Övergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem
|
|
- Marie Ek
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Övergripande likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem Utgår från diskrimineringslagen och skollagen kap 5 och 6 Varje enhet reviderar årligen enhetens likabehandlingsplan i samråd med elever och vårdnadshavare. Rektor ansvarar för likabehandlingsplanerna. Vänd dig till rektor för synpunkter/frågor gällande likabehandlingsplanen Tel:
2 Innehållsförteckning 1. Vår vision 1.1 Våra mål för samtliga verksamheter 2. Lagen 2.1 Vad är diskriminering och kränkande behandling 2.2 Skollagen kap Diskrimineringslagen 3. Skolans ansvar och likabehandlingsplanen 3.1 Vårt arbete för att främja likabehandling utifrån diskrimineringsgrunderna 3.2 Prioriterade områden, medverkan och utvärdering 3.3 Nya åtgärder/kompetensutveckling 4. Rutiner och dokumentation vid kränkningar 4.1 Rutiner för upptäckande av trakasserier, diskriminering eller annan kränkande behandling 4.2 Åtgärder som vidtas då vi fått kännedom om att en elev känner sig trakasserad/kränkt 4.3 Om kränkningarna inte upphör eller bedöms som allvarliga 4.4 Disciplinära åtgärder enligt skolagen kap 5 trygghet och studiero 4.5 Arbetsgång då elev upplever sig kränkt/diskriminerad av vuxen 4.6 Dokumentation Bilagor Vänd er till oss med frågor Bilaga 1 Faktainsamling Bilaga 2 Allvarsamtal, åtgärder, uppföljning 1
3 1. Vår vision På våra skolor och fritidshem möts alla med respekt och behandlas utifrån allas lika värde. 1.1 Våra mål för samtliga verksamheter Alla är trygga i skolan och på fritidshemmet. Likabehandlingsarbetet genomsyrar all verksamhet och alla aktiviteter i skola och på fritidshem. Det är goda relationer mellan elever och vuxna. Frågor om allas lika värde, diskriminering, jämställdhet och värdegrundsfrågor är ett regelbundet inslag i elevernas utbildning. Personalen ges möjlighet att diskutera och får regelbundet möjlighet att inhämta ny kompetens om diskriminering, normer och värdegrundsarbete. Då det förekommer trakasserier/kränkning agerar vi snabbt med full kraft. 2. Lagen Diskrimineringslagen och skollagen kap 6 ligger till grund för denna plan. Även läroplanen, arbetsmiljölagen, Barnkonventionen samt Brottsbalken ger skolan uppdrag att arbeta mot alla former av diskriminering eller kränkande behandling. 2.1 Vad är diskriminering och kränkande behandling? Direkt diskriminering: Ett barn eller en elev får inte missgynnas genom särbehandling på grund av någon av de sex diskrimineringsgrunderna: kön, könsövergripande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Indirekt diskriminering: ett barn eller elev får inte missgynnas genom att till synes neutrala regler med mera tillämpas så att de får en i verkligheten diskriminerande effekt. Gemensamt för all kränkande behandling, trakasserier eller sexuella trakasserier är att någon eller några kränker principen om alla människors lika värde. - fysiska kränkningar: slag, knuffar -verbala kränkningar: svordomar, könsord, förolämpningar, hotelser -psykosociala kränkningar: att bli hotad, utfryst -text- och bildkränkningar: klotter, e-post, chattforum, bilder/filmer på internet, MMS och SMS 2
4 Diskriminering gäller om barn/elev kränker barn/elev eller om personal/vuxen kränker barn/ elev. Kränkande behandling gäller om barn/elev kränker barn/elev/vuxen eller om personal/vuxen kränker barn/elev. 2.2 Skollagen kap 6 Skollagen beskriver i kap 6 skolans skyldigheter för att motverka kränkande behandling. I lagen står att huvudmannen ska se till att skolan arbetar målinriktat mot och aktivt förebygger och förhindrar kränkande behandling av elever. Skolan är skyldig att utreda när en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten. Den ur personalen som fått kännedom om trakasserier eller kränkning ska rapportera det till rektor som rapporterar det till huvudmannen. Huvudmannen är skyldig att skyndsamt utreda händelsen. I Älvdalens skolor är denna uppgift delegerad till rektor. Skolan måste vidta åtgärder så att kränkningar upphör och inte händer igen. I Skollagen kap 6 9 förtydligas att vuxna inte får utsätta elever för kränkande behandling. 2.3 Diskrimineringslagen Skolans huvudman skall enligt diskrimineringslagen se till att skola och fritidshem arbetar målinriktat för att främja lika rättigheter och möjligheter för elever. Diskriminering är förbjudet. Skola och fritidshem skalla förebygga och förhindra att någon elev utsätts för trakasserier. Är det trakasserier eller diskriminering så är det diskrimineringslagen som gäller, vid annan kränkande behandling är det skollagen. 3. Skolans ansvar och likabehandlingsplanen Skolan skall arbeta målinriktat mot och aktivt förebygga och förhindra kränkande behandling. Vidare skall skolan utreda och vidta åtgärder när en elev känner sig kränkt. På varje enhet finns en arbetslagsledare som regelbundet träffar rektor för att tillsammans utveckla och följa upp arbetet mot trakasserier/diskriminering och annan kränkande behandling. Varje enhets likabehandlingsplan kompletterar Älvdalens kommuns övergripande likabehandlingsplan för f-6 och fritids. Varje år skall skolan i samråd med elever och vårdnadshavare ta fram en likabehandlingsplan som 3
5 utgår från en utvärdering av det gångna året och i vilken det ska beskrivas vilket arbete skolan ska påbörja eller genomföra det kommande året. Arbetet med att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling ska, tillsammans med rutinerna för det åtgärdande arbetet (upptäcka, utreda och åtgärda) återspeglas i en plan mot diskriminering och kränkande behandling. (Skolverket: Allmänna råd För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling) 3.1. Vårt arbete för att främja likabehandling utifrån diskrimineringsgrunderna Främjande arbete syftar till att förstärka respekten för allas lika värde, det omfattar alla diskrimineringsgrunderna, riktas mot alla och bedrivs utan förekommen anledning samt är en naturlig del av vardagsarbetet. (Skolverket: Allmänna råd För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling) Vi har tydliga positiva förväntningar på varandra: elev-personalvårdnadshavare. Vi arbetar för att barn och elever ska utveckla en grundläggande respekt för allas lika värde. Vi arbetar för inkludering. Vi arbetar för att eleverna erbjuds varierande rastaktiviteter. Regelbundet värdegrundsarbete på enheterna. Vuxna utgör förebilder. Vi har ordningsregler på skolan/fritids, framtagna av elever, personal och vårdnadshavare. Trivselfrågor och likabehandlingsplanen är en återkommande punkt på elevrådsmöten. Vi genomför riddarskola i åk 5. Samarbete skola -kyrka. Vi har elevskyddsombud åk 6. Vi genomför kompetensutveckling av personal i frågor kring likabehandling. Vi bemöter intolerans, främlingsfientlighet och/eller rasism med kunskap och diskussion. 4
6 Vår religionsundervisning utgår från ett vidare perspektiv genom att alla har rätt till sin religion och till sin egen tro. Ingen blir tvingad att praktisera eller vara med om religiösa högtider. Våra verksamheter är religionsfria, vilket innebär att vi aldrig firar religiösa högtider. Vi kan dock uppmärksamma religiösa högtider eller genomföra aktiviteter som kan betraktas som tradition. Vår sex- och samlevnadsundervisning är inte heteronormativ genom att vi arbetar med olika sexuella läggningar och könsöverskridande identitet i vår undervisning. En ung person som funderar över sin identitet ska få göra det utan att utsättas för frågor eller förlöjligande. Vi arbetar för att pojkar och flickor ska behandlas lika samt ges samma förutsättningar och resurser. Alla vuxna på skolan är eniga om hur man samtalar och markerar kränkande språkbruk. Vi ser att alla har en etnisk bakgrund och därmed rätt att själva definiera denna. Den etniska bakgrunden beror på varifrån man kommer, den kulturella tillhörigheten och språket. Alla som har en synlig eller osynlig funktionsnedsättning ska få tillgång till undervisning och rätt att delta i alla aktiviteter på sina egna villkor, vilket genomsyrar hela vår skolmiljö och undervisning. 3.2 Prioriterade områden, medverkan och utvärdering Rektor ansvarar för att kartläggningen och de prioriterade områdena tas fram under v.44 inför nästa års förebyggande arbete. Kartläggningen som bland annat ligger till grund för att välja ut prioriterade områden består av utvecklingssamtal, elevenkäter, samtal med elever och elevråd samt observationer. Utvärderingen av arbetet med de prioriterade områdena genomförs i september varje år i enlighet med vårt systematiska kvalitetsarbete. Rektor är ansvarig för att utvärderingen sker och att resultaten förs vidare. Information till vårdnadshavare sker på föräldramöte under höstterminen. Klasslärare är ansvarig. Föräldrarådet diskuterar likabehandlingsarbetet under vårterminens träff och ger förslag till förändringar inför nästa års plan. Planen och likabehandlingsfrågor tas upp regelbundet i elevrådet av ansvarig vuxen. Planen delges BUN i december. Antal fall av kränkningar rapporteras till BUN regelbundet. 5
7 3.3 Nya åtgärder/kompetensutveckling Utifrån nulägesanalys och behov kommer vi under nästkommande år att genomföra en fortbildning/kompetensutveckling med fokus på interkulturell undervisning som ett led i det fortsatta arbetet med implementeringen av vårt likabehandlingsarbete. 4. Rutiner och dokumentation vid kränkningar 4.1 Rutiner för upptäckande av trakasserier, diskriminering eller annan kränkande behandling God kontakt mellan elever och vuxna. Olika mötesplatser som utvecklingssamtal och elevråd. Uppföljning av elevfrånvaro. Enkäter och årliga intervjuer mer elever. Observationr på raster. 4.2 Åtgärder som vidtas då vi fått kännedom om att en elev känner sig trakasserad/kränkt. Alla vuxna på skolan/fritidshemmet har ett ansvar att ta tag i händelsen och anmäla detta till rektor. Steg 1. Faktainsamling. Vad har hänt? När? Vem? Vilka? Enskilt samtal med den berörde och andra som kan ha sett händelsen. Ansvarig för utredning: lärare/personal på fritids. En bedömning om det kan vara aktuellt att vidta åtgärder görs. Vi utreder skyndsamt, vilket innebär samma dag eller påföljande. Utredningen dokumenteras. Se bilaga 1 Steg 2. Om trakasserier eller kränkning konstateras. Informera klassföreståndare och genomför Allvarsamtal, med den som utfört kränkningen. Under allvarsamtalet betonas att beteendet är totalt oacceptabelt. Allvarsamtal sker med varje elev enskilt. Allvarsamtalen ska helst ske av två vuxna. Under allvarsamtal kommer vi överens med eleven om åtgärder. Det kan vara att be om förlåtelse, göra förlåt. Eleven får berätta vad den behöver hjälp med för att det inte ska hända igen. Dokumentera vidtagna åtgärder, se bilaga 2 6
8 Kontakta vårdnadshavare till den som utsatts för kränkning och kontakta vårdnadshavare till den/de som har utsatt någon för kränkning. Berätta hur vi kommer att åtgärda. Diskutera konkreta tips om hur de kan prata med barnet omkring det som händer i skolan/fritids. Uppföljning: Fortsätt samtal med de berörda. Uppföljningssamtal sker alltid med de berörda kort tid efter första samtalet med eleven. Fortsätt dokumentera åtgärder enligt bilaga. Avsluta ärendet om kränkningarna upphört, annars steg 3. Den som utrett ärendet ansvarar för att rapportera, lämna dokumentation till rektor och arbetslagsledare. Uppföljning på sikt sker när varje enhet reviderar sin plan och tar fram förebyggande åtgärder för året. 4.3 Om kränkningarna inte upphör eller bedöms som allvarliga Steg 3 Rektor ansvarar för fortsatt utredning Rektor utreder/tar över det pågående ärendet. Utredning görs av situationen (på individ- grupp- och organisationsnivå) och åtgärdsprogram upprättas för eleven. Arbetet sker med täta kontakter med vårdnadshavare och personalen. Beroende på vad kartläggningen/utredningen visar kan följande åtgärder vara aktuella: Elevhälsoteamet kopplas in för vidare utredning, (social, pedagogisk, psykologisk). Anmälan till annan myndighet. Kränkande behandling kan i vissa fall vara ett brott och skolan kan i vissa fall välja att polisanmäla händelsen eller kontakta socialtjänsten för stöd och råd som kan resultera i anmälan. Förändringar i organisation. Fortbildning/handledning till personal. 4.4 Disciplinära åtgärder enligt skolagen kap 5 trygghet och studiero Steg 4 Skriftlig varning (Skoll 5:11) Om rektor gjort utredning och vidtagit åtgärder enligt det utredningen visar och eleven fortfarande inte ändrar sitt beteende kan rektor tilldela en skriftlig varning. En skriftlig varning ska innehålla information om vad som händer om eleven inte ändrar sitt beteende. Vårdnadshavare ska informeras om rektors beslut. Beslut ska dokumenteras. Avstängning under utredning (skoll 5:15-16) 7
9 Rektor får stänga av elev från skolan under utredning, men ej längre tidsperiod än en vecka. Detta om det är nödvändigt med hänsyn till de andra elevernas trygghet. Innan avstängning ska skriftlig varning tilldelats eleven, vårdnadshavare ska ha haft tillfälle att yttra sig och skolhuvudman och socialnämnden informerats om beslutet. Beslut ska dokumenteras. Steg 5 Tillfällig placering till annan undervisningsgrupp (Skoll 5:12) Eleven flyttas till annan undervisningsgrupp eller annan plats på skolenheten om tidigare vidtagna åtgärder ej hjälper eller om det är nödvändigt för att tillförsäkra de andra eleverna trygghet. Vid synnerliga skäl längre än 2 veckor och aldrig mer än fyra veckor. Vårdnadshavare meddelas om beslutet. Om denna åtgärd inte är möjligt se steg 6. Beslut ska dokumenteras. Steg 6 Tillfällig placering till annan skolenhet (Skoll 5:13) Om åtgärder i steg 6 inte är tillräckligt ingripande eller om det av andra omständigheter inte går att genomföra flyttas eleven till annan skolenhet. Vårdnadshavare meddelas om beslutet. Vid synnerliga skäl längre än 2 veckor och aldrig mer än fyra veckor. Beslut ska dokumenteras. Steg 7 Ärendet lämnas för beslut av skolhuvudman Om vidtagna åtgärder ej gett resultat lämnas ärendet till BUN. Där tas beslut om fortsatta åtgärder. 4.5 Arbetsgång då elev upplever sig kränkt/diskriminerad av vuxen En elev som känner sig utsatt av kränkande behandling eller känner sig diskriminerad av en vuxen på skolan ska vända sig till någon annan vuxen på skolan, ex. lärare, kurator eller rektor. Den som får sådan anmälan meddelar rektor som ansvarar för att händelsen utreds. Klassläraren ansvarar för att eleverna vet var de ska vända sig. Vuxna på skolan som märker att en annan vuxen kränker eller diskriminerar en elev ingriper direkt. Rektor ska alltid informeras om det inträffade. Rektor ska även informeras att misstanke om kränkning finns. Om förälder upplever att personal kränker elev kontaktas rektor. Rektor inleder utredning. De vuxna har en skyldighet att skapa en trygg miljö i skolan/fritids. Det kan ibland innebära att de måste använda sig av disciplinära åtgärder, till exempel att visa ut en elev från resten av lektionen, ta störande föremål. Även om detta kan upplevas kränkande behöver det inte vara det i lagens mening. Om en vuxen gjort sig skyldig till trakasserier eller annan kränkande behandling mot en elev har tjänstefel begåtts. Ärendet behandlas i 8
10 fortsättningen av skolledningen tillsammans med den berördes fackliga ombud. Upphör inte kränkningen kopplas kommunens personalavdelning in och ärendet handläggs enligt de arbetsrättsliga principerna. 4.6 Dokumentation Utredning av kränkande behandling dokumenteras av personalen som utrett ärendet. I pågående fall sparas anteckningar på enheten. När ärendet är avslutat lämnas dokumentation till rektor eller i de fall då kränkningar ej upphör. Bilaga1: Faktainsamling Bilaga 2: Allvarsamtal/åtgärder/uppföljning. 9
11 Vänd er till oss med frågor Diskrimineringsombudsmannen (DO) arbetar mot diskriminering som har samband med kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder. DO tar emot och utreder anmälningar om diskriminering. DO ger också råd om hur man kan förebygga diskriminering. Diskrimineringsombudsmannen (DO) Box Stockholm Telefon webbplats: Barn- och elevombudet är en del av skolinspektionen och ska tillvarata barns och elevers rättigheter, i enlighet med lagen. Det innebär att vi utreder anmälningar om kränkande behandling och kan företräda enskilda barn och elever i domstol. Vi ska också informera om lagstiftningen och ge råd om hur skolorna kan arbeta förebyggande. Det gör vi dels här på vår webbplats, men också genom att vara ute och utbilda. Barn- och elevombudet Box 23069, Stockholm beo@skolinspektionen.se Webbplats: 10
12 Faktainsamling bilaga 1 Datum för samtal: Elever som är berörda: Klass och läsår: Ansvarig personal: Att dokumentera: Vem anmälde händelsen? Vad har hänt? När? Var? Hur? Vem eller vilka är inblandade och vem/vilka gjorde vad? Bedömning av läget: var det kränkande behandling? Skriv kortfattat! 11
13 Allvarsamtal, åtgärder och uppföljning bilaga 2 Konfrontera med de konkreta handlingarna som framkommit. Trakasserierna/kränkande behandlingen måste upphöra! Var allvarlig men inte arg. Inga frågor varför? Diskutera hur han/hon kan göra för att sluta med trakasserierna/kränkande behandlingen. Dokumentera åtgärder och kontakter som tagits. Dokumentera uppföljning. Elev: Personal: Datum: Kontakter när och med vem? Uppföljning, datum: Ärendet avslutas, datum: 12
Reviderad 2013-04-18. Reviderad 2013-04-01
Reviderad 2013-04-18 Reviderad 2013-04-01 1 Mål På vår arbetsplats Idrottens Hus, Östersund möts alla med respekt och behandlas utifrån allas lika värde. 1.2 På vår arbetsplats strävar vi efter att: -
Läs merHunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering
Hunnebostrands skola och fritidshems årliga plan mot kränkande behandling och diskriminering Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering,
Läs merSmögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6.
1 Smögenskolans årliga plan mot kränkande behandling. Gäller för fritidshemmet, förskoleklassen och grundskolans åk 1-6. Lå 2014/15 En skola, förskoleklass och fritidshem för alla, där alla känner sig
Läs merFÖRSKOLAN KVARNEN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Denna plan gäller till och med 31/12-15
FÖRSKOLAN KVARNEN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning
Läs merSotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling
1 Sotenässkolans årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi vill att alla elever efter sin skoltid vid Sotenässkolan skall känna till sina starka sidor och vara stolta över dem. Detta blir
Läs merLIKABEHANDLINGS- PLAN S A N K T T H O M A S F Ö R S K O L A
LIKABEHANDLINGS- PLAN S A N K T T H O M A S F Ö R S K O L A L Ä S Å R E T 2 0 1 4 2015 INNEHÅLL Inledning 4 D E L 1 : B A K G R U N D, B E G R E P P O C H R U T I N E R Skollagen och diskrimineringslagen
Läs mer2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
2014-2015 Björbo skola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Upprättad september 2014 I samarbete med personal, elever, föräldrar och rektor samt fastställd av rektor. 2014-09
Läs merMölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016
Mölstadskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Denna plan gäller för Mölstadskolan F-6 samt fritidshemmet 2015-2016 Upprättad augusti 2015 1 Innehållsförteckning Mölstadskolan,
Läs merPARADISSKOLANS FRITIDSHEM
Paradisskolan/Björndalsskolan 2015-01-08 PARADISSKOLANS FRITIDSHEM PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition
Läs merLikabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015
Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014
Datum 2014-05-14 Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Söderåkra skola 2013/2014 Postadress Telefon vxl Mobiltelefon E-post Torsås kommun Box 503 385 25 TORSÅS 0486-33
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem
Datum 20150918 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Östmarks skola och fritidshem Fastställd 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet
Läs merKOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING
KOMETSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Det händer att uttryck som jag bara skojade eller tål du inte lite skämt används till personer som precis blivit/känt sig kränkta, diskriminerade
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016. Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Lå 2015-2016 Kinnarummaskolan/Falkens fritidshem 1 Vision Kinnarummaskolan och Falkens fritidshem skall utgöra en trygg arbetsplats
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan. Året 2014/15
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Sophiaskolan Året 2014/15 Sophiaskolan (rev 150119) Sid 2 (11) Innehållsförteckning Sida Inledning 3 Syfte och begrepp. 3 Syftet med diskrimineringslagen
Läs merSkiljeboskolan. Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016
1 Skiljeboskolan Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/ 2016 2 Innehållsförteckning Skolans trygghetsvision 3 Elevers rätt till stöd 3 Resultat av kartläggning LÅ 14/15 4 Plan mot kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800)
Färsingaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800) Innehållsförteckning sid Vad säger lagen?
Läs merLagaholmsskolan. Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling
Datum för upprättande av planen: 2015-03-03 Diarienummer: Lagaholmsskolan Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling 1.Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att
Läs merBovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016
Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och
Läs merFrämjande åtgärder Förebygga åtgärder Rutiner när kränkande behandling misstänks eller upptäcks.
1. Inledning Kastanjens likabehandlingsplan syftar till att främja barns och vuxnas lika rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning, funktionshinder,
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Område Allés förskolor
Område Allé 2014-01-10 (ersätter 2012-10-08) Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling för Område Allés förskolor Alla barn och elever ska kunna känna sig trygga och
Läs merKungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kungsmarksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Gäller från augusti 2015 till juni 2016 Reviderad 2015-12-21 Ansvarig för planen: Yvonne Andersson rektor Värdegrundsgruppen:
Läs mer2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET
2013/2014 PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Hahrska gymnasiets Plan mot diskriminering och kränkande behandling... 3 Elevens rätt till
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling
/Plan mot kränkande behandling För: Kila skola och Fritidshem Datum: 120924 2 (24) INLEDNING 3 (24) INNEHÅLL INLEDNING... 5 DEFINITIONER... 6 DISKRIMINERINGSGRUNDER... 7 LEDNINGSDEKLARATION... 9 VISION...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola
Datum 2015-10-16 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Oleby skola Fastställd: 2015-10-16 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är rektor Likabehandlingsarbetet regleras
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen Rudbecksgymnasiet. PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015/2016
Barn- och utbildningsförvaltningen Rudbecksgymnasiet PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015/2016 2/9 Innehåll Hur vi tagit fram planen... 3 Mål och vision... 3 Vision... 3 Mål...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenehet Läsåret 2014-2015 Inledning En grundläggande faktor för framgångsrikt lärande
Läs merMORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol. Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016
MORJÄRVS FÖRSKOLA, Gomorronsol Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling 2015/2016 1 Innehåll Ledningsdeklaration Styrdokument Upprättande av likabehandlingsplan Definitioner Främjande arbete Kartläggning
Läs merInför en dag på Bergeforsens skola känner alla barn och elever positiva förväntningar och glädje.
Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling av elever. för Bergeforsens skola, särskola, skolbarnomsorg och förskoleklass. Läsåret 2014-2015 Vår vision Inför en dag på Bergeforsens
Läs merSotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling
1 Sotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling Mål och vision Vi ska förebygga, upptäcka och åtgärda alla former av kränkande handlingar bland elever och personal
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Fågelås skola läsåret 2014/2015 Upprättad 2014-12-15 Innehållsförteckning Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling läsåret
Läs merLikabehandlingsplan 2015-2016 Vuxenutbildning Pihlskolan
Likabehandlingsplan 2015-2016 Vuxenutbildning Pihlskolan November 2015 Rektor Annika Eriksson Innehållsförteckning 1 Bakgrund 3 1.1 Vision 1.2 Vad säger styrdokumenten 3 1.2.1 Vad säger skollagen 3 1.2.2
Läs merLikabehandlingsplan. för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem. Utgår från diskrimineringslagen och skollagen kap 14 a
Likabehandlingsplan för Älvdalens skolor f-6 och fritidshem Utgår från diskrimineringslagen och skollagen kap 14 a Planen revideras årligen på varje enhet Upprättad av personalen i samråd med elever och
Läs merSöderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012
Söderportgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2011-2012 Aktuella styrdokument Skollagen kap. 14a 8 (plan mot kränkande behandling) Diskrimineringslagen 3 kap. 16 (likabehandlingsplan)
Läs mermot diskriminering och kränkande behandling
Furubergsskolan Furubergsskolans B-spår med förskoleklass och fritidshem på Boken och Linden läsåret 2011/2012 Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Alla är lika olika Upprättad
Läs merDatum 2015-12-21. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn.
Brogårdsgymnasiet Datum 2015-12-21 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn. Likabehandlingsplanen beskriver hur Brogårdsgymnasiet säkerställer att ingen
Läs merLikabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling Denna plan gäller för VIVA Komvux samt Särvux Upprättad 120815 Vision VIVA Komvux är en verksamhet med vuxenutbildning där alla känner sig
Läs merLundbyskolan Likabehandlingsplan
Eskilstuna Kommun 2007-05-07 Lundbyskolan 1 (8) Lundbyskolan Likabehandlingsplan Innehåll Kopplingar till lagar och förordningar s.2 Skolans uppdrag Vad är kränkande behandling? s.3 Definitioner Rättigheter
Läs merRiktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
1 (10) Lärande Lärande Centralt Christian Jerhov Verksamhetsutvecklare 0302-52 12 04 Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merHAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM
Handläggare Datum Ärendebeteckning Henrik Hansson 13 2014-11-19 Likabehandlingsplan 0480-45 20 60 HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Likabehandlingsplan 2015 Åtgärder för att förebygga och motverka alla former
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Plan mot diskriminering och kränkande behandling FÖR FAGERÅS SKOLA Planen gäller år F-6, samt för fritidsverksamhet Planen är reviderad i oktober 2014 KIL1000, v1.1,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Medleskolan Fritidshem & skola F -5 Läsåret 2014-2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Medleskolan Fritidshem & skola F -5 Läsåret 2014-2015 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Definition av begrepp 3. Vision 4. Ansvar 5. Likabehandlingsteamet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Rudbecksgymnasiet Läsåret 2013/2014 1 Innehåll Hur vi tagit fram planen... 3 Mål och vision... 3 Vision... 3 Mål... 3 Vad säger lagarna?... 3 Definitioner...
Läs merDiserödsskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för 2015/16
Diserödsskolans likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för 2015/16 Inledning Varje utbildningsanordnare har skyldighet att varje år upprätta en likabehandlingsplan enligt diskrimineringslagstiftningen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Lagens innehåll och syfte: Två gällande lagar skyddar barn och elever från diskriminering, trakasserier och kränkningar. Den ena är Diskrimineringslagen
Läs merKyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll
Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014/2015 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Inledning... 3 Vad står begreppen för?... 4 Likabehandling... 4 Diskriminering... 4 Direkt
Läs merLikabehandlingsplan. för. Örsjö skola
Madesjö Verksamhetsområde Likabehandlingsplan för Örsjö skola Plan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Läsåret 2015-16 Inledning Planen mot diskriminering, trakasserier och
Läs merFörskolans plan mot kränkande behandling och
Förskolechef BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Förskolechef Ann-Charlotte Nilsson Mångfald och jämställdhetsgruppen 2014-09-29 1 (6) Förskolans plan
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Grevåkerskolan Fritidshem, förskoleklass, åk 1-6 1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling (Likabehandlingsplan) Planens
Läs merLikabehandlingsplan för Heliås Sidsjö senast ändrad 2012-06-14
Likabehandlingsplan för Heliås Sidsjö senast ändrad 2012-06-14 1 Likabehandlingsplan för Heliås 1. Vision På Heliås tar vi alla ansvar, är trygga och respekterade. Ingen elev eller vuxen ska bli diskriminerad,
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge skola och fritidshem för lå 2015/2016 Alla vid Glömminge skola och fritidshem ska vara trygga och känna förtroende för varandra 1(13)
Läs merHÖGANÄS KOMMUN KULLAGYMNASIET RUTINER LIKABEHANDLING/KRÄNKANDE BEHANDLING
2013-02-25 HÖGANÄS KOMMUN KULLAGYMNASIET RUTINER LIKABEHANDLING/KRÄNKANDE BEHANDLING Regelverket: 1. Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever. Lagens ändamål är
Läs merTeamet för Likabehandling 2014/15
Teamet för Likabehandling 2014/15 STOCKHOLMS IDROTTSGYMNASIUM Johan von Gerber, rektor Åsa Furn, kurator Anneli Berg, skolsköterska Fredrik Sohlberg, biträdande rektor och lärare Johan Hansson, lärare
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för gymnasieskola med särskoleelever vid Hjalmar Strömerskolan.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för gymnasieskola med särskoleelever vid Hjalmar Strömerskolan läsåret 2014/2015 Likabehandlingsplan för ungdoms- och vuxenutbildningen vid Hjalmar
Läs merGrundsärskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan 2014-2015
Grundsärskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan 2014-2015 Innehållsförteckning Inledning 3 Vision 3 Långsiktiga mål 3 Främjande och förebyggande arbete 4 Kartläggning av trygghet
Läs merErikslundskolan 20130423 Grundskola F-9 Fritidshem F-6. Likabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling
Erikslundskolan 20130423 Grundskola F-9 Fritidshem F-6 Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling 2013 Inledning Till Erikslundskolan ska alla elever gå med glädje varje dag. Alla elever ska känna
Läs merKristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Årskurs 4-6 Läsår 2015/2016 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET
2012 LIKABEHANDLINGSPLAN HAHRSKA GYMNASIET ~ 2 ~ Hahrska gymnasiet Innehåll Elevens rätt till trygghet 3 Definitioner av kränkande behandling 3 Rutiner för att utreda mobbing 4 Handlingsplan 4 Mål/Vision
Läs merGrimstofta Förskoleenhet. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Tofta förskola
Grimstofta Förskoleenhet Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Tofta förskola Upprättad september 2012 Revideras oktober 2013 1 Innehållsförteckning Vad säger lagen? 3 Definitioner av ord
Läs merÅRLIG PLAN BLÅ HUSET 2015
ÅRLIG PLAN mot kränkande behandling / Likabehandlingsplan BLÅ HUSET 2015 Innehåll 1. Vision 2. Bakgrund 3. Likabehandlingsarbete 4. Definitioner/ begrepp 5. Kartläggning/Mål 6. Åtgärder 7. Uppföljning
Läs merPlan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero.
Plan för arbetet mot diskriminering, kränkande behandling och trakasserier, för trygghet och studiero. Reviderad 150427 Nulägesbeskrivning utifrån elevenkät dec 14 samt antalet inrapporterade rapporter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola 1 Antagen: 2014-10-16 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet
Läs merOderljunga skolas likabehandlingsplan. Läsåret 15/16
Perstorps kommun Revideras Okt 2015 Barn och utbildningsnämnden OD F-6 Oderljunga skolas likabehandlingsplan Läsåret 15/16 att främja barns och elevers rättigheter och att förebygga och förhindra diskriminering,
Läs merTranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Rektor ansvarar för planen och ser till att all
Läs merLikabehandlingsplan. för. Heliås Svartvik 2015-10-26
Likabehandlingsplan för Heliås Svartvik 2015-10-26 1 Likabehandlingsplan fö r Helia s 1. Värdegrund Genom att visa varandra ömsesidig respekt och engagemang skapar vi en trygg miljö. 2. Bakgrund Likabehandlingsarbete
Läs merVarför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2. Vår vision... sid.3. Skolans ryggsäck... sid.3. Delaktighet och förankring... sid.
Likabehandlingsplan Innehåll... sid.1 Varför har Sandhultskolan en likabehandlingsplan?... sid.2 Vår vision... sid.3 Skolans ryggsäck... sid.3 Delaktighet och förankring... sid.3 Utvärdering och revidering...
Läs merLikabehandlingsplan för Ljungbyhedsskolans rektorsområde 15/16
Likabehandlingsplan för Ljungbyhedsskolans rektorsområde 15/16 Upprättad: 2015-06-30 1 Innehållsförteckning Inledning/ bakgrund sid 2 Syfte med likabehandlingsplanen sid 2 Process av likabehandlingsplan
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SOLHAGENS FÖRSKOLA BJÖRKÖ LÄSÅRET 2014-2015 Vi på Solhagens förskola vill bygga upp en trygg miljö, där vi visar hänsyn och omtanke och där alla skall känna
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Björkestaskolan 2015-2016 1 Innehåll Diskrimineringslagen och skollagen... 3 Definitioner av nyckelbegrepp... 3 Handlingsplikt och krav på aktiva åtgärder...
Läs merRudsskolan- Arbetslaget Nordicas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014 Innehållsförteckning
Rudsskolan- Arbetslaget Nordicas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014 Innehållsförteckning 1. Vårt uppdrag 2. Så här vill vi ha det! 3. Ansvarsfördelning 4. Utvärdering av 2013
Läs merEnhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen
Läs mer3 (24) Likabehandlingsplan FÖRORD
3 (24) FÖRORD Vårt ansvar är att vara lyhörd, se varje barn, ta till vara varje barns förmåga, att barnen upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker och att vistas på förskolan,
Läs merMot kränkande behandling, och diskriminering FÖR PÅRYDSSKOLAN 2015-2016
LIKABEHANDLINGSPLAN Mot kränkande behandling, och diskriminering FÖR PÅRYDSSKOLAN 2015-2016 Vår vision Pårydsskolan skall vara en plats där elever och personal trivs och känner trygghet. Vårt mål Vårt
Läs merLikabehandlingsplan SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA 2015 CAMPUS LIDKÖPING
Likabehandlingsplan SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA 2015 CAMPUS LIDKÖPING Innehållsförteckning Introduktion... 1 Vision... 1 Bakgrund... 1 Definitioner... 2 Kartläggning av risker... 3 Metod för kartläggningen...
Läs merSolhemsskolans Likabehandlingsplan 2014/2015
Solhemsskolans Likabehandlingsplan 2014/2015 1 Solhemsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är Förskoleklass, Grundskola åk 1-6,
Läs mer3 (24) Likabehandlingsplan FÖRORD. [Klicka och skriv förord]
3 (24) FÖRORD [Klicka och skriv förord] 5 (24) INNEHÅLL INLEDNING... 7 DEFINITIONER... 8 DISKRIMINERINGSGRUNDER... 9 LEDNINGSDEKLARATION... 11 Vision... 11 UPPFÖLJNING AV FJOLÅRETS ÅTGÄRDER.... 12 SAMVERKAN
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Östansjö Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och förordningen (2006:1083)
Läs merSollentuna 2014 01 31. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 2014/15
Sollentuna 2014 01 31 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/15 1 Innehållsförteckning Skolans vision och uppdrag 3-4 Rektor, skolpersonal, elever, vårdnadshavare 5 vem har ansvar
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Förskolan Hasselbol Fastställd 20150915 Gäller läsåret 2015/2016 Revideras varje läsår, ansvarig är förskolechef Vårt gemensamma arbete på
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för verksamhetsåret 2014-2015
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för verksamhetsåret 2014-2015 Enligt Nya Skollagen kap. 6 (2010:800), Diskrimineringslagen (2008:567) samt Förordningen (2006:1083) Kunskapsskolan
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016 nnehållsförteckning Tannbergsskolans vision... 3 Definitioner... 4 Mobbning... 5 Agerande vid kränkning... 6 Rutiner
Läs merMönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017
Datum: 2015-12-28 Mönsterås Komvux Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling 2016-2017 Innehåll: 1. Inledning 2. Likabehandlingsplanens syfte 3. Definitioner 4.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
2014-01-08 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Stjärnans Förskola 2014/2015. 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot kränkande
Läs merVissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
Bildningsförvaltningen BF 221 1 2015-09-30 Vissefjärda skola och fritidshem LIKABEHANDLINGS PLAN/ PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2015-2016 Vår vision På Vissefjärda skola och
Läs merBilaga 4. Likabehandlingsplan Årlig plan
Likabehandlingsplan Årlig plan Karlfeldtgymnasiet Avesta 2010-2011 LIKABEHANDLINGSPLAN Lagen Sedan den 1:a januari 2009 gäller Diskrimineringslagen. Den är till för att motverka diskriminering och på andra
Läs merÖvergripande struktur för upprättande av gemensam plan mot diskriminering och kränkande behandling avseende Villaryds förskola i Lycksele kommun.
Lycksele kommun Kultur- och utbildningsförvaltningen Villaryds förskola 2015-09-17 Övergripande struktur för upprättande av gemensam plan mot diskriminering och kränkande behandling avseende Villaryds
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Ugglan. Ph-12
Likabehandlingsplan Förskolan Ugglan Ph-12 2012/2013 Innehåll sida Inledning 3 Vår vision, målsättning 4 Delaktighet 5 Utvärdera 6 Främja 7 Kartläggning 8 Kontinuerliga mål: Kön 9 Etnisk tillhörighet 10
Läs meroch Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Slättängsskolan F-6 med Fritidshemsverksamheten
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Skolområde Västra Slättängsskolan F-6 med Fritidshemsverksamheten Skolan måste agera så snart någon ur personalen får kännedom om att ett barn känner
Läs merLikabehandlingsplan för Futurums ro förskola/skola
Likabehandlingsplan för Futurums ro förskola/skola Reviderad 2009-05-08 Innehåll 1. Inledning 1.1 Så säger lagen 1.2 Definitioner 1.3 Lägesbeskrivning 1.4 Målbeskrivning 1.5 Förebyggande arbete skola 1.6
Läs merBarn har rätt till en trygg skola
Barn har rätt till en trygg skola Det är nolltolerans mot kränkningar i förskola och skola. Det är de vuxnas ansvar att se till att alla barn och elever har en skolmiljö fri från diskriminering, trakasserier
Läs merPlanen mot diskriminering och kränkande behandling
Planen mot diskriminering och kränkande behandling Elias Fries skola Läsår 14/15 Innehållsförteckning 1. Ny Lag Barnkonventionen Definition av kränkande behandling 2.Skolans vision 3. Rättigheter och skyldigheter
Läs merRutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola
Datum för upprättande av planen: 2012-11-06 Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola Uppdrag Kommunen ska bedriva ett målinriktat arbete för att främja
Läs merMölltorpskolan 2015-2016. F-klass/Fritidshem/Grundskola. Utarbetat av: Anette von Haugwitz Ulrika Axén Lena Borck Stefan Andersson
Mölltorpskolan F-klass/Fritidshem/Grundskola 2015-2016 Utarbetat av: Anette von Haugwitz Ulrika Axén Lena Borck Stefan Andersson Vision På Mölltorpskolan ska ingen utsättas eller utsätta någon annan för
Läs merNyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011
Nyängskolans Likabehandlingsplan Läsåret 2010-2011 Likabehandlingsplan för Nyängskolan f gy.sär 1. Inledning Nyängskolans likabehandlingsplan syftar till att främja elevers och vuxnas lika rättigheter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan
0 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Skolbyns skola (Diskrimineringslagen 2008:567) (Skollagen 6 kap, 2011) Upprättad 160101 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Läs merGrebbestadskolans Likabehandlingsplan
2012-01-04 Grebbestadskolans Likabehandlingsplan ÖVERGRIPANDE MÅL Alla elever ges möjligheter att lyckas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Ingen form av diskriminering eller annan
Läs mer2015-2016. Datum: 2015-08-13
Datum: 2015-08-13 Mönsteråsgymnasiets Likabehandlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling (gäller både gymnasieskolan och vuxenutbildningen) 2015-2016 Innehåll: 1. Inledning
Läs merLikabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014.
Likabehandlingsplan för Västerskolan, Kungsörs kommun 2013/2014. Västerskolans mål Vår skola ska präglas av respekt för människans olikheter. Ingen elev eller vuxen ska fysiskt eller psykiskt utsättas
Läs merVästerbergslagens utbildningscentrum, VBU. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU
Västerbergslagens utbildningscentrum, VBU Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU Lå 2012/2013 Innehållsförteckning Introduktionsprogrammen,
Läs mer