KURSUTVÄRDERING. A-kursen moment 4, Ekonomisk politik i öppna ekonomier

Relevanta dokument
MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

Kursenkät basår ht 10- vt11

Kursutvärdering A1 moment 4, ht11

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block


Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

Utvärdering. Vatten och miljöteknik, Heltid 400 YH-poäng. Kursutvärdering Rörnätsteknik (RÖTE) Totalt antal deltagare: Alla kommentarer

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

Kursvärdering Matematik 1 - distans

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Formativ utvärdering 5C1106 Tillämpad fysik, mekanik

Sammanställning kursvärdering

RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

MA203A Matematik: Analys A

Utvärdering av Värdegrundsdag 2013

2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar.

Antal studenter VG G U Blank

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Hur tycker du kursen har varit? Tycker du att kursens upplägg har underlättat för dig att uppnå lärandemålen?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Lyckas i dina akademiska studier

Resultat av kursvärdering

Kursutvärdering basåret 11/12

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Kursens namn: Statistik B, moment 1, Matematik för statistiker. Antal registrerade studenter:

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Cambros elektroniska utvärderingssystem

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund. Carl Hemmingsson. Magnus Johansson. Carl Hemmingsson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson.

Kursvärdering Palliativ vård - November

CEQ-kommentarer Kurser år 1. CEQ-kommentarer Kurser år 1

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Sammanställning av kursutvärdering

Kursutvärdering av Diskret Matematik för D VT 2005

A. Inledande Frågor 1. Kön. B. Ditt Lärande på Värderingar, världsbilder och visioner

Kursrapport för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetoder 1, 7,5 hp, VT17, NGBIB16H

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Värderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor

Samlad bedömning för: Kurs: Kost hälsokommunikation C

/////// // ///////// / // /

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Studenterna är överlag mycket nöjda med kursen. De är något mindre nöjda med kurslitteratur.

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter

Insolvensrätt med sakrätt HT Ungefär hur många timmar per vecka har du studerat (inkl. föreläsningar, seminarierna och grupparbetet)?

Kursanalys, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Tycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?

Medierätt HT 18. Antal svar: 9

- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft

Prima G. Antal besvarade kursvärderingsenkäter 56% 27 (av 48) Kursens namn Introduktion till IT-design. Hp 7.5. Kurskod ISGA90

Experimentell psykologi: Emotion och motivation (mom 2)

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

1HT1 (årkurs, termin, period) Föreläsningar, lektioner, laborationer, tentamen

Resultat. Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: Termin: VT VT Kursvärdering

Comments from course director/teachers on the implementation and outcome of the course

Kursutvärdering Termo 4p vt 2005

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

HF LEQ. Antal svar: 23

Världens eko kursutvärdering

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Transkript:

UMEÅ UNIVERSITET Hösten 2008 Institutionen för nationalekonomi KURSUTVÄRDERING A-kursen moment 4, Ekonomisk politik i öppna ekonomier Detta är en sammanställning av de kursutvärderingar som lämnades in på moment 4, Ekonomisk politik i öppna ekonomier. Utvärderingen lämnades ut vid de avslutande föreläsningarna och var även tillgänglig på tentamenstillfället, samt kunde hämtas på institutionen. Antalet utvärderingar som lämnats in tycker vi är aningen lågt (63st för frågorna 1-9, 78st för de sista två frågorna) i förhållande till de som skrivit tentamen (ca 110 st). Anledningen till detta vet vi inget om. I sammanställningen finns medelbetyg, betygens andel samt alla kommentarer från respektive fråga. Huvudlärare (kursansvarig): Lars Persson Grupplärare: Andrea Mannberg och Anna Norin 1. Helhetsintryck: Vilket betyg ger du momentet som helhet? Detta avser en sammanvägning av exempelvis innehåll, upplägg, litteratur, föreläsningar etc. (1 är lägsta och 7 är högsta betyg) 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 6 % 5 27 % 6 48 % 7 19 % Medel: 5,8 Jag tycker att momentet har varit väldigt bra. Bra upplägg, jättebra planering, lysande föreläsningar. Det är ett intressant ämne. Väldigt pedagogiskt upplagda lektioner. Mycket BRA! Riktigt bra föreläsningar och upplägg. Dock har det nästan känts för lätt. Intressant kurs, bra bok + föreläsare Mycket bra upplägg! Bra! Mycket bra upplägg Intressant kurs och bra upplägg på föreläsningarna Bra föreläsningar, bra upplägg med 2 delad tenta. Sådär m litteraturen Mycket bra med tenta innan jul och upplägget på del II Bra bok, intressanta och givande föreläsningar. Gillar del I och II upplägget Rolig och intressant. Särskilt eftersom vi befinner oss mitt i en lågkonjunktur.

Mest positivt. Bra verklighetskoppling Väldigt mycket jobb/plugg för 7,5 poäng hela neken med alla tentor och duggor har varit 100% tentaplugg från början till slut 1 del riktigt bra, del 2 lite suddigt Tydliga och lärorika föreläsningar Bra kursbok, väldigt pedagogisk Bra upplägg, bra m tenta innan jul 2. Föreläsningar: Vilket betyg vill du ge föreläsningarna? (1 är lägsta och 7 är högsta betyg) 1 0 % 2 0 % 3 0% 4 6 % 5 22 % 6 40 % 7 32 % Medel: 6,0 Mycket pedagogiska! Lars har varit grym. De har varit lysande!! Lagom tempo, bra innehåll. Du är pedagogisk och duktig. Väldigt pedagogiska med bra tempo och väl genomtänkta exempel Bra föreläsningar! Pedagogisk lärare!! Mycket bra förståelse och tempo. Väldigt bra föreläsningar! Bra exempel, bra förankring till dagsläget, väldigt pedagogisk Bra och tydliga genomgångar, förstod allt Gick lite väl långsamt ibland Lite lågt tempo bitvis Har tagit upp relevanta saker Bra tempo på föreläsningarna. Bra genomgångar Väldigt långsamt tempo Bra tempo och förklaringar Bra lärare! Bra förklaringar men lite för lågt tempo, kan tex utnyttja alla sex tavlor Spännande, relevanta föreläsningar Bra men lite väl långsamt ibland Bra tempo på föreläsningarna! Bra användning av tavlan! Lite långsamt ibland Mer PP på andra momentet Bra och tydligt! Lagom med saker som togs upp från boken Mer PP Ibland gick det lite för sakta fram på lektionerna Bra med mycket skriva, bra tempo Vissa saker kunde ha gjorts snabbare

PowerPoint På föreläsningarna har vi använt oss av både tavlan och PowerPoint. Är det något av detta du föredrar? (ringa in ditt val) MER PP 12 % MINDRE PP 5 % BRA SOM DET ÄR 83 % När du använder dig av tavlan håller man sig alert och lär sig betydligt mer Perfekt avvägning Bra med tavla när det är krångliga saker. Historia kan man ta direkt på PP, men lägg ut slides innan så att man kan få skriva ut större bilder. 6st/sida blir lite litet Det kändes som att rätt delar hamnade på PP Bra jämvikt. Rätt saker togs upp mer rätt hjälpmedel så att säga. Jag föredrog kombinationen bra med pp PP är dåligt! Det är bra att variera. Man lär sig bättre om man undervisar på tavlan Vissa genomgångar kräver tavlan och andra räcker med PP för att spara tid. Har varit en bra avvägning där. Bra blandning. Viktigt att gå igenom modeller på tavla som du gjort. Hade vinterkräksjuka i början av momentet så jag vet inte exakt Bra med endast pp på enkla saker Bra att man kan gå tillbaka med PP Gillar mer tavla men bara personlig åsikt Man lär sig mest när man själv får anteckna från tavlan samtidigt som du skriver Tavlan ger mer men pp är helt ok på en del av kursen Behöver endast ta komplicerade figurer på tavlan, snabbar på lite. Bra att man fick pp slides! Uppskattat Det är bra när man tar det på tavlan så lär man sig när man själv får rita. Mest skriva men lite PP går bra Bra med både och, lättare och mer teoretiska grejer fungerar bra på PP men bra m tavlan också Lagom av allt! Bra att man fick utdelade slides när det var PP Allt beroro på hur pp används Missar så mycket om man är borta. Bra med variation på inlärningen Bra fördelat som det är Finns vissa föreläsningar som måste tas i ett lägre tempo så då är det bra med tavlan. Mycket bra med tavlan eftersom det är lättare att läsa sina egna anteckningar Jag föredrar tavlan, men det var ändå bra med några PP Vissa saker är lättare att ta på tavlan. Tycker upplägget vart så logiskt som möjligt.

3. Grupptimmar: Hur tycker du att grupptimmarna varit vad gäller innehåll och upplägg? (1 är lägsta och 7 är högsta betyg) 1 0 % 2 3 % 3 3 % 4 24 % 5 27 % 6 40 % 7 3 % Medel: 5,0 Fungerat mycket bra Anna är duktig Ibland lågt pga oerfaren lärare Andrea är kanon Väldigt få, så det är svårt att säga. Det har varit bra. Skulle önska en eller två till/extra timmar Dåliga lärare på grupptimmarna, Lars förklarar bättre Möjligen för några Få grupptimmar Bra, dock olika kvalité på lärarna som höll i den Anna är duktig! Bra, gick igenom bra uppgifter Helt ok 1:a tenta var bra. 2:a känns som att det krävs lite för mycket Har känts lite stressiga, ev. lite för kort tid. De sista två helt utan mening medan de två första gav jättemycket Gärna mer diskussion Fler grupptimmar Andrea är bra som vanligt, litet minus för tiderna Dåliga lärare på grupptimmarna.. Föredrar Lars, förklarar bättre osv. Andrea är fantastisk, dock lite ont om tid att hinna med Kan ha varit lite bättre med upplägg och planering 4. Examination: Vad tycker du om uppdelningen av examinationen i två delar (tenta del I och II)? Ringa in ditt svar. BRA 90 % DÅLIGT 5 % VET EJ 5 % Mycket bra upplägg Del II är tung men lärorik, del I var bra Helt rätt med tenta innan jul Mycket bra

Skönt med ordentligt jullov Bra att man börjar plugga dag 1, skönt med jullov Bra med tenta innan jul, höll tempot och motivationen uppe. Strålande när man pendlar hem över jul Bra med tenta innan jul men tentan efter kan ha varit bättre med tex muntligt seminarium för att lära sig bättre Ev. fundera över hemtenta på del 2 Fortsätt med samma upplägg, ge eventuellt ut uppgifterna på kursstart Fungerat bra Första tentan var väldigt bra, man lärde sig väldigt mycket Men väldigt stressigt till del 1 Tenta I jättebra men del II hade kunnat bytas ut mot ett pm. Luddiga frågor med lite information i kurslitteraturen Mycket jobb för få poäng Otroligt bra att få tenta bort en del innan jul Bra med fördjupningsuppgifter i andra tentan Tenta i början är bra, då hinner man lära sig grunderna väl tidigt in i kursen Hade varit bra med 1 inlämningsuppgift/hemtenta och 1 tenta (salstenta) Jobbigt men lönsamt Bra eftersom man var tvungen att sätta igång att plugga direkt! Bra med tenta innan jullov. Del II däremot lite svårare att förstå 5. Litteraturen: Vilket betyg vill du ge litteraturen, Makroekonomi av Fregert & Jonung? (1 är lägsta och 7 är högsta betyg) 1 0 % 2 4 % 3 9 % 4 20 % 5 38 % 6 26 % 7 3 % Medel: 4,8 Med bra föreläsningar behövs knappt boken Bra Man behöver den inte då föreläsningarna var mkt bra Funkar Funkar bra, har inte någon referens Tycker att boken var helt ok Lättläst, dock lite tjatig ibland Efter årets händelser skulle en uppdatering vara bra Lättläst (x2) Lättläst och innehållsrik Lite tradig (dock inte läst så mycket i den) Den är lättläst fungerar bra. Lite väl mycket vänster dock Tydlig men rörigt upplagd Lite luddig ibland, dåligt register Bra förklarat, men småfel drar ned betyget

6. Hemsida: Hur tycker du att hemsidan fungerat? Gällande exempelvis innehåll, uppdatering etc. (1 är lägsta och 7 är högsta betyg) 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 20 % 5 30 % 6 34 % 7 15 % Medel: 5,4 Skriv när tentan resultat planeras vara klart Har inte tittat så mycket Det skulle ha varit bra om man fick veta redan första dan vad som skulle ingå på första deltentan Helt ok Inte varit där så mycket Endast använt för att kolla schema Den behövdes lite jobb, länkar osv., lite layout, rent informativt var den helt ok. Lägg ut pp innan föreläsningarna 7. Din studieinsats: Vilket betyg ger du din egen studieinsats? Gällande exempelvis din studietid och ditt engagemang. (1 är lägsta och 7 är högsta betyg) 1 0 % 2 3 % 3 2 % 4 21 % 5 30 % 6 34 % 7 10 % Medel: 5,2 Mkt bra pga att man var tvungen att komma igång Borde lagt ner mer tid på del II Pluggat ca 35h/v Jättebra innan jul. Fick bra betyg på första så kan ta det lite lugnare nu. Välförtjänt Bra men kan ha varit bättre innan jul Satsat järnet Var sjuk i början, blev lite passiv Missade del I pga jobb därav dåligt med studietid Satsar alltid hårt

8. Kursens verklighetsanknytning: Tror du att du kommer ha nytta av den här kursen i framtiden? Exempelvis för ditt blivande yrke, för att förstå och hänga med i den dagliga debatten, diskutera ekonomi med andra etc. (1 är lite nytta och 7 är mycket nytta) 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 5 % 5 14 % 6 38 % 7 43 % Medel: 6,2 Bästa under hela NEK A Nu förstår man A-ekonomi Intressant, framförallt på slutet Kul att man valde rätt tid att läsa kursen Kommer inte att inrikta mig på neken så jag vet inte Väldigt allmänbildande Mycket aktuell Man förstår ekonomin på ett annat sätt nu, vilket är mycket positivt! Hänger med på ekonominyheterna. Absolut Riktigt bra Det sista, tenta II har varit bra för att verklighetsanknyta Väldigt intressant Modellerna är lite förenklade Väldigt bra modeller, lite mera exempel på avvikelser från verkligheten vore fint Mycket, speciellt i dagliga livet allmänbildande. Inte blivande yrke men i vardagen Har fortfarande lite svårt att koppla till dagens händelser Perfekt läge för kursen under pågående finanskris 9. Förslag på förändringar i kursen: Bra upplägg nu! Ha kvar tvådelad tentamen, men andra delen kan man ha samma upplägg men att man kan i valfria grupper skriva ett svar på ca 800 ord och lämnar in och sedan har ett seminarium på. Nu lär man sif allt utantill och sen bara skriver ned det på tentan. Diskussioner skulle ge mer. Möjlig hemtenta istället för tenta Behövs ej Tydligare frågor till del II tentan. Man förstår inte alla gånger vad som menas. Enda negativa som jag har känt på den här kursen är att dessa sista två frågor har känts väldigt luddiga, och att det känns som att man bör hämta info från andra ställen än kurslitteraturen Att behålla från tidigare upplägg om PM istället för att arbeta med uppgifter. Lite väl diffus del II på tentan Grupparbete istället för sista tentan Jag är nöjd

Få tenta(2) frågorna tidigare. Seminarium med individuellt pm vore mer lärorikt Tentan efter jul muntlig, seminarium, gruppuppgift eller kanske hemtenta Lägg ut PP innan föreläsningen så att man får skriva ut den i den storlek men vill ha och förbereda sig innan 1. Examination: Vilket betyg ger du del II av examinationen på moment 4, vad gäller relevans, utformning och svårighetsgrad? (1 är lägsta och 7 är högsta betyg) Tenta del II: 1 2 % 2 4 % 3 6 % 4 13 % 5 27 % 6 35 % 7 13 % Medel: 5,1 Bra modell av delad examination Kunde fått frågorna lite tidigare Mkt bra! Lärt mig mkt (som kopplas till verkligheten) Väldigt svår, kändes som om man gick till läraren hela tiden. Rolig examination, men hur bedömer ni? Återstår att se Diffus Svårighetsgrad 6 utformningen var också svår, det var svårt att förstå frågorna till en början. Relevans: absolut Tycker det har varit ett bra sätt att lära sig på. Framförallt när det är aktuella händelser som tas upp. Målen med frågorna hade kunnat specificeras nu blev målen väldigt stora och ibland kunde de vara svårt att avgränsa svaren för det rymdes under (a-e) frågorna men blev en bit från att vara relevant. Lagom svåra uppgifter Hade varit bättre med PM istället Jobbigt! Har inneburit betydligt mer pluggande än vad ett pm hade gjort! Bra med verkliga händelser Svårt, hade räckt med 4 uppg och läsa på annars var det riktigt bra. Jättebra utformning och inlärningssätt. Skulle dock kunna passa bättre som hemtenta då vi jobbat och skrivit alla 8 uppg och sedan ska skriva dem en gång till på salstenta! Men ändå väldigt uppskattat Otydliga frågor tycker jag, finns inte några rätta svar. Detta leder till att studenternas svar jämförs mot varander. Jag menar, hur kan ett svar vara bättre än ett annat när detta är tolkningsfrågor? Jag skulle föredragit hemtenta Det kan dock inte vara så kallt i salen när man ska skriva! Rätt så svåra analysfrågor. Väldigt relevant, kul och intressant kurs att få sätta modeller på händelser som sker nu idag. Den var lagom svår. Bra frågor till intressanta ämnen i verkligheten. Vissa uppgifter kändes inte riktigt som att de fanns svar på i boken. Intressant och bra frågor, dock skulle ett seminarie vara bra för att kunna diskutera mer frågorna. Det är en bra tanke och jag tycker att de flesta frågorna var bra. Det var dock en som jag är lite skeptisk till, den om Lars Calmfors och finanspolitik. Om man läser utanför

boken går det ju att lära sig att finanspolitik visst fungerar vid rörlig växelkurs om Riksbanken styr räntan och som i Sverige har låg inflation som mål istället för att man styr penningmängden som IS-LM-FE modellen bygger på. Det vore kanske vettigt att nämna detta under kursen så att inte 120 personer skämmer ut sig genom att skandera att finanspolitik inte fungerar i Sv. pga rörlig växelkurs. I övrigt har det varit en intressant och bra kurs. Tyckte det var ett roligt sätt att plugga på. Lite mer utmaning. Det var inte lika svårt som jag förväntat mig blev positivt överraskad Bra, men hade lärt sig mer vid ett seminarium tex Vissa frågor var svåra att hitta svar till från litteraturen Tycker ni hade valt 2 svåra frågor. Hade kunnat tagit en som handlat mer om vad vi gjort efter jul. Bra relevans, kopplingar tillverkligheten men luddiga frågor med dåliga riktlinjer Jättebra frågor Roligt och relevant. Dock lite lika frågor. Det var flummiga frågor och svårt att veta hur man skulle börja kunde varit bra med lite riktlinjer hur man kunde börja. Man kände på sig att fråga 1 skulle komma, dock tycker jag att någon av frågorna om bilindustrin borde kommit pga deras relevans Svårt att slippa plugga över jul man behöver den pausen för studierna sen är ni väldigt bra som lärare Den får ej högsta betyg då jag anser att vissa modell händelser ej gås igenom av varken boken eller föreläsningarna och därmed har man måstat gå till lärarna för hjälp och vissa som ej varit på skolområdet kan ha drabbats av detta. Väldigt intressant och givande! Bra ide! Tycker att det bar bra upplagt och du gjorde det lättare genom att hjälpa och förklara. Jag tycker att det var en ganska svår tenta med verklighetsanknytningar överlag bra! Bra Jag anser att tentera av dessa stora frågor med så många olika perspektiv och infallsvinklar på en skriftlig examen inte är det bästa sättet. Många har nog svårt att få ner på ett papper vad man kan och vad man vill diskutera. Därför vore nåt slags seminarium som komplement till en skriftlig uppgift vara ett bättre alternativ. Roligt och lärorikt att plugga till en tenta så här. Bra sätt att lära oss hur modellerna används i verkligheten och man har lärt sig det på en större nivå än att bara läsa och plugga gamla tentor innan en tenta. Jag tycker inte om examinationssättet, för mig passar det verkligen inte. Svårt att veta om uppgifterna blir rätt. Onsdagens föreläsning borde ha varit tidigare. Uppgift 1,5 och 6 var svåra eftersom vi har pratat lite om vad som sker när MAS skiftar! Väldigt relevant, lagom svårighetsgrad och utformning som får en att tänka. Bra jobbat Kändes svårt eftersom det finns så många olika resonemang och svar. Finns inget riktigt rätt eller fel. Det skulle nog ha räckt med 6frågor, 8 kändes ganska mycket. Kul med lite verklighetsanknutna frågor! Jag tycker att det var en mycket intressant kurs framförallt med tanke på dagens läge. Bra verklighetsanknytning Hög relevans. Hade varit bra att få diskutera frågorna mer för att lättare kunna förstå.

2. Övriga synpunkter Lars du har varit helt toppen super bra! Du har gjort momentet och studietiden mycket bättre upplyftande. SUPER!! Mycket mycket bra lärare (Lars Persson) Hipp Hipp Hurra Tycker att Lars har varit en MYCKET bra föreläsare även Andrea har gjort det bra på grupptimmarna tyvärr har vi inte frågat henne lika mycket. Jättebra moment. Föreläsningarna har varit lätta att följa med i och förstå Har gett mig en grundligare kunskap och förståelse. NEK har underbara lärare, tänk på det. Ni ligger långt före tex FEK och statistik. Fortsätt vara likadana så kommer ni att ha kanonbra resultat även i framtiden. Tack för ett bra moment! Tycker att detta var en bra och rolig kurs, kommer vara nyttig framöver. Väldigt kallt på IKSU!! Jobbigt att förbereda sig på 8 frågor, mkt tid att fördjupa sig. Hade hellre gjort ett PM BRA kurs! Många av frågorna kunde ha tillämpats med modeller och teori från moment 3. Lite svårt att urskilja. Mycket bra att dela upp i två tentor. Kul med aktuella frågor. Lättförståeliga frågor jag förstår vad som efterfrågas Jag tycker att det var en jätterolig kurs bra att vi fick se historiska exempel på hur Sverige använt sig av finans och penningpolitik för att klara kriserna. Detta tycker jag ger en bra relevans till ämnet. Lite tid till del 2 på tentan kanske Frågorna är dock intressanta! Skulle kanske vara bättre med ett seminarium istället för tenta. Bra genomfört moment! Bra och intressant kurs, särksilt med tanke på ekonomiläget idag. Bra kurs i övrigt Detta sätt med frågor om verkligheten är väldigt bra, har lärt mig väldigt mycket på sista delen. Bra kurs, intressant. Skulle vara bättre med mer diskussion. Inga tentor på IKSU för mycket folk i samma sal och alldeles för kallt. Ett seminarium hade varit mycket bättre! Bra kurs! Tycker det nya upplägget var bra, dock glömmer man lätt saker över jullovet vilket innebär att dessa frågor vart lite kniviga. Varit givande att arbeta med dessa frågor under veckan som gått, alla frågor har känts aktuella. RIKTIGT BRA KURS OCH FÖRELÄSARE!! Bra kurs, bra lärare. Tycker det var ett bra upplägg. Att man fick frågorna innan var bra för man pluggade verkligen då. Bra! Det har varit en bra kurs man har lärt sig mycket. Tack för en intressant och bra kurs!