ANVISNINGAR OCH SCHEMA UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Transkript

1 1 Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Termin 5, HT 2014 Stockholms universitet Kursansvarig: Maria Lindau OBS! Schemat gäller med reservation för att smärre ändringar kan komma att göras. ANVISNINGAR OCH SCHEMA UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) Vecka 36. Tema: Bedömning av kognitiv funktion Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS-IV tilläggstest och SSP (inlämnas ej) Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl (O) Lärare må 1/ U15 Introduktion till kursen, O ML F bedömning av kognitiv funktion må 1/ U15 Forts. bedömning av kognitiv funktion O ML F ti 2/ U15 Premorbid funktion OA F ti 2/ U15 Kognitiv reserv OA F ti 2/ U15 Personbedömning med SSP O OA F fr 5/ U15 Bedömning av kognitiv funktion: beteende. Film: vad är intelligens? O ML F Litteratur: Manualer till WAIS-IV, anvisningar till kompletterande test i Almkvists kompendium, artiklar: Neisser (1996), Shuttleworth-Edwards (2004) Vecka 37. Tema: Bedömning av personlighet Uppgifter: SSP-profil över patientfall, reflexion om intelligens, genomförande av den första övningstestningen Inlämning Reflexionsuppgift om intelligens mailas till respektive grupplärare under innevarande vecka, eller nästa. Återfås med kommentarer. Kommande inlämning: Tolkningsförslag av SSP-profil över fallet AK mailas till respektive grupplärare senast måndagen den 15/9, kl Genomförande av första övningstestningen med yngre/medelålders person med WAIS-IV, tilläggstest och SSP, mm (som lämnas in till respektive grupplärare senast tisdagen den 23/9, kl ) ti 9/ U15 Projektiva metoder O TL F fr 12/ U34 Neuropsykiatrisk utredning O AL F Litteratur: WAIS-IV, manual till SSP, artikel: Gustavsson (2000), artiklar: Barrick (2001), Schmidt (2008), Almkvist - kompendium.

2 2 Vecka 38. Tema: Tolkning, falldragning, återkoppling och juridiska aspekter Uppgifter: Inlämning av fallet AK, Testverkstad testadministration och självtest må 15/ U15 Tolkning, utlåtandeskrivning & O ML F muntliga fallpresentationer må 15/ U15 Återkoppling O ML F må 15/9 kl Inlämning fallet AK, mailas till resp. grupplärare ti 16/ L36 Testverkstad, grp 1-3 OA F ti 16/ L36 Testverkstad, grp 4-6 OA F fr 19/ U32 Juridik för psykologer O NV F Litteratur: Artikel: Toraldo (2004), Almkvist - kompendium Referenslitteratur: Selander (2008): Om att skriva utlåtanden Vecka 39. Tema: Alternativa kognitiva mättmetoder och personlighetstest Uppgift: Inlämning av första övningstestningen må 22/ U21 BasIQ och NEO O SHE F må 22/ U21 Examination SSP O ML F ti 23/ TV1/TV2* Grp. 1 Videoinspelning av testning + genomgång O CL S ti 23/ Grp. 2 Videoinspelning av testning + genomgång O CL S ti 23/ Grp. 3 Videoinspelning av testning + genomgång O KA S ti 23/ Grp. 4 Videoinspelning av testning + genomgång O KA S ti 23/ Grp. 5 Videoinspelning av testning + genomgång O ML S ti 23/ Grp. 6 Videoinspelning av testning + genomgång O ML S * TV1 & TV2 ligger på Frescati Hagväg 14, 1 tr ner. ti 23/9 kl Inlämning av första övningstestningen (av yngre el. medelålders person) Grp 1+2: utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till CL. Protokollen lämnas i pappersoriginal till ML. Grp 3+4, utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till KA. Protokollen lämnas i pappersoriginal till ML. Grp. 5-6 lämnar allt sitt material direkt till ML. Ingen insändning via mail till ML! fr 26/ U17 Grp 1+2 Examination av första övningstestningen O CL F fr 26/ U18 Grp 3+4 Examination av första övningstestningen O KA F fr 26/ U14 Grp 5+6 Examination av första övningstestningen O ML F Litteratur: Manualer till WAIS-IV, Almkvist - kompendium.

3 3 Vecka 40 Tema: Bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Förbereda och arbeta med utlåtande ang. hjärnskadefall må 29/ R.64 Neurologi vid skallskador, stroke etc O CND F må 29/ R.64 Somatisk sjukdom: psykologiska aspekter ML F * Undervisningen äger rum på Huddinge Universitetssjukhus. Pendeltågsstation: Flemmingsberg. ti 30/ U15 Introduktion till hjärnskadefall O ML ti 30/ U15 Neuropsykologisk rehab. och behandling OKLART O HI/LR Litteratur: WAIS-IV, Almkvist - kompendium Referenslitteratur: Nyman & Bartfai Vecka 41. Tema: Forts. bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Skriva och lämna in utlåtande ang. hjärnskadefall må 6/ U32 Neuropsykologi vid skalltrauma, behandling etc. O GM F ti 7/10 kl Inlämningav utlåtande (hjärnskadefall), nps. resp SSP profil och förslag till rehabiliteringsåtgärder enligt mall för inlämning till CL, KA och ML (se mall för inlämning den 23/9). fr 10/ U 17 Grp 1+2 Examination av utlåtande ang. hjärnskada O CL F fr 10/ U 18 Grp 3+4Examination av utlåtande ang. hjärnskada O KA F fr 10/ U14 Grp 5+6 Examination av utlåtande ang. hjärnskada O ML F Litteratur: WAIS-IV, Almkvist - kompendium Referenslitteratur: Nyman & Bartfai Vecka 42. Tema: Testteori Uppgift: Inlämning av arbetsuppgift i testteori må 13/ U15 Testteori I O OA F må 13/ U15 Testteori II O OA F ti 14/ U15 Testteori III O OA F ti 14/ U15 Introduktion multisjukfallet O ML F to 16/10 kl Inlämning av uppgift i testteori. Inlämningsuppgifterna mailas till Ove Almkvist Litteratur: Almkvist kompendium Referenslitteratur: Magnusson D: Testteori Vecka 43. Tema: Forts. testteori och bedömning av multisjuk person Uppgift: Arbeta med fallet multisjuk person må 20/ U15 Examination testteoriuppgift, grp. 1-3 O OA F må 20/ U15 Farmakologi O KSB F ti 21/ U15 Examination testteoriuppgift, grp- 4-6 O OA F ti 21/ U15 Somatisk sjukdom: medicinska aspekter O DR F Referenslitteratur: Magnusson

4 4 Vecka 44. Tema: Fortsättning bedömning av multisjuk person Uppgift: Lämna in utlåtandet över fallet multisjuk person till respektive grupplärare ti 28/10 kl Inlämning av utlåtande över multisjuk, testprofil, och förslag till rehabiliteringsåtgärder, enligt mall för inlämning till CL, KA och ML den 23/9. fr 31/ U17 Grp 1+2 Examination av utlåtande ang. multisjuk O CL F fr 31/ U18 Grp 3+4 Examination av utlåtande ang. multisjuk O KA F fr 31/ U14 Grp 5+6 Examination av utlåtande ang. multisjuk O ML F Litteratur: WAIS-IV Referenslitteratur: Nyman & Bartfai samt Selander & Nyman _ Vecka 45. Tema: Testning av äldre person (andra övningstestningen) och inlämning Uppgift: Inlämning av i) förslag till utlåtande över kognitiva test samt SSP ii) förslag till återkoppling iii) protokoll och svarshäften för samtliga test för den andra övningstestningen må 3/ U15 Metodkritisk diskussion O ML F ti 4/11 kl Inlämning av andra övningstestningen. Se mall för inlämning den 23/9! fr 7/ U17 Grp 1+2 Examination av andra övningstestningen O CL F & kursutvärdering fr 7/ U18 Grp 3+4 Examination av andra övningstestningen O KA F & kursutvärdering fr 7/ U14 Grp 5+6 Examination av andra övningstestningen & kursutvärdering O ML F _ Uppsamling De studenter som missat redovisningsseminarier får boka tid för enskild examination hos mig. Försök om möjligt att slå er samman så att flera studenter kan komma samtidigt! _ Prestationskrav Samtliga inlämningsuppgifter är individuella, utom uppgiften i testteori som är en grupparbetsuppgift. Diskussion med klasskamrat om metodologi, tolkningar m.m. under uppgiftslösandets gång är tillåtet och uppmuntras, men den slutliga inlämningsprodukten ska vara resultatet av varje students egen förståelse och bedömning samt självständiga prestation. Betygssättning På kursen utdelas inga graderade betyg, utan endast betygen godkänd eller icke godkänd. En icke godkänd uppgift får antingen kompletteras eller revideras, alternativt i mycket undermåliga fall, göras om helt.

5 5 Närvaro, obligatorier och restuppgifter På schemat finns angivet vilka moment som är obligatoriska. Det är möjligt att vara frånvarande från två obligatoriska föreläsningar utan restuppgift. Endast enstaka frånvaro från obligatoriska moment utöver de tillåtna två gångerna accepteras, men måste kompletteras genom att du får skriva en sammanfattning på ca en A4-sida om det ämne som den/de missade föreläsning/en/arna gäller. Du får själv ta kontakt med läraren och göra upp om kompletteringsuppgiften och du får själv ta fram underlag för din redovisning. Ev. kompletteringsuppgifter mailas till lärare enligt överenskommelse. Vid högre frånvaro från obligatoriska föreläsningar än enstaka gånger utöver de tillåtna två gångerna kan du få lov att gå om kursen! Alla inlämningsuppgifter och redovisningsseminarier (= genomgångar) är obligatoriska. Det är möjligt att ta igen högst två missade seminariegenomgångar genom aktiv närvaro/ presentation vid enskilda examinationstillfällen (d.v.s. uppsamling). Tid för enskild examination/uppsamling bokas efter överenskommelse. Vid högre frånvaro från redovisningsseminarier än två gånger kan du få lov att gå om kursen! Lycka till med kursen! Litteraturlista Kurslitteratur (obligatorisk) Almkvist, O. Arbetsmaterial, HT Kompendium. Manualer till WAIS-IV. Artiklar (obligatoriska) Barrick M. R., Mount M. K., & Judge T. A. (2001). Personality and performance at the beginning of the new millennium: What we know and where do we go next. International Journal of selection and Assessement, 9(1/2), Finn Stephen, E., & Tonsager, M. E. (1997). Information-gathering and therapeutic models of assessment: Complementary paradigms. Psychological Assessment, 9(4), Ganellen, R. J. (2007). Assessing normal and abnormal personality functioning: Strengths and weaknesses of self-report, observer, and performance-based methods. J Pers Assess., 89(1), Gustavsson J. P., Bergman, H., Edman, G., Ekselius, L., von Knorring, L., & Linder, J. (2000). Swedish universities scales of personality (SSP): Construction, internal consistency and normative data. Acta Psychiatr Scand., 102(3), Hartmann, E., Sunde, T., Kristensen, W., & Martinussen, M. (2003). Psychological measures as predictors of military training performance. J Pers Assess., 80(1), Kixmiller, J., Mieke, V., Mara, M. M., & Laird, S. C. (2000). Role of perceptual and organizational factors in amnesics recall of the Rey-Osterrieth Complex Figure: A comparison of three amnesic groups. J Clin Exp Neuropsychology, 22(2),

6 6 Neisser, U., et al. (1996). Intelligence: Knowns and unknowns. American Psychologist, 51(2), Schmidt, F. L., Shaffer, J. A., & Oh, I. S. (2008). Increased accuracy for range restriction corrections: Implications for the role of personality and general mental ability in job and training performance. Personnel Psychology, 61, Shuttleworth-Edwards, A. B., Kemp, R. D., Rust, A. L., et al. (2004). Cross-cultural effects on IQ test performance: A review and preliminary normative indications on WAIS III test performance. J Clin Expl Neuropsychology, 26(7), Toraldo, A., & Shallice, T. (2004). Error analysis at the level of single moves in block design. Cognitive Neuropsychology, 21(6), Referenslitteratur Herlofson, J., (ed), Ekselius, L., Lundh, L.-G., Lundin, A., & Mårtensson, B. (2009). Psykiatri. Lund: Studentlitteratur AB. Magnusson, D. (2003). Testteori. Stockholm: David Magnusson och Psykologiförlaget AB. Nyman, H., & Bartfai, A. (red.). (2000). Klinisk neuropsykologi. Lund: Studentlitteratur. Selander, U.-B., & Nyman, H. (2011). Psykologutlåtanden och intyg. Lund: Studentlitteratur. Wahlund, L.-O., Nilsson, C., & Wallin, A. (red.). (2011). Kognitiv medicin. Slovenien: Norstedts. Adresser HS Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge. Tel växel: Närmaste pendeltågsstationen är Flemingsberg, därefter 10 min gångväg till sjukhusets huvudingång. För karta se t ex Eniro. Lärare AS Anders Sjöberg, docent, Psykologiska institutionen, Stockholms universitet anders.sjoberg@psychology.su.se AL CL CND Anna Lindner, Leg psykolog, Statens institutionsstyrelse, SIS contact.lindner@gmail.com Catarina Lundberg, leg psykolog, PhD, NVS-institutionen, KI/Psykologkliniken/Trafikmedicin, Karolinska Huddinge catarina.lundberg@karolinska.se lundbergcatarina@gmail.com Catharina Nygren-Deboussard, MD, PhD, Rehabiliteringsmedicinska Universitetskliniken, Stockholm, Danderyds Sjukhus catharina.nygren-deboussard@ds.se

7 7 DR GM HI KA KSB LR ML NV OA SHE TL Dorota Religa, med dr, specialistläkare i geriatrik, PhD, Karolinska Universitetssjukhuset Huddinge/Karolinska Institutet dorota.religa@ki.se Gabriela Markovic, leg psykolog, Danderyds sjukhus, rehabiliteringsmedicinska kliniken; doktorand vid Institutionen för kliniska vetenskaper, Karolinska Institutet/ Danderyds Sjukhus gabriela.markovic@ds.se Helena Iacobaeus, leg psykolog, specialist i neuropsykologi, leg terapeut Rehabkliniken, Karolinska, Danderyd helena.iacobaeus@ds.se Karina Amberla, leg psykolog, Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge, Psykologkliniken/Geriatriska kliniken amberlakaarina@hotmail.com Karin Sparring Björkstén, med dr, överläkare, studierektor Psykiatri Södra Stockholm, Ledning & Administration karin.sparring-bjorksten@sll.se Linda Roos, föreläsare linda.dai02@gmail.com tel: Maria Lindau, leg psykolog, univ lektor, PhD, Psykologiska institutionen, SU maria.lindau@psychology.su.se Nikki Vagner, chefsjurist, Sveriges Psykologförbund Nikki.Vagner@psykologforbundet.se Ove Almkvist, leg psykolog, specialist i neuropsykologi, professor, Psyk. inst., SU oat@psychology.su.se Sara Henrysson Eidvall, leg psykolog/specialistbevis i arbetslivets psykologi sara.henrysson@henakesjo.se Tomas Lindgren, leg psykolog, universitetslektor, PhD, Psykologiska institutionen thomas.lindgren@psychology.su.se