TILLSYN AV DROTTNINGENS KÄLLA

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "TILLSYN AV DROTTNINGENS KÄLLA"

Transkript

1 TILLSYN TILLSYN AV DROTTNINGENS KÄLLA BARNUPPDRAGET Dnr Länsstyrelsens Välfärdsenheten juni 2008.

2 ÄRENDET... 3 BAKGRUND... 3 HÄLSA... 4 Fysisk hälsa och tandhälsa... 4 Kost och kosthållning... 4 Sömn... 4 Psykisk hälsa... 5 Sex och samlevnadskunskap... 5 Medvetenhet om beroendeproblematik... 5 FÖRSKOLA/SKOLA... 6 KÄNSLOMÄSSIGA OCH SOCIALA BEHOV... 7 Integritet... 7 Kontaktmannaskap... 7 Identitetsutveckling, socialt uppträdande och förmåga att klara sig själv... 8 Utveckla sociala relationer... 8 DELAKTIGHET... 9 SÄKERHET Rutiner och regler Registerkontroll Kontakt med anhöriga/nätverk utifrån kvalitet och säkerhet för barnet Lokaler KVALITET Föreståndare/bitr. föreståndares utbildning Personalens utbildning, erfarenheter m.m Handledning och kompetensutveckling Inskrivning av familjer Mål Kvalitetssäkring Samverkan Etik och bemötande Rutiner för synpunkter och klagomål ÖVRIGT Barns bästa Tillgänglighet SAMMANFATTANDE BEDÖMNING

3 Tillsyn över enskild verksamhet gällande barn och ungdomar på Drottningens källa ÄRENDET Regeringen har gett samtliga Länsstyrelser i landet i uppdrag att under åren 2006 och 2007 utöva strukturerad och operativ tillsyn över alla enskilda verksamheter där barn och familjer ges insatser av socialtjänsten. Tonvikten ska ligga på kvalitet och säkerhet utifrån barnens behov samt att brister ska åtgärdas. Underlaget kommer att sammanställas i en gemensam rapport för hela landet. Tillsynsbesöken på Drottningens Källa genomfördes den november Inför tillsynsbesöket begärde Länsstyrelsen in uppgifter i form av vilka som varit anställda på behandlingshemmet de senaste 12 månaderna, vilken utbildning och erfarenhet som de anställda hade, uppgifter om bl.a. vilken lagstiftning som ungdomarna varit placerade enligt, informationsmaterial som finns om verksamheten. Därutöver fick föreståndaren besvara en enkät avseende bl.a. metoder, mål, rutiner m.m. Länsstyrelsen har även fått tillgång till personalschema. Vid tillsynen intervjuades såväl personal som ledning och tre av familjerna som vistas på enheten. Länsstyrelsen har även haft telefonkontakt med åtta socialsekreterare i sju kommuner som har placerat familjer på Drottningens Källa. Vid tillsynsbesöket genomfördes även granskning av personakter. BAKGRUND Drottningens Källa ligger beläget i Taxinge by mellan Nykvarn och Mariefred i Strängnäs kommun. Drottningens Källa har haft tillstånd att bedriva enskild verksamhet i form av HVB för familjer sedan De familjer som behandlingshemmet har tillstånd att ta emot är familjer med psykosocial problematik. Ungefär hälften av familjerna har en missbruksproblematik. I huvudbyggnaden finns kök och matsal, kontor, samtalsrum och lekrum. Verksamheten består av flera olika hus och varje familj har en egen fullt utrustad lägenhet/hus. På området finns LÄKIS (leken som läker) som är en förskola. 3

4 Inom området finns det finns stall och förrådsutrymmen. På behandlingshemmet finns det hästar, åsna, höns, getter, kaniner, en gris samt familjernas egna husdjur. HÄLSA Fysisk hälsa och tandhälsa Familjerna har inte genomgått någon fysisk hälsokontroll innan de kommer till behandlingshemmet. Vid behov så besöker familjerna vårdcentralen i Nykvarn. När det gäller bebisar finns det ett samarbete med barnavårdscentralen (BVC) i Nykvarn. Det är inte självklart att få tider på närmsta vårdcentral trots att verksamheten anger att många familjer inte mår bra vare sig fysiskt eller psykiskt när de kommer till Drottningens Källa. Föreståndaren anger att det skulle vara lättare om en husläkare var knuten till Drottningens Källa. Tandläkarkontakter sker oftast i hemkommunen, uppstår akuta problem uppsöks akuttandläkare. Kost och kosthållning Frukost och middag äter varje familj i sin bostad, lunch äter alla tillsammans i stora huset om inte någon familj har särskilda skäl att inte delta. Om någon familj inte kommer till den gemensamma lunchen kontrollerar personalen vad som ligger bakom detta. Familjerna turas om att ansvara för att laga lunch och då är alltid kontaktpersonalen med. Vilken familj som ska ansvara för lunchen planeras alltid i förväg. En dag i veckan äter alla gemensam middag istället för lunch.två dagar i veckan finns det en särskild anställd personal som arbetar i köket. Matsedeln planeras så att det varje vecka ska finnas en vegetarisk rätt, fisk och kravmärkt kött. Personalen anger att de ibland är med familjerna i lägenheterna vid måltider för att stötta i vissa situationer exempelvis att hjälpa till att få struktur på måltiden. Föreståndaren anger att det skulle finnas fördelar med att en personal bara jobbade i köket men det finns även fördelar med att familjen är tillsammans med sin kontaktpersonal just i denna situation. Sömn Alla familjer bor och sover i sin egen bostad. Känner sig någon orolig har den personalen som jobbar kväll/natt möjlighet att stötta upp. Kvällstid kan personalen hälsa på den oroliga familjen, nattetid sker samtalen per telefon. En familj anger att det känns otryggt att veta att det kan bli tomt på personal nattetid. Händer något akut och personalen behöver följa med någon till 4

5 läkare e dyl så är det inte säkert att det finns någon personal på behandlingshemmet. Psykisk hälsa Det finns två psykologer knutna till verksamheten. En av dessa är inriktad på föräldrar och föräldrar med små barn och den andra pratar med barn. För barnen är det frivilligt att prata med psykolog. Vid behov anlitar Drottningens Källa externa terapeuter. Inom verksamheten arbetar personalen med familjebehandling. Sex och samlevnadskunskap Behandlingshemmet har ingen speciell metod att arbeta kring sex och samlevnadskunskap. Verksamheten anger att det periodvis förekommer diskussioner om ungdomars sexuella identitet, beroende på vilken ålder ungdomarna är i. Ämnet kan även förekomma i behandlingsplanen. Medvetenhet om beroendeproblematik Inom personalgruppen finns viss erfarenhet av missbruksbehandling och verksamheten köper in de tjänster som behövs för varje familj/individ. Föreståndaren anser att verksamheten är eklektisk och kan tillgodose de flesta önskemål och menar att de tjänster de köper in ska vara professionella. Ofta framkommer det i kontakter med socialtjänsten vilka insatser som kan behövas. I de ordningsregler som finns för verksamheten anges att det är förbjudet att nyttja eller att ta in alkohol och/eller andra droger. Det är inte heller tillåtet att återkomma efter frånvaro från Drottningens Källa påverkad av alkohol och/eller droger. Föreståndaren anger att om en person kommer påverkad till verksamheten är det viktigt att fånga upp vad det hela står för, varför personalen pratar igenom vad som hänt med den enskilde. Det måste finnas en vilja hos personen att förändra sitt liv. Den personen som är påverkad får inte vara tillsammans med övriga klienter på behandlingshemmet. Föreståndaren anger att det inte är vanligt att någon kommer påverkad till behandlingshemmet. Urinprov skall lämnas om detta begärs, ett nekande bedöms som ett positivt provsvar. Det är inte tillåtet att röka inomhus i någon av behandlingshemmets lokaler. 5

6 Några av de socialtjänster som Länsstyrelsen intervjuat anger att det saknas kunskap hos personalen om missbruk på Drottningens Källa. En av de intervjuade socialsekreterarna sa Det stämmer inte det som står i deras informationsmaterial. Länsstyrelsens bedömning Bedömningskriterier Barnen får stöd vad det gäller den fysiska hälsan Barn får stöd i att sköta sin tandhälsa Barn får en bra kost och får lära sig en god kosthållning Barnen ges goda förutsättningar för god sömn Barns behov när det gäller den psykiska hälsan tillgodoses under placeringen Ungdomarna får sex och samlevnads kunskap Verksamheten har en medvetenhet om beroendeproblematik och kontroll över att barnen inte har tillgång till någon form av beroendeframkallande medel under placeringstiden. (2 kap. 1-2, 5 kap 1 SOSFS 2003:20, 3 kap. 3 SoF, 5 kap 1 AR SOSFS 2003:20,1 kap 1-2 SoL, 7 kap. 2 SoL) Länsstyrelsens bedömning är att verksamheten delvis uppfyller de bedömningskriterier som ingår inom området Fysisk hälsa och tandhälsa. Att verksamheten inte helt uppfyller detta område grundar sig på att behandlingshemmet inte har som rutin att ta reda på barnens fysiska hälsa och tandhälsa vid inskrivningen. Med utgångspunkt från den information som länsstyrelsen fått olika håll gör länsstyrelsen bedömningen att verksamheten endast delvis uppfyller bedömningskriterierna som avser medvetenhet om beroendeproblematik. Bedömningen grundar sig på att personalgruppen endast till viss del har kunskap om missbruksproblematik trots att verksamheten tar emot familjer där det finns stora missbruksproblem. Övriga områden inom området Hälsa bedöms vara uppfyllda. FÖRSKOLA/SKOLA De små barnen har sin förskola på LÄKIS som ligger inom behandlingshemmets område. Personal som jobbar på LÄKIS anger att de bl.a. arbetar för att synliggöra barnen och att förskolan är en integrerad del av barnbehandlingsverksamheten. När barnen ska börja i förskoleklass börjar de oftast i Mariefred. Det kan även vara möjligt för barn att gå kvar i sin ordinarie skola om den geografiskt ligger i närheten. 6

7 En familj som Länsstyrelsen talat med anger att det varit för lite stimulans för hennes barn på LÄKIS, det skulle vara mer som ett riktigt dagis. Det finns dokumenterat i barnens journaler att de går i skola/ LÄKIS. Länsstyrelsens bedömning Bedömning kriterier Barnen får skolundervisning, alternativt praktik eller arbete som motsvarar barnens individuella behov under placeringen. Detta innebär bl.a. att skolpliktiga barn har tillgång till undervisning och deltar i denna. Icke skolpliktiga barn har tillgång till undervisning alt. praktikplats eller arbete. (1 kap 1-2 SoL, 2 kap 1 SOSFS 2003:20, skollagen, 3 kap.3 och 7 SoF) Länsstyrelsens bedömning är att verksamheten uppfyller samtliga bedömningskriterier som ingår i området Utbildning/praktik. Länsstyrelsen anser vidare att det är positivt att behandlingshemmet har en verksamhet med pedagogiskt utbildad personal för de mindre barnen på området. KÄNSLOMÄSSIGA OCH SOCIALA BEHOV Integritet Alla familjer bor i egen bostad inom verksamhetens område. Lägenheterna är olika stora men tillräckligt stora för att barnen har möjlighet att ha eget rum. Verksamheten anger att lägenheterna är familjens egen under den tiden de vistas på behandlingshemmet och personalen kommer dit vid de tider som man kommit överens om. Har familjerna ett akut behov av att få stöd av personal ringer familjerna. Har personalen möjlighet går de över till den som behöver stöd alternativt stöttar upp via telefon. Varje familj har egen telefon med skyddat nummer. De familjer Länsstyrelsen intervjuat anger att det är väldigt skönt med en egen bostad där man kan göra som man vill. Att få möjlighet att ta med sig sina egna husdjur under placeringen är någon positivt enligt de intervjuade. Kontaktmannaskap Alla familjer har en kontaktperson som har det huvudsakliga ansvaret för familjen. Kontaktpersonen har regelbundna samtal med sin familj, håller i kontakten med socialtjänsten samt ansvarar för dokumentationen. 7

8 Kontaktpersonen är även med familjen den dagen som den ansvarar för lunchen. Det kan hända att en familj har två kontaktpersoner och det finns även möjlighet att byta om det inte känns rätt för familjen. En socialtjänst anger att det handlar om hur aktiv kontaktpersonalen är, det händer mer utifrån familjens problem om det är en drivande kontaktperson. Identitetsutveckling, socialt uppträdande och förmåga att klara sig själv Enligt verksamheten är det deras främsta uppgift att stärka föräldrarna i sin föräldraroll. När föräldrarna stärks i sin föräldraroll får de verktyg att hjälpa sina barn att utvecklas. Det finns en stor medvetenhet hos personal att se, uppmärksamma och bekräfta barnen. Detta sker bl.a. på LÄKIS där personalen medvetet arbetar med att synliggöra barnen. Barnen växer med att bli bekräftade. I samspelet som finns mellan föräldrar och barn och där personal finns med görs alltid en återkoppling till samspelet bl.a. via samtal. Barnen synliggörs även via de planerade aktiviteterna som genomförs på Drottningens Källa som t.ex. ridning. De situationer som dyker upp t.ex. ute på gården uppmärksammar personalen direkt vad som händer med barnen. De ger alltid positiv uppmärksamhet när föräldrarna gör något bra i stället för tvärtom. Personalen anger att de jobbar med barnets röst i rummet. Verksamheten betonar att de familjer som blir placerade på behandlingshemmet är bedömda av socialtjänsten att med stöd klara av att vara föräldrar. Utveckla sociala relationer Möjligheten att utveckla sociala relationer i verksamheten sker bl.a. genom att barnen träffar personal, andra vuxna och barn som också vistas där. I de vardagliga situationerna som gemensamma luncher och aktiviteter finns det möjligheter till sociala relationer. Det finns alltid möjlighet för barnen att ta med sig kamrater till behandlingshemmet. Vissa fritidsaktiviteter kan ibland medvetet förläggas utanför Drottningens Källa, någon kan rida i en ridklubb som ligger i närheten. Det kan även vara så att något barn har en pågående fritidsaktivitet som går att fortsätta med på hemmaplan eller att barnet kan börja i en ny närliggande klubb. Det finns alltid möjligheter för familjen att ta emot släktingar och vänner (godkända av socialtjänsten). Oftast kan besökande sova över hos familjen alternativt finns det en övernattningslägenhet. 8

9 Länsstyrelsens bedömning Bedömningskriterier Barnens personliga integritet respekteras och barnen ges möjlighet att ha en tydlig privat sfär under placeringen. Barnen har någon vuxen att tala med i personalgruppen och samtalen sker med respekt för barnens självbestämmande och integritet Barnens känslomässiga och beteendemässiga utveckling påverkas i positiv riktning Barnen får stöd i sin identitetsutveckling, att utveckla socialt uppträdande och förmåga att klara sig själv. Barnen har möjlighet att utveckla sociala relationer och relationer till sina familjer. (1 kap 1-2 SoL, 3 kap 3 SoF, 6 kap. 1 FB, SOSFS 2003:20 2 kap 3 AR) Länsstyrelsens bedömning är att verksamheten uppfyller de bedömningskriterier som ingår i området Känslomässiga och sociala behov. DELAKTIGHET Barnen har möjlighet att vara delaktiga utifrån sin ålder bl.a. genom de samtalsgrupper som finns och genom att personal är lyhörda för vad barnen uttrycker. Det förekommer regelbundna samtal med barnen om deras situation på Drottningens Källa. Personalen anger att de aktivt försöker få med barnen så mycket som möjligt i deras egen behandling. Om ett barn berättar något för en personal kontrollerar alltid personalen med barnet hur den vill att de ska gå vidare med informationen. En fråga kan vara vill du att vi tillsammans pratar med din förälder/föräldrar. Är det allvarlig information som kommer fram (t.ex. övergrepp) diskuteras informationen i personalgruppen. Barnen har alltid möjlighet att få prata med barnpsykolog. Länsstyrelsens bedömning Bedömningskriterier Barnen ges möjlighet att vara delaktiga vid inskrivningen, i hur behandlingen planeras samt vid uppföljning av vården. Barnen uppmuntras att uttrycka synpunkter om hur kontakten med viktiga personer i familj och nätverk ska upprätthållas och genomföras. (1 kap.1-2, 3 kap. 5 SoL, 1 LVU, Barnkonventionen artikel 12, 7 kap. 2 SoL, 3 kap. 3 SoF) Länsstyrelsens bedömning är att verksamheten uppfyller de bedömningskriterier som ingår i området Delaktighet. 9

10 SÄKERHET Rutiner och regler Det finns nedskrivna regler för verksamheten, dessa är: Ingen rökning är tillåten inomhus i någon av fastigheterna. Det är förbjudet att nyttja eller ta in alkohol och/eller andra droger på Källan Det är inte tillåtet att återkomma efter frånvaro från behandlingshemmet påverkad av alkohol och/eller andra droger. Urinprov skall lämnas om detta begärs. Ett nekande bedöms som ett positivt provsvar. Det är inte tillåtet att hota någon eller att tillgripa våld mot någon vare sig det gäller barn, medklienter eller personal. All mobbing och utstötning/utfrysning på grund av sexuell läggning, religion eller etnisk tillhörighet är förbjuden. De regler och rutiner som gäller bilar och bilkörning ska läsas igenom. Allmänna utrymmens skötsel skall följas. Skador som barn eller vuxna genom oaktsamhet tillfogar Drottningen Källas egendom skall ersättas Verksamheten ansvarar högst en månad efter utskrivning för personlig egendom som inte tagits om hand. Dessa regler får alla familjer information om innan de flyttar in på behandlingshemmet och familjerna får även skriva under att de tagit del av gällande regler. Inga barn får vara själva i stall e.dyl. Det finns även regler som gäller när barnen ska rida. Barnen får inte vara utan någon vuxen nere vid sjön och alla ska ha flytväst på om de går till sjön. Barnen får inte vara ensamma i köket i huvudbyggnaden. Det finns rutiner för hur personal skall agera vid våld eller hot om våld och vid hot/risk för självmord däremot saknas skriftliga rutiner för hur verksamheten skall förebygga risk för sexuella övergrepp under placeringstiden eller hur personalen skall agera om detta skett. Alla medarbetare har en skyldighet att meddela missförhållanden, eller misstankar om missförhållanden till verksamhetschefen. Om detta inte har avsedd effekt har alla medarbetare rätt att anmäla direkt till Socialstyrelsen eller Länsstyrelsen. Avvikelser från dessa regler betraktas som allvarliga och kan medföra disciplinära påföljder. Det finns ett system för att anmäla avvikelser i verksamheten. Bensin och klorin etc. ska vara inlåst men det finns ingen uppföljning av att detta fungerar. Verksamheten anger att det är familjerna själva som 10

11 ansvarar för säkerheten i sina lägenheter. Detta innebär att det är föräldrarnas ansvar att hårspray, tändare mm förvaras på säkert ställe. Registerkontroll Verksamhetsansvarig gör registerkontroll vid nyanställningar. Kontakt med anhöriga/nätverk utifrån kvalitet och säkerhet för barnet Familjerna har kontakt med sina anhöriga i den utsträckning som de själva vill. Eftersom alla familjer bor i sina egna hus/lägenheter är det fullt möjligt för anhöriga att sova över. Lokaler Varje familj har en egen bostad i någon av de olika fastigheterna inom behandlingshemmets område. Två av lägenheterna är handikappanpassade. Lägenheterna ligger olika långt från själva huvudbyggnaden. Personalen anger att bostäderna ska vara säkra för barn när en familj flyttar in men betonar även att det är föräldrarnas ansvar att kontrollera säkerheten i varje lägenhet. Det är inte helt klart att lägenheterna är genomgångna utifrån säkerhetsaspekter innan en familj flyttar in utan det är familjens ansvar att kontrollera vad som kan behövas. Exempel på säkerhetsdetaljer i varje lägenhet som kan vara viktiga är petsäkra kontakter, tipp- och spisskydd. Fastigheterna ägs av ett annat bolag än Drottningens Källa AB och personalen anger att det ibland är oklart vilket bolag som ansvarar för vad. De familjer som Länsstyrelsen intervjuat anger att det är bra bostäder att bo i. Men att det är en del utemöbler och lekredskap som är väldigt slitna och trasiga. Omgivningarna och miljön upplevs som väldigt fina. Länsstyrelsens bedömning Bedömningskriterier Verksamheten har särskild uppmärksamhet på den risksituation som finns när barn vårdas tillsammans. Rutiner finns: som förebygger och förhindrar att sexuella övergrepp inträffar då barnen är placerade. som förebygger och förhindrar att barnen skadar sig själv under placeringstiden som förebygger och förhindrar att psykisk och fysisk misshandel inträffar för hur personalen skall agera vid sexuella övergrepp, psykisk och fysisk misshandel för hur personal skall agera om barn rymmer för att hantera konflikter och missförhållanden inom verksamheten. 11

12 Verksamhetens ordningsregler är lagliga och kännetecknas av god etik och ett respektfullt bemötande. Barnen får stöd i att upprätthålla kontakt med viktiga personer i sitt nätverk på ett sätt som innebär god kvalitet och säkerhet för barnen Familj och nätverk är delaktiga i barnens behandling på ett sätt som innebär god kvalitet och säkerhet för barnen. Kontroll genomförs av om personer som anställs är kriminellt belastade Lokaler och utrustning är av god kvalitet och säkra. (1 kap.1-2 SoL, SoL,3 kap. 3 SoL, 5 kap. 1 AR SOSFS 2003:20, 6 kap. 1 SoL, 7 kap. 2 SoL, 11 kap. 5-6 SoL,14 kap. 1, 3 kap. 3 SoF, 1 kap. SOSFS 2003:20, 4 kap. 3 SOSFS 2006:11, 2 kap. 1-2 SOSFS 2003:20,3 kap. 1 SOSFS 2003:20, JO kollektiv bestraffning mål 21298, mål , SOU 2005:65, SRVFS 2004:3) Länsstyrelsens bedömning är att verksamheten inte uppfyller de bedömningskriterier som avser lokalernas säkerhet. Verksamheten saknar även skriftliga rutiner både för hur personalen skall förebygga att barnen utsätts för sexuella övergrepp under placeringstiden och hur de skall agera om detta ändå skett. Då det gäller familjernas bostäder är det länsstyrelsens bedömning att verksamheten har en skyldighet att ha samtliga lägenheter grund säkerhetsskyddade. Innan en ny familj flyttar in skall lägenheterna vara genomgångna utifrån barnsäkerhetsaspekter t.ex. så att tippskydd och hällskydd finns på spisen, att kontakterna är petsäkra etc. Det är lämpligt att personal tillsammans med föräldrar går en skyddsrond i samband med inflyttningen, då man diskuterar vad som behövs för säkerhetsåtgärder utifrån de specifika barnens behov. Naturligtvis har även föräldrarna ett ansvar för att bostaden är säker för barnen under tiden de bor där, men då verksamheten tar emot föräldrar med stora problem är det verksamheten, enligt länsstyrelsens åsikt, som har huvudansvaret för barnens säkerhet. Länsstyrelsen bedömer att övriga bedömningskriterier inom området Säkerhet är uppfyllda. KVALITET Föreståndare/bitr. föreståndares utbildning Den person som var föreståndare vid tillsynstillfället är utbildad socionom och har steg 1 utbildning i psykoterapi och en tre- årig familjeterapiutbildning. Hon har arbetat inom BUP i många år och även arbetat inom socialtjänsten. Föreståndaren arbetar heltid och har varit föreståndare sedan

13 Personalens utbildning, erfarenheter m.m. Av den personalen som arbetar på Drottningens Källa har de flesta titeln familjebehandlare. Utbildningar som dessa har varierar t.ex. fritidspedagog, socionom, mentalskötare, beteendevetenskaplig utbildning och socialpedagog. Inom verksamheten finns också en fastighetsskötare och en förskollärare anställd. Någon av personalen har även en treårig familjeterapiutbildning, en har gått steg 1- utbildning i psykoterapi och 2-årig utbildning vid objektrelationsteori och två personer har påbörjat steg 1- utbildning i psykoterapi. Den personen som arbetar som förskollärare har påbörjat en utbildning till Marte-Meo terapeut och har även läst 20 poäng specialpedagogik. En person har steg 1- utbildning i miljöterapi. I verksamheten finns därutöver några timanställda som har adekvat utbildning. Det finns även ett ekonomibiträde timanställd och en fastighetsskötare är anställd på heltid. Drottningens Källa hade vid tillsynsbesöket fem psykoterapeuter/ barnpsykolog anställda på konsultbasis. Alla är utbildade leg. psykolog alt. leg psykoterapeut. De familjer Länsstyrelsen intervjuat menar att det är för lite personal på helgerna och det är svårt att få allt att fungera om det endast är ett fåtal personal i tjänst. Drottningens källa ligger på landet och för att ta sig till någon fritidsaktivitet/ åka och handla så krävs det alltid bil och chaufför om familjen själva inte har tillgång till körkort och bil Handledning och kompetensutveckling Personalen har extern handledning var 14:e dag, det är processinriktad klienthandledning och varje handledningstillfälle är 2 timmar. Handledaren är utbildad socionom, leg. psykoterapeut och har en handledarutbildning. De i personalgruppen som Länsstyrelsen talat med anger att det finns stora möjligheter till utbildning. När det kommer utbildningar som kan vara relevanta för behandlingshemmet finns de upphängda på en anslagstavla. Föreståndaren informerar även om utbildningar på personalmöten. Vid tillsynsbesöket gick två ur personalgruppen steg 1- utbildning i psykoterapi. Personalen och föreståndaren anger även att det är varje personals ansvar att ta reda på vilka utbildningar som kan vara intressanta. Inskrivning av familjer Tillståndet Drottningens Källa AB har tillstånd att bedriva enskild verksamhet enligt 7 kapitlet 1 punkt 1 i form av HVB. Tillståndet omfattar åtta familjer med 13

14 barn sammanlagt högst 24 personer. Tillståndet gäller för vuxna med psykosociala problem och deras barn i ålder 0-21 år. Efter en förfrågan träffar föreståndaren och en behandlare familjen för ett första möte. Alternativt träffar föreståndaren socialtjänsten för information. Rent formellt ska ett beslut fattas i ledningsgruppen men vid länsstyrelsens tillsynsbesök fanns ingen ledningsgrupp. Är föreståndaren tveksam till att ta emot en familj diskuteras situationen i personalgruppen annars fattas beslutet av föreståndaren. Under de senaste 12 månaders perioden före tillsynsbesöket hade totalt 12 familjer varit inskrivna på Drottningens Källa. Av dessa 12 familjer fanns det totalt 20 barn, den äldsta var född 1991 och den yngsta Alla barn var placerade enligt SoL. Mål De övergripande målen för Drottningens Källa är att: varaktigt vända en destruktiv livsprocess bryta det sociala arvet trots missbruk och psykisk ohälsa/sjukdom återskapa goda relationer i familjen och klara de krav som samhället ställer erbjuda kunskap och personal vid livskriser som hotar med sammanbrott föräldrarna skall få förståelse och kunskap så de blir tillräckligt bra föräldrar med lekens hjälp läka svåra livsupplevelser skolbarnen skall kunna gå i vanlig klass och fungera i kamratrelationer samt utveckla fritiden förskolebarnen skall fungera i en vanlig förskolegrupp och kunna leka För att nå dessa mål anger föreståndaren att det är viktigt att personalen är välutbildad, följer ny forskning och är intresserade av utveckling och tendenser i samhället i stort. Behandlingshemmet har planeringsdagar för all personal där värdegrund har varit ett ämne som diskuterats. I handledningen diskuteras även övergripande frågor. Verksamheten arbetar med övergripande mål och delmål för varje familj. Kvalitetssäkring Drottningens Källas verksamhetssystem är baserat på svensk standard, SS-EN ISO. Det är en person på behandlingshemmet som har huvudansvaret för kvalitetssäkring men arbetet kopplas såväl till föreståndaren som till den personen som är huvudansvarig för ett visst område t.ex. fastigheter och till övriga i personalgruppen. Arbetet sker via en verksamhetshandbok som uppdateras och utvärderas efter hand. Syftet med verksamhetshandboken är att: 14

15 definiera etiska regler som förhindrar missförhållanden för klienter på behandlingshemmet. fastställa regler för företagets krav på medarbetare tydliggöra medarbetarnas anmälningsskyldighet vid missförhållanden fastställa verksamhetschefens ansvar för åtgärd vid missförhållanden tydliggöra den enskilde medarbetarens eget ansvar för personliga svårigheter som påverkar arbetet negativt. Vid tillsynsbesöket arbetade verksamheten med att se över hur rutinerna fungerar och vilka förändringar som behöver göras. Tanken med kvalitetssäkring är att det ska vara ett levande dokument för all personal. Uppföljning av kvalitetsarbetet sker en gång per år genom intern kvalitetsrevision. Dokumentation Vid tillsynsbesöket granskade Länsstyrelsen sju av de totalt elva akter som fanns vid tillsynens genomförande. Några av de allra yngsta barnens dokumentation var inte påbörjad. Dokumentationen fördes i pärmar som var strukturerade på samma sätt för varje familj/barn. Pärmen hade ett fliksystem med totalt 15 flikar. Flikarna hade rubriker såsom: avtal, föräldrarnas namn, barnets namn, faktainsamling, social/medicinsk anamnes, behandlingsplan, ekonomi, behandlingskonferenser, myndighetskontakter, förskola/skola, teammöten/föräldrasamtal, veckoschema för familjen, friskvård, medicinhantering och nycklar. De journalanteckningar som granskats var signerade och daterade. Varje barns journaler är åtskilda från föräldrars och syskons men finns i samma pärm. I journalerna finns det anteckningar om skola, terapier, fritid, sjukdomarså väl fysiskt och psykiskt, tandläkare, besök av släktingar och aktiviteter. De möten som ägt rum med socialtjänsten finns dokumenterade. Övervägande av de socialtjänster som Länsstyrelsen talat med anger att kvaliteten i dokumentationen har varierat. Det kan dröja länge innan det som är överenskommet når socialtjänsten och ibland får man tjata. Planering av vården Varje kontaktpersonal gör tillsammans med familjerna en Individuell behandlingsplan IBP och en familjebehandlingsplan FBP. Dessa planer sker efter ett utforskande av vårdplan och eget utredningsarbete i syfte att tydliggör behov/problemområde. De innehåller följande områden: Behov/problemområde/förutsättningar, kortsiktiga mål, långsiktiga mål, behandlingsinsatser kopplade till behov/problemområde//förutsättningar och genomförandeplan. 15

16 Varje barns ska ha en egen IBP. Personalen pratar mycket med barnen om varför de är på Drottningens Källa och vad de eventuellt kan behöva få hjälp med. Träffar med socialtjänsten sker regelbundet med en intervall på ca var 6-8 vecka och kan vara på behandlingshemmet eller i hemkommunen. En familj anger att behandlingen skräddarsys för varje familj för att den ska bli så bra som möjligt. Två av de familjer Länsstyrelsen har intervjuat anger att den planering som gjorts för barnet inte hållit. Det kan t.ex. gälla ridning som plötsligt blir inställt och det har hänt fler än en gång. Ibland kan det upplevas som det inte är någon ordning, vem planerar dagen och varför håller inte planeringen? Även planering som gäller för vuxna håller inte alltid enligt de intervjuade. Det fungerar inte att åka och handla därför att något har kommit i mellan. Det kan handla om att det fattas personal eller något akut har hänt vilket kan inträffa någon gång men inte för ofta. Personalen lyssnar på oss men det händer inte så mycket i alla fall, många gånger är det rörigt. Samverkan Enligt verksamheten fungerar samverkan med socialtjänsten i stort sett bra. Det som ibland kan vara svårt är att det många gånger byts socialsekreterare. Några av de socialsekreterare som Länsstyrelsen intervjuat anger att det är rörigt på möten det kan ibland gå på lite lösa boliner. Men det har blivit bättre anser några. Några socialtjänster anger vidare att det ibland är svårt att få tag på både personal och föreståndare medan några anger att det är lätt. Samverkan med skolan i Mariefred och BVC i Nykvarn fungerar mycket bra enligt Drottningens Källa. Etik och bemötande Verksamheten har nedskrivna etiska riktlinjer och förhållningssätt och i inledningen till dessa står. I Drottningen Källas verksamhet som utgörs av vård och behandling av människor vuxna och barn med psykosociala problem, måste personalen vara medveten om att klienten hamnar i beroendeförhållande och den sårbarhet detta medför. Personer som anställs på Drottningens Källa måste präglas av en etisk medvetenhet, ansvarskänsla och yrkesmässig kompetens. 16

17 I det dagliga arbetet på behandlingshemmet arbetar verksamheten med etik och moral - Hur man bemöter och behandlar andra människor och hur man själv vill bli bemött. Etik och moral finns med i alla vardagssituationer såsom hur fungerar samspelet i familjen, hur bemöts barnen. Även i de samtalsgrupper som finns på behandlingshemmet är etik ett viktigt instrument att arbeta med. Alla familjer får information om de etiska riktlinjerna när de kommer till verksamheten. Rutiner för synpunkter och klagomål Verksamheten har ett formellt avvikelsesystem där det finns en speciell blankett att använda vid klagomål. Är det någon familj som har ett klagomål pratar personalen med familjen om vad det hela handlar om. Finns det behov av hjälp att fylla i blanketten hjälper personalen till med det. Verksamheten anger att det är viktigt att ta klagomålen på allvar och se vad det står för. Ibland kan det kanske handla om gnäll men när personalen hjälper till kan problemet bli tydligare för familjen. Klagomålet lämnas sedan vidare till föreståndaren för eventuella åtgärder. Anhöriga kan också lämna in klagomål på samma blankett, har socialtjänsten klagomål så diskuteras det ofta direkt med ansvariga. Länsstyrelsens bedömning Bedömningskriterier Huvudmannen har ansvar för att den som för att den som förestår verksamheten har kompetens att styra och leda verksamheten. Detta innebär bl.a. att verksamhetens föreståndare, och i förekommande fall biträdande föreståndare, har adekvat högskoleutbildning (vilken bör motsvara minst 120 högskolepoäng), personlig lämplighet och tillräcklig kunskap och kompetens för att ansvara för de områden som anges i föreskriften SOSFS 2003:20 (S) Inskrivning av barn sker i enlighet med tillstånd Personalen har den utbildning och erfarenhet som krävs för att utföra arbete i enlighet med de behandlingsmetoder som används och för att uppfylla verksamhetens mål Personalens behov av handledning och kompetensutveckling tillgodoses Verksamheten har ett system för att säkra kvalitet Alla inskrivna barn har en egen dokumentation Vården av barnen planeras och förutsättningar ges för att kunna följa vården Samverkan sker med andra utifrån barnens behov Medvetenhet om god etik och respektfullt bemötande Rutiner finns för att hantera synpunkter och klagomål inom verksamheten. (1 kap. 1-2 SoL, 3 kap. 5 SoL, 3 kap. 3 och 5 SoL, 6 kap 4 SoL, 7 kap. 1-2 SoL, 16 kap. 6 SoL, SOSFS 2003:20 (S), SOSFS 2006:11, SOSFS 2006:5, 3 kap.5, 11, 14, SoF, 3 kap Kommunallagen, 8 Förvaltningslagen, (1991:900)SOU 1994:139 s. 546) 17

18 Länsstyrelsens bedömning är att verksamheten uppfyller de bedömningskriterier som finns inom området Kvalitet. ÖVRIGT Barns bästa Behandlingshemmet för diskussioner om barns bästa och hur det ska bli tydligare att se barn ur ett barnperspektiv. Ett sätt att tydliggöra barnen är att se det finns barn på behandlingshemmet som är där tillsammans med sina föräldrar - inte bara föräldrar med problematik som också har barn. Det ska även skrivas en IBP för varje barn och personalen pratar mycket med barnen - vad har de för tankar och funderingar, varför är de på Drottningens Källa? En familj Länsstyrelsen intervjuat anger att verksamheten alltid sätter barnen främst. Säger ett barn något så är personalen alltid där och uppmärksammar barnen. Det finns alltid vuxna som lyssnar på barnen. Någon poängterar att familjen bor tillsammans är också viktigt för barns bästa. En familj anger att när aktiviteter för barnen ställs in då och då kan inte vara förenligt med barns bästa. Jämställdhet Drottningens Källa har fler kvinnor anställda än män. Verksamheten anser att de är jämställda. När det gäller familjer arbetar de aktivt med jämställdhet, dels i vardagen och dels i de grupper(föräldra- och parsamtal) som finns. I vardagen går det att fånga upp det som händer mellan ett par och mellan föräldrar och barn. Diskussioner i grupper kan handla om hur det ser ut i ett parförhållande och hur ser det ut i hemmet, vem gör vad rent praktiskt men också vem som tar hand om barnen. Tillgänglighet Verksamheten är belägen på landet och i de flesta hus finns det trappor. Två av husen är delvis handikappanpassade. SAMMANFATTANDE BEDÖMNING Länsstyrelsen har i regleringsbrev fått i uppdrag att genomföra verksamhetstillsyn på samtliga behandlingshem för barn och unga samt för barn och familjer i länet. I tillsynen har bedömningskriterier som tagits fram nationellt tillsammans med Socialstyrelsen och övriga länsstyrelser använts. Det är Länsstyrelsens sammanfattande bedömning att Drottningens Källa uppfyller samtliga bedömningskriterier som finns inom områdena: 18

19 förskola/praktik, känslomässiga och sociala behov, delaktighet och kvalitet. Inom området säkerhet bedömer Länsstyrelsen att verksamheten inte uppfyller de bedömningskriterier som avser lokalernas säkerhet. Verksamheten saknar även skriftliga rutiner både för hur personalen skall förebygga att barnen utsätts för sexuella övergrepp under placeringstiden och hur de ska agera om detta ändå skett. Länsstyrelsen bedömer att övriga bedömningskriterier inom området säkerhet är uppfyllda. Inom området hälsa behöver verksamheten utveckla skriftliga rutiner för att få kunskap om barnens fysiska hälsostatus redan då familjerna skrivs in i verksamheten. Verksamheten behöver även utöka personalens kompetens när det gäller missbruksproblematik. 19

Tillsyn gällande Tjust behandlingsfamiljer

Tillsyn gällande Tjust behandlingsfamiljer BESLUT 1 (26) Tjust behandlingsfamiljer AB Stationsgatan 2 593 31 Västervik Tillsyn gällande Tjust behandlingsfamiljer Beslut Länsstyrelsens allmänna bedömning är att de inskrivna bemöts professionellt,

Läs mer

Hem för vård eller boende för barn och unga

Hem för vård eller boende för barn och unga MEDDELANDE NR 2008:32 Hem för vård eller boende för barn och unga Tillsyn i Jönköpings län 2006-2008 Meddelande nr 2008:32 Referens Stefan Roman, Lena Uddemar, Rättsavdelningen, december 2008 Kontaktperson

Läs mer

Revisionsrapport Familjehem Mora kommun

Revisionsrapport Familjehem Mora kommun Revisionsrapport Familjehem Mora kommun Inger Kullberg Cert. kommunal revisor December 2011 Innehållsförteckning 1 Sammanfattning och revisionell bedömning 1 1.1 Rekommendationer 1 2 Bakgrund 2 3 Uppdrag

Läs mer

LULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016

LULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016 LULEÅ KOMMUN Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola klass 1-3 och fritidshem. a för planen Det juridiska ansvaret för elevskyddslagens

Läs mer

Hem för vård eller boende för barn, unga och familjer

Hem för vård eller boende för barn, unga och familjer Hem för vård eller boende för barn, unga och familjer rapport från en nationell tillsyn 2007 2008 Artikelnr 2009-126-17 Publicerad www.socialstyrelsen.se, januari 2009 2 Förord Socialstyrelsen och länsstyrelserna

Läs mer

Uppföljning av placerade barn

Uppföljning av placerade barn Revisionsrapport Uppföljning av placerade barn Motala kommun Lena Brönnert Uppföljning av placerade barn Innehållsförteckning 1 Sammanfattning och revisionell bedömning... 1 2 Bakgrund... 2 3 Uppdrag,

Läs mer

Kyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16

Kyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16 Kyrkbyns förskola Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16 Innehållsförteckning Bakgrund/Definition Kränkande Behandling..

Läs mer

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Orolig för ett barn. vad kan jag göra? Orolig för ett barn vad kan jag göra? Rädda Barnen 2016 Formgivning: Rädda Barnen Foto: Oskar Kullander Upplaga: 4 000 ex Artikelnummer: 11505 ISBN: 978-91-7321-366-0 Barn i utsatta situationer behöver

Läs mer

Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Finnstaberg 2014-2015 1 Verksamhetens Vision Vår vision är att varje människa som kommer till Finnstabergs förskola ska bli

Läs mer

Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vänner ger glädje! Läsåret 2013-2014 1 Innehållsförteckning Framsida. 1 Innehållsförteckning.. 2 Grunduppgifter

Läs mer

Rapport från tillsyn av På rätt väg 2009

Rapport från tillsyn av På rätt väg 2009 HÄGERSTEN-LILJEHOLMENS STADSDELSFÖRVALTNING SOCIAL OMSORG TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2009-05-14 Handläggare: Inger Nilsson Telefon: 508 23 305 Rapport från tillsyn av På rätt väg 2009 Hägersten-Liljeholmens

Läs mer

Öppenvårdsinsatser för barn och unga i Härryda kommun

Öppenvårdsinsatser för barn och unga i Härryda kommun Öppenvårdsinsatser för barn och unga i Härryda kommun Verksamhetstillsyn enligt 13 kap 2 socialtjänstlagen, SoL, Barnuppdrag 16:1 Rapport 2008:36 Rapportnr: 2008:36 ISSN: 1403-168X Rapportansvariga: Socialkonsulenterna

Läs mer

Öppenvårdsinsatser för barn och unga i Lilla Edets kommun

Öppenvårdsinsatser för barn och unga i Lilla Edets kommun Öppenvårdsinsatser för barn och unga i Lilla Edets kommun Verksamhetstillsyn enligt 13 kap 2 socialtjänstlagen, SoL, Barnuppdrag 16:1 Rapport 2008:34 Rapportnr: 2008:34 ISSN: 1403-168X Rapportansvariga:

Läs mer

Socialtjänstens skyldigheter inom missbruks- och beroendevården. Pär Ödman Förbundsjurist Sveriges Kommuner och Landsting

Socialtjänstens skyldigheter inom missbruks- och beroendevården. Pär Ödman Förbundsjurist Sveriges Kommuner och Landsting Socialtjänstens skyldigheter inom missbruks- och beroendevården Pär Ödman Förbundsjurist Sveriges Kommuner och Landsting Ansvarig kommun (2 kap., 2 a kap SoL) - Varje kommun ansvarar för socialtjänsten

Läs mer

Likabehandlingsplan. Linblommans förskola

Likabehandlingsplan. Linblommans förskola Likabehandlingsplan Linblommans förskola Vision: Ingen i förskolan ska ställas utan säkert, tydligt och aktivt skydd. Det ska därför bedrivas ett aktivt och målinriktat arbete för att förhindra och motverka

Läs mer

Verksamhetstillsyn enligt 13 kap 2 socialtjänstlagen gällande familjehemsvården i Kristianstad kommun

Verksamhetstillsyn enligt 13 kap 2 socialtjänstlagen gällande familjehemsvården i Kristianstad kommun BESLUT 1(7) Vår referens Samhällsbyggnadsavdelningen Sociala enheten Lena Bohgard 040-25 25 18 Kristianstad kommun Socialnämnden 291 80 Kristianstad Verksamhetstillsyn enligt 13 kap 2 socialtjänstlagen

Läs mer

Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015

Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015 Bjärnums skolas likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Årskurs 7-9 Läsåret 2014-2015 Upprättad 2014-10-03 Innehåll 1 Inledning... 3 2 Definitioner av centrala begrepp... 3 3. Personalens

Läs mer

Fallbeskrivningar. Mikael 19 år. Ruben 12 år. Therese 18 år. Tom 10 år

Fallbeskrivningar. Mikael 19 år. Ruben 12 år. Therese 18 år. Tom 10 år Fallbeskrivningar Mikael 19 år Ruben 12 år Therese 18 år Tom 10 år Mikael 19 år Fallbeskrivning Mikael har haft svårigheter med relationer sedan han började i skolan. Föräldrarna beskriver honom som en

Läs mer

Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling 1 Förskolan Bergshöjden Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Förskolans Likabehandlingsplan stödjer sig på två lagar: Diskrimineringslagen(2008:576)

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Grangärdets förskola 1 Antagen: 2014-10-16 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Trollbacksskolan Åsa Bergström rektor . Namn på skolan/fritidshemmet som planen omfattar Trollbacksskolan Verksamhet Grundskola F-5 skola Vår vision Ingen

Läs mer

Kvalitet och rättssäkerhet i barnavårdsutredningar En granskning av barnavårdsutredningar i Skåne län

Kvalitet och rättssäkerhet i barnavårdsutredningar En granskning av barnavårdsutredningar i Skåne län Kvalitet och rättssäkerhet i barnavårdsutredningar En granskning av barnavårdsutredningar i Skåne län Sociala frågor Janka Fosstveit Titel: Utgiven av: Författare: Beställningsadress: Kvalitet och rättsäkerhet

Läs mer

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolor och annan pedagogisk verksamhet Planen gäller från 2014-10-15 Planen gäller till 2015-10-15 Sida 1 av 7 Innehåll 1. Bakgrund... 3 2. Vad

Läs mer

Tillsyn enligt 13 kap. 2 socialtjänstlagen på Florettens gruppboende i Eskilstuna kommun, den 3 och 4 juli 2007

Tillsyn enligt 13 kap. 2 socialtjänstlagen på Florettens gruppboende i Eskilstuna kommun, den 3 och 4 juli 2007 1(5) Helena Forssell 0155-26 41 19 Eskilstuna kommun Vuxennämnden 631 86 ESKILSTUNA Tillsyn enligt 13 kap. 2 socialtjänstlagen på Florettens gruppboende i Eskilstuna kommun, den 3 och 4 juli 2007 Bakgrund

Läs mer

Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan

Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan Plan mot kränkande behandling och diskriminering - skolan Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk: 3:e kap 16 i diskrimineringslagen (2008:567) och 6:e kap. 8 i skollagen (2010:800)

Läs mer

Verksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014

Verksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014 Eriksgården Jörgensgården Lilla Dag & Natt Verksamhetsplan för Eriksgårdens förskola Jörgensgårdens förskola och Lilla Dag & Natt 2012-2014 Utbildningsförvaltningen landskrona.se Eriksgårdens förskola

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Violen, Ekorren 3 september 2013 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja barns lika rättigheter och möjligheter

Läs mer

Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.

Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Ekenhillsvägens förskola 1 (13) Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. I april 2006 kom Lagen mot diskriminering och annan kränkande

Läs mer

En kvalitetsutveckling för HVB

En kvalitetsutveckling för HVB En kvalitetsutveckling för HVB Hem för vård eller boende för barn, unga och familjer Hur kan vi möta barns och ungas behov ännu bättre? Den första nationella tillsynen ger svar! När barn och unga placeras

Läs mer

Granskning om placeringar av barn och unga inom individ- och familjeomsorgen

Granskning om placeringar av barn och unga inom individ- och familjeomsorgen www.pwc.se Revisionsrapport Fredrik Ottosson Cert. kommunal revisor Granskning om placeringar av barn och unga inom individ- och familjeomsorgen Sölvesborgs kommun Innehållsförteckning 1. Sammanfattning

Läs mer

Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET

Barn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET Läsåret 2007/2008 1. Inledning Alla barn och elever skall kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin individualitet. Likabehandlingsplanen

Läs mer

Förskolan Gullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Gullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Gullvivans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/2016 Vision På vår skola ska det inte förekomma någon form av kränkande behandling. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller

Läs mer

Färe Montessoriförskola. Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen reviderades 2015-04-27

Färe Montessoriförskola. Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen reviderades 2015-04-27 ! Färe Montessoriförskola Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen reviderades 2015-04-27 Planen revideras årligen vid vårterminens studiedag senast 2016-04-30 Ansvarig:

Läs mer

Likabehandlingsplan -ett handlingsprogram för att motverka alla former av diskriminering och annan kränkande behandling-

Likabehandlingsplan -ett handlingsprogram för att motverka alla former av diskriminering och annan kränkande behandling- Barn- och ungdomsförvaltningen Starrkärrs förskola Likabehandlingsplan -ett handlingsprogram för att motverka alla former av diskriminering och annan kränkande behandling- 1. Inledning Alla barn är välkomna

Läs mer

Kolibri AB Rotorvägen 6, 722 24 Västerås 021-18 89 03. Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar

Kolibri AB Rotorvägen 6, 722 24 Västerås 021-18 89 03. Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar Kolibri AB Rotorvägen 6, 722 24 Västerås 021-18 89 03 Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar LIKABRHANDLINGSPLAN - plan mot kränkande behandling INLEDNING

Läs mer

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET 2009-200 INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING... 3 MÅL OCH ÅTGÄRDER FÖR LÄSÅRET 09/0... 4 METODER...5 Ansvarsområden:...5...

Läs mer

Likabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011

Likabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011 Likabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011 På Granviks Förskola ska ingen uppleva sig utsatt för någon form av diskriminering eller kränkande behandling. Alla ska känna sig trygga, bli respekterade

Läs mer

Likabehandlingsplan. Förskolan Ugglan. Ph-12

Likabehandlingsplan. Förskolan Ugglan. Ph-12 Likabehandlingsplan Förskolan Ugglan Ph-12 2012/2013 Innehåll sida Inledning 3 Vår vision, målsättning 4 Delaktighet 5 Utvärdera 6 Främja 7 Kartläggning 8 Kontinuerliga mål: Kön 9 Etnisk tillhörighet 10

Läs mer

Likabehandlingsplan 2015/2016

Likabehandlingsplan 2015/2016 Likabehandlingsplan 2015/2016 2015-08-31 Vision Inget barn ska ställas utan ett säkert, tydligt och aktivt skydd. Bastasjö Förskola ska därför bedriva ett aktivt och målinriktat arbete för att förhindra

Läs mer

Reviderad 2006-05-09. Vårdkedjehandbok

Reviderad 2006-05-09. Vårdkedjehandbok Reviderad 2006-05-09 Vårdkedjehandbok INNEHÅLL Vårdkedjearbetet steg för steg Informationsbroschyr. Samtycke till att delta i vårdkedjearbetet Process för behandlingsplanering Behandlingsplan, gemensam

Läs mer

Plan mot kränkande behandling och diskriminering. ( nedan kallad Pkbd) vid. Lunds skola Fritidshem, 13/14. Vår policy. Mål. Vision

Plan mot kränkande behandling och diskriminering. ( nedan kallad Pkbd) vid. Lunds skola Fritidshem, 13/14. Vår policy. Mål. Vision Plan mot kränkande behandling och diskriminering ( nedan kallad Pkbd) vid Lunds skola Fritidshem, 13/14 Planen antogs i november 2013 och gäller i ett år. Vår policy Vi på Lunds skola bygger vår verksamhet

Läs mer

Likabehandlingsplan för Kullens Skola

Likabehandlingsplan för Kullens Skola Likabehandlingsplan för Kullens Skola Innehållsförteckning Inledning 3 Skolans målsättning 3 Lagstiftning och styrdokument 3 Kullens skolas värdegrund 5 Främjande och förebyggande insatser 6 Kartläggning

Läs mer

FÖRSKOLAN KVARNEN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Denna plan gäller till och med 31/12-15

FÖRSKOLAN KVARNEN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Denna plan gäller till och med 31/12-15 FÖRSKOLAN KVARNEN PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning

Läs mer

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson. Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson. Öppna ditt hem för någon som behöver det. Vi behöver dig som kan finnas där när det blir jobbigt,

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kanehalls och Tingshusets förskolor

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kanehalls och Tingshusets förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kanehalls och Tingshusets förskolor Innehållsförteckning -Inledning -Definitioner av verksamhet och likabehandlingsplan -Måldokument för förskolor i Sölvesborgs

Läs mer

Riktlinjer för vård av vuxna missbrukare

Riktlinjer för vård av vuxna missbrukare Handläggare Maria Degerman Omsorgschef 033-231334 maria.degerman@bollebygd.se FÖRSLAG DATERAT 2009-08-03 Riktlinje Fastställd av omsorgsnämnden 2009-09-24 xx 1 (10) Riktlinjer för vård av vuxna missbrukare

Läs mer

BEHANDLING- OCH UTREDNINGSHEM

BEHANDLING- OCH UTREDNINGSHEM BEHANDLING- OCH UTREDNINGSHEM Vi är specialister inom DBT och vårt mål är att ge individen en inre emotionell balans och en meningsfull tillvaro. OM OSS På Kullabygdens DBT hem hjälper vi ungdomar i åldern

Läs mer

MADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6. Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering

MADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6. Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering MADESJÖ VERKSAMHETSOMRÅDE ORREFORS SKOLA F-6 Årlig plan mot kränkande behandling och diskriminering Likabehandlingsplan för Orrefors Skola år F-6 år 2015-2016 Inledning Planen mot diskriminering, trakasserier

Läs mer

Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan

Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan Inledning. Den här planen omfattar alla verksamheter, skola såväl som förskoleklass och fritidshem, på Tjelvarskolan. Eftersom våra verksamheter samarbetar tätt kring

Läs mer

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013-2014. Familjedaghemmen Lesjöfors. Ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013-2014. Familjedaghemmen Lesjöfors. Ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING 2013-2014 Familjedaghemmen Lesjöfors Ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge 1 Innehållsförteckning 1. Vår vision sid.3 2. Definition av begrepp

Läs mer

Överboda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Överboda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sida 1 av 8 Överboda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleverksamhet a för planen Förskolechef och personal Vår vision

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skutans förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skutans förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014 Skutans förskola Innehållsförteckning: Syfte... 3 Definition 3 Vision. 3 Att särskilt ta hänsyn till 4 Mål 5 Metoder/strategier. 5-6-7 Ledningens ansvar

Läs mer

Korvettens förskola 2015-2016

Korvettens förskola 2015-2016 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015-2016 Inget barn ska behöva vara rädd för att gå till förskolan. Alla barn ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt. Vår

Läs mer

Mäta effekten av genomförandeplanen

Mäta effekten av genomförandeplanen Vård- och omsorgsförvaltningen Mäta effekten av genomförandeplanen -rapport från utvärderingsverkstad 2014 Utvärderingsverkstad Regionförbundet Uppsala län och Uppsala universitet Birgitta Lind Maud Sandberg

Läs mer

Rågens Förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Glanshammarsgatan

Rågens Förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Glanshammarsgatan 2015 Rågens Förskolors plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Glanshammarsgatan Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Annika

Läs mer

Borgviks förskola och fritidshem

Borgviks förskola och fritidshem Likabehandlingsplan 2013/2014 Borgviks förskola och fritidshem Inledning Att verka för hälsa, lärande och trygghet i förskola och fritidshem handlar om att utveckla goda relationer mellan verksamheten,

Läs mer

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll Kyrkenorumskolans vision sid 3 Diskrimineringslagen sid 3 Definition av begreppen sid 3 Åtgärder vid diskriminering och kränkande

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Varje verksamhet (förskola, skola och fritidshem) i Pysslingen Förskolor och Skolor AB ska varje år beskriva sitt arbete mot diskriminering, trakasserier

Läs mer

Arealens Förskola Arealens Förskola A

Arealens Förskola Arealens Förskola A Arealens Förskola Arealens Förskola A Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16 Likabehandlingsplan för Arealens förskola Syfte:

Läs mer

Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling, förskolan

Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling, förskolan Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling, förskolan Gäller läsåret 2013/2014 Bakgrund En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla barn i förskolan ska

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Förskolan Solgården Vision På förskolan förekommer inga former av diskriminering, trakasserier, eller kränkande behandling. Förskolans värdegrund

Läs mer

Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015

Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015 Elevhälsoplan för Sverigefinska skolan Eskilstuna 2014/2015 Reviderat 2014-10- 01 Innehåll Handlingsplan för elevhälsa... 3 Sverigefinskaskolans handlingsplan... 4 Syftet med handlingsplanen:... 4 Målet

Läs mer

Jonsereds fo rskolas plan mot diskriminering och kra nkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet

Jonsereds fo rskolas plan mot diskriminering och kra nkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Jonsereds fo rskolas plan mot diskriminering och kra nkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleverksamhet Läsår 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Berghems förskola

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Berghems förskola Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Berghems förskola Läsåret 2014/2015 2 (15) Innehåll INLEDNING... 3 Lagarnas innehåll och begrepp... 3 FN:s konvention om barnets rättigheter...

Läs mer

Likabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling 1 Förskolan Klockarängen Likabehandlingsplan Förskolan Klockarängens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsåret 2015/2016 Förskolans Likabehandlingsplan stödjer sig på två lagar:

Läs mer

Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:

Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet: 1 Vår vision: Vår vision på Långängskolan är att alla elever ska vara trygga, trivas och må bra. Ingen ska utsättas för diskriminering eller kränkande behandling. På Långängskolan skall alla elever och

Läs mer

Rapport från tillsyn av Magelungens Behandlingscenter, Gaveliusgruppen

Rapport från tillsyn av Magelungens Behandlingscenter, Gaveliusgruppen A Socialtjänst- och Arbetsmarknadsförvaltningen RESURSTEAMEN BARN OCH UNGDOM Adoption Familjehem Placeringskonsultation B C D E Rapport från tillsyn av Magelungens Behandlingscenter, Gaveliusgruppen Datum

Läs mer

Innehåll 2015-08-27. Innehållsförteckning

Innehåll 2015-08-27. Innehållsförteckning Likabehandlingsplan Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling på Alpgatans förskola Handlingsplanen är giltig från och med hösten 2015 till och med våren 2016 2015-08-27 Innehållsförteckning

Läs mer

Pionens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Pionens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Pionens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet

Läs mer

Socialstyrelsens förslag till föreskrifter om hem för vård eller boende

Socialstyrelsens förslag till föreskrifter om hem för vård eller boende REMISSVAR 2016-03-18 Dnr 3.9:0101/16 Socialstyrelsen 106 30 STOCKHOLM Socialstyrelsens förslag till föreskrifter om hem för vård eller boende (Dnr 934/2016) Inledning Förslaget behandlar nya föreskrifter

Läs mer

Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015

Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 Likabehandlingsplan för Kunskapsgymnasiet Västerås En skola fri från diskriminering och annan kränkande behandling 2014-2015 1 Innehållsförteckning Vår vision 3 Inledning 3 Begrepp och definitioner 3 Diskriminering

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvarnstenens förskola 2014/2015 Sektor Utbildning Antagen 141020 1 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Syfte 3. Lagstiftning och styrdokument 4. Anmälningsskyldighet

Läs mer

2015-2016. Upprättad av elever och lärare 2015.08.23

2015-2016. Upprättad av elever och lärare 2015.08.23 2015-2016 Praktiska Nykvarns årliga plan för att förebygga och motverka och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling enligt lagar och förordningar Upprättad av elever och lärare 2015.08.23

Läs mer

Bo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Bo förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef

Läs mer

Förskolans plan mot kränkande behandling och

Förskolans plan mot kränkande behandling och Förskolechef BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Förskolechef Ann-Charlotte Nilsson Mångfald och jämställdhetsgruppen 2014-09-29 1 (6) Förskolans plan

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År 2009. Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År 2009. Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2014/15 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid 2013 06 12 Verksamhet

Läs mer

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision Förskolan Kornknarren - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision Förord Det här dokumentet är skrivet för att alla som jobbar på förskolan Kornknarren ska få en inblick i och

Läs mer

Avtalet gäller från tid för undertecknande t o m 20171231, med möjlighet till förlängning med två år åt gången.

Avtalet gäller från tid för undertecknande t o m 20171231, med möjlighet till förlängning med två år åt gången. Överenskommelse om samverkan mellan Region Östergötland och Boxholm, Finspång, Kinda, Linköping, Motala, Mjölby, Norrköping, Söderköping, Valdemarsvik, Vadstena, Ydre, Åtvidaberg och Ödeshögs kommun, avseende

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015 Kunskapsskolan Katrineholm Västgötagatan 16, 641 36 Katrineholm, Tel.dir. 08-51008370, www.kunskapsskolan.se 1

Läs mer

Uppföljning 2012-07-25 Proffssystern i Stockholm AB

Uppföljning 2012-07-25 Proffssystern i Stockholm AB SOLNA STAD Omvårdnadsförvaltningen Uppföljning 20120725 Proffssystern i Stockholm AB Granskare: Metod: Webbenkät, intervju, granskning av rutiner, genomförandeplaner och socialdokumentation Företagets

Läs mer

Likabehandlingsplan. Rockadens förskola. Förskolechef: Camilla Norrhede. Utbildningsförvaltningen 1(14) Datum 2012-03-11

Likabehandlingsplan. Rockadens förskola. Förskolechef: Camilla Norrhede. Utbildningsförvaltningen 1(14) Datum 2012-03-11 Utbildningsförvaltningen 1(14) Datum 2012-03-11 Likabehandlingsplan 2012 Rockadens förskola Förskolechef: Camilla Norrhede Landskrona stad Stadshuset 261 80 Landskrona Besöksadress Drottninggatan 7 Tfn

Läs mer

Regnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Regnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Regnbågens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Grebbestadskolans Likabehandlingsplan

Grebbestadskolans Likabehandlingsplan 2012-01-04 Grebbestadskolans Likabehandlingsplan ÖVERGRIPANDE MÅL Alla elever ges möjligheter att lyckas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar. Ingen form av diskriminering eller annan

Läs mer

Meddelandeblad. Stöd till anhöriga i form av service eller behovsprövad insats handläggning och dokumentation

Meddelandeblad. Stöd till anhöriga i form av service eller behovsprövad insats handläggning och dokumentation Meddelandeblad Mottagare: Politiker, chefer, biståndshandläggare, socialsekreterare, LSS-handläggare, anhörigkonsulenter, demenssjuksköterskor inom socialtjänstens olika verksamheter. Kuratorer inom landstingen

Läs mer

Rapport från kvalitetsuppföljning av Nytidas dagliga verksamhet Ullared

Rapport från kvalitetsuppföljning av Nytidas dagliga verksamhet Ullared sida 1 (9) Kvalitets- och utredningsavdelningen Socialförvaltningen Martin Christensen Kvalitetscontroller Rapport från kvalitetsuppföljning av Nytidas dagliga verksamhet Ullared September 2014 sida 2

Läs mer

Förskolan Bondebackas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Bondebackas plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bondebackas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 15-16 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Skolans årliga plan mot kränkande behandling Läsåret 2012/2013 A. ÖVERGRIPANDE NIVÅ

Skolans årliga plan mot kränkande behandling Läsåret 2012/2013 A. ÖVERGRIPANDE NIVÅ Skolans årliga plan mot kränkande behandling Läsåret 2012/2013 A. ÖVERGRIPANDE NIVÅ Enhetens övergripande mål för likabehandling: Alla elever är trygga i skolan. Alla elever behandlas lika oavsett kön,

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Tullbro förskola 2014/2015 sida 1 (10) 14 09 10 Innehåll Grunduppgifter Utvärdera Främjande arbete Kartläggning Förebyggande Rutiner för akuta situationer

Läs mer

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016 Bakgrund Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och

Läs mer

Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola

Läs mer

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling- Likabehandlingsplan

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling- Likabehandlingsplan Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling- Likabehandlingsplan Långekärrs skola Handläggare: Hans Persson Datum: 2015-09-01 Verksamhet: Förskoleklass, årskurs 1-5, och fritidshem Tjörn Möjligheternas

Läs mer

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande Granskningsrapport Brukarrevision Londongatan Boende för ensamkommande 2014 . INLEDNING Om brukarrevision Detta är en rapport från brukarrevisionen. Brukarrevision är ett sätt att ta reda på vad de vi

Läs mer

Trimsarvets förskola

Trimsarvets förskola Trimsarvets förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Planen gäller från 2014-09-01 till 2015-08-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Handlingsplan mot kränkande behandling Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga

Läs mer

Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola 2015-2016

Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola 2015-2016 2015-11-29 Likabehandlingsplan Lunnekullens förskola 2015-2016 Ansvarig: Gerd Andersson, förskolechef Vision/målsättning för Härryda Kommun I Härryda Kommun strävar vi mot att alla barn, elever och personal

Läs mer

Plan för Hökåsens förskolor

Plan för Hökåsens förskolor Plan för Hökåsens förskolor I enheten Hökåsens förskolor ingår: Hökåsens förskola, Isbjörnens förskola samt Arkens förskola. Barn och medarbetare har rätt till en trygg arbetsmiljö och att ej bli utsatta

Läs mer

STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014

STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014 STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN 2013-2014 1 BAKGRUND Likabehandlingsarbetet regleras av diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800). Likabehandlingsarbetet behövs för att skapa en skola

Läs mer

Bergshamraskolan 2014-2015. Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bergshamraskolan 2014-2015. Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling Bergshamraskolan 2014-2015 Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Genomförda aktioner och kartläggningar under året: Vi har under årets gång upprättat

Läs mer

Trygghetsplan 2015-2016

Trygghetsplan 2015-2016 Trygghetsplan 2015-2016 Likabehandlingsplan och årlig plan mot kränkande behandling för förskolan Stjärnhimlen Grunduppgifter Förskolan namn Förskolan Stjärnhimlen Förskolans logotyp Vår vision I våra

Läs mer