VEM VÄGLEDER VÄGLEDAREN? OM ATT ORKA I ARBETSLIVET. FM Ancha Kjerulf Arbetshandledare STOry

Relevanta dokument
HÄLSA. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Enkät om organisatorisk och social arbetsmiljö

Mina befogenheter & mitt handlingsutrymme

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

Vård- och Omsorgsutbildning - Kursbeskrivningar

SKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg

Årlig psykosocial skyddsrond

Verksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013

Visar vi och bemöter vi föräldrar alltid vårt barn med respekt? Visar vi och bemöter vi alltid barn generellt med respekt?

Vi har en dröm... En folder om arbetsglädje och yrkesstolthet i Pitholms förskoleområde

Leadership Wisdom Program

Etikdokument för personligt ombud

Stress det nya arbetsmiljö hotet

Föreskrifter om Organisatorisk och social arbetsmiljö

Scouternas gemensamma program

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Föreskrifter om organisatorisk och social arbetsmiljö

UTVECKLING AV ARBETSPLATSEN

Etik, kontroll och arbetsmiljö Hur vi kan lära oss arbeta med etiska frågor. Varför etik? Organisationer och etik. Iordanis Kavathatzopoulos

Personalpolitiskt program för Herrljunga kommun Antaget av kommunfullmäktige 40,

jämställd arbetsmiljö!

RENGÖRINGSSERVICE. Ämnets syfte

Dialogunderlag om arbetsbelastning. arbetsgrupper

Vår värdegrund. Linköpings kommunala utförare Ao LSS/LASS

Den här enkäten är alltså en särskild undersökning utöver den vanliga medarbetarenkäten som kommer genomföras under februari månad.

VISION OCH MÅLBILD FÖR BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN I ÄLVDALENS KOMMUN

Vi utvecklar humankapitalet och ökar lönsamheten för företag. I samarbete med. Man Kvinna. Kön

Förskolan Norrgårdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Blåklinten. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utbildningens mål och inriktning. Yrkesroll Demensspecialiserad undersköterska

LIVSKUNSKAP i Rudboda skola

Enkät om Psykosociala arbetsmiljön på Kulturhuset

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

Eva Randell: Handledning och grupprocesser. Helena Pokka: Samtalens möjligheter och utmaningar för professionell utveckling

Verksamhetsplan. Internt styrdokument

Handen på hjärtat självbestämmande, delaktighet och inflytande. Bara ord, eller?

Lärarhandledning Hälsopedagogik

PSYKIATRI. Ämnets syfte

Körkort för ett hållbart (arbets)liv!! Mikael Rehnberg Bättre Arbetsmiljö AB

Spelarutveckling ett helhetsperspektiv kapitel 5. tränare Johan Fallby, Riksinstruktör, beteendevetenskap

Chefs- och ledarhandbok i Markaryds Kommun

Föreskrifter om. Ulrich Stoetzer Med Dr, psykolog Sakkunnig organisatorisk och social arbetsmiljö. Organisatorisk och social arbetsmiljö

Är arbete bra för hälsan? Eva Vingård Professor emeritus, leg läkare Arbets- och miljömedicin, Uppsala

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN TITTUT (Lpfö98/10)

5.12 Psykologi. Mål för undervisningen

ledarskap EMPATISKT LEDARSKAP 18 pharma industry nr 2-17

ENKÄT OM PSYKOSOCIAL ARBETSMILJÖ

Angående arbetsmiljöfrågor.

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. GRUNDLÄRARPROGRAMMET FRITIDSHEM För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad )

Hemlings förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Termin 3 HT-11 Termin 3 HT-13

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola

Sticklinge förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förteckning över fördjupningsområden vid utbildnings- och introduktionsanställning

} Förväntningar från olika håll

Värdegrund. för Socialnämndens verksamheter i Kungsörs kommun. Fastställd av Socialnämnden Reviderad

FRISKVÅRDSKONSULENT- inriktning friskvård, hälsa och hälsopromotivt arbete, 80 KY-poäng

Om mentorskap. Soroptimisternas Unionsmöte

Alla vill och kan skapa en bra arbetsmiljö

Gunnel Östlund Socionomprogrammet Personlig och professionell utveckling PPU

KOMPETENSMÅL FÖR OMVÅRDNAD

Organisatorisk och social arbetsmiljö 2

Normerande utbildningsområden för BALSAMS medlemsskolor. Tvåårig eftergymnasial socialpedagogisk/behandlingspedagogisk yrkesutbildning.

Lokal arbetsplan för. Daggkåpan. läsåret 14/15

Exempel från Statens Institutionsstyrelse, programmet No power No lose

Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011

Policy för personalpolitik i Flens kommun - tillsammans är vi Flens kommun

policy Medarbetarpolicy för Söderköpings kommun Antagen av Kommunfullmäktige

Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling

Guldmedens Förskola. Lokal arbetsplan

Psykologi 25 yh poäng

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

TALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform

Hälsopedagogik, Närdistans sommarkurs

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Arbetsbelastning SKYDDSROND: GENOMFÖRANDE FÖRBEREDELSER. ansvarig chef: skyddsombud: övriga deltagare:

Arbetsmiljöenkät ht 2018

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Likabehandlingsplan Småfötternas förskola

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Psykosocial arbetsmiljö. maj 2018 Mats Eklöf

Ny chef mental och praktisk beredskap för ledare

Hälsa & Friskvård Friskfaktorer

Många gånger förväxlar vi gränslöshet med vänlighet och är rädda för att personer som vi gillar inte skulle gilla oss om vi satte gränser.

Etik och välfärdsteknik - vad säger forskningen och hur kan det användas som stöd för omsorgen?

Organisatorisk och social arbetsmiljö. Upplever ni att sjukskrivningarna p g a psykisk ohälsa ökar hos er? Varför tror ni?

Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet;

Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Ett träd växer ej högre mot himlen än vad rötterna orkar bära det!

Projekt Personlig utveckling (PUP) EDIT

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Förskolan Hagen

Vad är det som gör ett svårt samtal svårt?

Kartläggning och riskbedömning av arbetsmiljön

OP Assistans - Medarbetarundersökning 2017

Arbetsrelaterad stress och riskbedömning. En europeisk kampanj om riskbedömning

KRANKANDE SÄRBEHANDLING - MOBBING

Tillgänglig arbetsmiljö

Förskolan Solrosen/Vitsippan

Transkript:

VEM VÄGLEDER VÄGLEDAREN? OM ATT ORKA I ARBETSLIVET FM Ancha Kjerulf Arbetshandledare STOry

organisationens ledning fysisk arbetsmiljö Att upprätthålla och stärka den mentala hälsan personligt ansvar psykosocial arbetsmiljö

VÄGLEDNINGENS BETYDELSE FÖR VÄGLEDAREN Etiska och moraliska frågeställningar stöd för sina tankar Förhållanden i den psykosociala arbetsmiljön Möjliggör lärande - genom reflektion till insikt Synliggör behov av nya perspektiv i sin yrkesutövning, yrkesroll och -identitet Bearbetning av problemställningar, känslor, Förebygger stress och utmattning ökad självkännedom Kompetensutveckling i yrkesutövningen bekräftelse

Yrkesmässig självkänsla är en individuell, emotionellt grundad bedömning av den egna kompetensen i yrkesutövningen. Självkänslan har betydelse för hur individen klarar sig i sin yrkesutövning med hjälp av sina kunskaper och färdigheter. Korpinen 1996

yrkesidentitet självkännedom yrkesroll tillhörighet yrkesmässig självkänsla kompetens handlingsutrymme trygghet (Borber & Reasoner) Anne-Charlotte Kjerulf

Yrkesidentitet Vem är jag och vad står jag för i min roll? * etik och värderingar * autenticitet / äkthet * förebild / ideal * förmåga till interaktion / distans empatisk förmåga / kognitiv empati ANNE-CHARLOTTE KJERULF

Yrkesroll * uppgifter, skyldigheter, rättigheter * egna och andras förväntningar * gränser och möjligheter * meningsfullhet Anne-Charlotte Kjerulf

Kompetens emotionell social kognitiv kompetens Det sociala sammanhangets har betydelse för att individen skall kunna värdera sina egna prestationer eller insats Självvärdering och värdering från andra bidrar till självkänslan Bekräftelse förståelse respekt tolerans Anne-Charlotte Kjerulf

Tillhörighet yrkesmässiga relationer öppen kommunikation och information gemensamma normer och spelregler professionellt samarbete gemensam profil utåt ex logo, uniform, motto gemensamma aktiviteter utöver arbetet? närhet distans för den enskilda arbetstagaren ANNE-CHARLOTTE KJERULF

Handlingsutrymme - motivation egna möjligheter att utforma, utöva, påverka arbetet utvecklingsmöjligheter i yrkesrollen personligt ansvar och integritet bli bekräftad, möta förståelse * att få använda sin kreativitet Anne-Charlotte Kjerulf

Trygghet grundläggande behov: hälsa, ekonomi, jobb.. tillit och respekt rätt att visa och möjligheter att bearbeta stress, svåra, tunga känslor i anslutning till arbetet ex arbetshandledning, krisbearbetning J.Lönnqvist: kronisk stress och stora kriser hotar vuxnas mentala hälsa. Bemötandet av tillfälliga psykiska problem hos arbetstagaren tex utmattning är en avgörande attitydfråga på arbetsplatser ANNE-CHARLOTTE KJERULF

HUR KAN YRKESMÄSSIG SJÄLVKÄNSLA STÖDAS? Arbetshandledning, individuellt el i grupp enl. behov Kollegahandledning Mentorskap Coaching NÄTVERKSSAMARBETE Samarbete vid behov med andra aktörer t.ex medlingsbyråer vid tex svåra mobbningsfall Samtalsstöd vid behov (kris, konflikt, sorg...) Fortbildning, stresshantering, alterneringsledighet, rotation...

KOLLEGAHANDLEDNING Tidsplanering - regelbundna träffar under läsåret Ansvarsperson sänder ut påminnelse, styr Teman alla el någon hämtar in teman, case... Dokumentation av enkelt format Bilda gärna grupp eller par från olika kommuner el skolor Rotera mellan arbetspunkterna Fördelar: inga eg. kostnader och enkelt att administrera VÄGLEDNINGEN som PROCESS ger RESULTAT

REFLEKTERANDE DAGBOK ett instrument att identifiera frågeställningar, problem, idéer, tankar... kring yrkesrollen Att skriva dagbok ger möjlighet till både dokumentation och reflektion. Ditt arbete är en process och dagboken är ett bra redskap för att synliggöra denna process. Det handlar om att observera och kritiskt granska det egna agerandet, lärandet, tänkandet och den personliga utvecklingen i yrkesrollen. Skriv ner dina erfarenheter och reflektioner regelbundet och medan du har dem i färskt minne, helst i slutet av varje dag fastän det kanske resulterar i endast några få korta rader kring dagens upplevelser och erfarenheter. Dagboken är personlig och det är bara du som läser den!

Genom att skriva kan du upptäcka nya dimensioner i ditt arbete Dagboken är ett utmärkt redskap som hjälper dig att bearbeta känslor och upplevelser Genom att öva dig i att skriva ner dina tankar, iakttagelser, erfarenheter och sedan reflektera över dem skapar du en större förståelse för dig själv, för ditt sätt att agera och dina strategier för att hantera olika situationer. Skrivandet hjälper dig att problematisera dina frågeställningar, att skapa nya tankebanor och att finna nya lösningsmodeller för problemlösning Dagboksanteckningarna kan fungera som händelsebank för att senare kunna återkalla i minnet olika händelser, situationer, personer, problem, glädjeämnen osv som utan dokumentation kanske faller i glömska

Skriftlig dokumentation kan vara ett sätt bland många att bearbeta stress och hantera en krävande arbetssituation. Många har svårt att separera arbete och fritid vilket i längden kan vara belastande. Genom att avsluta din arbetsdag med att redogöra för dagens aktiviteter kan du lättare se din egen arbetsinsats, reflektera över den och kanske lära dig något nytt. Det kan även hjälpa dig att lämna arbetet kvar på jobbet = i dagboken och vara den privatperson du skall och bör vara när du är ledig. LYCKA TILL MED SKRIVANDET!

FM Anne-Charlotte Kjerulf Ariadne/arbetshandledare STOry Kyrkoesplanaden 31 A 65100 Vasa 050-5751428 akjerulf@abo.fi