Planering för Matematik kurs E

Relevanta dokument
Planering för Matematik kurs D

Planering för kurs C i Matematik

Planering för kurs A i Matematik

Matematik E (MA1205)

Namn Klass Personnummer (ej fyra sista)

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS E VÅREN Tidsbunden del

Betygskriterier Matematik E MA p. Respektive programmål gäller över kurskriterierna

+ 5a 16b b 5 då a = 1 2 och b = 1 3. n = 0 där n = 1, 2, 3,. 2 + ( 1)n n

Kursprov i matematik, kurs E ht Del I: Uppgifter utan miniräknare 3. Del II: Uppgifter med miniräknare 5

d) cos ( v) = a Se facit. Se facit. b) Se facit. sin x har maxvärdet 1 och minvärdet 1. c) ymax ymin

Namn Klass Personnummer (ej fyra sista)

med angivande av definitionsmängd, asymptoter och lokala extrempunkter. x 2 e x =

Tentamensuppgifter, Matematik 1 α

Lösningsförslag. Högskolan i Skövde (JS, SK) Svensk version Tentamen i matematik

Prov i matematik Distans, Matematik A Analys UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen

PROV I MATEMATIK KURS E FRÅN NATIONELLA PROVBANKEN

Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8.

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS E VÅREN Tidsbunden del

MA2047 Algebra och diskret matematik

Matematik D (MA1204)

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

Program: DATA, ELEKTRO

Undervisningsplanering i Matematik Kurs E (Poäng 50)

Denna tentamen består av två delar. Först sex enklare uppgifter, som vardera ger maximalt 2 poäng. Andra delen består av tre uppgifter, som

Uppgift 1-6. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 150 minuter för Del B och Del C tillsammans.

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Christoffer Standar LMA033a Matematik BI

Matematik 4 för basår, 8 högskolepoäng Föreläsnings- och lektionsplanering

Kursprov i matematik, kurs E vt Del I: Uppgifter utan miniräknare 3. Del II: Uppgifter med miniräknare 5

Övningshäfte 2: Komplexa tal

Blandade A-uppgifter Matematisk analys

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x.

Övningshäfte 2: Komplexa tal (och negativa tal)

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

x2 6x x2 6x + 14 x (x2 2x + 4)

Matematik 4 för basår, 8 högskolepoäng Föreläsnings- och lektionsplanering

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS E HÖSTEN 1996

Uppgift 1. Bestäm definitionsmängder för följande funktioner 2. lim

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

DIFFERENTIALEKVATIONER. INLEDNING OCH GRUNDBEGREPP

Np MaE ht Provmaterialet inlämnas tillsammans med dina lösningar.

TENTAMEN Kurs: HF1903 Matematik 1, moment TEN2 (analys) Datum: 29 okt 2016 Skrivtid 9:00-13:00

PRÖVNINGSANVISNINGAR

G VG MVG Programspecifika mål och kriterier

MATEMATIK Chalmers tekniska högskola Tentamen , kl och v 4 =

201. (A) Beräkna derivatorna till följande funktioner och förenkla så långt som möjligt: a. x 7 5x b. (x 2 x) 4. x 2 +1 x + 1 x 2 (x + 1) 2 f.

i utvecklingen av (( x + x ) n för n =1,2,3º. = 0 där n = 1,2,3,

TENTAMEN HF1006 och HF1008

Kontrollskrivning KS1T

ENDIMENSIONELL ANALYS A3/B kl INGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna ska vara försedda med ordentliga motiveringar. lim

Komplexa tal. Sid 1: Visa att ekvationerna på sid 1 saknar reella lösningar genom att plotta funktionerna.

Matematik 3 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

Uppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs.

6.2 Implicit derivering

Matematiska Institutionen L osningar till v arens lektionsproblem. Uppgifter till lektion 9:

Komplexa tal: Begrepp och definitioner

Matematik 4 Kap 4 Komplexa tal

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

= 1 h) y 3 = 4(x 1) i) y = 17 j) x = 5. = 1 en ekvation för linjen genom a) (6, 0) och (0, 5) b) (9, 0) och (0, 5)

4x 2 dx = [polynomdivision] 2x x + 1 dx. (sin 2 (x) ) 2. = cos 2 (x) ) 2. t = cos(x),

BASPROBLEM I ENDIMENSIONELL ANALYS 1 Jan Gustavsson

Tentamen i Matematik 1 HF aug 2012 Tid: Lärare: Armin Halilovic

1. Rita in i det komplexa talplanet det område som definieras av följande villkor: (1p)

MMA127 Differential och integralkalkyl II

TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik

ENDIMENSIONELL ANALYS DELKURS A3/B kl HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga motiveringar.

Uppgift Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS D HÖSTEN Del I, 9 uppgifter utan miniräknare 3. Del II, 8 uppgifter med miniräknare 6

Studietips info r kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23

1. Förklara, utifrån definitioner, trigonometriska samband samt det faktum att π 12 = 1 2 π6, varför följande likhet måste gälla exakt : p 2+ arccos

Introduktion till Komplexa tal

Lösningsförslag v1.1. Högskolan i Skövde (SK) Svensk version Tentamen i matematik

TENTAMEN 8 jan 2013 Tid: Kurs: Matematik 1 HF1901 (6H2901) 7.5p Lärare:Armin Halilovic

forts. Kapitel A: Komplexa tal

1. (a) Formulera vad som skall bevisas i basfallet och i induktionssteget i ett induktionsbevis av påståendet att. 4 5 n för alla n = 0, 1, 2, 3,...

Uppföljning av diagnostiskt prov HT-2016

En uppgift eller text markerad med * betyder att uppgiften kan uppfattas som lite svårare. ** ännu svårare.

Rekursionsformler. Komplexa tal (repetition) Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac

Institutionen för Matematik, KTH Lösningar till tentamen i Analys i en variabel för I och K (SF1644) 1/ e x h. (sin x) 2 1 cos x.

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS D HÖSTEN uppgifter med miniräknare 3

Prov 1 c) 1 a) x x x. x cos = + 2π 0 = 2 cos cos = + + = = = = 7 7 2,3. Svar a) 4 b) 7 c) 4 d) 9

Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018

Lösningar till Matematisk analys

Kursprov i matematik, kurs E vt Del I: Uppgifter utan miniräknare 3. Del II: Uppgifter med miniräknare 6

DUBBELINTEGRALER. Rektangulära (xy) koordinater

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

KOMPLETTERANDE UPPGIFTER TILL MATEMATISK ANALYS - EN VARIABEL AV FORSLING OCH NEYMARK

Lösningsförslag obs. preliminärt, reservation för fel

Tentamen Matematisk grundkurs, MAGA60

Uppgift 1-6. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 150 minuter för Del B och Del C tillsammans.

3.1 Derivator och deriveringsregler

UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard. Prov i matematik Prog: Datakand., Frist. kurser Derivator o integraler 1MA014

MAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp

Uppgift Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans.

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter I

TATM79: Föreläsning 7 Komplexa exponentialfunktionen och binomiska ekvationer

Crash Course Envarre2- Differentialekvationer

Transkript:

Planering för Matematik kurs E Läromedel: Holmström/Smedhamre, Matematik från A till E, kurs E Antal timmar: 60 (0 + 0) I nedanstående planeringsförslag tänker vi oss att E-kursen studeras på 60 klocktimmar. Av dessa timmar avsätts 0 timmar till prov, repetition inför NP, grafritarövningar mm. Resterande 0 timmar används till bokens tre kapitel, inklusive fördjupningar och repetitioner. Vi har här uppskattat hur lång tid som behövs till varje moment i en normalklass. Det är givetvis viktigt att tidsplanen anpassas till klassens nivå och kursens timtilldelning. Komplea tal sidor i boken antal timmar Räkning med komplea tal - 9 Division av komplea tal 9-0 Ekvationer - 4 Mer om absolutbelopp 4-6 Polynomdivision 7-8 Ekvationer med en känd reell rot 8-0, Polär form 0-3 Multiplikation och division i polär form 4-8, de Moivres formel 9-30, Ekvationen z = 8i 3, Funktionen y = e z 3-34 Blandade uppgifter och Test 37-43 summa 8 timmar Derivator och integraler Deriveringsregler 44 - Derivatan av sammansatt funktion mm - 3 Integraler 4-6 Areaberäkning 7-9 Volymberäkning med integral 60-63 Ihåliga rotationskroppar 64-66 Rotation kring y-aeln 67-68 Skalmetoden vid volymberäkning 69-7 Maimi- och minimiproblem 7-73 Numerisk lösning av integraler 74-76 Blandade uppgifter och Test 79-8 summa 6 timmar

3 Differentialekvationer Primitiva funktioner 86-89 Verifiering av lösningar 90-9 y + ay = 0 9-94, Tillämpningar 9-98 y + ky = f() 99-04 Tillämpningar med partikulärlösning 0-07, Två olika reella rötter 08 -, Dubbelrot - 3 Två komplea rötter 4-6, Riktningsfält och Eulers stegmetod 7 -, Blandade uppgifter och Test 4-9, summa 6 timmar Övrigt Prov, repetition inför NP, grafritare mm 0 timmar Summa totalt 60 timmar

Övningsprov i Matematik kurs E Provet kan lämpligen göras efter de två första kapitlen i Holmström/Smedhamres E-bok. Tid: ca timmar Hjälpmedel: Formelblad samt till del även räknare. Del Följande uppgifter ska göras utan räknare. π För det komplea talet z gäller att z = 4 och arg z = -. Skriv z på formen a + bi. Förenkla det komplea talet w = (i + )(i ) + i Beräkna sedan a) Re w b) w 3 Bestäm y till funktionerna a) y = sin + b) y = 4 Lös ekvationen 3z 4= iz Beräkna 3 d 4 6 Lös ekvationen z 3 = i Svara på polär form. 7 Ett område begränsas av -aeln och kurvan y = c. Teckna, med hjälp av en integral, volymen av rotationskroppen som bildas då området roterar kring a) -aeln b) y-aeln 8 Ekvationen z 4 z 3 + 6z z + = 0 har två rötter z = i och z = i. Bestäm ekvationens övriga rötter.

Del Till följande uppgifter får räknare användas. 9 Kurvan y = 3sin har en tangent då = 0,π. Bestäm tangentens ekvation. 0 En bil har hastigheten m/s, dvs. 90 km/h, då den börjar en inbromsning enligt diagrammet nedan. m/s y 0 0 0 0 0 s Använd grafen y = f() och lös följande uppgifter: a) Bestäm f (0) b) Hur lång sträcka rör sig bilen de första sekunderna? c) Antag att bilens hastighet y (m/s) beskrivs av funktionen y = e a där är tiden i sekunder och a är en konstant. Bestäm konstanten a med två värdesiffror så att bilen rör sig 80 m de första sekunderna. Utgå från funktionen f() = e 0,4. 7sin a) Beräkna f (3) med tre värdesiffror. b) Hur många rötter har ekvationen f() = 4? För vilka värden på den reella konstanten c är uttrycket nedan reellt? ci + i

Lösningar och tips till övningsprov kurs E Rita gärna figur. z = 4 och arg z = 0,π z = 4i w = (i + )(i ) + i = i 4i + i + i. i 4 = = 4i + i + i = 4 i Svar: a) Re w = 4 b) w = ( 4) + ( ) = 7 3 a) y = + = ( + ) 0, y = 0,( + ) 0,. ( + ) sin b) y = y = cos sin 4 4 3 z 4 = iz Sätt z = a + bi z = a bi 3(a bi) 4 = i(a + bi) 3a 3bi 4 = ai + bi Identifiera realdel 3a 4 = b Identifiera imaginärdel 3bi = ai dvs a = 3b 3( 3b) 4 = b b = 0, a = 3. ( 0,) =, Svar: z =, 0,i 3 = 3 ( 3 ) = 8 + = 7 8 6 z = r(cos v + i sin v) och i = (cos 90 o + i sin 90 o ) z 3 = i r 3 (cos 3v + i sin 3v) = (cos 90 o + i sin 90 o ) Detta ger r = samt 3v = 90 o + n 360 o v = 30 o + n. 0 o Svar: z = (cos 30 o + i sin 30 o ) z = (cos 0 o + i sin 0 o ) z 3 = (cos 70 o + i sin 70 o ) 7 a) Rotation kring -aeln V = b) Rotation kring y-aeln V = c 0 c c π ( ) c d π ( c y) dy

8 Dividera (z 4 z 3 + 6z z + ) med (z i)(z + i) dvs. med (z i ) = (z + ) z z z z z + 4 3 ( + 6 + ) = z z + z z + = 0 har rötterna z = ± i Svar: z 3 = + i och z 4 = i 9 = 0,π ger y = 3 sin(. 0,π) = 0 Tangeringspunkten = (0,π ; 0) y = 6 cos y (0,π) = 6 cos(. 0,π) = 6 dvs k = 6 Tangentens ekvation y = k + m 0 = ( 6). 0,π + m m = 3π Svar : y = 6 + 3π 0 a) f (0) Avläs grafens lutning då = 0. b) Sträckan motsvaras av arean under grafen, från = 0 till =. Arean består av ca 6 rutor. (räkna rutorna!) Varje ruta har arean, vilket betyder m. Svar: ca 80 m c) Hastigheten y = e a där är tiden i sekunder och a en konstant. Bestäm a så att sträckan på sekunder blir 80 m 80 = a a e e e a d= = + e a = 3,a a 0 a a 0 Ekvationen löses med grafräknare a = 0,9 f() = e 0,4. 7sin f ( ) = 0,4e 0,4. 7 sin + e 0,4. 4 cos a) f (3) = 0,4e,. 7 sin 6 + e,. 4 cos 6 = 4,8 b) Rita med grafräknare y = 4 och y = e 0,4. 7 sin. Bilden visar att det finns oändligt många skärningspunkter (två av dessa har positiva -koordinater). Svar: Ekvationen har oändligt många rötter. Förläng ci med ( + ci) och + i med ( i). + ci Nu blir båda nämnarna reella och vi får i + c Sätt på gemensamt bråkstreck täljaren blir ( + ci) ( + c )( i) Dvs täljaren = + ci c + i + c i (imaginärdelen är understruken) Imaginärdelen = 0 c + + c = 0 c =, ± 0,7 Svar: c = eller c = 0,