer hos dem som klarar av att prestera på en hög nivå under lång tid och samtidigt må bra. Vi har sammanfattat framgångsfaktorerna i vårt Plus som vi arbetar med som ett viktigt verktyg i våra utvecklingsprocesser. Intentioner - Att veta vad jag vill och varför Ramar - Att veta vad som gäller i sammanhanget just nu Tydlighet Att veta vad som menas, det skapar trygghet Trovärdighet Skapar förtroende, det jag säger är det jag gör Värdegrund Min inre kompass med vilken jag styr mina handlingar, regler och valda sanningar Mats Lindau Cert. kommunikolog Utbildad pedagog Gymnastikdirektör (GIH) Beteendevetare Högskoleutbildad inom stress Mental rådgivare idrott/näringsliv A-landslagsman i handboll (OSdeltagare) Förbundskapten U och J landslag handboll mats@chps.se Mobil: Åsa Lindau Cert. kommunikolog Utbildad pedagog Gymnastikdirektör (GIH) Högskoleutbildad inom stress Datavetenskapsutbildad Mental rådgivare idrott/näringsliv Utbildare i Svenska konståkningslandslaget asa@chps.se Mobil: Magnus Ericsson 10 år som ledare/chef M.Sc Industrial Systems Economy Utbildning inom: Presentationsteknik Ledarskap Projektledning Coachning magnus.ericsson@capicom.se Mobil:

2 Den chef som är komplett i sig själv finns inte. Jag har aldrig inbillat mig att jag kan göra allt själv (Chef #2.10, Mats Svegfors, VD Sveriges radio)

3 Med 25 års erfarenhet av ledarskap i olika typer av branscher och organisationer vet vi att människor behöver bli mötta och bekräftade på olika sätt. Vi startar en utbildning där deltagarna får med sig mer än bara teorier, som kan vara svåra att omvandla till kunskap. Vi vill att deltagarna ska påbörja en resa som leder till ökad kompetens, från ord till handling, och som utvecklar individen i sin verksamhet. Åsa och Mats Lindau har en bred och djup kompetens i att arbeta med ledarskap i olika organisationer och verksamheter. De har många års erfarenhet av att möta, leda och stötta individer/grupper på olika nivåer. Magnus Ericsson har arbetat operativt som chef under 10 år och deltagit i ett flertal ledarskapsutbildningar. Magnus har som chef dragit lärdom av ett antal större förändringsprocesser såsom rationaliseringar och uppsägningar. Min erfarenhet från ledarskaputbildningar är: Utbildningen ger mig tillgång till verktygen, men ingen hjälp att tillämpa dem, dvs stödet i verksamheten saknas. I min roll som tidigare chef anlitade jag Mats och Åsa för att kompetensutveckla organisationen. Då upptäckte jag pusselbitar som jag saknat på tidigare ledarskapsutbildningar. Detta ligger till grund för vårt samarbete. Utbildningen sträcker sig över ett år med olika utbildningsblock, teori och praktik varvas under hela utbildningen, liksom inslag av externa föreläsare. Basblocket är en översikt och en förutsättning för att kunna genomföra hela utbildningen (steg 1-4). Ytterligare info finner ni i bifogat blad. BAS (2 dagar) Ledarskapets Framgångsfaktorer Steg 1 (2 dagar) Jag som ledare Steg 2 (1½ dag) Målstyrning Steg 3 (1½ dag) Att leda i förändring Steg 4 (2 dagar) Från ord till handling Mentorskap Mentorskap Mentorskap

4 Utbildning Ledarskap Steg 4 (1½ dag) I natt smidde jag tusen planer, men i morse gjorde jag som vanligt Blir det som ni kommit överens om sant? Syfte: Att få kompetens att tillämpa teorin i praktiken Filtreringskompetens (Identifiera - Analysera - Justera) Från Kunskap till kompetens Från vision och mål till handlingsplan Utarbetande av personligt kontrakt Utvärdering Uppföljning

5 Utbildning Ledarskap Steg 3 (1½ dag) Först är det kaos sen är det utveckling Är DU redo för förändring Syfte: Att förstå din roll som ledare Ledarstilar Situationsanpassat ledarskap Ramkompetens Förhandling, Organisation - Grupp - Individ Värderingsstyrt ledarskap

6 Basutbildning (2 dagar) Om budskapet inte går fram, räcker det då att höja volymen? Pratar ni samma språk? Syfte: Skapa en förståelse över ledarskapets framgångsfaktorer oavsett organisation/verksamhet Framgångsfaktorer i kommunikation Vad är ledarskap Vision och värdegrund kommunikationen Kultur och värderingar (etik & moral) i organisationen Gruppdynamik, olika metoder/modeller

7 Utbildning Ledarskap Steg 1 (2 dagar) Den som vet mycket om andra kan vara lärd, den som förstår sig själv är klokare Vem är jag och hur påverkas jag? Syfte: Att förstå mig själv, vilka faktorer som påverkar mig medvetet och omedvetet. Olikheter och värderingar Jaget och mentala tillstånd Möta mig själv och andra Lyssna aktivt Förstå och utveckla feedback Kanaler för kommunikation

8 Utbildning Ledarskap Steg 2 (1½ dag) Det finns inga lata människor, bara brist på inspirerande mål som skapar motivation Drar ni åt samma håll? Syfte: Att tillämpa vision och mål som drivkraft i ledarskapet Drivkrafter visioner och mål Motivationsteorier Vad vill jag som Ledare Formulera och sätta mål Att omvandla verksamhetens mål till handlingsplan Att förhålla sig till verksamhetens mål