Vecka 3. Tema: Bedömning av kognitiv funktion Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS-IV, tilläggstest och SSP (inlämnas ej)

Transkript

1 T5-SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN), VT-16 OBS! Vissa lokaler saknas och schemat gäller med reservation för ev. ändringar. F= Föreläsning, S = Seminarium Vecka 3. Tema: Bedömning av kognitiv funktion Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS-IV, tilläggstest och SSP (inlämnas ej) Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl Lärare Typ O må 18/ U16 Introduktion till kursen, bedömning av kognitiv funktion må 18/ U16 Forts. bedömn. av kogn. funktion ti 19/ U23 Forts. bedömn. av kogn. funktion. Beteendeobservationer. Film: Hjärnornas kamp. ti 19/ U15 Tolkning, utlåtandeskrivning, muntliga fallpresentationer fr 22/ U16 Premorbid funktion O OA F Litteratur: Manualer till WAIS-IV, anvisningar till kompletterande test i Almkvists kompendium, artiklar: Neisser (1996), Shuttleworth-Edwards (2004), Gustavsson (2000), Kixmiller (2000), Toraldo ( 2004). Stående litteratur kursen igenom: Nyman H., Bartfai A., Red., (2014). Klinisk neuropsykologi. Dimograf, Poland: Studentlitteratur. Vecka 4. Tema: Fler axplock ur testfloran Uppgifter: Patientfallet SSP, reflektion över intelligens, genomförande av första med yngre/medelålders person med WAIS-IV, tilläggstest och SSP, mm. Inlämning: Reflektionsuppgift om intelligens mailas till respektive grupplärare under innevarande vecka, eller nästa. Återfås med kommentarer. må 25/ U32 Personbedömning med SSP. O OA F Fallgenomgång må 25/ U32 Alternativa test en översikt O OA F ti 26/ U32 Projektiva test O TL F ti 26/ U21 Neuro/psykologisk/psykiatrisk O AL F utredning fr 29/ U21 BasIQ & NEO O SHE F Litteratur: WAIS-IV, Almkvist - kompendium, Gustavsson (2000), Shuttleworth-Edwards (2004), Kixmiller (2000), Toraldo ( 2004). Referenslitteratur: Selander, Nyman (2011). Vecka 5. Tema: Fler axplock ur testfloran Uppgift: Fallet AK. Inlämning: Fallet AK må 1/ U24 Kognitiv reserv ML F må 1/ U24 Återkoppling on 3/ Inlämning SSP-fall. Mailas till resp. grupplärare: CL. KA eller ML. fr 5/ B315 (!) Examination av fallet AK 1 1

2 Vecka 6. Tema: Videoinspelningar av testning. Uppgift: Egen administration av test. Inlämning: Första Dag Datum Tid Lokal Innehåll ti 8/ TV 1 & Grp. 1 Videoinspelning av testning O CL F ti 8/ TV 2 Grp. 2 Videoinspelning av testning O CL F ti 8/ Hagv. 14 Grp. 3 Videoinspelning av testning O KA F ti 8/ tr ner Grp. 4 Videoinspelning av testning O KA F ti 8/ Grp. 5 Videoinspelning av testning ti 8/ Grp. 6 Videoinspelning av testning *TV 1 &2 ligger på Hagväg 14, 1 tr. ner. ti 9/ Inlämning av första (yngre el. medelålders person) enl. nedan: INLÄMNINGSMALL Grp 1+2: utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till CL. Protokollen, tp-teckningar o.d. (d.v.s. utredningsmaterialet) lämnas i pappersoriginal till ML, utanför rum C210, hus 8. Grp 3+4, utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till KA. Protokollen, tp-teckningar o.d. (d.v.s. utredningsmaterialet) lämnas i pappersoriginal till ML, utanför rum C210, hus 8. Grp. 5+6 lämnar allt sitt material direkt till ML, utanför rum C210, hus 8. Ingen insändning via mail till ML! fr 12/ U17 Grp. 1+2 Examination av första O CL F fr 12/ U18 Grp. 3+4 Examination av första O KA F fr 12/ U22 Grp. 5+6 Examination av första Vecka 7. Tema: Bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Förbereda och arbeta med utlåtande ang. hjärnskadefall må* 15/ HS* Neurologi v. skallskador, stroke, O MBL F etc. må* 15/ HS* Somatisk sjukdom: psykologiska aspekter ML F *Undervisning på Huddinge Universitetssjukhus (HS), i R.63. Pendeltågsstation: Flemmingsberg. ti 16/ U32 Neuropsyk. rehab och behandling O HI/LR F ti 16/ U32 Neuropsykologi vid skalltrauma, behandling, o.s.v. O GM F ti 16/ Inlämning av utlåtande (hjärnskadefall), nps. resp SSP profil och förslag till rehabiliteringsåtgärder enligt mall för inlämning till CL, KA och ML (se mall för inlämning den 9/2) Forts. vecka 7. Tema: Forts. bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Skriva utlåtande ang. hjärnskadefall 2 2

3 Inlämning: Hjärnskadefall Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl Lärare Typ (O) fr 19/ U22 Grp. 1+2 Examination av utlåtande O CL F ang. hjärnskadefall fr 19/ U14 Grp. 3+4 Examination av utlåtande O KA F ang. hjärnskadefall fr 19/ Grp. 5+6 Examination av utlåtande ang. hjärnskadefall Vecka 8. Tema: Testteori Uppgift: Arbeta med testteoriuppgift må 22/ U24 Testteori O OA F må 22/ U24 Testteori O OA F ti 23/ Testteori, grp Räknestuga OA F ti 23/ U15 Testteori, grp Räknestuga OA F Almkvist, kompendium, utdelat material. Referenslitteratur: Magnusson (2003) Vecka 9. Tema: Testning äldre person Uppgift: Slutförande av utlåtande över äldre person Inlämning: Utlåtande över äldre person ti 1/ Inlämning: Andra /Äldre person: i) utlåtande över kognitiva test samt SSP ii) förslag till återkoppling iii) protokoll och svarshäften för samtliga test för äldre person. Inlämningssätt, se mall för inlämning den 9/2. fr 4/ L36 Grp Examination av andra O CL F fr 4/ U22 Grp Examination av andra O KA F fr 4/ Grp Examination av andra Almkvist, kompendium, utdelat material. Referenslitteratur: Magnusson (2003) Vecka 10. Tema forts. testteori, kognitiv påverkan vid multisjukdom Uppgift: Arbeta med testteoriuppgift och utlåtande över multisjuk Inlämning: Testteoriuppgift Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl Lärare Typ (O) må 7/ U32 Introduktion till multisjukfall må 7/ U32 Somatisk sjukdom, medicinska aspekter forts på e.m. O CC F må 7/ U24 Forts. somat. sjd medicinsk asp. O CC F ti 8/ Inlämning av testteoriuppgift till oat@psychology.su.se Vecka 11. Tema: Metodkritik och kognitiv påverkan vid multisjukdom Uppgift: Arbeta med utlåtande över multisjuk Inlämning: Multisjukfall 3 3

4 må 14/ U16 Metodkritisk diskussion ML F må 14/ U16 Diskussion av testteoriuppgifter O OA F ti 15/ Inlämning av utlåtande över multisjuk. Testprofil och förslag till rehabiliteringsåtgärder, enligt mall 9/2 för inlämning till CL, KA och ML. fr 18/ U17 Grp Examination av O CL F multisjukfall & kursutvärdering fr 18/ U18 Grp Examination av O KA F multisjukfall & kursutvärdering fr 18/ U14 Grp Examination av multisjukfall & kursutvärdering må 21/ U14 Uppsamling ML F må 21/ U14 Uppsamling ML F ti 22/ U16 Redovisning av validitetsstudien och studie av premorbid förmåga ML/MN/OA F Uppsamling De studenter som missat examinationsseminarier får boka tid Försök om möjligt att slå er samman så att flera studenter kan komma samtidigt! 4 4

5 Prestationskrav Samtliga inlämningsuppgifter är individuella. Diskussion med klasskamrat om metodologi, tolkningar m.m. under uppgiftslösandets gång är tillåtet och uppmuntras, men den slutliga inlämningsprodukten ska vara resultatet av varje students egen förståelse och bedömning samt självständiga prestation. Betygssättning På kursen utdelas inga graderade betyg, utan endast betygen godkänd eller icke godkänd. En icke godkänd uppgift får antingen kompletteras eller revideras, alternativt i mycket undermåliga fall, göras om helt. Närvaro, obligatorier och restuppgifter På schemat finns angivet vilka moment som är obligatoriska. Det är möjligt att vara frånvarande från två obligatoriska föreläsningar utan restuppgift. Endast enstaka frånvaro från obligatoriska moment utöver de tillåtna två gångerna accepteras, men måste kompletteras genom att skriva en sammanfattning på ca en A4-sida om det ämne som den/de missade föreläsning/en/arna gäller. Studenten får själv ta kontakt med läraren och göra upp om kompletteringsuppgift och på egen hand ta fram underlag för denna. Kompletteringsuppgifter mailas till lärare enligt överenskommelse. Vid högre frånvaro från obligatoriska föreläsningar än enstaka gånger utöver de tillåtna två gångerna kan du få lov att gå om kursen! Alla inlämningsuppgifter och redovisningsseminarier (= genomgångar) är obligatoriska. Det är möjligt att ta igen högst två missade seminariegenomgångar genom aktiv närvaro/presentation vid uppsamling. Tid för uppsamling bokas efter överenskommelse. Vid högre frånvaro från redovisningsseminarier än två gånger kan du få lov att gå om kursen! Lycka till med kursen! Litteraturlista Kurslitteratur (obligatorisk) Almkvist, O. Arbetsmaterial, HT Kompendium. Nyman, H., & Bartfai, A. (Red.). (2014). Klinisk neuropsykologi. Dimograf, Poland: Studentlitteratur. Manualer till WAIS-IV. Artiklar (obligatoriska) Gustavsson, J.P., Bergman, H., Edman, G., Ekselius, L., von Knorring, L., & Linder, J. (2000). Swedish universities scales of personality (SSP): Construction, internal consistency and normative data. Acta Psychiatr Scand., 102(3),

6 Kixmiller, J., Mieke, V., Mara, M.M., & Laird S.C. (2000). Role of perceptual and organizational factors in amnesics recall of the Rey-Osterrieth Complex Figure: A comparison of three amnesic groups. J Clin Exp Neuropsychology, 22(2), Neisser U., et al. (1996). Intelligence: Knowns and unknowns. American Psychologist, 51(2), Shuttleworth-Edwards, A.B., Kemp, R.D., Rust A.L., et al. (2004). Cross-cultural effects on IQ test performance: A review and preliminary normative indications on WAIS III test performance. J Clin Expl Neuropsychology, 26(7), Toraldo, A., Shallice, T. (2004). Error analysis at the level of single moves in block design. Cognitive Neuropsychology, 21(6), Referenslitteratur Herlofson, J., Ekselius, L., Lundh, L.-G., Lundin, A., & Mårtensson, B. (Red.). (2009). Psykiatri. Lund: Studentlitteratur AB. Magnusson, D. (2003). Testteori. Stockholm: David Magnusson och Psykologiförlaget AB. Selander, U.-B., & Nyman, H. (2011). Psykologutlåtanden och intyg. Lund: Studentlitteratur. Wahlund, L.-O., Nilsson, C., & Wallin, A. (Red.). (2011). Kognitiv medicin. Slovenien: Norstedts. Adresser HS Karolinska universitetssjukhuset, för karta se t ex Eniro. Tel växel: Närmaste pendeltågsstation är Flemingsberg, därefter 10 min gångväg till sjukhusets huvudingång. Lärare AL Ali CL CC Anna Lindner, leg psykolog, Statens institutionsstyrelse, SIS contact.lindner@gmail.com Aina Lindgren, leg. psykolog/psykoterapeut aina.lindgren@psychology.su.se Catarina Lundberg, leg psykolog, PhD, NVS-institutionen, KI/Psykologkliniken/Trafikmedicin, Karolinska Huddinge lundbergcatarina@gmail.com Christel Cornelius, överläkare, ASIH Handen, Stockholm södra, SLSO, Christel.Cornelius@ki.se 6 6

7 GM HI KA LR ML MBL OA SHE TL Gabriela Markovic, leg psykolog, Danderyds sjukhus, Rehabiliteringsmedicinska kliniken; doktorand vid Institutionen för kliniska vetenskaper, Karolinska Institutet/ Danderyds Sjukhus Helena Iacobaeus, leg. psykolog, specialist i neuropsykologi, leg. terapeut, Rehabklin., Karolinska Danderyd helena.iacobaeus@telia.com Karina Amberla, leg. psykolog, Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge, Psykologkliniken/Geriatriska kliniken amberlakaarina@hotmail.com Linda Roos, föreläsare linda.dai02@gmail.com Maria Lindau, leg. psykolog, univ. lektor, PhD, Psykologiska institutionen, SU maria.lindau@psychology.su.se Märta Berthold-Lindstedt, överläkare Rehabiliteringsmedicinska Universitetskliniken, Stockholm, Huddinge-enheten marta.berthold-lindstedt@ds.se Ove Almkvist, leg. psykolog, specialist i neuropsykologi, professor, Psyk. inst., SU oat@psychology.su.se Sara Henrysson Eidvall, leg. psykolog/specialist i arbetslivets psykologi sara.henrysson@henakesjo.se Thomas Lindgren, leg. psykolog, universitetslektor, PhD, Psykologiska institutionen thomas.lindgren@psychology.su.se Lokal till den 8/9: tis 8 sep :00-12:00 F 09:00-11:00 Premorbid funktion 11:00-12:00 Kognitiv reserv Lokal William-Olssonsalen plan 1 i hus Y, den mindre byggnaden i Geovetenskapens hus. Entréadressen är Svante Arrhenius väg