Stockholms universitet Termin 5, VT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Transkript

1 !" Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Stockholms universitet Termin 5, VT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) Vecka 3. Tema: Bedömning av kognitiv funktion, diagnosticering juridiska aspekter Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS -IV och kompletterande test (inlämnas ej) Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl (O) Lärare må 16/ U15 Introduktion till kursen, O ML F bedömning av kognitiv funktion må 16/ U21 Forts. bedömning av kognitiv funktion O ML F ti 17/ U11 Bedömning av kognitiv funktion: beteende Film: vad är intelligens? O ML F fr 20/ U11 Neuropsykologisk utredning i psykiatrin O AL F Litteratur: Manualer till WAIS-III och WAIS-IV, anvisningar till kompletterande test i kompendium, artiklar: Neisser (1996), Shuttleworth-Edwards (2004), kursböcker, utdelat material. Vecka 4. Tema: Bedömning av personlighet Uppgifter: Självtest med SSP och Wartegg (inlämnas ej), SSP-profil över patientfall, reflexion om intelligens, genomförande av den första övningstestningen Inlämning Tolkningsförslag av SSP-profil över patientärende sänds till respektive grupplärare senast onsdagen den 25.1, kl Inlämning av reflexionsuppgift om intelligens till respektive grupplärare under veckan. Återfås med kommentarer. Genomförande av första övningstestningen med jämnårig person med WAIS-IV (som lämnas in till respektive grupplärare senast onsdagen den 8/2, kl ) må 23/ U11 Personbedömning med SSP O OA F må 23/ U11 Bedömning med BasIQ & NEO SHE F ti 24/ U11 Diagnosticering, juridiska aspekter O CD F fr 27/ U15 Genomgång av SSP O ML S Litteratur: WAIS-IV, manual till SSP, artikel: Gustavsson (2000), manual till Wartegg, artiklar: Barrick (2001), Schmidt (2008), kursbok, kompendium.

2 #" Vecka 5. Tema: Tolkning, muntlig falldragning och återkoppling Uppgifter: Självtest vid testverkstad må 30/ U11 Personbedömning med projektiva metoder CK F må 30/ U11 Tolkning, utlåtandeskrivning & muntliga fallpresentationer O ML F ti 31/ U18 Testverkstad, grp 1-3 ML S ti 31/ U18 Testverkstad, grp 4-6 ML S fr 3/ U21 Återkoppling av testresultat O ML F till tp/patienter Litteratur: Artikel: Toraldo (2004), kursbok, kompendium, Selander (2008): Om att skriva utlåtanden. Vecka 6. Tema: Förhållningssätt vid testning Uppgift: Inlämning av första övningstestningen må 6/ TV1* Grp. 1 Videoinspelning av testning + genomgång O CL F må 6/ TV1* Grp. 2 Videoinspelning av testning + genomgång O CL F må 6/ TV2* Grp. 3 Videoinspelning av testning + genomgång O KA F må 6/ TV2* Grp. 4 Videoinspelning av testning + genomgång O KA F ti 7/ TV1* Grp. 5 Videoinspelning av testning + genomgång O ML F ti 7/ TV1* Grp. 6 Videoinspelning av testning + genomgång O ML F *Inspelningsstudiorna TV1&TV2 ligger 1 tr ner, på Hagväg 14. on 8/ Inlämning av första övningstestningen. Grp 1+2: utlåtanden, profil och förslag till återkoppling mailas till CL, protokollen till ML. Grp 3+4, utlåtanden, profil och förslag till återkoppling mailas till KA, protokollen till ML. Grp. 5-6 lämnar allt sitt material direkt till ML. Ingen insändning via mail till ML! fr 10/ U17 Grp 1+2 Genomgång av första övningstestningen O CL S fr 10/ U18 Grp 3+4 Genomgång av första övningstestningen O KA S fr 10/ U14 Grp 5+6 Genomgång av första övningstestningen O ML S Litteratur: Manualer till WAIS-III och WAIS-IV, anvisningar till kompletterande test och Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008

3 $" Vecka 7 Tema: Bedömning och rehabilitering av hjärnskada, testteori Uppgift: Inlämning av uppgift i testteori, förbereda och arbeta med utlåtande ang. hjärnskadefall må 13/ R. 64** Neurologi vid skallskador, stroke etc O MBL F må 13/ R. 64** Neuropsykologi vid skalltrauma, stroke etc ME F må 13/ R. 64** Presentation fall A: neurologisk skada/sjukdom ML F ** Undervisningen äger rum på Huddinge Universitetssjukhus. Pendeltågsstation: Flemmingsberg. ti 14/ U10 Neuropsykologisk rehab. och behandling O HI/LR F ti 14/ U10 Testteori O OA F fr 17/2 kl Inlämning uppgift i testteori. Inlämningsuppgifterna mailas till Ove Almkvist Litteratur: WAIS-III, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Referenslitteratur: Nyman & Bartfai Vecka 8. Tema: Forts. bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Skriva och lämna in utlåtande ang. hjärnskadefall må 20/ U24 PDT perspektiv: Behandling av hjärnskadade SS F ti 21/ U31 KBT perspektiv: Behandling av hjärnskadade EM F on 22/2 kl Inlämningav utlåtande (hjärnskadefall), testprofil, och förslag till rehabiliteringsåtgärder, enligt mall för inlämning till CL, KA och ML (se mall för inlämning den 8/2) fr 24/ U 17 Grp 1+2 Genomgång av utlåtande ang. hjärnskada O CL S fr 24/ U 18 Grp 3+4 Genomgång av utlåtande ang. hjärnskada O KA S fr 24/ U 14 Grp 5+6 Genomgång av utlåtande ang. hjärnskada O ML S Litteratur: WAIS-III, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Referenslitteratur: Nyman & Bartfai, Selander & Nyman

4 %" Vecka 9. Tema: Testteori ti 28/ U10 Redovisning, testteori O OA S Litteratur: Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Vecka 10. Tema: Bedömning av multisjuk person Uppgift: Arbeta med fallet multisjuk person må 5/ B64** Presentation av fall med multisjuk person ML F må 5/ B64** Somatisk sjukdom: medicinska aspekter O CC F må 5/ B64** Somatisk sjukdom: psykologiska aspekter ML F ** HS = Huddinge Universitetssjukhus. Pendeltågsstation: Flemmingsberg Litteratur: WAIS-III, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008, referenslitteratur: Nyman & Bartfai samt Selander & Nyman Vecka 11. Tema: Fortsättning bedömning av multisjuk person Uppgift: Lämna in utlåtandet över fallet multisjuk person till respektive grupplärare on 14/3 kl Inlämningav utlåtande över multisjuk, testprofil, och förslag till rehabiliteringsåtgärder, enligt mall för inlämning till CL, KA och ML (se den 8/2) fr 16/ U17 Grp 1+2 Genomgång av utlåtande ang. multisjuk O CL S fr 16/ U18 Grp 3+4 Genomgång av utlåtande ang. multisjuk O KA S fr 16/ U14 Grp 5+6 Genomgång av utlåtande ang. multisjuk O ML S Litteratur: WAIS-III, kursbok, referenslitteratur: Nyman & Bartfai samt Selander & Nyman Vecka 12. Tema: Testning av en äldre person med WAIS-IV Uppgift: Inlämning av i) förslag till utlåtande samt ii) förslag till återkoppling iii) protokoll och svarshäften för samtliga test för den andra övningstestningen må 19/ U21 Rekrytering och urval O SHE F on 21/3 kl Inlämning av andra övningstestningen. Se mall för inlämning den 8.2!

5 &" to 22/3 kl Inlämning av instuderingsuppgifter om rekrytering & urval, maila till Sara Henrysson-Eidvall. Återfås med kommentarer. fr 23/ U17 Grp 1+2 Genomgång av andra övningstestningen O CL S & kursutvärdering fr 23/ U18 Grp 3+4 Genomgång av andra övningstestningen O KA S & kursutvärdering fr 23/ U14 Grp 5+6 Genomgång av andra övningstestningen & kursutvärdering O ML S Litteratur: Barrick (2001), Schmidt (2008), utdelat material, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Vecka 12. Restseminarium fr 30/ U14 Restseminarium S ti 3/ U14 Restseminarium S De studenter som önskar komma måste boka tid i förväg! Obligatorier På schemat finns angivet vilka moment som är obligatoriska. Det är möjligt att vara frånvarande från två obligatoriska föreläsningar utan restuppgift. Endast enstaka frånvaro från obligatoriska moment utöver de tillåtna två gångerna accepteras, men måste kompletteras genom att du får skriva en sammanfattning på ca en A4-sida om det ämne som den/de missade föreläsning/en/arna gäller. Du får själv ta kontakt med läraren och göra upp om kompletteringsuppgiften och du får själv ta fram underlag för din redovisning. Ev. kompletteringsuppgifter mailas till grupplärare enligt överenskommelse. Vid högre frånvaro från obligatoriska föreläsningar än enstaka gånger utöver de tillåtna två gångerna kan du få lov att gå om kursen! Alla inlämningsuppgifter och redovisningsseminarier (= genomgångar) är obligatoriska. Det är möjligt att ta igen högst två missade seminariegenomgångar genom aktiv närvaro/ presentation vid uppsamlingarna den 30/3 och 3/4. Vid högre frånvaro från redovisningsseminarier än två gånger kan du få lov att gå om kursen! Litteraturlista Kurslitteratur (obligatorisk) Almkvist, O. Arbetsmaterial, VT Kompendium. Kaplan, R.M., & Saccuzzo, D.P. (2008). Psychological testing: Principles, applications, and issues. Manual till WAIS III.

6 '" Artiklar (obligatoriska) Arbetslivsinriktad rehabilitering Kartläggning av Försäkringskassans och Arbetsförmedlingens insatser för arbetslösa sjukskrivna i Luleå. Barrick, M.R., Mount, M.K., & Judge, T.A. (2001). Personality and performance at the beginning of the new millennium: What we know and where do we go next. International Journal of selection and Assessement, 9(1/2), Finn Stephen, E., & Tonsager, M.E. (1997). Information-gathering and therapeutic models of assessment: Complementary paradigms. Psychological Assessment, 9(4), Ganellen, R.J. (2007). Assessing normal and abnormal personality functioning: strengths and weaknesses of self-report, observer, and performance-based methods. J Pers Assess. 89(1), Gustavsson, J.P., Bergman, H., Edman, G., Ekselius, L., von Knorring, L., & Linder, J. (2000). Swedish universities scales of personality (SSP): construction, internal consistency and normative data. Acta Psychiatr Scand., 102(3), Hartmann, E., Sunde, T., Kristensen, W., & Martinussen, M. (2003). Psychological measures as predictors of military training performance. J Pers Assess., 80(1), Kixmiller, J., Mieke, V., Mara, M.M., & Laird, S.C. (2000). Role of perceptual and organizational factors in amnesics recall of the Rey-Osterrieth Complex Figure: A comparison of three amnesic groups. J Clin Exp Neuropsychology, 22(2), Neisser, U., et al. (1996). Intelligence: Knowns and unknowns. American Psychologist, 51(2), Schmidt, F.L., Shaffer, J.A., & Oh, I.S. (2008). Increased accuracy for range restriction corrections: Implications for the role of personality and general mental ability in job and training performance. Personnel Psychology, 61, Shuttleworth-Edwards, A.B., Kemp, R.D., Rust, A.L., et al. (2004). Cross-cultural effects on IQ test performance: A review and preliminary normative indications on WAIS III test performance. J Clin Expl Neuropsychology, 26(7), Toraldo, A., Shallice, T. (2004). Error analysis at the level of single moves in block design. Cognitive Neuropsychology, 21(6), Referenslitteratur Herlofson, J., (ed), Ekselius, L., Lundh, L-G., Lundin, A., & Mårtensson, B. (2009). Psykiatri. Studentlitteratur. Nyman, H., & Bartfai, A. (eds.) (2000). Klinisk neuropsykologi. Studentlitteratur. Selander, U.-B., & Nyman, H. (2008). Psykologutlåtanden och intyg. Studentlitteratur.

7 (" Adresser HS Karolinska universitetssjukhuset, för karta se Eniro. Tel växel: Närmaste pendeltågsstationen är Flemingsberg, därefter 10 min gångväg till sjukhusets huvudingång. Lärare AL CC CD CK CL EM HI KA Anna Lindner, leg psykolog, Statens institutionsstyrelse, SIS, Christel Cornelius, leg läkare, PhD, Astra Zeneca, Södertälje, Christel Cornelius Camilla Damell, förbundsjurist, Sveriges psykologförbund, Cecilia Kallenberg, leg psykolog, universitetsadjunkt, Psykologiska institutionen, Catarina Lundberg, leg psykolog, PhD, NVS-institutionen, KI/Psykologkliniken/Trafikmedicin, Karolinska Huddinge, Ewa Mörtberg, PhD, leg. psykolog, leg. psykoterapeut, psyk. inst. SU, Helena Iacobaeus, leg psykolog, leg terapeut, Rehabklin., Karolinska Danderyd, Karina Amberla, leg. psykolog, LR Linda Roos, föreläsare, tel: MBL ME ML OA SHE SS Märta Berthold-Lindstedt, leg läkare, överläkare, Rehabklin., Karolinska Huddinge, Mari Eriksson, leg psykolog, Rehabkliniken, Karolinska Huddinge, Maria Lindau, leg psykolog, PhD, univ. lektor, psyk. Inst., SU; Ove Almkvist, lektor, docent, Psyk. Inst., SU & leg psykolog, Psykologkliniken/Geriatriska klin., Karolinska Huddinge; Sara Henrysson Eidvall, leg psykolog, specialistbevis i arbetslivets psykologi, Sandahl Partners, Stockholm, sara.henrysson@sandahls.se Staffan Stenson, Neurorehab klin, Akademiska sjukhuset, Uppsala, staffan.stenson@akademiska.se